親子活動(dòng)方案模板匯總5篇

Word第第頁(yè)親子活動(dòng)方案模板匯總5篇親子活動(dòng)方案篇1

一、主持人致歡迎詞。

敬重的各位家長(zhǎng)、友愛的小伴侶們：大家好！

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么歡樂的一天??！

今日，我們懷著陽(yáng)光一樣的心情團(tuán)聚一堂，進(jìn)行周鐵幼兒園大班親子半日活動(dòng)，在此，我代表老師以及小伴侶們向在坐的各位家長(zhǎng)表示強(qiáng)烈的歡迎和真誠(chéng)的謝意，感謝你們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)懷和支持，感謝你們對(duì)小伴侶們的關(guān)愛，感謝你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷。在此，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：感謝．同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

今日我園進(jìn)行家長(zhǎng)半日活動(dòng)形式是親子活動(dòng)，它是一種新奇的早期教育模式，這種早教形式不但為家長(zhǎng)供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)溝通的場(chǎng)所，也為孩子預(yù)備一個(gè)良好的活動(dòng)交往環(huán)境，通過(guò)親子活動(dòng)中，親、子、師三人行，更好的促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)。

今日，我們一共預(yù)備了三個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是教育閱讀活動(dòng)《彩色的鴨子》，其次個(gè)是家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的音樂嬉戲活動(dòng)《母鴨和小鴨》，第三個(gè)就是我們的親子手工制作《好玩的手套娃娃》。

二、教育閱讀活動(dòng)《彩色的鴨子》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)有序地閱讀畫面，了解故事中母鴨想變彩色鴨子的美妙幻想。

2、以故事為線索，綻開閱讀和商量，感受母鴨的美妙幻想，激發(fā)幼兒閱讀愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒人手一本圖書，自制一本大的圖書

2、熟識(shí)音樂《母鴨帶小鴨》

活動(dòng)的詳細(xì)過(guò)程：

1．出示幼兒用書，引起幼兒閱讀愛好

告知幼兒：“今日老師帶來(lái)了一本很好看的書，小伴侶看看書上有誰(shuí)呀？〔鴨子、鴨蛋〕，你看這只鴨子是什么顏色的呢？〔彩色的〕鴨子怎么是彩色的呢？這本書究竟講了一個(gè)什么樣的故事呢？你們瞧，有只母鴨蹲在鴨巢里，它在想什么呢？請(qǐng)小伴侶翻到第14頁(yè)，我們按序號(hào)一幅一幅從上往下看，看完后把你看到的內(nèi)容講給大家聽，小伴侶可以輕聲的溝通?！薄沧層變鹤杂捎^看，商量〕

2．幼兒自由閱讀圖書

“這個(gè)故事究竟說(shuō)了什么？”〔幼兒自由講〕

3．老師和幼兒一起探究故事內(nèi)容

“小伴侶說(shuō)的真棒，請(qǐng)小伴侶把書合起來(lái)，讓我們一起來(lái)看大圖書?！?/p>

〔1〕a、你們瞧，有只母鴨蹲在鴨巢里，它在想什么呢？〔第一幅圖〕

b、母鴨有一個(gè)愿望，你們知道什么是愿望呢？〔心里最想做的事情或是長(zhǎng)大后做什么〕

c、你們猜猜故事里的母鴨有什么愿望？

總結(jié)：??！母鴨的愿望真美妙！母鴨有一個(gè)特殊的愿望：它想生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鴨子，帶著這群鴨子去旅行?！蔡崾痉?hào)：這個(gè)符號(hào)就是表示母鴨想的愿望〕

〔2〕怎么才能生出彩色的鴨蛋和孵出一群彩色的鴨子呢？〔幼兒猜測(cè)〕

你們的想法都不錯(cuò)，母鴨是怎么想的呢？〔翻書看其次幅圖〕

總結(jié)：只要我每天看秀麗的'彩虹，只要我每天吃美麗的鮮花，只要我每天喝花汁做成的飲料，只要我每天在彩色的湖水里游泳，我就會(huì)生出一堆彩色的蛋，孵出一群彩色的鴨子?！参覀円黄饋?lái)說(shuō)說(shuō)〕

〔3〕母鴨帶著美妙的愿望，它睡著了，在它的夢(mèng)里有什么？〔第三幅圖〕

總結(jié)：在她的夢(mèng)里有彩色的湖水，美麗的鮮花，秀麗的彩虹，彩色的蛋…

〔4〕最終，母鴨的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？〔第四幅圖〕

哦，它真的生了一堆象雪一樣白的蛋，潔白的鴨蛋在陽(yáng)光的照射下變成了彩色的蛋，是誰(shuí)關(guān)心母鴨實(shí)現(xiàn)了愿望？

總結(jié)：由于太陽(yáng)光是七彩的，潔白的鴨蛋在陽(yáng)光的照射下變成了彩色的蛋，〔第五幅圖〕又在陽(yáng)光的照耀下變成了彩色的鴨子。母鴨實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，它就帶著這群鴨子處處去旅行

〔5〕為什么母鴨的愿望能實(shí)現(xiàn)呢？〔由于它每天做一件事情，就是很堅(jiān)持，我們做任何事情，只要堅(jiān)持，就會(huì)象母鴨一樣幻想成真，實(shí)現(xiàn)愿望〕

4、完好配樂觀賞故事

“好，如今我們完好的聽一遍故事，小伴侶看著自己的書，翻到第14頁(yè)，根據(jù)序號(hào)1，2，3，4，5，故事講到哪里，請(qǐng)小伴侶看到哪里”

有誰(shuí)來(lái)告知我故事的名字叫什么？

5、“接下來(lái)我們看著書，一起跟著老師講一遍”。

6、“小伴侶學(xué)得真仔細(xì)，讓我們帶上書本，和爸爸媽媽一起去閱讀吧，講好后請(qǐng)做回到位置上來(lái)。

老師總結(jié)：這次活動(dòng)我們主要是要引導(dǎo)我們的家長(zhǎng)如何教會(huì)幼兒閱讀。

第一要讓孩子學(xué)會(huì)一幅一幅地根據(jù)序號(hào)看圖書。

每二要依據(jù)故事的內(nèi)容怎樣做出恰當(dāng)?shù)奶釂?wèn)，關(guān)心幼兒理解故事內(nèi)容，啟發(fā)幼兒想象。

第三就是怎樣能使我們的孩子在理解地基礎(chǔ)上，讓孩子學(xué)說(shuō)這個(gè)故事。

三、音樂嬉戲活動(dòng)《母鴨帶小鴨》

1．“今日，母鴨真快樂呀，她的幻想最終成真了。接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)親子嬉戲，我們的家長(zhǎng)做鴨媽媽，小伴侶來(lái)做小鴨子，這里有一段音樂，我們一起來(lái)聽一聽〔放音樂〕”

2．“誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，這段音樂可以分為幾段？〔a段和b段〕”

那a段我們做什么動(dòng)作呢？〔鴨走：這只小鴨真可愛，走起來(lái)“搖搖擺擺”，我也來(lái)試試！這只小鴨真棒，是跟著音樂一拍一拍走的，很有節(jié)奏！〕

b段我們可以做〔各種親昵的動(dòng)作：比方抱抱，拉拉，馱馱，踩著走走…，老師示范〕

間奏的地方我們可以一起來(lái)做游泳的動(dòng)作，老師示范

小伴侶做的真棒，那么讓我們一起聽著音樂跳起來(lái)吧〔幼兒原地做動(dòng)作〕小伴侶的舞姿真美麗。

3．接下來(lái)我們請(qǐng)鴨媽媽也和我們一起跳舞吧！請(qǐng)我們的小鴨圍成圓圈，站在圈上面對(duì)圓心，我們的鴨媽媽在外圈，站在小鴨的旁邊，鴨媽媽和我們的小鴨們向右轉(zhuǎn)，跳的過(guò)程中我們肯定要聽著音樂的節(jié)拍跳起來(lái)，小伴侶可以教一教我們的爸爸媽媽，爸爸媽媽可以在b段的時(shí)候和孩子商議?好怎么做自由動(dòng)作，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)做好預(yù)備〔放音〕

4．剛剛我們的媽媽有點(diǎn)難為情，其實(shí)這樣和自己的孩子一起做嬉戲很輕松，放開一點(diǎn)就行了，讓孩子玩得很興奮，媽媽們也會(huì)很興奮的！

5．好，接下來(lái)我們?cè)賮?lái)一次，這次我們要來(lái)比一比，哪一組表演得最好〔放音〕

6．鴨寶寶和鴨媽媽跳得棒極了，我們心里都覺得怎么？〔很快樂〕

四、親子手工制作《好玩的手套娃娃》

1．活動(dòng)目的：“為了增加家長(zhǎng)和孩子之間的感情，同時(shí)也可以促進(jìn)孩子手腦并用，充分活躍思維，調(diào)動(dòng)手指的協(xié)調(diào)力量，這節(jié)課我們共同來(lái)完成一個(gè)手工制作。

2．活動(dòng)預(yù)備：家長(zhǎng)自帶材料〔手套、小剪刀、針、線、布等〕

“在這期間，我們的家長(zhǎng)為了這次活動(dòng)作了充分的預(yù)備，在這里我提出幾點(diǎn)要求：活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子協(xié)商或安排好各自的任務(wù)；活動(dòng)中要讓孩子有動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，真正表達(dá)親子合作；活動(dòng)后，要讓孩子學(xué)會(huì)整理物品，整理垃圾。下面請(qǐng)家長(zhǎng)們到你孩子身邊去，請(qǐng)找到自己的操作材料，開頭制作。

3．家長(zhǎng)與幼兒共同參加親子手工制作

4．請(qǐng)孩子與家長(zhǎng)共同整理垃圾。

5．結(jié)束語(yǔ)：歡樂的時(shí)間總是這樣短暫，濃濃的親情總是這樣讓人留戀，小伴侶們，今日你們玩的興奮嗎？通過(guò)這次親子活動(dòng)，我的感受很深。小伴侶們展現(xiàn)了個(gè)人的魅力，又和爸爸媽媽展現(xiàn)了良好的合作精神。最終也祝福全部的小伴侶健康歡樂，健壯成長(zhǎng)。祝我們的家長(zhǎng)伴侶們家庭美好，永久歡樂！再見！

親子活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)宗旨：

1、知道12月25日是圣誕節(jié)，與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的歡樂。

2．培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，增添各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

3．關(guān)心幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章。敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉悅。

4．培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，表達(dá)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

活動(dòng)主題：慶圣誕迎新年

活動(dòng)口號(hào)：“我運(yùn)動(dòng),我健康、我健康,我歡樂、歡樂運(yùn)動(dòng),歡樂你我!”

活動(dòng)預(yù)備：

1、發(fā)放《告家長(zhǎng)書》。

2．場(chǎng)地布置。

3、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。

4、活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。

活動(dòng)時(shí)間：xx年xx月25日上午9：00—10：30

詳細(xì)支配如下：

一、xx月25日開幕式地點(diǎn)：大操場(chǎng)。

開幕式議程：

1．國(guó)旗隊(duì)(播放出旗音樂)。

2．全體幼兒集隊(duì)，各班運(yùn)動(dòng)員持班牌，排成四路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。入場(chǎng)挨次：按班級(jí)入場(chǎng)。

3．升國(guó)旗、奏國(guó)歌。

4．幼兒集體操表演：一二三四歌。

5．主持人宣讀裁判員名單及競(jìng)賽規(guī)章。

活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)名稱：夾球側(cè)行

活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒平衡力量，增添合作意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：棒子、皮球

活動(dòng)規(guī)章：

父(母)子二人手持棍子夾住球，向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(zhǎng)和幼兒連續(xù)競(jìng)賽，先結(jié)束者勝。

2、活動(dòng)名稱：跳圈

活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒跳動(dòng)的力量，增添合作意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：呼啦圈

活動(dòng)規(guī)章:

父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

3、活動(dòng)名稱：羊角球

活動(dòng)目標(biāo)：培育親子的合作意識(shí)，增添幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：氣球、接力棒

活動(dòng)規(guī)章：家長(zhǎng)將羊角球拍至終點(diǎn)，幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。其次個(gè)家長(zhǎng)連續(xù)競(jìng)賽。

4、活動(dòng)名稱：二人三足行

活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒的協(xié)調(diào)力量，增進(jìn)幼兒與父母的情感。

活動(dòng)預(yù)備：紅綢帶

活動(dòng)規(guī)章：幼兒與爸爸〔媽媽〕并排站，將中間的腿用紅綢帶綁好，一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束競(jìng)賽的小組獲勝。

5、活動(dòng)名稱：抬花轎

活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒與父母的合作意識(shí)，增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。

活動(dòng)規(guī)章：爸爸媽媽將雙手交叉相握，幼兒騎在手上行至終點(diǎn)，先結(jié)束的小組獲勝。

6．活動(dòng)名稱：袋鼠跳

活動(dòng)目標(biāo)：提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的力量，增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)預(yù)備：袋鼠袋若干

活動(dòng)規(guī)章：幼兒鉆進(jìn)袋中，父〔母〕手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

7、活動(dòng)名稱：抓尾巴

活動(dòng)目標(biāo)：培育親子之間互相合作、協(xié)調(diào)的力量。

活動(dòng)預(yù)備：尾巴道具若干

活動(dòng)規(guī)章：家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

8、活動(dòng)名稱：搶椅子

活動(dòng)目標(biāo)：提高家長(zhǎng)和孩子的反應(yīng)力量。

活動(dòng)預(yù)備：若干椅子、大鼓

活動(dòng)規(guī)章：八名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開頭圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開頭搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后削減椅子連續(xù)嬉戲，最終留在場(chǎng)地的家庭為勝。

親子活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的：

1、培育幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好，增添各年齡階段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2、培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，關(guān)心幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的愉悅。

3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氣氛，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增添老師與家長(zhǎng)的溝通與了解。

二、活動(dòng)支配：

時(shí)間：20xx年3月13日上午9：00—11：00

地點(diǎn)：中心學(xué)校操場(chǎng)

三、活動(dòng)程序：

1、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)〔挨次：小班級(jí)、中班級(jí)、大班級(jí)、學(xué)前班級(jí)〕

2、園長(zhǎng)致辭

3、家長(zhǎng)代表講話

4、花操表演

〔1〕全園幼兒團(tuán)體操

〔2〕學(xué)前班：《大家一起來(lái)》

〔3〕中班：《天使》

〔4〕老師：《動(dòng)感》

〔5〕舞蹈組《歡樂女孩》

〔6〕大班《嘻唰唰》

〔7〕舞蹈組《明天會(huì)更好》

5、親子嬉戲活動(dòng)

6、參觀作品展現(xiàn)區(qū)〔美術(shù)作品及幼兒一日活動(dòng)相片〕

四、預(yù)備工作：

1、發(fā)邀請(qǐng)函，做好宣揚(yáng)工作。

2、各崗位人員親密協(xié)作，相互協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的平安教育工作，確保幼兒人身平安〔防丟失、跌傷等〕，保證活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行。

3、各嬉戲預(yù)備。〔詳見競(jìng)賽項(xiàng)目說(shuō)明，各班老師提前將嬉戲材料、獎(jiǎng)品等物品放在相應(yīng)位置上?！?/p>

4、團(tuán)體操相關(guān)預(yù)備?！惨螅河變壕耧枬M、動(dòng)作到位，班主任帶操?！?/p>

5、各班場(chǎng)地支配?！灿杉?jí)組長(zhǎng)協(xié)商支配；3月12日上午彩排，下午放學(xué)后布置場(chǎng)地〕

親子活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子通過(guò)自己的努力完成競(jìng)賽，感受勝利的歡樂。

2、激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的主動(dòng)性，進(jìn)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性，增添幼兒的體質(zhì)熬煉。

3、通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓幼兒感受到同伴之間的合作精神。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

園內(nèi)大環(huán)境:在賽場(chǎng)上懸掛“試驗(yàn)學(xué)校幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)”條幅，依據(jù)競(jìng)賽需要?jiǎng)澐殖龈?jìng)賽場(chǎng)地、運(yùn)動(dòng)員等待區(qū)等區(qū)域。

班級(jí)內(nèi)小環(huán)境:依據(jù)競(jìng)賽項(xiàng)目在班級(jí)相關(guān)區(qū)域擺放競(jìng)賽的器械器具;制作拉拉隊(duì)所需花球、班級(jí)標(biāo)語(yǔ)牌、班牌等相應(yīng)道具。

三、活動(dòng)方案及流程

(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月17日4月18日。

上午9:00——11:00，下午3:00——5:00，上午召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式及部分班級(jí)親子項(xiàng)目，下午進(jìn)行各班的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，

(二)活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

(三)活動(dòng)主題：幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我歡樂”

(四)運(yùn)動(dòng)會(huì)工作人員安排：

總指揮：白園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

仲裁、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人：馬園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

于園長(zhǎng)焦叢叢各班班主任

裁判長(zhǎng)、裁判：郭園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)于園長(zhǎng)焦叢叢

主持人：焦叢叢

攝影：高園長(zhǎng)

競(jìng)賽前運(yùn)動(dòng)器材預(yù)備：各班老師

音樂：高園長(zhǎng)馬園長(zhǎng)、焦叢叢

計(jì)分：馬園長(zhǎng)、各班班主任

統(tǒng)計(jì)：馬園長(zhǎng)、郭園長(zhǎng)

平安、后勤：高園長(zhǎng)

(五)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

集體項(xiàng)目獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

分別為第一名1個(gè)，其次名2個(gè)，剩余的是第三名。

分別設(shè)為：運(yùn)動(dòng)明星班、健康寶寶班、文明寶寶班、歡樂寶寶班等

(六)頒獎(jiǎng)：白園長(zhǎng)郭園長(zhǎng)高園長(zhǎng)姜園長(zhǎng)

(七)退場(chǎng)。

(八)開幕式：

1、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

2、護(hù)旗手入場(chǎng)、播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

3、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

4、全園師生唱國(guó)歌。

5、運(yùn)動(dòng)員(幼兒)代表講話。

6、家長(zhǎng)代表講話。

7、園長(zhǎng)致詞，宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

8、幼兒體操表演(大二班)

(九)留意事項(xiàng)：

1.遵守競(jìng)賽規(guī)章，聽從裁判確定。友情第一，競(jìng)賽其次。

2.各班級(jí)老師管理好本班幼兒，留意平安，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

3.講清潔，保持競(jìng)賽場(chǎng)地衛(wèi)生，愛惜公共設(shè)施，做文明人。

(十)競(jìng)賽項(xiàng)目及規(guī)章：

小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1、母雞下蛋：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，雙腿夾球跳至終點(diǎn)將蛋下到筐內(nèi)，跑回拍其次個(gè)小伴侶的手，隨即站到最終。先下完10個(gè)蛋的一組為勝。

2、小刺猬運(yùn)果果：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將沙包放在頭上，保持身體平衡將果果運(yùn)到對(duì)面的小房子里，中途掉下的撿起放好連續(xù)前進(jìn)。先完成任務(wù)隊(duì)為勝。

3、小烏龜加油爬：嬉戲規(guī)章：幼兒10人為1組，站在起點(diǎn)線上，將布?jí)|放在幼兒后背上，哨聲響起第一名幼兒開頭爬過(guò)地墊，爬至終點(diǎn)接著爬回將烏龜殼交給第2名幼兒。先結(jié)束隊(duì)為勝。

4、愛的抱抱：幼兒10人1隊(duì)，2名幼兒為1組，將皮球夾在2名幼兒中間，橫著走向?qū)γ妫瑢⑶蚍旁诳饍?nèi)，先到終點(diǎn)的1隊(duì)為勝。

二、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

1、袋鼠跳：嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)將幼兒抱起，幼兒抱住家長(zhǎng)脖子，雙腳夾住家長(zhǎng)腰間，家長(zhǎng)抱緊幼兒一跳一跳跳過(guò)5個(gè)圈，將幼兒運(yùn)到終點(diǎn)，先到者為勝。

2、毛毛蟲競(jìng)賽：嬉戲規(guī)章：1名幼兒1名家長(zhǎng)順當(dāng)站好隊(duì)，各隊(duì)參賽家庭為5個(gè)，由幼兒領(lǐng)頭開頭前進(jìn)，后面的家長(zhǎng)跟隨其后，最先到達(dá)終點(diǎn)的一隊(duì)為優(yōu)秀隊(duì)。

3、歡樂傳遞：嬉戲規(guī)章：按1名幼兒1名家長(zhǎng)的順當(dāng)站好隊(duì)，每組參賽家庭5個(gè)，由第一名幼兒開頭跳進(jìn)圈內(nèi)，由下往上套出圈，后面的家長(zhǎng)接著同樣的方法套出圈，后面的人員依次進(jìn)行，5個(gè)家庭全部套完隊(duì)為優(yōu)秀勝。

4、倒掛猴子

參與人數(shù)：1孩子+1位家長(zhǎng)/家庭

嬉戲預(yù)備：沙包、小筐若干

嬉戲玩法：每組四個(gè)家庭，孩子用手抱住家長(zhǎng)的脖子，腳夾住家長(zhǎng)的腰部，在起點(diǎn)線作好預(yù)備，哨聲一響，跑向指定處，家長(zhǎng)雙手盡可能多的抓起沙包跑回起點(diǎn)扔進(jìn)小筐，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)輸?shù)纳嘲疃嗾邽閯佟?/p>

嬉戲規(guī)章：行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。要留意愛護(hù)孩子的平安。

5、喊數(shù)抱團(tuán)

規(guī)章：喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)簡(jiǎn)潔當(dāng)老師說(shuō)某數(shù)字寶寶時(shí)候例3找近小伴侶抱起依次類推圓圈線上找自己位置起圍著圓圈走當(dāng)聽鼓聲響起時(shí)侯抱起來(lái)組成團(tuán).經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確鼓聲停止找隊(duì)伍孩子進(jìn)行節(jié)目表演

6、擠快樂球

材料：快樂球若干小椅子6～8把小筐6～8

玩法：家長(zhǎng)坐小椅子上幼兒手持小筐(每小筐快樂球數(shù)相等)站椅子隨音樂快樂球放家長(zhǎng)背家長(zhǎng)用力靠快樂球擠破嬉戲結(jié)束筐球少者勝優(yōu)勝者能獲得份小禮物其余幼兒得氣球

規(guī)章：家長(zhǎng)快樂球擠破方算數(shù)

建議：嬉戲分兩組3～4家庭組

中班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

一、集體運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目

1.袋鼠跳接力：

材料：袋子，

嬉戲規(guī)章：要求幼兒站在袋子里，兩手抓住口袋，向前跳，到達(dá)終點(diǎn)以后跳回原點(diǎn)，下一名小伴侶動(dòng)身，哪隊(duì)先完成接力哪隊(duì)獲勝。

2.趕球：

材料：羽毛球拍、梅花樁4組，筐一個(gè)、球10個(gè)

嬉戲規(guī)章：幼兒手拿羽毛球拍，趕著球在規(guī)定的跑道繞過(guò)障礙走，最終，必需趕到指定的筐里，然后跑回起點(diǎn)，將球拍交給下一名幼兒，先完成的隊(duì)伍獲勝。

3.大力水手

材料：扁擔(dān)紙箱、獨(dú)木橋、跨欄、沙包20個(gè)、筐1個(gè)

親子活動(dòng)方案篇5

“大手拉小手，一起來(lái)運(yùn)動(dòng)!”活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月日下午3點(diǎn)整

活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)場(chǎng)地

參與人員：小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)

主持人：賈曉璐

班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一〔趙曉娜、于曉萌、宋寧〕

小小二〔王青青、王瑞紅、曹藝菲〕

小小三〔周亞麗、楊亞佳、呂艷梅〕

道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧

獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師

音響播放：崔潔

活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容：

1、主持人開場(chǎng)

2、開場(chǎng)舞：由三位老師〔于曉萌、田芳芳、楊亞佳〕帶著孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。

3、園長(zhǎng)講話

4、親子嬉戲：

〔1〕、疊疊樂每組2人，共3組，玩三

輪。

嬉戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個(gè)紙杯，誰(shuí)先把六個(gè)紙杯套完為勝。嬉戲示范老師：宋寧

嬉戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯。

負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲

嬉戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)

〔2〕送蛋蛋寶寶回家每組5人，共三組、玩一輪。

嬉戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)預(yù)備，第一個(gè)寶寶拿盛