八年級道德與法治上冊教學(xué)計劃

八年級道德與法治上冊教學(xué)計劃本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)八年級道德與法治教學(xué)工作。新學(xué)期伊始，為了開展好教學(xué)工作，順當(dāng)完成教學(xué)工作任務(wù)，提高教學(xué)成績，特制訂以下教學(xué)工作規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

道德與法治教學(xué)的組織與實施，應(yīng)全面貫徹黨的教育方針，以社會主義價值體系為導(dǎo)向，堅持正確的政治方向;應(yīng)堅持課程改革的理念和要求，貫徹思想品德教學(xué)原則，進展教學(xué)改革，提高道德與法治教學(xué)的實效性;應(yīng)以課程標準為依據(jù)，遵循初中學(xué)生身心進展和品德形成與進展的規(guī)律。

道德與法治教學(xué)應(yīng)結(jié)合教育的實際狀況、學(xué)校工作的要求，以學(xué)生為主體，積極開展教學(xué)工作。教學(xué)要充分表達課程性質(zhì)，能用所學(xué)學(xué)問解答生活中的一般現(xiàn)象，同時還要提高學(xué)生的綜合應(yīng)用力量。

二、教材分析

本學(xué)期課程分為四個單元，共十課。

第一單元走進社會生活分為兩課，豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間。本單元的教學(xué)重點是讓學(xué)生理解個人與社會的相互依存關(guān)系，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成親社會行為，以積極的入世的態(tài)度參加社會事務(wù)、實現(xiàn)人生價值。本單元的教學(xué)難點是學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)怎樣從日常生活、經(jīng)濟、政治、文化和科技創(chuàng)新等方面轉(zhuǎn)變了人類社會，也給人們的生活帶來一些問題。

其次單元遵守社會規(guī)章分為三課，社會生活離不開規(guī)章、社會生活講道德和做守法的公民。本單元的教學(xué)重難點是理解社會規(guī)章的意義和價值，知道如何遵守社會規(guī)章，學(xué)習(xí)維護和改良社會規(guī)章。第三單元勇?lián)鐣?zé)任分為兩課，責(zé)任與角色同在和積極奉獻社會，本單元教學(xué)重點是讓學(xué)生懂得對自己、他人和社會負責(zé)的意義，增加責(zé)任感和責(zé)任心。

第四單元維護國家利益共分為兩課，國家利益至上、樹立總體國家安全觀和建立美妙祖國，教學(xué)重點是堅持國家利益至上，樹立總體國家安全觀，實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的中國夢，是我們肩負的神圣責(zé)任和榮耀使命。

三、學(xué)狀況分析

八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進，但局部男同學(xué)雖很聰慧，但學(xué)習(xí)勁頭缺乏，對于道德與法治這門學(xué)科，根底學(xué)問及書寫方面對他們來說是弱項，緣由是熟悉不到位，這還有待于實行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比擬穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氣氛都比擬好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單需要記憶一些根底學(xué)問，還需要敏捷應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學(xué)生不是非常了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進一步了解、分析、準時發(fā)覺，實行行之有效的方法對癥下藥，以便幫忙學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。

四、教學(xué)重難點

重點

1、豐富的社會生活2、網(wǎng)絡(luò)生活新空間

3、社會生活離不開規(guī)章4、社會生活講道德

5、做守法的公民6、責(zé)任與角色同在

7、積極奉獻社會

難點1、社會生活離不開規(guī)章2、做守法的公民

3、責(zé)任與角色同在4、積極奉獻社會5、國家利益至上6、樹立總體國家安全觀

7、建立美妙祖國

五、教學(xué)措施方法

備課是教學(xué)工作綻開的根底，所以備課尤為重要。備課先備教材，對教材的總體布局要了解，做到把握教材詳細內(nèi)容在單元和整套教材的地位任務(wù)。在此根底上結(jié)合授課班級學(xué)生學(xué)習(xí)特點對學(xué)問進展有機整合，合理的設(shè)計教學(xué)構(gòu)造，實行敏捷多樣的教學(xué)方式。

上課是學(xué)生承受學(xué)問的直接方式，在教學(xué)中要營建溫馨，積極的學(xué)習(xí)氣氛。以多種教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進學(xué)生進展作為宗旨，同時滲透德育教育。

作業(yè)是反應(yīng)學(xué)生課堂效果好壞的途徑之一，所以作業(yè)布置要精不要貪多，要依據(jù)學(xué)生的詳細狀況進展分層次布置，布置的時候要留意習(xí)題的有用性，以培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量為目標。批改的方式不同起的作用也不同，所以在作業(yè)批改中肯定要留意全面，不僅要批對錯，也要留意學(xué)生在作業(yè)完成狀況中所反映的本質(zhì)問題，從而準時進展查漏補缺。再者還要用鼓勵性評語對學(xué)生進展適當(dāng)?shù)墓奈琛?/p>

輔導(dǎo)是提優(yōu)補差的一種有效手段。后進生始終是需要關(guān)注的重點，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)沒有動力。所以對于后進生要多賜予關(guān)注，對于他們的進步要賜予賞識和鼓舞，對于不良的學(xué)習(xí)行為要賜予監(jiān)視并催促其改正。對于后進生，在每周對他們要盡量做到一次課后的輔導(dǎo)，準時關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀況，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對他們的學(xué)習(xí)方法進展必要的指導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)力量。同時也不要削減對優(yōu)等生的關(guān)注，要仔細分析每個人的差異即學(xué)習(xí)力量進展輔導(dǎo)還有的同學(xué)則在分析問題的方面還是不到位，都需要在學(xué)習(xí)方法的適當(dāng)引導(dǎo)。

虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短。多聽課，不但要多聽本學(xué)科教師的課，還要多聽其它學(xué)科教師的課，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

總而言之，本學(xué)期我在教學(xué)工作中將連續(xù)踐行和探究生本理念在思想品德課中的運用技巧，為自身業(yè)務(wù)水平的提升增色添彩，為學(xué)生身心的和諧進展鋪路搭橋。

八年級道德與法治上冊教學(xué)規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針和科教興國戰(zhàn)略為指導(dǎo),以實施全面素養(yǎng)教育為方向,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能,堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣精神建立，增加班級學(xué)習(xí)積極性的分散力。堅持德育教研，以心理安康教育為重點，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的積極性,培育學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德的興趣，進一步提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。

二、學(xué)情、教材分析

(一)學(xué)情分析

八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進，但局部男同學(xué)雖很聰慧，但學(xué)習(xí)勁頭缺乏，對于道德與法治這門學(xué)科，根底學(xué)問及書寫方面對他們來說是弱項，究其緣由是熟悉不到位，這還有待于實行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的來說比擬穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氣氛都比擬好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點，這就需要讓他們知道道德與法治這門學(xué)科不單需要記憶一些根底學(xué)問，還需要敏捷應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。由于我對個別的學(xué)生不是非常了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進一步了解、分析、準時發(fā)覺，實行行之有效的方法對癥下藥，以便幫忙學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。

(二)教材分析

本冊書包含四個單元十課的內(nèi)容，第一單元，走進社會生活分為兩課，豐富的社會生活和網(wǎng)絡(luò)生活新空間，擅長與人溝通合作，努力建立良好的人際關(guān)系。本單元為后三個單元起到鋪墊的作用，所以在整冊教材中舉足輕重。教學(xué)重點是讓學(xué)生了解人與社會的關(guān)系以及如何合理利用網(wǎng)絡(luò)。教學(xué)難點是懂得如何在社會中成長和理解網(wǎng)絡(luò)供應(yīng)的新空間。其次單元，遵守社會規(guī)章分為三課社會生活離不開秩序、社會生活講道德和做守法的公民，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，把握根本的交往禮儀，學(xué)會人際溝通與溝通;。敬重他人，做一個誠懇的人;學(xué)會敬重寬容他人，能夠公平待人，與人為善。他是對上一單元內(nèi)容的承接，也是本冊教材內(nèi)容的重點之一。教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生在理解規(guī)章重要性的根底上自覺遵守規(guī)章，禮貌誠信待人，同時也要在理解違法的危害性的根底上預(yù)防犯罪。教學(xué)難點是理解各個規(guī)章的重要性，理解法不行違。第三單元，擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任分為兩課責(zé)任與角色同在和積極奉獻社會。幫忙學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增加他們適應(yīng)社會的力量，使他們終身受益。本單元教學(xué)重點是加強學(xué)生對責(zé)任的熟悉，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，教學(xué)難點是讓學(xué)生熟悉到為社會效勞。本單元為下一單元的學(xué)問供應(yīng)了理論依據(jù)。第四單元維護國家利益，共分為三課國家利益至上、

樹立整體國家安全觀、建立美妙祖國，本單元是整冊教材的重點內(nèi)容，教學(xué)重點是讓學(xué)生理解國家安全的重要性，教學(xué)難點是激發(fā)學(xué)生為建立祖國奉獻力氣的情感。

三、教學(xué)目標

(一)情感態(tài)度價值觀目標

養(yǎng)成敬重他人、誠懇守信、樂于助人、有責(zé)任心。樹立規(guī)章意識、法制觀念，有公共精神，增加公民意識。

(二)力量目標

學(xué)會調(diào)控自己的心情，能夠自我調(diào)適、自我掌握。逐步把握交往與溝通的技能，學(xué)習(xí)參加社會公共生活的方法。學(xué)習(xí)運用法律維護自己、他人、國家和社會的合法權(quán)益

(三)我們要正確處理人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通力量，在詳細情境中與人流暢地溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我愛護，過安康的網(wǎng)絡(luò)生活。進一步理解和把握如何友好交往、關(guān)懷他人、關(guān)愛社會，做一個誠信守信的人。自覺遵守社會規(guī)章，遵紀守法，能夠利用法律愛護自己。關(guān)懷國家大事，堅持國家利益至上，維護國家的安全，榮譽和利益。

四、教學(xué)重點難點

(一)重點：

①養(yǎng)成親生活的行為，②合理利用網(wǎng)絡(luò)，

③維護秩序需要規(guī)章，④做文明禮貌的人

⑤如何加強自我防范，⑥擔(dān)當(dāng)責(zé)任的代價與回報

⑦正確熟悉國家利益，⑧實干制造將來

(二)難點：

①理性參加網(wǎng)絡(luò)生活，②維護和改良規(guī)章

③踐行誠信，④有勇有謀，應(yīng)對犯罪

⑤如何關(guān)愛他人⑥如何保衛(wèi)國家利益

⑦履行維護國家安全的義務(wù)

五、教學(xué)措施

1.樹立正確的教學(xué)觀，以培育人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學(xué)生身心安康成長。教師要努力把握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。細心組織課堂教學(xué)，細心組織課外實踐活動。

2.按學(xué)校的要求，仔細備課。做到備教材、備學(xué)生、備學(xué)問、備教法，做到心中有書，嫻熟把握教材，努力學(xué)習(xí)。深入鉆研教材，深入分析學(xué)生狀況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。

3.仔細上好每一節(jié)課，講課時充分表達教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，準時對學(xué)生進展根底學(xué)問訓(xùn)練，提高起綜合運用力量，同時進展思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)學(xué)問的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。

4.搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培育學(xué)生的自學(xué)力量。做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的學(xué)問當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個提問;做好課堂、單元、期中、期末測驗的預(yù)備及分析總結(jié)工作

5.仔細做好后進生的工作。以鼓舞為主，不輕易批判。幫忙學(xué)生分析緣由，建立自信念，做到因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。

八年級道德與法治上冊教學(xué)規(guī)劃

一、學(xué)生分析：

1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，把握了肯定的與學(xué)生日常生活比擬親密的心理品質(zhì)學(xué)問和一些法律常識，大局部學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比擬自覺仔細地學(xué)習(xí)。一學(xué)年下來，特殊是學(xué)生的閱讀力量、分析問題力量和語言組織力量有了明顯的提高。

2、八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比擬好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維敏捷性不夠強，局部學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣，目的不明確。

二、教材分析：

八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、九課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。

教材重點、難點：重點在于增加學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，學(xué)會做人。難點在于提高學(xué)生熟悉和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。

三、指導(dǎo)思想：

依據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推動素養(yǎng)教育的.實施，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以仔細完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。

四、教學(xué)目標：

1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通力量，在學(xué)校這個詳細情境中與人流暢地溝通，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。

3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終把握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的民族驕傲感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我愛護，過安康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)懷他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。

五、教學(xué)措施

（一）、做好教學(xué)常規(guī)工作

1、仔細鉆研教材和課程標準，熟識教材及其指導(dǎo)思想，仔細備課，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有書，腦中有綱，目中有人，手中有法。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。

2、課堂上留意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有時機參加發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。

３、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的預(yù)備，養(yǎng)成積存學(xué)問、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培育學(xué)生的口頭表述力量。

4、仔細細致的批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，準時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，準時檢測。重點培育學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的力量，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

（二）積極參與教研活動，提高業(yè)務(wù)水平

1、積極參與科組、校的教研活動，提高教研力量；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。

2、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學(xué)習(xí)，掃瞄百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論學(xué)問和當(dāng)代社會新科技進展信息，滲透到教學(xué)中