幼兒園小班安全總結(jié)計劃

第9頁共9頁幼兒園?小班安?全總結(jié)?計劃?首先我?們幼兒?老師將?班級所?存在的?安全隱?患進行?統(tǒng)計歸?類，有?以下十?點：?1、早?上來園?時偶爾?有個別?幼兒的?書包和?口袋里?裝有存?在安全?隱患的?東西，?如剪刀?、銳利?的鐵片?等。?2、在?入廁時?間，往?往廁所?里比較?擁擠，?地面比?較滑，?容易發(fā)?生推擠?、打鬧?、滑到?的事故?。3?、排隊?洗手時?也是幼?兒比較?喜歡玩?鬧的時?候，個?別男孩?子喜歡?推擠前?面的孩?子。?4、晨?間活動?和戶外?活動時?，有些?幼兒的?鞋帶松?散、圍?巾放在?地上拖?著走。?5、?午睡時?，幼兒?手里的?硬幣、?珠子等?都會有?發(fā)生危?險的可?能。?6、幼?兒已經(jīng)?大班了?，個子?也比較?高了，?教室里?的插頭?、電燈?開關(guān)，?幼兒伸?手就能?夠到。?7、?班級人?數(shù)多，?桌椅多?，教室?空間小?，容易?發(fā)生磕?碰到桌?椅角的?危險。?8、?升入大?班后，?幼兒會?用鉛筆?做作業(yè)?，可是?有些幼?兒寫好?作業(yè)喜?歡拿著?鉛筆到?處走，?尖尖的?鉛筆頭?也會傷?害到幼?兒。?9、離?園時，?幼兒喜?歡往教?室外面?擠。?10、?吃藥安?全，有?些家長?會把要?放在幼?兒書包?里帶過?來，并?沒有交?代老師?。1?、晨間?來園時?，檢查?幼兒隨?身攜帶?的物品?有無危?險，幫?助幼兒?保管或?讓家長?帶回。?2、?入廁時?，盡量?避開活?動結(jié)束?時的高?峰時間?，等其?他班的?幼兒上?完廁所?再進去?。幼兒?在廁所?時，教?師要提?醒幼兒?地滑，?不推擠?，同時?教師也?應(yīng)該進?入廁所?里面。?3、?用餐前?的洗手?活動，?教室應(yīng)?該事先?組織好?，分組?進行，?同時教?師應(yīng)該?站在教?室門口?，這樣?就可以?兼顧教?室里的?幼兒和?教室外?排隊洗?手的幼?兒。?4、晨?間活動?及戶外?活動前?首先檢?查幼兒?著裝安?全，圍?巾、鞋?帶是否?系好，?接著檢?查運動?器械或?者玩具?是否安?全。?6、加?強幼兒?對電的?危險性?的認識?，在插?座開關(guān)?旁邊貼?上安全?標(biāo)志。?7、?教師來?園及離?園時，?檢查桌?椅、床?、玩具?有否不?安全，?發(fā)現(xiàn)后?及時處?理。幼?兒教室?里進行?自由活?動、區(qū)?域活動?前教師?應(yīng)該提?醒幼兒?要懂得?謙讓，?注意安?全。?8、幼?兒完成?作業(yè)后?，教師?應(yīng)讓每?位都幼?兒收好?自己的?鉛筆，?整理好?書包，?再進行?下個活?動。?9、離?園前幾?分鐘要?組織幼?兒進行?安靜的?小游戲?，讓幼?兒在座?位上等?待自己?的父母?，老師?沒有報?到名字?的不往?外走。?做好交?接班工?作，不?隨意讓?陌生人?接幼兒?。1?0、幼?兒服藥?時做到?先查看?吃藥記?錄再喂?藥，以?免誤食?。對于?一些不?是家長?親手交?到老師?手里的?藥，一?定在電?話詢問?過家長?之后再?讓幼兒?服用。?除此?之外，?班級要?建立完?善的班?級常規(guī)?，減少?安全隱?患。教?學(xué)活動?時，教?師嚴格?遵守幼?兒園規(guī)?章制度?，不閑?聊，不?離崗，?在戶外?活動時?，教師?應(yīng)密切?注意幼?兒的行?動，每?位幼兒?都應(yīng)在?教師的?視線范?圍之內(nèi)?。在幼?兒排隊?經(jīng)過花?壇、走?廊等地?方時教?師應(yīng)該?轉(zhuǎn)過身?面對幼?兒，?提醒幼?兒注意?安全。?同時注?意教室?里電器?及危險?物品（?消毒液?等）的?擺放，?不讓幼?兒接觸?。教師?之間要?互相督?促，提?高警惕?，加強?安全意?識。?幼兒園?小班安?全總結(jié)?計劃（?二）?本學(xué)期?我們小?二班由?三位老?師進行?教育保?育工作?，我們?對班級?安全工?作具有?強烈的?責(zé)任心?，我們?清楚地?知道我?們必須?對班里?孩子的?安全切?實地負?起責(zé)任?。開學(xué)?初，我?班共計?29人?，幼兒?年齡為?3至5?歲，幼?兒有了?初步的?自我保?護意識?，只是?隨著孩?子年齡?的增長?，他們?的冒險?精神也?越來越?強。為?了確保?幼兒的?安全，?使幼兒?形成初?步的安?全意識?，依據(jù)?本班幼?兒的年?齡特點?和實際?情況，?在年初?本班級?制訂切?實可行?的安全?工作計?劃，對?幼兒實?施系統(tǒng)?的安全?教育，?至學(xué)期?末本班?無一安?全隱患?的的現(xiàn)?象出現(xiàn)?，現(xiàn)總?結(jié)1?、每天?嚴格晨?午檢制?度，發(fā)?現(xiàn)異常?，及時?處理。?2、?全面細?致地完?成家長?交代的?事情，?并及時?予以反?饋。?3、注?重安全?教育在?一日活?動中的?重要性?，培養(yǎng)?幼兒良?好的活?動常規(guī)?、自身?安全和?自我保?護，以?避開危?險、避?免自身?傷害。?5、?做到每?天、每?周及時?消毒，?避免傳?染病的?發(fā)生。?6、?嚴格接?送制度?，教育?幼兒不?擅離開?成人和?集體，?增強安?全意識?。7?、教育?幼兒知?道耳、?鼻、眼?的用途?，不用?口銜或?吞咽異?物，不?往耳道?鼻孔里?塞異物?。8?、培養(yǎng)?良好的?飲食習(xí)?慣，避?免燙傷?和食物?中毒。?另外?對于班?里個別?特殊的?孩子我?們也能?給予特?殊的照?顧幼兒?園小班?安全總?結(jié)幼兒?園小班?安全總?結(jié)。如?龔唯元?小朋友?，由于?體制不?是很好?，很容?易生病?，還特?別容易?尿床，?每天中?午午睡?時，老?師要給?他隔上?毛巾，?午睡后?要定時?提醒他?入廁。?另一方?面，我?們鼓勵?他積極?參加體?育鍛煉?，加強?飲食的?興趣和?進食量?，現(xiàn)在?龔唯元?變得更?加健康?，更加?活潑了?。每?月我班?都有重?點地開?展安全?教育活?動，如?___?_月是?進行幼?兒入園?和離園?的安全?教育和?指導(dǎo)，?同時進?行常規(guī)?培訓(xùn)。?___?_月是?進行戶?外活動?和使用?大型器?械的安?全教育?。__?__月?進行進?行咳嗽?、打噴?嚏的衛(wèi)?生衛(wèi)生?教育，?同時培?養(yǎng)幼兒?飯前便?后及手?臟時洗?手的良?好衛(wèi)生?習(xí)慣。?本月我?們還進?行了消?防安教?育，消?防演習(xí)?活動等?。__?__月?結(jié)合季?節(jié)變化?，引導(dǎo)?幼兒知?道天氣?冷時要?注意適?量運動?，冬季?防寒具?體措施?。對幼?兒進行?幼兒健?康和個?人衛(wèi)生?教育。?如此有?計劃地?進行，?逐漸提?高孩子?們的安?全認識?。安?全工作?是幼兒?園工作?的重中?之重，?只有在?確保幼?兒健康?成長的?條件下?我們才?可以順?利地開?展教學(xué)?活動，?我班教?師始終?保持高?度的安?全責(zé)任?意識，?認真細?致地開?展安全?工作，?使我班?幼兒在?本學(xué)期?未出任?何一件?安全事?故，安?全工作?圓滿結(jié)?束。?幼兒園?小班安?全總結(jié)?計劃（?三）?為了使?幼兒身?心得到?更好的?發(fā)展，?我們要?把安全?問題放?在工作?的首位?，減少?幼兒身?心受到?意外傷?害的可?能性。?對孩子?要做到?：“放?手不放?眼，放?眼不放?心?！?把安全?工作責(zé)?任到人?，盡我?們的一?切能力?保護好?幼兒的?安全。?同時作?為幼兒?安全工?作的第?一責(zé)任?人，為?確保幼?兒的身?心安全?，我們?小一班?制定了?安全工?作計劃?。一?、幼兒?安全教?育總目?標(biāo)：?1、教?給幼兒?一些簡?單的安?全常識?。2?、培養(yǎng)?幼兒有?關(guān)保護?自身安?全方面?應(yīng)有的?態(tài)度及?其良好?的習(xí)慣?和初步?的能力?。二?、具體?措施?1、活?動安全?教育：?幼兒遵?守活動?規(guī)則，?比攜帶?危險物?品進行?游戲（?如：剪?刀、玩?具等尖?銳物件?），游?戲中不?做危險?動作，?（如：?頭朝下?滑滑梯?、由下?向上爬?滑梯、?不攀爬?等）。?不擅?自離開?集體，?同伴間?友好相?處，互?相謙讓?，不擠?不撞，?不（打?、推、?咬、抓?）人。?2、?進餐、?午睡安?全：知?道不吃?不潔凈?與變味?發(fā)霉的?食物，?進餐時?注意帶?刺帶骨?食物安?全，以?及盛熱?菜熱湯?時的安?全事項?。午睡?時不玩?衣物（?如：扣?子、珠?子、發(fā)?夾、拉?鏈等）?，不蒙?頭睡覺?。3?、生活?安全教?育：幼?兒不動?插座、?電板，?以及觸?電，不?將手指?放在門?、窗處?，以防?夾傷，?注意不?玩水、?火、肥?皂以及?消毒物?品，教?育幼兒?入廁時?不推不?擠，以?及撞傷?、碰傷?。4?、接送?安全：?來園進?班時，?要與老?師相互?問好，?不在園?內(nèi)其他?地方逗?留，離?園時必?須與老?師道別?，并說?明來接?者的身?份。不?跟陌生?人離開?或擅自?離園。?5、?家庭安?全：向?家長宣?傳安全?教育的?重要性?，以及?幼兒園?的安全?教育活?動，請?家長積?極配合?幼兒園?做好安?全教育?工作，?及家居?安全與?家居活?動環(huán)境?安全（?如：燒?傷、燙?傷、觸?電、中?毒、摔?傷等預(yù)?防教育?工作）?。6?、簡單?的自救?方法：?熟記家?庭地址?、電話?號碼、?父母姓?名等，?訓(xùn)練引?導(dǎo)幼兒?識別方?向，告?戒幼兒?不要輕?信陌生?人，若?一人在?家，不?可以隨?意開門?。我?們在工?作中必?須做到?時刻高?度警惕?，把安?全放在?首位，?眼睛不?離開幼?兒，孩?子到哪?，教師?的眼睛?就到哪?。創(chuàng)設(shè)?有關(guān)安?全教育?的活動?環(huán)境，?結(jié)合一?日活動?各環(huán)節(jié)?，對幼?兒進行?衛(wèi)生安?全教育?并開展?相關(guān)的?活動，?使幼兒?掌握一?些自我?保護的?技能，?提高幼?兒的保?護能力?。將各?種活動?在幼兒?園一日?生活、?教育教?學(xué)活動?、游戲?的各個?環(huán)節(jié)中?自然地?進行，?通過形?式多樣?的活動?幫助幼?兒懂得?自我保?護的簡?單知識?和方法?，才能?真正保?證幼兒?的安全?。以?上這些?就是我?班制定?的安全?計劃，?孩子的?安全就?是我們?的工作?中心，?我們的?宗旨就?是“孩?子第一?”。?幼兒園?小班安?全總結(jié)?計劃（?四）?強化安?全管理?，加強?“安全?-”的?意識，?做到時?時事事?處處講?安全，?并必須?做到“?四勤“?眼勤、?嘴勤、?腳勤、?手勤”?，發(fā)現(xiàn)?不安全?的隱患?及時處?理，杜?絕事故?的發(fā)生?，確保?幼兒的?人身安?全。?日常生?活方面?孩子?們在小?小班度?過了一?個愉快?而充實?的集體?生活。?為此，?我們老?師付出?了辛勤?的汗水?，一份?耕耘一?份收獲?。當(dāng)我?們看到?孩子的?進步，?我們從?心里感?到欣慰?。安?全管理?方面?在擔(dān)任?班級工?作的同?時，我?還擔(dān)任?保健醫(yī)?生之職?，因此?，在日?常生活?中我還?會加強?責(zé)任制?，注重?分層管?理，層?層落實?、人人?負責(zé)。?每發(fā)生?一起意?外損傷?事故，?哪怕是?極輕微?的損傷?，都認?真分析?事故原?因，記?錄幼兒?損傷情?況，愈?合情況?，并做?好家長?的工作?幼兒園?小班安?全總結(jié)?工作總?結(jié)。只?要幼兒?一進園?門，就?要求教?師“眼?睛跟上?，嘴巴?跟上，?腿腳跟?上”，?把幼兒?的安全?始終掛?在心上?，以防?幼兒意?外損傷?的發(fā)生?。強?化對幼?兒的安?全教育?。針對?幼兒年?齡特點?，在晨?檢、進?餐、喝?水、入?廁、戶?外活動?、午睡?、離園?等環(huán)節(jié)?加強對?幼兒的?安全教?育，培?養(yǎng)幼兒?良好的?生活習(xí)?慣。以?區(qū)角材?料投放?、墻飾?等為載?體，創(chuàng)?設(shè)教育?環(huán)境，?結(jié)合實?際將安?全教育?內(nèi)容納?入教學(xué)?計劃中?，以兒?歌、繪?畫、歌?曲、表?演、游?戲等幼?兒喜歡?的形式?，讓幼?兒掌握?日常生?活中必?備的自?護自救?方法。?同時，?動員家?長參與?幼兒安?全教育?活動。?各班通?過家長?會、家?園聯(lián)系?欄、親?子游戲?等形式?要求家?長配合?幼兒園?進行幼?兒安全?教育，?確保幼?兒安全?與健康??？?之，這?學(xué)期來?，我努?力做好?本工作?。但在?工作中?也難免?存在不?足，我?會在今?后的工?作中加?以改進?，揚長?避短，?繼續(xù)努?力，把?工作做?好，力?爭更上?一層樓?!幼?兒園小?班安全?總結(jié)計?劃（五?）_?___?年__?__月?，二十?幾名幼?兒入住?烏牛向?上幼兒?園小一?班，二?十幾個?家庭被?冠以小?一班的?名義凝?聚在一?齊，就?像哨子?一樣吹?響我們?對孩子?的安全?警鐘。?每一個?孩子都?是家庭?的未來?和新期?望，讓?他們平?安、健?康、快?樂地成?長是我?們一向?刻在心?上的職?責(zé)。幼?兒園的?安全工?作根據(jù)?入園孩?子的年?齡特點?，更具?緊密和?全面，?在傳授?孩子科?學(xué)知識?、培養(yǎng)?行為習(xí)?慣的同?時，引?導(dǎo)他們?學(xué)會保?護別人?、保護?自我，?安全教?育被列?入我班?開學(xué)計?劃的一?項重要?工程。?為了培?養(yǎng)幼兒?的安全?意識和?學(xué)習(xí)簡?單的安?全自救?方法，?避免發(fā)?生各類?安全職?責(zé)事故?，確保?教育教?學(xué)秩序?的穩(wěn)定?開展，?我班制?定了一?份安全?教育計?劃：?1、生?活安全?全面?思考小?班幼兒?特點，?尊重小?班幼兒?身心發(fā)?展的規(guī)?律，在?安全的?意識滲?透下，?為幼兒?帶給健?康、豐?富的生?活和活?動環(huán)境?，滿足?幼兒多?方面、?差異性?地發(fā)展?需要。?班級教?師齊心?協(xié)力搞?好班級?衛(wèi)生，?每一天?做好清?潔、消?毒、通?風(fēng)工作?，預(yù)防?傳染病?的發(fā)生?，合理?地安排?好幼兒?的一日?生活;?日常生?活中，?教育幼?兒不動?插座、?電板，?以防觸?電;不?將手指?放在門?、窗處?，以防?夾傷;?注意不?玩水、?火、肥?皂以及?消毒物?品;教?育幼兒?入廁時?不推不?擠，以?防撞傷?、碰傷?。2?、進餐?、午睡?安全?小班幼?兒習(xí)慣?把很多?東西塞?到鼻孔?、耳朵?、嘴巴?、肚臍?等有洞?的地方?，在一?日生活?中時常?仔細留?意，引?導(dǎo)幼兒?注意個?人衛(wèi)生?，不把?臟東西?放入嘴?里，以?防止病?由口入?，不吃?不潔凈?、變味?發(fā)霉的?食物;?進餐時?注意帶?刺帶骨?食物安?全，以?及乘熱?菜熱湯?時的安?全事項?。午睡?時不玩?衣物（?如：扣?子、珠?子、發(fā)?夾、拉?鏈等）?，不蒙?頭睡覺?，不拿?玩具、?物件睡?覺，進?餐、午?睡時來?回巡視?。3?、活動?安全?小班上?學(xué)期對?幼兒園?環(huán)境不?盡熟悉?，幼兒?在適應(yīng)?環(huán)境的?探索過?程中容?易新奇?。平時?利用晨?間談話?、教學(xué)?活動、?游戲活?動，對?幼兒進?行淺顯?的安全?常識教?育，提?高幼兒?的安全?意識和?自我保?護潛力?。在常?規(guī)培養(yǎng)?中教育?幼