如何讓錯(cuò)題本不流于形式真正發(fā)揮作用

如何讓錯(cuò)題本不流于形式，真正發(fā)揮作用老師經(jīng)常告訴學(xué)生，要做好“錯(cuò)題本”，可是真正知道怎么做,最后能做好的同學(xué)少之又少。怎么讓學(xué)生做錯(cuò)題本的努力產(chǎn)生好的結(jié)果，而不是浪費(fèi)大量時(shí)間之后，錯(cuò)的繼續(xù)錯(cuò)，徒做無(wú)用功？這些關(guān)于錯(cuò)題本的細(xì)節(jié)，不妨給孩子看看，有助于更加高效、省力，處理錯(cuò)題，抓住能抓的分。如何高效、有效做錯(cuò)題本，讓它發(fā)揮出自己的價(jià)值，完成使命？首先：給錯(cuò)題本改個(gè)名字，比如查缺補(bǔ)漏本、歸納整理本、提分秘籍本。一、工具參考.活頁(yè)本，方便對(duì)新的錯(cuò)題進(jìn)行歸類(lèi)。.有條件的，可以考慮口袋打印機(jī)，遇到錯(cuò)題，把題目拍下來(lái)粘到錯(cuò)題本上。二、收集整理.收集錯(cuò)題可以把卷子一本一本用小夾子夾好。試卷分好類(lèi)，最上面放的一定是最新的，這個(gè)方法在老師復(fù)習(xí)講試卷、自己整理錯(cuò)題和平時(shí)課下拿過(guò)來(lái)看都是非常好用的。勤快的同學(xué)，當(dāng)天整理當(dāng)天的錯(cuò)題，也可以自己酌情3天整理一次，但一定要保證當(dāng)天將做錯(cuò)的題圈畫(huà)出來(lái),整理時(shí)能準(zhǔn)確找到卷子、找到錯(cuò)題。.不要手抄手抄速度慢，嚴(yán)重浪費(fèi)時(shí)間。要么剪裁，要么打印、復(fù)印后再剪裁（可以考慮使用口袋打印機(jī)，把題目拍下來(lái)之后打印出來(lái)粘上）。也可以考完試立馬去老師辦公室問(wèn)問(wèn)有沒(méi)有多余的試卷，去要一份新的試卷。.不需要每一題都整理縱覽這三四天的試卷，把同類(lèi)型的題先拎出來(lái)，重點(diǎn)關(guān)注老師講評(píng)時(shí)敲黑板強(qiáng)調(diào)的題，思路別致的題（不管你錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)）重點(diǎn)標(biāo)記一下。4.重點(diǎn)！只記錄題目，不要拍答案，也不要一上來(lái)就把答案解析抄上去半頁(yè)一個(gè)題，半頁(yè)留白；或者左面是題，右面留給答案解析和思考空間。三、分類(lèi).按科目分，一科一個(gè)錯(cuò)題本.按題型、考點(diǎn)等分考同一個(gè)考點(diǎn)的題目，至少思路有互通之處，當(dāng)你把這些題放在一起的時(shí)候，其中的規(guī)律就非常明顯。四、過(guò)錯(cuò)題錯(cuò)題本不僅僅是把錯(cuò)題全部都裁剪下來(lái)，整理到一個(gè)本子上，然后抄上解答。不要做抄寫(xiě)機(jī)器人。整理錯(cuò)題最重要的步驟，是思考!拿出草紙，把錯(cuò)題再做一遍，整理做題思路。①完全能想起來(lái)的，留白的答案區(qū)就寫(xiě)自己的思路或者計(jì)算，可以對(duì)照老師的講評(píng)歸納得分點(diǎn)。②完全想不起來(lái)老師怎么講的。自己也沒(méi)思路，做完又錯(cuò)了的，那這道題就要當(dāng)心了，畫(huà)個(gè)大大的重點(diǎn)符號(hào)。理順完思路后，看答案：①知識(shí)性的錯(cuò)誤，翻課本找知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)在題目旁邊。②思路上的錯(cuò)誤，那就跟答案對(duì)比自己的思路，看自己的解法和答案的解法是否一致。自己做不出來(lái)或者做錯(cuò)的原因是什么，哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題（標(biāo)出來(lái)），如果自己原本就沒(méi)有思路，那就去理一下答案的思路。把老師講的解題思路、方法都整理上去，把關(guān)鍵點(diǎn)重點(diǎn)標(biāo)記，如果是思路方法的錯(cuò)誤，繼續(xù)。對(duì)比完答案，自己再嘗試不看答案，立即按照剛才的切入點(diǎn)，再解一遍題目。這一遍解題步驟直接在錯(cuò)題本上寫(xiě)，不管是對(duì)是錯(cuò)，一定要盡力寫(xiě)出完整的答案。如果這次答案正確，那么就進(jìn)入，還是錯(cuò)誤了，那么回到總結(jié)出自己的思路或者感悟、吐槽、碎碎念，隨便什么，只要是關(guān)于這道題的，覺(jué)得可以凝練成經(jīng)驗(yàn)的，都寫(xiě)在題目旁邊，還要簡(jiǎn)單記錄錯(cuò)誤原因。每次復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)比錯(cuò)誤思路和正確思路，可以加深印象，盡快接受正確的思路。不要光溜溜地只留一個(gè)答案，再看到時(shí)啥都想不起來(lái)。美觀不重要，一定要先保證弄懂題，內(nèi)容不能缺，該寫(xiě)就寫(xiě)，不要一味地追求排版和美觀而忽略了最重要的東西。每次過(guò)錯(cuò)題都要足夠認(rèn)真、足夠投入，在這個(gè)思考過(guò)程中，形成自己的思考模式。五、復(fù)習(xí).每加一道新的錯(cuò)題，會(huì)看到之前改過(guò)的同類(lèi)型的題目，在這時(shí)，把這一塊的所有題目都復(fù)習(xí)一下，再整理對(duì)比歸納一下，，考慮為什么之前這道題現(xiàn)在又錯(cuò)了，這次又是因?yàn)槭裁础?定點(diǎn)復(fù)習(xí)的話，一周一次就足夠了，不過(guò)到了最后錯(cuò)題本有了一定的厚度，很難抽出一整塊的時(shí)間全部復(fù)習(xí)完，所以效率最高的復(fù)習(xí)方式，就是把精力多放一點(diǎn)在每一次的改錯(cuò)上，會(huì)讓你省很多事。也要記得把平時(shí)瑣碎時(shí)間充分利用起來(lái)，比如課間、午間。.復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)照錯(cuò)題獨(dú)立思考，做出答案。之后核對(duì)答案，對(duì)比正確思路、錯(cuò)誤思路，分析。每次復(fù)習(xí)解決“會(huì)”的問(wèn)題，不是“對(duì)”的問(wèn)題。關(guān)鍵不是做對(duì)某個(gè)題目，而是分析過(guò)程。比如，每個(gè)選項(xiàng)為什么是對(duì)的，