教育學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告供修改

PAGE頁碼頁碼__教育學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告_供修改教育學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告教化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告四篇在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告運(yùn)用的頻率越來越高，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。一聽到寫報(bào)告立刻頭昏腦漲？以下是我細(xì)心整理的教化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇，歡迎大家共享。教化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇1本人通過將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，比較深化的學(xué)習(xí)了機(jī)械加工的相關(guān)學(xué)問，對于金屬機(jī)械設(shè)計(jì)與機(jī)械加工有了更一步深化的理解和學(xué)習(xí)，真正做到了理論結(jié)合實(shí)踐，為自身實(shí)力的提高打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為以后的工作做好了充分硬件打算。機(jī)械加工實(shí)力的提高從某種角度反映了一個(gè)國家的工業(yè)化程度，也是一個(gè)國家科技實(shí)力的真實(shí)反映，從過去70年頭的半自動(dòng)設(shè)備，到現(xiàn)代的數(shù)控機(jī)床，從毫米級加工精度到μ級，實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛越，關(guān)于生產(chǎn)模式更是日新月異，從粗放式管理到精細(xì)化管理模式，再到風(fēng)靡全球的豐田管理模式，真正實(shí)現(xiàn)了全球化大生產(chǎn)，零件生產(chǎn)通用化，標(biāo)準(zhǔn)化使生產(chǎn)效率邁上了一個(gè)新臺(tái)階。從上世紀(jì)90年頭電子技術(shù)的蓬勃發(fā)展，電子技術(shù)運(yùn)用到工業(yè)生產(chǎn)中，機(jī)械加工更加精確化，標(biāo)準(zhǔn)化，更進(jìn)一步減輕了一線工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，設(shè)備的故障率有了明顯的降低，產(chǎn)品合格率進(jìn)一步提高。上世紀(jì)九十年頭，工業(yè)生產(chǎn)中的單片機(jī)到現(xiàn)在的plc限制提高了設(shè)備的平安性，真正實(shí)現(xiàn)了設(shè)備的智能化。機(jī)械設(shè)計(jì)和機(jī)械制造離不開金屬材料，加工工藝，加工流程，質(zhì)量限制以及零件的運(yùn)用條件和運(yùn)用壽命。金屬材料主要有黑色金屬和有色金屬劃分，黑色金屬又依據(jù)含碳量及所含合金元素劃分為碳鋼和合金鋼。不一樣的內(nèi)部元素是各種金屬材料的本質(zhì)區(qū)分，也是確定機(jī)械加工工藝流程的主要因素，更確定了成品件的物理及化學(xué)特性，物理特性包括硬度，耐磨性，疲憊強(qiáng)度，抗拉強(qiáng)度等等，而化學(xué)特性包括導(dǎo)電性，耐腐蝕性，抗氧化性等等。加工工藝的正確選擇是整個(gè)機(jī)械制造的靈魂，很好的把握好加工工藝的精確性是生產(chǎn)合格產(chǎn)品的前提，機(jī)械加工包括熱加工和冷加工，冷加工主要是對零件的外形和加工尺寸進(jìn)行加工，而熱加工是對零件的物理及化學(xué)特性進(jìn)行加工。完備的加工流程能夠保證產(chǎn)品的質(zhì)量，能夠提高工作效率，能夠降低勞動(dòng)強(qiáng)度，更能夠更好地實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，流水化作業(yè)。每一道加工工序都是上一道工序的客戶，為了更好地對質(zhì)量進(jìn)行限制，要真正做到對不良產(chǎn)品的三不原則，即不制造，不接收，不下轉(zhuǎn)，只有這樣才能夠真正對產(chǎn)品的質(zhì)量進(jìn)行有效限制，因?yàn)橐坏拦ば虻氖?dǎo)致之前全部工序的失敗，這樣的損失是無法估量的，對于機(jī)加工企業(yè)來說是致命的也是不行寬恕的，質(zhì)量恒久是企業(yè)立足之根本。從豐田的管理模式來說質(zhì)量限制是基于精細(xì)化管理來實(shí)現(xiàn)的，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)要領(lǐng)書，質(zhì)量跟蹤卡，條件管理圖，目視管理，看板管理，qc小組活動(dòng)的開展是保證質(zhì)量的組合拳。用量化的標(biāo)準(zhǔn)來實(shí)現(xiàn)質(zhì)的保證是質(zhì)量限制的精髓，量化的東西更加直觀，更加有效也更加簡單執(zhí)行，一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量管理可以看出一個(gè)企業(yè)的生命力，好的質(zhì)量管理確定是人性化的，合理的，有效地，也更能體現(xiàn)一個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化內(nèi)涵。質(zhì)量離不開檢驗(yàn)，檢驗(yàn)員工必需由特別專業(yè)的人才組成，機(jī)加工后的檢驗(yàn)主要由各種量具檢具來實(shí)現(xiàn)，正確合理的檢驗(yàn)方法加上恪盡職守的責(zé)任心，是質(zhì)量檢驗(yàn)結(jié)果精確有效地保證。熱加工的檢驗(yàn)更加須要有豐富閱歷的專業(yè)人員來執(zhí)行，檢驗(yàn)用的各種儀器要保證定期校準(zhǔn)，保養(yǎng)。檢驗(yàn)理論要活學(xué)活用，理論聯(lián)系實(shí)際，對于異樣產(chǎn)品要重點(diǎn)管控。機(jī)械設(shè)計(jì)與機(jī)械制造是一項(xiàng)系統(tǒng)的學(xué)問，須要各方面的學(xué)問和閱歷，才能夠在這個(gè)行業(yè)做出成果，這個(gè)專業(yè)涉及學(xué)問面廣，幾乎涵蓋了全部的工業(yè)領(lǐng)域，中國的工業(yè)化進(jìn)程須要真正的具有專業(yè)實(shí)力和技能的人才來實(shí)現(xiàn)，這也正是我選擇學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)一個(gè)主要緣由，科技興國，實(shí)業(yè)興邦是我們這一代人肩負(fù)的歷史使命，也是全部有志青年的最好選擇。教化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇2在為期兩個(gè)星期的見習(xí)時(shí)間里，我主要從事初中思品課和歷史課的聽課以及助理班主任工作，以下是我對本次見習(xí)的感想。一、專業(yè)課見習(xí)方面在第一個(gè)星期見習(xí)期間以及以后的日子，有時(shí)間就會(huì)在指導(dǎo)老師的舉薦下，聽不同年級(初一到初二各個(gè)年級)有閱歷的老師的課，仔細(xì)學(xué)習(xí)各種不同的風(fēng)格，各種教學(xué)實(shí)踐中的教學(xué)策略和教學(xué)技巧，并與指導(dǎo)老師探討，仔細(xì)領(lǐng)悟，運(yùn)用到自己的課堂實(shí)踐活動(dòng)中。收獲良多，不僅懂得了應(yīng)當(dāng)怎么去聽課，去聽些什么方面的，不能只是很膚淺的看內(nèi)容，看教態(tài)，看課堂氣氛，更重要的是看課堂環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)的緊湊，看她的教案所設(shè)置的目標(biāo)是否落實(shí)在課堂的實(shí)際活動(dòng)中，有無發(fā)揮學(xué)生的主體性進(jìn)行課堂的學(xué)習(xí)，哪一些的課堂內(nèi)容講解的不夠充溢，能否換一個(gè)方式引導(dǎo)學(xué)生，看學(xué)生的反應(yīng)狀況，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，詳細(xì)到深層次的方面，讓自己學(xué)習(xí)到了許多課堂上珍貴的實(shí)戰(zhàn)閱歷。教化見習(xí)中我也總結(jié)了一些教學(xué)閱歷，特殊是在如何把握學(xué)生的`愛好點(diǎn)中深有體會(huì)。在新課標(biāo)下，如何開展繪聲繪色的思政課教學(xué)活動(dòng)，并長久下去是我們每位老師必需探討的課題。那么怎么在課堂中抓住學(xué)生的愛好點(diǎn)我有一下幾點(diǎn)看法。第一、教學(xué)過程中“設(shè)疑”的重要性在教學(xué)過程中，老師要依據(jù)課標(biāo)、課程教學(xué)目的，教材內(nèi)容作有預(yù)見性的工作，給學(xué)生“設(shè)疑”?！霸O(shè)疑”不行太簡潔，也不要太難，“設(shè)疑”要能讓學(xué)生親身感受，體驗(yàn)，解決問題的樂趣，這樣既提高學(xué)生的愛好，又拓展了思維。由此我們想到，有效提問須要使問題保持肯定的開放性，發(fā)散學(xué)生思維的空間，而且答案也應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的。學(xué)生通過老師漸漸引導(dǎo)，可以自主解答問題，達(dá)到不錯(cuò)的效果。這種疑問的設(shè)計(jì)能激發(fā)對所學(xué)內(nèi)容的深厚愛好，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地思索，主動(dòng)、自主、合作、探究式地進(jìn)行參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在思索中進(jìn)行學(xué)與練。其次、在教學(xué)過程中要留意語言藝術(shù)的運(yùn)用蘇霍姆林斯基曾說：“勝利的快樂是一種巨大的心情力氣?！痹诮虒W(xué)中老師要留意對學(xué)生作品的確定和表揚(yáng)，多給學(xué)生確定和表揚(yáng)學(xué)生會(huì)有一種被夸獎(jiǎng)的喜悅和成就感。老師生動(dòng)形象的解說，示范等，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的愛好，從根本上提高思品課的教學(xué)水平。語言是溝通情感的紐帶，幽默的語言使人歡樂，激揚(yáng)的語言使人激昂，形象的語言使人清楚。假如老師再用呆板、空洞的語言平鋪直敘，學(xué)生聽起來就會(huì)感到厭煩，所以在教學(xué)過程中，最好能夠通過形象的比方，幽默的語言，來降低坡度，增加記憶。第三、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)生的愛好。在教學(xué)中，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容，借助多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段，運(yùn)用音樂、影視、圖片等藝術(shù)資料，創(chuàng)建一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富、映證和深化教學(xué)內(nèi)容，而且可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的心情，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)探求學(xué)問的愛好。第四、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)課堂時(shí)，我們要適當(dāng)?shù)慕o課堂加入一些活動(dòng)。像學(xué)問小競賽、談?wù)摥h(huán)節(jié)、小嬉戲、表演環(huán)節(jié)等。也可結(jié)合別的學(xué)科學(xué)問，融入課堂讓上課內(nèi)容更豐富。怎么樣來評價(jià)一堂課，既要看結(jié)果又要看過程。看過程可以從老師的角度看也可以在學(xué)生的角度看。教學(xué)過程是教與學(xué)兩個(gè)方面的互動(dòng)。在這個(gè)過程中首先要看學(xué)生是否參加了投入了，是不是興奮、喜愛。所以在課堂中如何把握學(xué)生的愛好點(diǎn)是關(guān)鍵。新課標(biāo)改后，一切以學(xué)生為主體。教學(xué)要關(guān)注學(xué)生課堂參加的程度以及學(xué)生認(rèn)知的投入和情感的投入。這樣的有效課堂教學(xué)是我們老師要不斷學(xué)習(xí)和探討的課題。第五、協(xié)調(diào)好課本學(xué)問與課外拓展的關(guān)系如今的學(xué)生許多對課本學(xué)問都不感愛好，但是一旦涉及課外學(xué)問，他們又會(huì)相當(dāng)仔細(xì)的聽講，因此肯定要留意協(xié)調(diào)好課本學(xué)問與課外拓展的關(guān)系，讓他們能在課外拓展的愛好上也能學(xué)好課本學(xué)問。教化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇3為人師的味道，真正體會(huì)到處于教化第一線的酸甜苦辣。很難說，我能做出怎樣的成果。不過，我收獲許多。這對于我的學(xué)習(xí)和將來的工作來說非常的重要。我們的實(shí)習(xí)主要包含班主任實(shí)習(xí)和語文教學(xué)實(shí)習(xí)這兩項(xiàng)，在這兩個(gè)方面我都獲益良多。我就這兩方面談?wù)劚旧淼母惺堋Ｔ谡Z文教學(xué)方面，我想我已經(jīng)不是“菜鳥”。以前拿到一篇課文都不知道如何處理，總是一臉的茫然。因?yàn)槲也恢涝撝v什么，不該講什么;我不知道哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)。而這些都是語文教學(xué)工作中最忌諱的?，F(xiàn)在，我拿到一篇課文，先仔細(xì)的看一看，然后在確定如何上。舉個(gè)實(shí)例，斯特林堡的《半張紙》。這篇課文的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在文章結(jié)構(gòu)的講解和文章主旨的領(lǐng)悟，而難點(diǎn)是文章結(jié)構(gòu)的____。在講解時(shí)可適當(dāng)?shù)奶嵘谋镜那楦兄亓?，讓它成為一?jié)人文關(guān)懷課，這樣學(xué)生更簡單接受。在寫教案時(shí)，肯定要有一個(gè)清楚的思路，最好是有一個(gè)大的框架結(jié)構(gòu)，再把各個(gè)問題放置到其中。切記本身要清晰本身接下來要講什么，不要到后來本身也糊涂了。備課備的充分是一方面，最重要的還是備學(xué)生。我們肯定要了解學(xué)生的學(xué)問水平和接受實(shí)力，說出來要讓他們能懂，讓他們簡單接受。同時(shí)要做好接受各種挑戰(zhàn)的打算，因?yàn)橐粋€(gè)人的思想終歸跟一個(gè)班的思想有很大差距，所以心理上做好接受各種挑戰(zhàn)是必要的。最終一點(diǎn)，就是要時(shí)時(shí)刻刻緊記“我是一個(gè)老師”。在班主任實(shí)習(xí)方面，我也學(xué)到了許多。中學(xué)階段是人們心理和生理發(fā)展的重要階段，如何對他們進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)墓芾砭惋@得特別的重要。我覺得和他們相處，在做好老師的同時(shí)，也要做好摯友。簡潔說就是讓他們愛你又怕你。只有在他們心里有你的位置，在管理時(shí)他們才會(huì)敬重你，敬重你，協(xié)作你。但是和他們不能太過親近，否則他們會(huì)和你沒大沒小，你就顯得沒有威歷。在班級里還要慎怒，不要總是發(fā)火，讓他們對你產(chǎn)生厭惡。當(dāng)然，發(fā)揮學(xué)生的自主性是非常有必要的，班干部就能起到很大的作用。有些時(shí)候我們的管理睬有盲區(qū)，而班干部的存在恰好能彌補(bǔ)這點(diǎn)。一套本身班級科學(xué)的獎(jiǎng)罰體系應(yīng)當(dāng)存在，在制定這個(gè)體系時(shí)，你是主導(dǎo)，而學(xué)生也要參加進(jìn)來，讓他們明白這都是為他們好。同時(shí)應(yīng)當(dāng)關(guān)切學(xué)生的家庭狀況，可能的話應(yīng)當(dāng)盡量多的家訪。只有對他們深化的了解，我們的管理才會(huì)更有效。最終一點(diǎn)，也是要時(shí)時(shí)刻刻緊記“我是一個(gè)老師”?？傊?，通過實(shí)習(xí)的兩個(gè)月時(shí)間，我學(xué)到了許多東西，同時(shí)也發(fā)覺到本身的不足?？梢哉f我們的實(shí)習(xí)只不過是是我們以后教化工作的一種開端。它對我們以后的學(xué)習(xí)、工作有著重要的啟發(fā)作用。教化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告篇4構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，最終要由終身教化的體系來供應(yīng)支撐，成人教化的任務(wù)任重道遠(yuǎn)。因此，我校抓住機(jī)遇，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)的主動(dòng)性，科學(xué)地發(fā)展多層次、多類型、多形式的成人教化，主動(dòng)創(chuàng)新工作思路，扎實(shí)開展農(nóng)村成人教化，為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，為建設(shè)和諧新農(nóng)村服務(wù)。一、明確目標(biāo)任務(wù)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高相識，實(shí)行切實(shí)有效的政策和措施，不斷提高掃盲工作的質(zhì)量和效益，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作成果。2、落實(shí)有關(guān)政策措施，分期分批組織掃盲，寓學(xué)于樂，組織豐富多彩、形式多樣、群眾喜聞樂見的活動(dòng)，動(dòng)員、激勵(lì)、引導(dǎo)50周歲以上的文盲接受掃盲教化。3、力爭做到“脫盲”與“脫貧”相結(jié)合，學(xué)文化與學(xué)科技相促進(jìn)，向育人、智力開發(fā)、科技致富方面轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)掃盲與初、中級技術(shù)培訓(xùn)接軌，鞏固和擴(kuò)大掃盲工作取得的成果。二、工作措施得力1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制?？朔呙た梢噪S意的思想，切實(shí)加強(qiáng)對這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織制訂掃盲安排和實(shí)施方法，協(xié)調(diào)與有關(guān)部門的聯(lián)系，進(jìn)行常常性督促檢查，對掃盲工作進(jìn)行評估驗(yàn)收。2、明確職責(zé)。建立相應(yīng)機(jī)構(gòu)，確立工作職責(zé)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)，把掃盲工作作為一項(xiàng)正常的、常常性的工作抓緊抓好。做好文盲人口核對、登記造