七年級音樂上冊第一單元《嶺南春早》教學(xué)課件-【教學(xué)課件】_第1頁
七年級音樂上冊第一單元《嶺南春早》教學(xué)課件-【教學(xué)課件】_第2頁
七年級音樂上冊第一單元《嶺南春早》教學(xué)課件-【教學(xué)課件】_第3頁
七年級音樂上冊第一單元《嶺南春早》教學(xué)課件-【教學(xué)課件】_第4頁
七年級音樂上冊第一單元《嶺南春早》教學(xué)課件-【教學(xué)課件】_第5頁
已閱讀5頁,還剩34頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第1單元嶺南春早(之一)嶺南春早嶺南是什么地方??嶺南,是指中國南方的五嶺之南的地區(qū),相當(dāng)于現(xiàn)在廣東、廣西、海南全境,以及湖南、江西等省的部分地區(qū)。歷史上,嶺南也包括曾屬中國皇朝統(tǒng)治的越南紅河三角洲一帶。越南脫離中國獨立后,“嶺南”之概念逐漸將越南排除在外。由于行政區(qū)劃的變動,現(xiàn)在提及到“嶺南”一詞時,特指廣東、廣西和海南三省區(qū),江西和湖南部分位于五嶺以南的縣市并不包括在內(nèi)。說到嶺南文化,既有“廣府的”,也有“潮汕”、“客家”雷雨聲簡介雷雨聲,重慶市人。1933年6月生于重慶,在當(dāng)?shù)赝瓿闪酥械葘W(xué)業(yè)。自幼喜愛音樂,在川江邊聽?wèi)T了那捕擊江水的長江號子和那帶有辣味的民歌。1951年高中畢業(yè)后考入東北魯迅文藝學(xué)院音樂部作曲系;1954年畢業(yè)于東北音樂??茖W(xué)校(前身即魯藝音樂部);1956年畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院作曲系研究生班,后留校任教;1960年調(diào)遼寧歌劇院從事歌劇創(chuàng)作,1984年任遼寧歌劇院副院長兼遼寧樂團(tuán)團(tuán)長;1988年調(diào)華南師范大學(xué)。曾任華南師范大學(xué)藝術(shù)系主任,廣東省音協(xié)副主席,中國音樂協(xié)會理事。他創(chuàng)作了大量不同體裁、不同形式的音樂作品。主要作品:《光榮啊,中國共青團(tuán)》(團(tuán)歌)、交響音畫《瓊島音畫》、高胡協(xié)奏曲《東北風(fēng)》等器樂作品十余部。其中,高胡、古箏三重奏《春天來了》,1957年在莫斯科舉行的第六屆世界青年聯(lián)歡節(jié)上獲金質(zhì)獎?wù)?。他還寫有《我們?yōu)槟愀呗暩璩返雀枨陌儆嗍?,其中,《共產(chǎn)黨好共產(chǎn)黨親》(與楊虎、鄭仁合作)。在“全國民族團(tuán)結(jié)”征歌評獎中獲一等獎,合唱《三月三》在“全國第五屆音樂作品(合唱)評獎”中獲三等獎,獨唱《黑孩子塞林娜》,《強(qiáng)者之歌》、《情人》、《鏡子湖的請貼》,《佐領(lǐng)的女兒》等十三部歌劇,為《客從何來》《海神》、《林海情》,《戈壁殘月》、《李冰》等八部電影和《喬廠長上任》、《銀行家》、《少帥春秋》等七部電視劇作曲。他的作品,旋律優(yōu)美動聽,有濃郁的民族音樂風(fēng)韻和時代氣息,音樂形象鮮明,感情奔放。出版有《雷雨聲音樂作品選》、《春天來了》、《我們?yōu)槟愀呗暩璩返嚷晿贰⑵鳂穼V?。曾出訪蘇聯(lián)、英國等國。鄭南簡介鄭南,詩人,詞作家,生在河北衡水,長在東北錦州。踏入社會即開始專業(yè)創(chuàng)作至今,國家一級作家。鄭南被采用的歌詞及詩歌作品有三千多首,其中兩百余首獲國家及省市獎勵。鄭南的歌詞代表作有《我和班長》、《我愛五指山我愛萬泉河》、《請到天涯海角來》、《大地飛歌》、《紅豆紅》、《山歌唱出好兆頭》、《喀什女郎》、《太陽地球你和我》、《美麗的書》、《你的故事我的夢》等。曾為多部電視劇和大型文藝晚會撰寫主題歌詞。也應(yīng)邀為一些城市、行業(yè)企業(yè)創(chuàng)作宣傳形象歌曲。出版過歌詞集《留不住的風(fēng)》、《天河飄萍》詩集《錘之歌》、《兩心深處》、《都市牧歌》、《走向詩神》。鄭南筆墨縱橫,卓有建樹,業(yè)績不凡。國務(wù)院給予特殊貢獻(xiàn)政府津貼,國家文化部授予優(yōu)秀專家稱號,廣東省廣州市授予優(yōu)秀專家和省市勞動模范稱號。鄭南連續(xù)四屆被全國詞界推任為中國音樂文學(xué)學(xué)會副主席,《詞刊》編委,廣州市音樂家協(xié)會副主席,廣東省作家協(xié)會理事。鄭南篤信的創(chuàng)作箴言——人外無詩,詩外無人。

我國改革開放的過程在粉碎“四人幫”以后,1978年12月我黨召開了中共十一屆三中全會上,會上全黨決定把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來。當(dāng)時重新站出來工作的鄧小平,以及以他為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體以敏銳的思維、勇氣和膽略決定:實行改革、開放、搞活的政策。1978年4月,國家計委和外貿(mào)部組織考察組,走出國門,對港澳經(jīng)濟(jì)進(jìn)行實地調(diào)研后,向中央建議在深圳與珠海辦出口基地和面向港澳的游覽區(qū)。1979年1月,中央批準(zhǔn)交通部香港招商局在深圳的西部海岸租用土地創(chuàng)辦蛇口工業(yè)區(qū)。同年4月5日,中央在京召開工作會議,廣東省委匯報了醞釀利用廣東自身的優(yōu)勢,先走一步,在沿海劃出一些地方,單獨進(jìn)行管理,設(shè)置類似海外的出口加工區(qū)和貿(mào)易合作區(qū),以吸引外商前來投資辦企業(yè)的想法。會議間歇,鄧小平與廣東省委第一書記習(xí)仲勛談話。他說:“你們上午的那個匯報不錯嘛,在你們廣東劃出一塊地方來,也搞一個特區(qū)。過去陜甘寧邊區(qū)就是特區(qū)。中央沒有錢,你們自己搞,要殺出一條血路來?!边@次會議正式明確廣東的深圳、珠海、汕頭試辦出口特區(qū),并要求廣東省委先重點抓好深圳。1980年3月末,國務(wù)院在廣州召開廣東、福建兩省工作會議,研究并提出了試辦特區(qū)的一些重要政策,并同意把原擬的“出口特區(qū)”名稱改為“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”。1980年8月26日,全國人大委員長葉劍英元帥主持第五屆全國人大第十五次會議,批準(zhǔn)了《廣東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例》。于是廣東作為改革開放的試驗地,在全國率先實行特殊政策與靈活措施,并在經(jīng)濟(jì)上迅速騰飛、冒尖,成為我國改革開放的前沿陣地和重要“窗口”。作詞作曲家?guī)X南風(fēng)光一、初聽初感,聆聽《嶺南春早》1、感受歌曲的速度;請同學(xué)們說出演唱形式與歌曲速度。2、感受歌曲的情緒;學(xué)生討論后說出其表達(dá)的感情。二、學(xué)唱歌曲1、哼唱旋律。(注意音準(zhǔn)、節(jié)奏)節(jié)奏:(1)切分節(jié)奏:XXX(2)八分休止符:0(3)空拍節(jié)奏XOXO(4)后半拍節(jié)奏OXOXOXXXX2、填詞歌唱。(有感情的演唱歌曲。)三、鞏固歌曲1、接歌游戲?qū)W生分組接歌練習(xí),鞏固歌曲。2、學(xué)習(xí)四二拍擊拍圖式,歌曲劃拍指揮。三、參與、探索1、讓學(xué)生用自己的方式討論歌詞的含義,在領(lǐng)會歌詞含義的基礎(chǔ)上,有感情的演唱或背唱歌曲。2、最后一句“問聲朋友好!”可讓學(xué)生用粵語來感受粵語言的特點。3、嘗試畫一幅“嶺南春早”的畫。四、小結(jié):通過改革開放帶來的改變,我們知道了我們的生活會更加美好!WPS

OfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps木棉花開藝術(shù)節(jié)策劃與美術(shù)設(shè)計思考與討論你參加過學(xué)校組織的春游或秋游嗎?如何策劃一次出游活動?繪制路線圖和備忘錄分組討論制定策劃書策劃步驟用你學(xué)過的美術(shù)知識繪制出鮮活有趣,具有吸引力策劃書!八達(dá)嶺長城

頤和園北海公園故宮大家喜歡的景點是哪里?

請同學(xué)們分組討論討論思考與討論:策劃書都有哪些內(nèi)容?怎樣才能做到有的放矢、周密詳盡?討論的結(jié)果如何?接下來我們要制定出游策劃書從美術(shù)角度去構(gòu)思策劃書的結(jié)構(gòu)策劃書設(shè)計要點:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論