
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

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文檔簡介
奇松
怪石
云海
溫泉
2.黃山奇石
huīshěnɡshénjídǒuqiào
安徽省
神
奇
有趣極了
陡
峭
bào
zhǐbìtíqiǎnɡ
抱著腿
指路
手臂
啼叫
搶
球
dūtánqínyán
天都峰
彈
琴
巖石
qūyóuqíxiānpán
風景區(qū)
尤
其
仙桃石
石盤
fēnɡɡēbojùdānɡ
山峰
胳膊
巨石
每當
bózhùxínɡzhuànɡ
脖子
著名
形
狀
風景區(qū)
尤其
仙桃石
石盤
山峰
胳膊
巨石
每當
脖子
著名
奇形怪狀
尤
其
仙
盤
峰
當
著
形
狀
區(qū)
巨
胳
膊
脖
我會讀
其實
盤子
巨人
當時
著作
變形
獎狀
當然
仙桃
石盤
陡峭
山峰胳膊
抱著
翻滾
指路
巨石
手臂
我會分
“他”、“她”、“它”
1、(
)是石曉峰的奶奶。
2、(
)是奶奶最喜歡的一只鳥。
3、原來(
)就是那個長得像一休的小男孩啊!
尤
其
區(qū)
巨
它
安
塊
站
尤(
)(
)
區(qū)(
)
(
)
它(
)
(
)
塊(
)
(
)
其(
)
(
)
巨(
)
(
)
安(
)
(
)
站(
)
(
)
尤
(尤其
)
(
尤為
)
區(qū)(區(qū)別)(地區(qū))
它(它們)
(其它)
塊(一塊)
(冰塊)
其(其中)
(其他)
巨(巨大)
(巨人)
安(平安)
(安全)
站(站立)
(車站)
1、少見的,特別的
黃山奇石●
2、驚異
3、出人意料的,令人難測的
4、表示姓
___
1、少見的,特別的
黃山奇石●
2、驚異
3、出人意料的,令人難測的
4、表示姓
“仙桃石”
“猴子觀海”
“仙人指路”
“金雞叫天都”
“天狗望月”
“獅子搶球”
“
“
仙女彈琴”
自學要求:
1、小聲讀課文,用“
”
畫出怪石的名稱;用“————”畫出怪石的特點。
2、你喜歡這些怪石嗎?能通過讀表達出來嗎?
就說“仙桃石”吧,它好像是從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。
就說“仙桃石”吧,它好像從天上飛下來的一個大桃子,落在山頂?shù)氖P上。
名字
第二自然段
動作
地點
作者把什么比作什么
仙桃石
飛、落
石盤上
大桃子
石頭
把(
)比作(
)
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著
翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀
?!?。
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿,一動不動地蹲在山頭,望著翻滾的云海。這就是有趣的“猴子觀?!?。
名字
動作
地點
作者把什么比作什么
第山峰上
猴子抱、蹲、三自觀海
望
石頭
)比作(
猴子
)
把(
然段
“仙人指路
”就更有趣了!遠遠望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
“仙人指路”就更有趣了!遠遠望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。
名字
第四自然段
動作
地點
山峰上
作者把什么比作什么
石頭
)比作把(
仙人
)
(
站、伸著仙人手臂、指指路
向前方
每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著
脖子,對著天都峰不住的啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。
每當太陽升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子,對著天都[dū]峰不住地啼叫。不用說,這就是著名的“金雞叫天都”了。
名字
動作
地點
第五自然段
金雞叫天都
伸著脖子、啼叫
山峰上
作者把什么比作什么
雄雞
)
巨石
)比作(
把(
黃山的奇石還有很多,像“天狗望
月”“獅子搶球”“仙女彈琴”……那些叫
不出名字的奇形怪狀的巖石,正等著你
去給它們起名字呢!“獅子搶球”
“仙女彈琴”“天狗望月”
想像提示:
(1)在哪兒?有一只什么樣的小狗,望著怎樣的月亮?它可能會想些什么?這就是有趣的“天狗望月”。
(2)“獅子搶球”就更有趣了。在哪兒?有兩只或幾只什么樣的獅子?它們在搶什么樣的球?怎樣搶?
(3)在哪兒?有一位什么樣的仙女,怎樣彈著琴?琴聲怎么樣?這就是有名的“仙女彈琴”。
說一說:
聞名中外
秀麗神奇
小朋友讀一讀:
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