大班《午睡安全》教案（精選5篇）

第頁共頁大班《午睡平安》教案〔精選5篇〕大班《午睡平安》教案1活動目的：1、通過觀看情景表演，理解睡覺的正確睡姿，知道睡覺時不能隨意玩玩具。2、樂意參加歌表演，能運用自己掌握的正確的安康知識指導(dǎo)玩具娃娃睡覺。3、加強幼兒的平安意識。4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能?；顒訙?zhǔn)備：1、小狗玩偶一個，任何形象的玩偶幼兒人手一個。2、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程：一、以情景表演的方式，向幼兒提出問題，引發(fā)幼兒對不安康的午睡行為的考慮。(如情景表演有困難，可引導(dǎo)幼兒觀看教學(xué)掛圖)1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：老師引導(dǎo)幼兒觀看平安標(biāo)志掛圖，就其中的交通平安小故事鼓勵幼兒探究根據(jù)什么標(biāo)志過馬路?2、提出問題，請幼兒考慮：⑴為什么不能蒙頭睡覺?⑵睡覺的時候為什么不能玩玩具?⑶為什么不能趴著睡?二、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用水，理解睡覺的正確姿勢。(1)老師：怎樣睡會發(fā)生危險，怎樣睡才能讓自己睡得更舒適呢?我們看看書上的小朋友是怎樣睡的。(2)老師在幼兒閱讀后提問：你最喜歡哪一種睡法?今天午睡的時候你準(zhǔn)備怎么睡?三、游戲“寶寶睡覺了”。1、老師這里有很多小寶寶要睡覺了，請小朋友選一個寶寶，帶他去你的床上睡覺。想一想，寶寶怎么睡才更舒適。2、寶寶睡覺了，我們來給寶寶唱首《搖籃曲》哄寶寶睡覺吧。大班《午睡平安》教案2活動目的：1、教育幼兒睡覺時不吵鬧、不做小動作，安靜地睡覺。2、讓幼兒知道午睡可使人的大腦、身體得到休息，使人們身體更安康。3、培養(yǎng)幼兒正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成每天午睡的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：寢室場地，一名大班幼兒做情境表演。活動過程一、觀看情境表演。1、請一大班幼兒到寢室里來做午睡時的動作表演：〔師〕午休時間到了?！灿住澈玫摹Ｕ埓蟀嘈∨笥褋淼阶约捍睬?，脫下鞋子在床下擺放整齊，脫下衣服，把衣服整齊地放在床的一邊，然后躺下，側(cè)著身體，蓋好被子，閉上眼睛，安安靜靜地睡著了。二、啟發(fā)幼兒說說情景表演。1、大班小朋友是怎樣睡覺的？〔輕輕走進(jìn)寢室，脫下衣服、鞋子，安安靜靜地睡覺〕2、睡覺時，鞋子擺在哪？〔床下，放整齊〕衣服是怎樣放的？〔放在床的一邊〕三、說說我們的午睡。1、我們每天都要睡午覺，睡午覺對我們的身體有什么好處呢？個別幼兒說說。讓幼兒懂得睡午覺可以使我們的大腦、身體得到休息，個子長得高，頭腦更聰明，身體更安康。告訴幼兒睡覺時向右側(cè)躺著睡，能使身體放松，呼吸流暢。不能趴著睡和用被子蒙住頭睡。2、請幼兒說說，我們在幼兒園睡覺時應(yīng)該怎樣做呢？教育幼兒午睡時不吵鬧，不做小動作，保持正確的睡姿，安靜午睡。四、學(xué)念兒歌《天天午睡身體好》。好孩子，不吵鬧，幼兒園里睡午覺。輕脫衣，輕上床，安靜睡覺身體好。幼兒園睡覺平安教案，幼兒的睡姿都是比擬銷魂的，所以他們在睡覺的時候可能是遇到各種各樣的危險，我們應(yīng)該要幼兒自己糾正自己的睡姿，保證自己在睡覺的時候平安。大班《午睡平安》教案3活動目的：1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的'已有經(jīng)歷，通過談話理解午睡的重要性；運用比照觀察的方法，使幼兒知道仰臥和側(cè)臥是正確的睡姿。2、通過本此活動的學(xué)習(xí)，增強午睡意識；使幼兒可以自覺的較快入睡，并使用正確的睡姿。3、通過活動，鼓勵幼兒爭當(dāng)午睡小標(biāo)兵，體驗香香午覺給身體帶來的愉悅活動重點：理解午睡的重要性，增強午睡意識。知道仰臥和側(cè)臥是正確的睡姿?；顒与y點：幼兒可以自覺的較快入睡，并使用正確的睡姿。活動準(zhǔn)備：幼兒午睡圖片午睡動畫片貼紙小床心臟道具活動過程一、為什么要午睡〔談話引入〕1、師：每天中午呀，我們吃過午飯散完步就有一件特別特別重要的事情，是什么呢？2、師：為什么我們說午睡是一件特別重要的事情呀？3、老師總結(jié)：原來大家和偉大的科學(xué)家們一樣聰明?？茖W(xué)家呀經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)第一點：小朋友的腦袋沒有像大人的腦袋一樣發(fā)育成熟，會很容易累，所以更需要休息。第二呢，只有中午休息好了，才能在下午的活動中有精神。第三也是最重要的一點，假如不午睡，時間久了會影響小朋友長個子，同時也會不聰明，變得笨笨的。大家記住了么？那接下來我們一看看咱們班的小朋友午睡有沒有睡得香香的？大家記住了么？4、展示幼兒午睡圖片。5、師：如今請小朋友找找誰是睡得香香的寶貝并說說你是從哪里看出來的？(說不出來的小朋友呀也可以做做動作〕6、師總結(jié)：老師每次值班呀就發(fā)現(xiàn)咱們中二班的孩子大局部都可以睡得香香的，只有很小一局部的小朋友不睡覺，一直睜著眼睛玩，老師希望從今天開場，所有小朋友都能睡得香香的。好不好？二、什么是正確睡姿？理解不良睡姿對安康的影響。1、師：那我們再看一組午覺睡的香香的小朋友，但請小朋友仔細(xì)看看他們哪里不一樣？2、展示圖片3、師：大家看清楚了么？我請小朋友來說一說〔并做舉手示意的動作〕〔鼓勵說不出的孩子做動作〕4、那這幾個小朋友誰的姿勢比擬好？5、師總結(jié)：哦、原來睡覺呀不僅要睡著，睡覺的姿勢也很重要?！?)、為什么不允許小朋友睡覺時候咬被子、枕頭、手指？因為有細(xì)菌這樣很不衛(wèi)生。〔2)、有些小朋友喜歡蒙著頭睡覺，為什么不好呢？那如今請所有的小朋友和老師一起做一個游戲請小朋友和老師一起用鼻子吸氣〔做示范〕再用嘴巴呼氣〔做示范〕請大家記住這種感覺。如今請伸出你的小手像我這樣捂緊自己的鼻子和嘴巴，吸氣、呼氣。好了，哪種感覺更舒適？把腦袋蒙著睡覺就像你用小手捂住了自己的嘴巴和鼻子，小朋友們不能舒暢地呼吸到新穎空氣。這樣的睡姿是不對的。(3)、有的小朋友喜歡趴著睡覺，趴著睡覺為什么不好呢？我如今需要一個小朋友來幫幫老師。我們每個人都有心臟，有心臟我們才可以活著，而心臟就長在這里〔做姿勢〕如今請你輕輕的趴下，氣球怎么了呢？趴著睡覺會壓到小朋友的心臟，使小朋友血液循環(huán)受影響；那怎么樣的睡姿是正確的呢？平躺和側(cè)睡是正確的，小朋友們記住了么？三、觀看視屏，梳理正確、完好的入睡要求1、師：老師還準(zhǔn)備了一個小動畫片，我們動畫片里告訴我們怎樣午睡吧。2、播放視頻3、動畫片看完了，動畫片告訴我們午睡要注意什么？4、大家說的都很好，老師希望小朋友們不僅能說到還能做到。從今天開場按要求睡覺的小朋友就是午睡小標(biāo)兵，可以獲得特殊獎勵。王老師希望小朋友們每天都能用正確的睡姿睡香香。四、教學(xué)延伸進(jìn)展午睡評比活動大班《午睡平安》教案4【活動目的】1理解睡覺時要注意的事項：不蒙頭、不蹬被子、不趴著睡、不妨東西到嘴巴里等。2、培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣?！净顒訙?zhǔn)備】1、搖籃曲音樂，幼兒用書畫面。2、娃娃家游戲玩具假設(shè)干?！净顒舆^程】一、寶寶要睡覺1、出示小娃娃玩偶，與幼兒打招呼。老師：我們和小娃娃打聲招呼吧。2、搖籃曲響起：寶寶要睡覺了，讓我來抱著寶寶輕輕搖一搖。老師哼唱搖籃曲搖寶寶睡覺。老師：老師是怎么抱小寶寶睡覺的，請小朋友們來學(xué)一學(xué)。二、睡覺的考前須知老師：寶寶睡著了，我們應(yīng)該怎么去照顧寶寶呢？1、幼兒開場討論，假如幼兒答復(fù)不出，老師可以提示幼兒。老師：寶寶蒙頭睡覺好嗎？寶寶一邊吃東西一邊睡覺好嗎？老師：為什么蒙頭睡覺、邊吃東西邊睡覺都是不好的習(xí)慣呢？2、老師引導(dǎo)幼兒知道這些不良睡眠姿勢帶來的害處。老師：睡覺蹬被子會使身體受涼;蒙頭睡覺和趴著睡會使呼吸不通暢。老師：邊吃東西邊睡覺會嗆到自己所以小朋友睡覺時要注意。三、學(xué)習(xí)兒歌1、出示書畫面老師：這里有許多的寶寶在睡覺？他們睡得好嗎？老師：老師帶來一首兒歌，兒歌說的就是寶寶睡覺的事。老師：兒歌的名字叫《寶寶睡覺了?！氛埿∨笥崖犚宦爟焊枵f了些什么？2、老師示范朗讀兒歌《寶寶睡覺了》老師：兒歌名字叫什么？兒歌里說了些什么？3、老師再次朗讀兒歌。4、老師帶著幼兒學(xué)念兒歌。5、幼兒集體朗讀兒歌。老師：除了注意睡覺的姿勢，按時睡覺對我們來說也很重要，小朋友晚上要在9：00以前睡覺，第二天才會有精神。四、完畢活動老師：以后我們小朋友睡覺的時候也要用正確的睡姿睡覺哦。大班《午睡平安》教案5活動目的1、在睡午覺時，能把脫下的衣褲鞋子，較整齊地放在固定處。并學(xué)習(xí)何鉆被窩入睡，加強保暖。2、逐步養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。活動準(zhǔn)備：1、寢室環(huán)境布置“怎樣午睡好”2、布娃娃一個。活動過程：一、情景感知情景表演，讓幼兒形象地感知怎樣午睡好。(演示娃娃的午睡〕讓幼兒在感知“娃娃”的午睡過程中，形象地理解以下兩點：〔1〕為了防止起床時不受凍，能趕快穿上自己的衣、褲、鞋、襪，就應(yīng)該把這些東西整齊地放在固定處。〔2〕為使在睡覺時不受涼，就要蓋好小棉被，學(xué)習(xí)鉆被窩入睡。二、方法傳受1、邊表演邊念兒歌《午睡》通過生動、有趣的形式，進(jìn)步幼兒練習(xí)的興趣，幫助幼兒掌握正確的方法。讓幼兒邊聽邊做，將脫下的衣物等放在固定處。脫下鞋子和外衣，端端正正放整齊。鋪好被子上床去，小被暖和蓋身體。閉上眼睛手放好，不吵不鬧睡午覺。房間里面靜悄悄，一覺悟來精神好。2、教幼兒把小鞋子放整齊。老師邊念兒歌《小船靠岸》邊引導(dǎo)幼兒把鞋子放整齊。小鞋小鞋像小船，分開小腳要靠岸?？炜靹澭娇炜靹?，誰的小船先靠岸？誰的小船靠得好。3、啟發(fā)幼兒將脫下來的衣服疊整齊，老師邊念兒歌《折疊衣》邊教孩子疊衣服。放平衣服對整齊，先將“兩袖”向前抱，再把“腰兒”彎一彎，看看是否疊好了。褲腰對褲腰，褲腳對褲腳，中間折一折，褲子就折好。找呀找，找呀找，襪頭、襪口找朋友，找到朋友反跟斗。4、學(xué)鉆被，蓋被?？勺寕€別幼兒示范正確方法：