頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃通用15篇

第頁(yè)共頁(yè)頂崗實(shí)習(xí)方案通用15篇頂崗實(shí)習(xí)方案通用15篇頂崗實(shí)習(xí)方案1一、頂崗實(shí)習(xí)的意義和目的師范生教育實(shí)習(xí)是中小學(xué)老師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是親密高師院校與中小學(xué)的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)理論與理論嚴(yán)密結(jié)合，更好地效勞我省根底教育的重要紐帶。自去年開場(chǎng)，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長(zhǎng)教育實(shí)習(xí)時(shí)間至一個(gè)學(xué)期，以鼓勵(lì)師范生到農(nóng)村地區(qū)進(jìn)展頂崗支教，通過(guò)這種方式，促進(jìn)老師自身技能得到充分進(jìn)步和農(nóng)村教育得到更快開展。通過(guò)教育實(shí)習(xí)應(yīng)到達(dá)如下目的：1．使實(shí)習(xí)生穩(wěn)固和運(yùn)用所學(xué)的根底理論，專業(yè)知識(shí)和根本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作與人合作的才能。2．使實(shí)習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時(shí)間中向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)人民老師的榮耀職責(zé)、樹立和穩(wěn)固忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的思想。3．通過(guò)實(shí)習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，采取改良措施，以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。4、通過(guò)實(shí)習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)絡(luò)，共同研究解決新時(shí)期教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動(dòng)我校和中等教育穩(wěn)定開展。二、頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間安排實(shí)習(xí)時(shí)間共一個(gè)學(xué)期，第1周出發(fā)〔XX年9月6日前〕，第18周〔XX年1月8日〕返校，各階段安排如下：〔一〕準(zhǔn)備階段〔XX年7月16日-XX年9月4日〕在隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)統(tǒng)籌和全體隊(duì)員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：1、以民主公平形式選拔實(shí)習(xí)隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)，統(tǒng)籌隊(duì)伍開展實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備工作；2、確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級(jí)及其他相關(guān)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊(duì)員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料；3、建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資共享平臺(tái)；4、制定隊(duì)規(guī)、實(shí)習(xí)隊(duì)方案，搜集隊(duì)員簡(jiǎn)歷，將隊(duì)伍通訊錄、隊(duì)員建立和實(shí)習(xí)隊(duì)方案發(fā)給實(shí)習(xí)學(xué)校；5、實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)召開全體隊(duì)員會(huì)議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。隊(duì)員學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件：教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè)、教育實(shí)習(xí)方案、教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)完全實(shí)操手冊(cè)、混合編隊(duì)教育實(shí)習(xí)常見問(wèn)題解答等。6、隊(duì)員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論；補(bǔ)充心理學(xué)知識(shí)及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，進(jìn)步班主任工作技能；進(jìn)展教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。〔二〕見習(xí)階段〔到校第一周〕每位隊(duì)員根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括理解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會(huì)課等，爭(zhēng)取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。期間主要任務(wù)如下：1、聽實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；2、聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)歷；3、聽級(jí)組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)歷；5、觀摩原科任老師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)展開展評(píng)課；6、觀摩原班主任主持班會(huì)；7、下班理解學(xué)生情況，參加班級(jí)活動(dòng)，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作方案；8、在原科任老師指導(dǎo)下備課、預(yù)講?！踩忱碚撾A段〔到校第二至第十七周進(jìn)展〕每位隊(duì)員在聽課、試教、評(píng)課前，都要認(rèn)真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時(shí)糾正教學(xué)存在問(wèn)題，并進(jìn)展教學(xué)反思，爭(zhēng)取每一次提升和改良自身技能的時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取做一名擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)和反思的老師。期間主要工作有：1、教學(xué)工作實(shí)習(xí)〔1〕在原科任老師指導(dǎo)下進(jìn)展試教；〔2〕在原科任老師帶著下進(jìn)展聽課和評(píng)課；〔3〕進(jìn)展作業(yè)修改、課后輔導(dǎo)、測(cè)試等工作；2、班主任工作實(shí)習(xí)〔前6周〕〔1〕在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作方案；〔2〕主持班級(jí)日常工作；〔3〕按方案開展班團(tuán)活動(dòng)；〔4〕在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會(huì)課；〔5〕做好重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的工作；3、在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動(dòng)如國(guó)慶主題宣傳、元旦晚會(huì)等?！菜摹晨偨Y(jié)階段〔實(shí)習(xí)完畢前一周至返校后一周進(jìn)展〕這是一個(gè)收獲的階段，各位隊(duì)員根據(jù)理論階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動(dòng)禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項(xiàng)后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項(xiàng)師范工作的導(dǎo)師，頂崗?fù)戤吅?，我們?yīng)根據(jù)一學(xué)期來(lái)老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身才能。期間主要工作有：1、撰寫自我鑒定；2、展開評(píng)議，并寫出小組鑒定；3、由烏石中學(xué)原任課老師、原班主任及電教組負(fù)責(zé)老師分別給實(shí)習(xí)生寫評(píng)語(yǔ)并評(píng)定成績(jī)。實(shí)習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。4、每位隊(duì)員寫自我總結(jié)，包括實(shí)習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會(huì)和建議，今后努力方向等；5、小組長(zhǎng)列表統(tǒng)計(jì)本組實(shí)習(xí)成果；6、做好離校工作，舉行辭別活動(dòng)，主動(dòng)征求學(xué)校的意見和建議；7、清潔宿舍、歸還公物；8、搜集隊(duì)員感言，真誠(chéng)給實(shí)習(xí)學(xué)校寫一封感謝信；9、返校后參與學(xué)校召開的頂崗實(shí)____結(jié)大會(huì)；頂崗實(shí)習(xí)方案2作為xx縣xx中學(xué)的小組長(zhǎng)，為了確保在將來(lái)半年頂崗實(shí)習(xí)可以順利進(jìn)展，特制定該方案。希望通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的才能和團(tuán)隊(duì)精神。作為小組長(zhǎng)，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)絡(luò)嚴(yán)密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達(dá)的作用。所以作為小組長(zhǎng)我們就是要做好這個(gè)橋梁作用，并主動(dòng)與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)展聯(lián)絡(luò)與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)展。作為小組長(zhǎng)來(lái)說(shuō)組員的平安是首要問(wèn)題，所以作為小組長(zhǎng)要時(shí)常提醒組員注意平安，24小時(shí)保持開機(jī)，并準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時(shí)報(bào)警，并在第一時(shí)間向駐縣老師匯報(bào)，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，和其他同學(xué)要互相幫助，互相扶持，共同解決困難?？偟膩?lái)說(shuō)，詳細(xì)工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時(shí)向駐縣老師匯報(bào)同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來(lái)，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，理解實(shí)際情況，隨時(shí)理解各組員的根本情況。帶頭并催促本組員積極在分隊(duì)博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿;再次，組長(zhǎng)要擅長(zhǎng)溝通，定期組織實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說(shuō)課及其有意義的活動(dòng);組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時(shí)交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)展交流和研討，幫助實(shí)習(xí)生進(jìn)步教育教學(xué)程度。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動(dòng)或遇到某些困難的時(shí)候要予以及時(shí)幫助;問(wèn)題嚴(yán)重的要及時(shí)向駐縣老師反映，并及時(shí)疏導(dǎo)。最后，要帶著全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會(huì)理論活動(dòng)。帶著全組成員爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊(duì)。頂崗實(shí)習(xí)方案3通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，可以使我們可以盡快地將所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)理論相結(jié)合，對(duì)教育教學(xué)工作有進(jìn)一步的理解，實(shí)如今校學(xué)習(xí)期間與教學(xué)、與崗位的零間隔接觸，使我們充分感受教育文化、體驗(yàn)職業(yè)環(huán)境、樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，培養(yǎng)職業(yè)技能和綜合素質(zhì)練就過(guò)硬的職業(yè)技能。為了進(jìn)步實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)目的的順利實(shí)現(xiàn)，就要遵守一定的規(guī)那么標(biāo)準(zhǔn)要求。先從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單分析^p：1、關(guān)于平安：必須注意的就是平安問(wèn)題，只有保障個(gè)人的平安，其他工作才能順利的進(jìn)展，要求大家在實(shí)習(xí)期間必須按照實(shí)習(xí)工作方案與指導(dǎo)手冊(cè)的安排和規(guī)定，虛心聽從帶隊(duì)老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格請(qǐng)假制度盡量不出校門，防止夜間出行，盡量結(jié)伴而行，注意交通平安。同時(shí)注意人身平安、財(cái)產(chǎn)平安、食品衛(wèi)生平安等。2、關(guān)于通知公告：建立一個(gè)我們學(xué)校頂崗生的交流群，方便大家隨時(shí)進(jìn)展交流，商量各種大小事件。有情況及時(shí)短信通知大家，也可以見面大家一起進(jìn)展見面討論。有重大情況的及時(shí)向老師報(bào)告征求意見。及時(shí)向老師反應(yīng)學(xué)校的信息。3、關(guān)于人際交往：尊重實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)的同學(xué)老師，和大家形成良好的人際關(guān)系。對(duì)學(xué)生要懂得關(guān)心保護(hù)，不斥責(zé)不體罰，尊重學(xué)生的權(quán)益與見；對(duì)同事要懂得禮貌，和諧的工作氣氛更加有利于我們教學(xué)工作的進(jìn)展，在工作中虛心學(xué)____同進(jìn)步；對(duì)老師更要懂得尊敬，當(dāng)我們成為一名老師的時(shí)候大概更能有所體會(huì)，為人師長(zhǎng)，我們要做出表率，同時(shí)給自己的學(xué)生做一個(gè)好的典范。4、關(guān)于紀(jì)律：嚴(yán)格遵從規(guī)定的請(qǐng)假制度，做到不違紀(jì)。不喝酒、不在實(shí)習(xí)過(guò)程中涉及個(gè)人的感情問(wèn)題，嚴(yán)于律己，有集體觀念，重大事件向老師匯報(bào)尋求幫助、5、關(guān)于實(shí)習(xí)任務(wù)：要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，團(tuán)結(jié)勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應(yīng)社會(huì)的才能、創(chuàng)新意識(shí)、良好的職業(yè)道德。搜集實(shí)習(xí)有關(guān)的數(shù)據(jù)與資料，為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，多多參考與實(shí)習(xí)有關(guān)的書籍視頻等，利用便利的網(wǎng)絡(luò)資為實(shí)習(xí)效勞，與大家經(jīng)常進(jìn)展經(jīng)歷交流討論，虛心向當(dāng)?shù)乩蠋煂W(xué)習(xí)，保正充分完成實(shí)習(xí)的任務(wù)。6、關(guān)于工作總結(jié)：認(rèn)真記好實(shí)習(xí)過(guò)程中的各項(xiàng)筆記，寫好教案，認(rèn)真寫好個(gè)人的實(shí)____結(jié)，積極發(fā)表博客，記錄自己的教學(xué)生活過(guò)程，寫好自己的感受。7、關(guān)于實(shí)習(xí)期間的活動(dòng)：在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中適當(dāng)?shù)嘏e辦些許有意義的活動(dòng)，可以使大家在緊張之余得以適度的放松。暫時(shí)想到的活動(dòng)比方：①老師節(jié)的活動(dòng)，讓學(xué)生自己上講臺(tái)講課，老師做一回學(xué)生的“學(xué)生”，角色互換，使學(xué)生也能感受老師的工作，有利于增加學(xué)生的自信心。②中秋節(jié)國(guó)慶節(jié)的活動(dòng)，可以舉辦小型晚會(huì)，把課本上的知識(shí)帶入到實(shí)際中去，比方中秋節(jié)可以告訴學(xué)生一些地理知識(shí)，：“月亮變化的規(guī)律，為什么在中秋節(jié)錢塘江大潮會(huì)到達(dá)最大”等等，國(guó)慶節(jié)可以跟學(xué)生一起討論中國(guó)近代的開展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情操，使學(xué)生在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，使知識(shí)聯(lián)絡(luò)到生活中。③普通話宣傳周，下半年會(huì)有全國(guó)的普通話宣傳周的活動(dòng)，我們可以借此時(shí)機(jī)同時(shí)也是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召。進(jìn)展普通話宣傳活動(dòng)，使學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字，養(yǎng)成說(shuō)普通話的好習(xí)慣，說(shuō)好普通話。④可以舉辦益智類的答題小活動(dòng)，類似于電視上的“一戰(zhàn)到底”使學(xué)習(xí)在玩的同時(shí)也能掌握很多知識(shí)，有利于豐富學(xué)生的根本知識(shí)，這類活動(dòng)在學(xué)校也有辦過(guò)，效果不錯(cuò)。更多的活動(dòng)正在謀劃中，可以跟其他學(xué)校的小組進(jìn)展交流互相借鑒，共同進(jìn)步。組長(zhǎng)：王利剛所在專業(yè)：地理科學(xué)所在單位：柏鄉(xiāng)槐陽(yáng)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)方案4一.實(shí)習(xí)目的學(xué)生各門根底課程與專業(yè)課程均已完成，初步具備了專業(yè)知識(shí)構(gòu)造與技能構(gòu)造，畢業(yè)實(shí)習(xí)為學(xué)生走出校門尋找就業(yè)單位提供了條件和時(shí)機(jī)。目前,高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力日趨加大、新聞傳播機(jī)構(gòu)和各類企事業(yè)單位用人的學(xué)歷水準(zhǔn)日漸看漲，本專業(yè)學(xué)生的謀職就業(yè)宜早不宜晚。因此，本專業(yè)擬實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)相結(jié)合的方案。二.實(shí)習(xí)步驟1.20xx年1月12日學(xué)生離校前，進(jìn)展畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等內(nèi)容。2.發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、謀職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括《山東青年政治學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表》、《就業(yè)推薦表(含各科學(xué)習(xí)成績(jī))》、《畢業(yè)生靈敏方式就業(yè)證明》、《學(xué)生實(shí)習(xí)協(xié)議書》等。3.實(shí)習(xí)時(shí)間自20xx年2月28日至7月4日進(jìn)展。為方便學(xué)生謀職就業(yè)，以學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)為主，本系根據(jù)有關(guān)用人單位的需要推薦優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))。實(shí)習(xí)單位(就業(yè)單位)包括各地市新聞傳播機(jī)構(gòu)(如報(bào)社、電臺(tái)、電視臺(tái)、雜志社、網(wǎng)站等)、各類商業(yè)傳播機(jī)構(gòu)(如廣告公司、數(shù)碼制作公司、文化傳播公司、廣告類雜志)、各部門各行業(yè)新聞機(jī)構(gòu)駐當(dāng)?shù)赜浾哒?、各類企業(yè)事業(yè)機(jī)構(gòu)的自辦媒體，包括出版業(yè)、報(bào)刊業(yè)、電影業(yè)、播送電視業(yè)、音像業(yè)、印刷復(fù)制業(yè)、廣告業(yè)、會(huì)展業(yè)、數(shù)碼產(chǎn)品制作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)傳播業(yè)等各類文化產(chǎn)業(yè)單位，以及各種所有制類型的可以接納學(xué)生實(shí)習(xí)(就業(yè))的單位。4.學(xué)生的實(shí)習(xí)內(nèi)容必須適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的崗位要求，既包括專業(yè)教學(xué)方案所列的各項(xiàng)專業(yè)技能(如報(bào)刊媒介采編制作、廣電媒介采編制作、網(wǎng)絡(luò)媒介采編制作、攝影業(yè)務(wù)、經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)、公關(guān)業(yè)務(wù))，也包括專業(yè)教學(xué)方案未列入的各項(xiàng)工作技能。其根本原那么是讓學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的需要，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，找到生存開展的立足點(diǎn)，進(jìn)步畢業(yè)生的就業(yè)率。5.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間遇到的實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)問(wèn)題可與本專業(yè)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò),尋求幫助，以完成實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品分為報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品、網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品、報(bào)告類實(shí)習(xí)作品四類，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表報(bào)刊類實(shí)習(xí)作品、廣電類實(shí)習(xí)作品和網(wǎng)站類實(shí)習(xí)作品，如無(wú)法完成此三類可撰寫報(bào)告類實(shí)習(xí)作品。實(shí)習(xí)作品認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)告類實(shí)習(xí)作品格式例如、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分工及聯(lián)絡(luò)方式見本文附件。6.學(xué)生務(wù)必于20xx年5月15日前將實(shí)習(xí)作品復(fù)印件復(fù)制盤或打印件、已簽約的《就業(yè)協(xié)議(合同)書》和《畢業(yè)生靈敏方式就業(yè)證明》、由實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東青年政治學(xué)院實(shí)習(xí)鑒定表》等有關(guān)材料寄交輔導(dǎo)員老師(250103，濟(jì)南市經(jīng)十東路31699號(hào)山東青年政治學(xué)院文化傳播系袁中華老師)，以便學(xué)院準(zhǔn)備各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。7.學(xué)生于20xx年7月5日返校辦理各項(xiàng)畢業(yè)手續(xù)。未交實(shí)習(xí)鑒定表和實(shí)習(xí)作品者不予辦理。頂崗實(shí)習(xí)方案5一、畢業(yè)實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校本科教學(xué)培養(yǎng)方案和教學(xué)方案的重要環(huán)節(jié)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的理論才能、分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能以及綜合運(yùn)用所學(xué)根底知識(shí)和根本技能的才能，同時(shí)也是為了增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的才能和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。畢業(yè)實(shí)習(xí)是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)和社會(huì)理論相結(jié)合的重要途徑，也是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)不可或缺的過(guò)度階段。因此，加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，對(duì)保證和進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，具有非常重要的意義和作用。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排1.實(shí)習(xí)時(shí)間:20xx年11月08日-20xx年01月14日2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)公檢法司及律師事務(wù)所、法律效勞所等法律機(jī)構(gòu)3.實(shí)習(xí)回執(zhí)寄回時(shí)間:20xx年11月20日前寄出4.實(shí)習(xí)回執(zhí)寄回地點(diǎn)(信封上注明實(shí)習(xí)回執(zhí))河南省鄭州市新鄭雙湖經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)淮河路1號(hào)中原工學(xué)院政法學(xué)院張冀鵬〈收〉:451191請(qǐng)及時(shí)登陸法學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文管理系統(tǒng)查詢回執(zhí)寄達(dá)情況，如無(wú)回執(zhí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)將認(rèn)定為不合格。5.實(shí)習(xí)要求學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)單獨(dú)處理或參與處理一樁完好的案件。需完成以下兩項(xiàng)中的任何一項(xiàng)任務(wù)。(1)實(shí)習(xí)完畢時(shí)應(yīng)提交可以證明單獨(dú)處理案件的證明文件(如:能表達(dá)由學(xué)生作為委托代理人、原告或被告的法院的判決書、裁定書等)。(2)實(shí)習(xí)完畢時(shí)應(yīng)提交可以證明參與處理案件的證明文件，該類證明文件需包括:該案件的案情;訴訟懇求(辯論);代理意見;法官判決;由法院、檢察院、律師事務(wù)所或相關(guān)法律機(jī)構(gòu)出具的證明學(xué)生參與處理案件的證明，應(yīng)寫清參與案件的詳細(xì)情況及詳細(xì)評(píng)價(jià)。6.實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容實(shí)習(xí)報(bào)告中實(shí)習(xí)經(jīng)歷局部應(yīng)表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)中所處理案件的分析^p與考慮。7.實(shí)習(xí)報(bào)告格式(可參見網(wǎng)站首頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模版)(1)計(jì)算機(jī)打印，A4紙(2)單面固定行間距21pt行距，32行/頁(yè)，34字/行打印，(3)打印題目:黑體小二號(hào)字打印正文:宋體小四號(hào)字(英語(yǔ)用新羅馬體12)(4)頁(yè)數(shù)用宋體小五號(hào)字下方居中標(biāo)明(5)版面上空3.1cm，下空2.8cm，左空3.17cm，右空2.5cm(6)最后留一空白頁(yè)，裝訂不露釘。三、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求1.畢業(yè)生落實(shí)好實(shí)習(xí)單位后應(yīng)將實(shí)習(xí)回執(zhí)及時(shí)寄回學(xué)校。2.認(rèn)真完成畢業(yè)實(shí)習(xí)規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)。3.實(shí)習(xí)完畢時(shí)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)報(bào)告必須理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，字?jǐn)?shù)不少于20xx字。4.實(shí)習(xí)的證明文件不得弄虛作假;實(shí)習(xí)報(bào)告必須獨(dú)立完成，嚴(yán)禁抄襲和由別人代替完成，違者按畢業(yè)實(shí)習(xí)不合格處理。5.畢業(yè)實(shí)習(xí)完畢時(shí)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)人員在實(shí)習(xí)任務(wù)書上做出書面評(píng)定，并加蓋實(shí)習(xí)單位公章。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律1.畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，應(yīng)自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)，嚴(yán)格遵守學(xué)校畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別要遵守保密制度。2.畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，不得曠工、遲到、早退。如遇到生病或有特殊事情必須向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假。3.畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違背畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成自身傷害者，由學(xué)生本人負(fù)責(zé);造成國(guó)家或別人財(cái)產(chǎn)損失，應(yīng)由學(xué)生本人承當(dāng)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。違紀(jì)學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。4.發(fā)揚(yáng)良好的精神風(fēng)貌，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，遵守各項(xiàng)職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)步職業(yè)素養(yǎng)，尊重實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和其他工作人員。5.畢業(yè)實(shí)習(xí)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)展，法學(xué)系將組織指導(dǎo)老師不定期抽查畢業(yè)實(shí)習(xí)情況，如抽查兩次均未在實(shí)習(xí)單位，且無(wú)正當(dāng)理由，畢業(yè)實(shí)習(xí)認(rèn)定為不合格。頂崗實(shí)習(xí)方案6還有一個(gè)月就要迎來(lái)我的實(shí)習(xí)生活了。我對(duì)這次頂崗實(shí)習(xí)有期待也有擔(dān)憂。對(duì)我來(lái)說(shuō)這既是一次難得的時(shí)機(jī)也是一次嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)讓我有時(shí)機(jī)站上講臺(tái)，拿起課本開場(chǎng)傳道受業(yè)解惑，但同時(shí)也肩負(fù)著責(zé)任，老師的責(zé)任，家長(zhǎng)的期許，學(xué)生的信任。頓時(shí)感覺肩上的擔(dān)子沉甸甸的。我必須嚴(yán)格要求自己，使自己具備老師應(yīng)有的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)才能。為了這次長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的實(shí)習(xí)生活順利進(jìn)展，我利用這個(gè)假期制定了一些方案。首先，做好心理上的充足準(zhǔn)備。全身心投入到老師這個(gè)角色，轉(zhuǎn)換自己的學(xué)生身份。這會(huì)為頂崗實(shí)習(xí)工作有幫助，明確自己的身份會(huì)在與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的老師和家長(zhǎng)溝通的時(shí)候會(huì)更加容易。其次，進(jìn)步自己的專業(yè)技能，讓學(xué)生信服。1，利用假期每天讀英文，看英文，練習(xí)自己的口語(yǔ)才能。2，借來(lái)初中一年級(jí)的書，熟悉教材，充分把握課本內(nèi)容，給自己吃一顆定心丸。3，請(qǐng)教周圍初中老師的教學(xué)經(jīng)歷，請(qǐng)教他們是如何管理學(xué)生，結(jié)合新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)，考慮創(chuàng)新運(yùn)用新穎獨(dú)特的教學(xué)方法，吸引學(xué)生。4，在網(wǎng)上找一些教學(xué)視頻，認(rèn)真記錄，從中總結(jié)教學(xué)要點(diǎn)，這會(huì)讓自己在頂崗實(shí)習(xí)中更加得心應(yīng)手。5，在假期，找到初中年級(jí)的學(xué)生，多和他們?cè)谝黄穑退麄兘涣鳒贤?，溝通很重要，理解這一代人的思想特點(diǎn)，這會(huì)使頂崗實(shí)習(xí)中減少與學(xué)生的摩擦。最后，學(xué)習(xí)如何樹立一個(gè)良好的老師形象。1，從語(yǔ)言，體態(tài)，著裝上進(jìn)展改變，改變自己的學(xué)生作風(fēng)，向老師行列轉(zhuǎn)變。這會(huì)給學(xué)生留下一個(gè)好印象，讓他們可以相信你。2，和周圍初中生的家長(zhǎng)交流，理解他們對(duì)孩子的期望，學(xué)會(huì)如何以一個(gè)老師的身份和家長(zhǎng)溝通，這是很有必要的?？傊挥羞^(guò)硬的專業(yè)技能才會(huì)使教學(xué)進(jìn)程進(jìn)展順利。才能更好表達(dá)老師的價(jià)值，我會(huì)嚴(yán)格按照自己的方案，向我的頂崗實(shí)習(xí)生涯前進(jìn)的！頂崗實(shí)習(xí)方案7一、實(shí)習(xí)的指導(dǎo)思想和根本要求為了使學(xué)生穩(wěn)固在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)去觀察、分析^p和解決消費(fèi)、建立第一線實(shí)際中所遇到的問(wèn)題，從而鍛煉和進(jìn)步畢業(yè)生從事本專業(yè)工作的實(shí)際才能，開闊視野、增強(qiáng)畢業(yè)生自主創(chuàng)新意識(shí)，進(jìn)步就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，以適應(yīng)社會(huì)開展的需求。畢業(yè)實(shí)習(xí)是文秘專業(yè)教學(xué)中一個(gè)重要的理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在校期間完成了本專業(yè)所有理論課程的學(xué)習(xí)后，通過(guò)在校外各企事業(yè)單位的參觀、調(diào)查、頂崗實(shí)際操作和承受勞動(dòng)紀(jì)律教育應(yīng)到達(dá)以下教學(xué)根本要求：(1)實(shí)習(xí)企、事業(yè)單位辦公室工作，初步懂得辦公室工作的方法，初步培養(yǎng)從事文秘工作的實(shí)際才能。(2)把所學(xué)的根本理論、根本知識(shí)和根本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際工作;在實(shí)習(xí)中檢驗(yàn)、穩(wěn)固、進(jìn)步、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能，初步樹立正確的秘書思想。(3)熟悉辦公室的全面工作，加深對(duì)辦公室任務(wù)的理解;培養(yǎng)熱愛文秘工作的思想情感，培養(yǎng)事業(yè)心和工作責(zé)任感。(4)熟悉文書與檔案工作、會(huì)務(wù)、事務(wù)、接待工作，可以純熟使用辦公自動(dòng)化設(shè)備為秘書工作效勞并能進(jìn)展設(shè)備的日常維護(hù)。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)____：領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：梁兆民副組長(zhǎng)：王林波王應(yīng)軍成員：晉平孫廷忠袁玉紅三、本課程的根本任務(wù)、分階段教學(xué)根本內(nèi)容和教學(xué)日程安排畢業(yè)實(shí)習(xí)的根本任務(wù)學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)這一理論性教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)完成以下根本任務(wù)：(1)學(xué)習(xí)《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》，明確和理解其中的根本精神。;(2)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)掌握實(shí)習(xí)單位的根本情況(由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹本單位的主要職能、業(yè)務(wù)內(nèi)容、組織管理機(jī)構(gòu)的成員及其職責(zé)，按實(shí)際情況進(jìn)展實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)及保密教育);認(rèn)真聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師關(guān)于企事業(yè)單位辦公室工作情況的介紹。理解企事業(yè)單位的一般情況，虛心學(xué)習(xí)辦公室人員熱愛工作的精神。(3)熟悉辦公室工作全天活動(dòng)，仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。對(duì)辦公室工作作息制度、內(nèi)容安排、常規(guī)要求做到心中有數(shù)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的工作經(jīng)歷。(4)必須精神飽滿地積極參與實(shí)習(xí)單位安排的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。(5)通過(guò)實(shí)習(xí)辦公室工作理論，理解和初步實(shí)習(xí)文秘工作的全過(guò)程，掌握從事文秘工作和相關(guān)管理工作的技能。(6)通過(guò)實(shí)習(xí)秘書活動(dòng)，理解秘書活動(dòng)的情況和秘書在各種活動(dòng)中的工作要求，培養(yǎng)獨(dú)立處理企事業(yè)單位日常行政事務(wù)的才能。(7)理解秘書工作的性質(zhì)，體悟秘書職業(yè)的榮耀感和責(zé)任感。(8)通過(guò)聽取企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的介紹以及調(diào)查研究，理解秘書專業(yè)改革和開展情況。明確秘書工作的重要作用及今后的努力方向。(9)保護(hù)實(shí)習(xí)單位的辦公設(shè)備，積極工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好指導(dǎo)老師的助手。(10)認(rèn)真做好個(gè)人書面小結(jié)和實(shí)____結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容應(yīng)包括實(shí)習(xí)根本情況，思想上、業(yè)務(wù)上的得與失，今后努力方向以及對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)的意見和建議。(11)所借用的物品歸還實(shí)習(xí)單位，損壞的東西要賠償。(12)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)工作，并把《高職文秘專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日志》交實(shí)習(xí)單位驗(yàn)證后帶回。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式畢業(yè)實(shí)習(xí)采用系部統(tǒng)一組織，學(xué)生按教學(xué)目的、應(yīng)完成的教學(xué)環(huán)節(jié)和任務(wù)自主進(jìn)展(即學(xué)生自己聯(lián)絡(luò)單位，利用教學(xué)方案中規(guī)定的時(shí)間進(jìn)展實(shí)習(xí))，或者統(tǒng)一組織與學(xué)生自主理論相結(jié)合的方式進(jìn)展。對(duì)學(xué)生自主進(jìn)展的實(shí)習(xí)，系部要明確目的、專人負(fù)責(zé)、加強(qiáng)監(jiān)控、嚴(yán)格檢查、客觀考核。學(xué)生自主實(shí)習(xí)的條件必須能滿足教學(xué)要求，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。五、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)為強(qiáng)化我系文秘專業(yè)畢業(yè)生實(shí)習(xí)的.管理，根據(jù)我系文秘專業(yè)教學(xué)方案以及文秘專業(yè)畢業(yè)生《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱的要求，特制定如下考核方式和考核標(biāo)準(zhǔn)。本考核考核對(duì)象為我系文秘專業(yè)參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的20xx級(jí)畢業(yè)學(xué)生?？己藘?nèi)容為文秘專業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》教學(xué)大綱中所規(guī)定的內(nèi)容、畢業(yè)實(shí)習(xí)登記表、畢業(yè)實(shí)習(xí)記錄、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告?？己朔绞绞怯蓪?shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)每一位學(xué)生按實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中分環(huán)節(jié)和工程逐一檢查評(píng)分，實(shí)習(xí)完畢后予以綜合評(píng)分，填寫好實(shí)習(xí)鑒定表。實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)展分環(huán)節(jié)和工程評(píng)分后，應(yīng)按優(yōu)、良、及格和不及格四等評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)并記入學(xué)生成績(jī)表，最后交系上統(tǒng)一歸檔。凡本實(shí)習(xí)考核不合格的學(xué)生，允許補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè)。本實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定按我院各專業(yè)四級(jí)記分制(優(yōu)秀、良好、及格、不及格)評(píng)定學(xué)生參加理論教學(xué)的成績(jī)，即由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師商討后統(tǒng)一評(píng)定。成績(jī)?cè)u(píng)定方式分為評(píng)語(yǔ)和等級(jí)兩種，單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)冊(cè)。學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)包括以下要素：①反映在實(shí)習(xí)報(bào)告中的收獲;②運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)解決實(shí)際工作中常見問(wèn)題的才能;③實(shí)習(xí)中的學(xué)習(xí)態(tài)度和組織紀(jì)律等。頂崗實(shí)習(xí)方案8第一局部：施工實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的：通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步理解房屋建筑物的施工過(guò)程，熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工技術(shù)和管理知識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)房屋節(jié)點(diǎn)構(gòu)造和構(gòu)造方案的認(rèn)識(shí)，從而穩(wěn)固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，為下一步的畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文作準(zhǔn)備。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：本學(xué)期6-7周，包括實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)和撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：各施工工地，詳細(xì)地點(diǎn)見施工實(shí)習(xí)聯(lián)絡(luò)函四、實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、本次實(shí)習(xí)由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)，學(xué)生自主赴各實(shí)習(xí)工地進(jìn)展實(shí)習(xí)，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師巡回檢查實(shí)習(xí)情況。2、學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)后，其現(xiàn)場(chǎng)管理、消費(fèi)勞動(dòng)均由實(shí)習(xí)單位詳細(xì)安排。3、施工實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)學(xué)習(xí)根底、上部構(gòu)造的放線找平的根本方法;(2)學(xué)習(xí)根底工程，主要是樁基工程的詳細(xì)施工過(guò)程和根本要求;(3)學(xué)習(xí)勞動(dòng)管理、材料管理的根本內(nèi)容和方法;(4)學(xué)習(xí)對(duì)整個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)的平面布置;(5)學(xué)習(xí)模板的制作和安裝的步驟和施工驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn);(6)學(xué)習(xí)鋼筋的開料和現(xiàn)場(chǎng)綁扎、焊接和機(jī)械連接的根本方法和要求;(7)學(xué)習(xí)混凝土的澆筑方法，以及如何組織施工、如何抓好施工前的準(zhǔn)備工作和施工后的質(zhì)量檢查工作，理解混凝土的質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。(8)學(xué)習(xí)施工組織設(shè)計(jì)的根本方法和要求;(9)和有關(guān)技術(shù)人員參加圖紙會(huì)審及各分局部項(xiàng)和單位工程的驗(yàn)收工作;(10)學(xué)習(xí)施工圖紙，進(jìn)步看圖才能和專業(yè)知識(shí);(11)學(xué)習(xí)對(duì)施工中出現(xiàn)技術(shù)問(wèn)題、質(zhì)量問(wèn)題的處理程序和方法。五、對(duì)學(xué)生的要求：1、參觀工地的現(xiàn)場(chǎng)施工工作要做到認(rèn)真向技術(shù)人員學(xué)習(xí)，虛心向施工工人學(xué)習(xí);2、積極參加工地的施工理論，遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，不遲到，不早退;3、注意平安，進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)要戴平安帽，穿膠鞋，嚴(yán)禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集有關(guān)資料，學(xué)習(xí)寫施工日記，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料;5、實(shí)習(xí)完成后應(yīng)及時(shí)歸還在實(shí)習(xí)單位所借用的圖紙和其他物件。六、其他：1、學(xué)生下工地的生活相關(guān)費(fèi)用自理;第二局部：管理實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的：在施工實(shí)習(xí)的根底上，通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步理解工程工程的根本程序，熟悉根本工程工程管理方法和管理內(nèi)容，進(jìn)一步加深和穩(wěn)固所學(xué)工程工程管理的專業(yè)知識(shí)，為下一步的畢業(yè)論文作準(zhǔn)備(與施工實(shí)習(xí)穿插或者平行進(jìn)展)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：本學(xué)期6-7周，包括實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)和撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)間三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：各施工工地，詳細(xì)地點(diǎn)見施工實(shí)習(xí)聯(lián)絡(luò)函四、實(shí)習(xí)要求和實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、本次實(shí)習(xí)由工程管理研究系統(tǒng)一組織，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師進(jìn)展詳細(xì)指導(dǎo)，各位學(xué)生自主赴實(shí)習(xí)工地進(jìn)展實(shí)習(xí)，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師巡回檢查實(shí)習(xí)。2、學(xué)生到施工現(xiàn)場(chǎng)后，其現(xiàn)場(chǎng)管理、消費(fèi)勞動(dòng)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師會(huì)同實(shí)習(xí)單位詳細(xì)安排。3、管理實(shí)習(xí)內(nèi)容：(1)理解工程工程的建立程序及工程工程的管理形式;(2)理解工程工程施行的承發(fā)包形式;(3)理解工程工程招投標(biāo)的程序，學(xué)習(xí)編制招標(biāo)文件和投標(biāo)文件;(4)學(xué)習(xí)工程工程合同管理和工程索賠根本方法;(5)理解工程工程管理組織的根本類型;(6)學(xué)習(xí)工程工程進(jìn)度、質(zhì)量管理的根本方法和根本程序;(7)學(xué)習(xí)工程工程的造價(jià)計(jì)算、控制、管理方法;(8)理解工程工程的本錢管理;(9)學(xué)習(xí)工程工程的現(xiàn)場(chǎng)管理、平安管理和環(huán)境保護(hù)方法;五、對(duì)學(xué)生的要求：1、參觀工地的現(xiàn)場(chǎng)施工工作要做到認(rèn)真向技術(shù)管理人員學(xué)習(xí)，虛心向施工工人學(xué)習(xí);2、積極參加工地的施工理論，遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，不遲到，不早退;3、注意平安，進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)要戴平安帽，穿膠鞋，嚴(yán)禁穿硬底和高跟鞋到工地;4、認(rèn)真學(xué)習(xí)，搜集有關(guān)資料，學(xué)習(xí)寫與工程工程管理的有關(guān)文件，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料;5、成后應(yīng)及時(shí)歸還在實(shí)習(xí)單位所借用的圖紙和其他物件。六、其他：第三局部：實(shí)習(xí)提交資料實(shí)習(xí)完成后，應(yīng)及時(shí)向指導(dǎo)老師提交以下資料，作為評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)的根據(jù)：1、實(shí)習(xí)日記(6天以上);2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)的技術(shù)人員填寫的《實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定表》，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章(或者工程章);3、實(shí)習(xí)報(bào)告或?qū)ｎ}報(bào)告(3000字以上)。4、裝訂順序：封面-實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表-實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定表-實(shí)習(xí)報(bào)告-實(shí)習(xí)日記。頂崗實(shí)習(xí)方案9一個(gè)人實(shí)習(xí)階段的主要任務(wù)：1。完本錢學(xué)期教本附科一和讀本相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提升教學(xué)程度；2。增強(qiáng)根底練習(xí)，落實(shí)專題訓(xùn)練，努力提升學(xué)生考試成績(jī)，確保美術(shù)等各科平均分有所提升；3。增強(qiáng)備課工作，通過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結(jié)合促動(dòng)教學(xué)效益的提升；二教育教學(xué)指導(dǎo)思想結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實(shí)新課程改革的觀點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識(shí)，具備包括閱讀理解與表達(dá)交流在內(nèi)的多方面的根本程度，以及使用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的程度，為升二，三，四。五。六。初一打下堅(jiān)實(shí)的美術(shù)根底。三教學(xué)工作1。教本〔1〕附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的詳細(xì)安排作出相對(duì)應(yīng)的調(diào)整，進(jìn)一步完善?！?〕教學(xué)內(nèi)容的組織：A。遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相對(duì)應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。B。按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并引導(dǎo)學(xué)生模擬和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品親密聯(lián)絡(luò)起來(lái)，實(shí)行比擬閱讀研究，從而深化對(duì)作品和專題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反應(yīng)工作，即時(shí)查漏補(bǔ)缺。C。提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有方案地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自?shī)^其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)生互相商討，互相討論，實(shí)在提升美術(shù)創(chuàng)作程度?！?〕教材的備課在自己備好課的前提下，根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提升自己的備課程度。2。讀本，動(dòng)手，想象，畫根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原那么，做到課本、讀本對(duì)應(yīng)銜接；以“讀，動(dòng)，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中表達(dá)學(xué)生的主體性；以寫促讀，布置讀畫筆記的動(dòng)手程度，促動(dòng)學(xué)生對(duì)讀本的閱讀理解；讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”局部，結(jié)合“研究性閱讀”施行；在練習(xí)、檢測(cè)時(shí)以讀本為材料，促動(dòng)學(xué)生對(duì)讀本學(xué)習(xí)的興趣?！捕郴顒?dòng)想象教學(xué)1。根據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動(dòng)的相關(guān)訓(xùn)練。2。結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)方案，遵從其實(shí)習(xí)工作安排，活動(dòng)練習(xí)分步驟實(shí)行達(dá)標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達(dá)標(biāo)。3。提升學(xué)生考場(chǎng)作畫的完成速度，在課堂上可以在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。4。調(diào)動(dòng)學(xué)生參與作品觀察與點(diǎn)評(píng)，提升觀察實(shí)效。5。作品教學(xué)重講評(píng)，示范，通過(guò)講評(píng)示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評(píng)自改。6。鼓勵(lì)學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提升作品作畫的程度?！踩痴n時(shí)進(jìn)度實(shí)習(xí)三個(gè)月，其中二天見習(xí)，二個(gè)月二十四天來(lái)實(shí)習(xí)，四天總結(jié)。詳細(xì)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師安排。頂崗實(shí)習(xí)方案10一、全面工作：1、建立兩家結(jié)合辦學(xué)合作單位。2、做好學(xué)生的職業(yè)指導(dǎo)工作：面試單位時(shí)的指導(dǎo)與宣傳、系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)。3、完善、建立就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，初次就業(yè)率到達(dá)93%以上。4、做好豐田F-SEP班的培訓(xùn)與就業(yè)工作，探索現(xiàn)代職業(yè)教育新形式。5、與企業(yè)合作，開展資共享、共同培訓(xùn)企業(yè)員工的工作。為汽車工程系老師隊(duì)伍建立、滿足市場(chǎng)開展開拓新的方向。6、建立應(yīng)往屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)庫(kù)。二、XX級(jí)頂崗實(shí)習(xí)檢查工作：1、在5月前將所有XX級(jí)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)情況核實(shí)(含未實(shí)習(xí)、讀書、創(chuàng)業(yè)等)。2、分類整理XX級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)單位、聯(lián)絡(luò)人、聯(lián)絡(luò)、動(dòng)態(tài)資料(包括實(shí)習(xí)、試用、錄用、將分開等)3、根據(jù)實(shí)習(xí)地域分組，指定或委托負(fù)責(zé)學(xué)生、實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)人。形成點(diǎn)、線、面的管理形式。4、按頂崗實(shí)習(xí)要求進(jìn)展日常的檢查采?。?、QQ、郵箱、上門走訪等形式。5、5月中旬開場(chǎng)負(fù)責(zé)組織XX級(jí)畢業(yè)生的論文辯論事宜，制定XX級(jí)返校工作流程并協(xié)助組織、落實(shí)。核實(shí)回校辯論人數(shù)、在外辯論人數(shù)和地區(qū)。6、負(fù)責(zé)結(jié)合辦學(xué)班級(jí)的管理。7、交辦的其他工作。頂崗實(shí)習(xí)方案11〔一〕實(shí)習(xí)目的頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成局部，是學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運(yùn)作形式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法，進(jìn)步分析^p問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的才能，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)開展奠定根底?！捕硨?shí)習(xí)要求１．全面熟悉和理解休閑高爾夫效勞的技能技巧；２．熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理知識(shí)；３．掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培養(yǎng)對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技能的綜合應(yīng)用才能；４．熟悉實(shí)習(xí)崗位的工作流程、職責(zé)與工作對(duì)象，具備一定的人際溝通才能、協(xié)作才能和自我開展才能，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊(duì)精神；５．至少在一個(gè)〔或以上〕崗位上從事較長(zhǎng)時(shí)間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的詳細(xì)業(yè)務(wù)工作；６．在實(shí)際工作中樹立效勞意識(shí)、平安意識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)新意識(shí)；７．撰寫實(shí)習(xí)日志和實(shí)習(xí)周記，認(rèn)真記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)，定期對(duì)實(shí)習(xí)工作情況進(jìn)展總結(jié)、交流，及時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師溝通，匯報(bào)實(shí)習(xí)工作中的問(wèn)題和困難；８．搜集必要的資料，獨(dú)立撰寫實(shí)習(xí)一篇3000字以上的實(shí)____結(jié)?！踩硨?shí)習(xí)紀(jì)律有考前須知１．嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。２．嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo)老師和專業(yè)人士的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。３．遵守職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例和食品平安法規(guī)，進(jìn)步人個(gè)平安保護(hù)意識(shí)。４．文明禮貌，謙虛慎重，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，親密企業(yè)合作關(guān)系，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)。５．遵守職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有損實(shí)習(xí)單位利益的事情。二、實(shí)習(xí)工程內(nèi)容〔1〕．高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識(shí)理解高爾夫行業(yè)目前運(yùn)營(yíng)狀況、市場(chǎng)定位、開展前景?！?〕．高爾夫效勞業(yè)的根底操作培訓(xùn)1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn)2、職業(yè)禮儀訓(xùn)練3、職業(yè)技能訓(xùn)練4、高爾夫球技術(shù)5、高爾夫競(jìng)賽規(guī)那么6、專業(yè)英語(yǔ)7、效勞操作流程三、實(shí)習(xí)報(bào)告要求〔一〕實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容要求：１．實(shí)習(xí)工作簡(jiǎn)歷：包含實(shí)習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)單位、崗位名稱及實(shí)習(xí)的工作工程；２．實(shí)習(xí)工作總結(jié)：〔１〕對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度；〔２〕對(duì)實(shí)習(xí)單位和行業(yè)概況的理解；〔３〕實(shí)習(xí)任務(wù)的完成情況；〔４〕實(shí)習(xí)工作的收獲、成績(jī)和經(jīng)歷教訓(xùn)；〔５〕對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建立性意見?！捕硨?shí)習(xí)報(bào)告的寫作要求：１．廣泛搜集資料。２．以事實(shí)說(shuō)話，從材料中提煉觀點(diǎn)，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一；講問(wèn)題應(yīng)實(shí)事求是，提建議應(yīng)詳細(xì)明確，談體會(huì)應(yīng)中肯獨(dú)到。３．層次明晰，構(gòu)造合理，文字簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言通俗流暢。四、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定〔一〕頂崗實(shí)習(xí)考核的根據(jù)：頂崗實(shí)習(xí)考核的根據(jù)是“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。材料要求如下：１．“頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)老師鑒定”三局部?！白晕诣b定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問(wèn)題。“單位鑒定”和“指導(dǎo)老師鑒定”需有對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)等級(jí)和指導(dǎo)老師和教研室主任的簽名。２．“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)地填寫。３．“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：〔１〕總結(jié)個(gè)人對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的主要工作的認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)：〔２〕總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況：〔３〕總結(jié)個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)展深化的分析^p、考慮和提煉，到達(dá)由感性到理性的升華。〔４〕字?jǐn)?shù)20xx字以上。〔二〕頂崗實(shí)習(xí)考核成績(jī)的評(píng)定１．頂崗實(shí)習(xí)鑒定的成績(jī)由企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)展評(píng)定；２．“頂崗實(shí)習(xí)日志及周記”和“頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”的成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分別根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)原始記錄的真實(shí)性和對(duì)照頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告編寫的要求進(jìn)展評(píng)定；３．頂崗實(shí)習(xí)考核的總成績(jī)包括頂崗實(shí)習(xí)鑒定、實(shí)習(xí)日志及實(shí)習(xí)周記以及頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告三個(gè)局部，由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師分別按4：3：3的比例進(jìn)展綜合評(píng)定。〔三〕頂崗實(shí)習(xí)的紀(jì)律：假設(shè)嚴(yán)重違背實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲別人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。五、其他〔一〕實(shí)習(xí)單位落實(shí)１．選擇實(shí)習(xí)單位的根本原那么與要求〔１〕選擇與本專業(yè)嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的對(duì)口企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；〔２〕選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)；〔３〕鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)。２．實(shí)習(xí)基地建立〔１〕全方位積極聯(lián)絡(luò)與本專業(yè)對(duì)口的企事業(yè)單位，調(diào)動(dòng)所有老師參與實(shí)習(xí)基地開發(fā)?！玻病持鸩浇Ｂ毣蚣媛殞?shí)習(xí)指導(dǎo)老師隊(duì)伍，專職從事實(shí)習(xí)基地的開發(fā)。〔３〕與學(xué)院就業(yè)中心嚴(yán)密配合，開拓實(shí)習(xí)基地?！玻础忱眯袠I(yè)協(xié)會(huì)、專業(yè)委員會(huì)合作的優(yōu)勢(shì)進(jìn)展實(shí)習(xí)基地的開發(fā)?！捕硨?duì)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的要求１．盡量選擇“雙師”型具有豐富理論經(jīng)歷和實(shí)習(xí)指導(dǎo)經(jīng)歷，以及較強(qiáng)的人際交往才能的老師擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。２．指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo)，詳細(xì)做到：〔１〕對(duì)學(xué)生進(jìn)展遵紀(jì)守法、職業(yè)道德、平安消費(fèi)、自我防范、職業(yè)前途和理想、身心安康等方面的教育；〔２〕對(duì)學(xué)生進(jìn)展學(xué)習(xí)、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo)；〔３〕與學(xué)生、實(shí)習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解和發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題并幫助解決；要按時(shí)與實(shí)習(xí)單位交流情況，以獲得其幫助和支持；要定時(shí)向系部匯報(bào)實(shí)習(xí)進(jìn)展情況，重大問(wèn)題要立即報(bào)告；要定時(shí)向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報(bào)和傳達(dá)學(xué)院的和詳細(xì)要求。頂崗實(shí)習(xí)方案12中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級(jí)到企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)既是學(xué)生綜合程度提升的的實(shí)際需要，也是國(guó)家政策對(duì)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)要求。為了按照國(guó)家相關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)落到實(shí)處，實(shí)在提升學(xué)生的動(dòng)手程度、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)合適性和轉(zhuǎn)崗競(jìng)爭(zhēng)力，特制定濟(jì)南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案。頂崗實(shí)習(xí)方案是專業(yè)教學(xué)方案的延伸，與專業(yè)教學(xué)方案一起表達(dá)專業(yè)培養(yǎng)目的和專業(yè)技能培養(yǎng)過(guò)程，并將隨著頂崗實(shí)習(xí)的循環(huán)往復(fù)實(shí)行持續(xù)完善。詳細(xì)包含以下內(nèi)容：一、頂崗實(shí)習(xí)組織機(jī)構(gòu)和工作職責(zé)1、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：校長(zhǎng)副組長(zhǎng)：分管教學(xué)副校長(zhǎng)、教務(wù)處長(zhǎng)成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實(shí)習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)老師主要職責(zé)：〔1〕負(fù)責(zé)全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和即時(shí)解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的重要問(wèn)題，確保頂崗實(shí)習(xí)順利實(shí)行。〔2〕負(fù)責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度；負(fù)責(zé)搜集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)方案》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書》等實(shí)習(xí)教學(xué)文件并報(bào)主管教學(xué)校長(zhǎng)審批。〔3〕負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的年度經(jīng)費(fèi)概算，審核學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)?！?〕負(fù)責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作情況，評(píng)選校級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作優(yōu)秀單位和個(gè)人，展開經(jīng)歷交流?！?〕根據(jù)專業(yè)要求建立校外頂崗實(shí)習(xí)基地；檢查、評(píng)估實(shí)習(xí)基地建立情況。〔6〕按要求裝備帶隊(duì)老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師；完成頂崗實(shí)習(xí)的成績(jī)?cè)u(píng)定、資料歸檔等工作，實(shí)行實(shí)____結(jié)；按時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)各種相關(guān)資料。2、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：招生就業(yè)辦公室主任副組長(zhǎng)：教務(wù)處長(zhǎng)成員：學(xué)生處長(zhǎng)、頂崗實(shí)習(xí)班級(jí)班主任主要職責(zé)：〔1〕協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)單位，簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，落實(shí)實(shí)習(xí)崗位；對(duì)于實(shí)習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作?！?〕負(fù)責(zé)本校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的詳細(xì)管理工作。制訂詳細(xì)的《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理細(xì)那么》，負(fù)責(zé)展開學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的紀(jì)律和平安教育工作；并按要求裝備實(shí)習(xí)管理班主任；負(fù)責(zé)與實(shí)習(xí)單位溝通，深化現(xiàn)場(chǎng)做好調(diào)查研究，解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題?！?〕與承受學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)〔一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任〕，負(fù)責(zé)配置實(shí)習(xí)資、協(xié)調(diào)工作，同時(shí)裝備實(shí)習(xí)指導(dǎo)技師，負(fù)責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、思想、平安、紀(jì)律教育，確保頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量。二、頂崗實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容和詳細(xì)要求〔一〕頂崗實(shí)習(xí)目的：〔見任務(wù)書第二條〕〔二〕實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求〔見任務(wù)書第三條〕三、時(shí)間安排頂崗實(shí)習(xí)一般在每年的6月底對(duì)春季班和10月中旬對(duì)秋季班實(shí)行為期一周的頂崗實(shí)習(xí)前的教育，正式實(shí)習(xí)時(shí)間為30周，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告2周。共計(jì)33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。四、成績(jī)?cè)u(píng)定根據(jù)實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告成果及實(shí)習(xí)單位對(duì)其本人的實(shí)習(xí)鑒定書以及巡視檢查情況，綜合判斷實(shí)習(xí)質(zhì)量，評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)，成績(jī)?cè)u(píng)定為五級(jí)：優(yōu)秀、良好、中、及格、不及格五、其他事項(xiàng)本方案以頂崗實(shí)習(xí)章程為指導(dǎo)，以實(shí)習(xí)任務(wù)書為根據(jù)，根據(jù)每年的實(shí)際情況可能要稍做調(diào)整。頂崗實(shí)習(xí)工作方案【二】一、實(shí)習(xí)目的為突出高職教育優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能，根據(jù)文秘專業(yè)教學(xué)方案安排，在完成課堂的理論和理論教學(xué)環(huán)節(jié)后，集中安排第六學(xué)期實(shí)行專業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，一方面穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)理論，強(qiáng)化技能，另一方面，讓學(xué)生理解社會(huì)，合適社會(huì)，補(bǔ)充所學(xué)之缺乏，為畢業(yè)后盡快合適崗位要求，成為具有較強(qiáng)的辦事、辦文、辦會(huì)和公關(guān)籌劃程度的文秘人才打下根底。二、實(shí)習(xí)安排〔二〕實(shí)習(xí)地點(diǎn)省內(nèi)行政、事業(yè)單位及企業(yè)的辦公、接待、管理等部門。由學(xué)生自主聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)單位和系里統(tǒng)一集中聯(lián)絡(luò)相結(jié)合。師生通過(guò)各種渠道獲取就業(yè)信息，向用人單位推薦〔自薦〕優(yōu)秀學(xué)生實(shí)習(xí)〔就業(yè)〕。系里推薦實(shí)習(xí)單位有：1。濟(jì)南鋼鐵集團(tuán)總公司2。山東省青年旅行社3。山東省公關(guān)協(xié)會(huì)4。團(tuán)省委機(jī)關(guān)效勞中心5。山東青少年活動(dòng)中心6。山東省宣傳干部培訓(xùn)中心7。各地市企事業(yè)單位等〔四〕實(shí)習(xí)的方法、步驟本著統(tǒng)一安排、靈敏行動(dòng)、科學(xué)管理、嚴(yán)格考核的原那么，組織專業(yè)實(shí)習(xí)。學(xué)生離校前，由系里統(tǒng)一實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)與謀職就業(yè)的相關(guān)教育，包括畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)、畢業(yè)論文〔社會(huì)調(diào)查〕寫作方法、就業(yè)趨勢(shì)報(bào)告、就業(yè)技巧講座等，并提早安排畢業(yè)論文指導(dǎo)老師。統(tǒng)一發(fā)放與畢業(yè)實(shí)習(xí)、求職就業(yè)相關(guān)的書面材料，包括實(shí)習(xí)單位聯(lián)絡(luò)函、實(shí)習(xí)鑒定意見書、學(xué)生就業(yè)推薦書〔含各科學(xué)習(xí)成績(jī)〕、學(xué)生就業(yè)協(xié)議書等。2。學(xué)生實(shí)習(xí)期間，由系里組成實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，宏觀指導(dǎo)重點(diǎn)巡視。3。由專業(yè)教研室負(fù)責(zé)擬訂相關(guān)的畢業(yè)論文參考題目，發(fā)放給學(xué)生〔參見附件1〕，并安排相關(guān)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師〔參見附件2〕，實(shí)行專門的指導(dǎo)，提出詳細(xì)的論文要求。4。學(xué)生自定實(shí)習(xí)方案，自覺遵守實(shí)習(xí)單位相關(guān)規(guī)章制度，完成實(shí)習(xí)工作，由實(shí)習(xí)單位出具實(shí)習(xí)鑒定，實(shí)習(xí)完畢后，完成畢業(yè)論文、調(diào)查報(bào)告或?qū)嵙?xí)報(bào)告，并將實(shí)習(xí)單位鑒定書與論文上交，以供系實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組實(shí)行綜合鑒定。5。系里組織老師對(duì)學(xué)生的畢業(yè)論文、畢業(yè)作品及實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)行鑒定，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格等級(jí)計(jì)入學(xué)生檔案。在媒體公開發(fā)表的作品原那么上以成績(jī)優(yōu)秀計(jì)入。三、實(shí)習(xí)作業(yè)要求實(shí)習(xí)作業(yè)格式1。發(fā)表作品提交原稿〔電子版〕及發(fā)表作品復(fù)印件，論文、實(shí)習(xí)報(bào)告等提交電子稿及打印稿。2。作業(yè)一律使用a4紙單面打印，左側(cè)裝訂。字體字號(hào)參見附件3格式。提交作業(yè)時(shí)間實(shí)習(xí)完畢，將電子版實(shí)習(xí)作業(yè)發(fā)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師郵箱。返校時(shí)攜帶打印稿統(tǒng)一上交系里。頂崗實(shí)習(xí)方案13根據(jù)金融學(xué)本科專業(yè)培養(yǎng)方案方案，20xx級(jí)金融學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)工作將于20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期展開。為保證按質(zhì)按量圓滿完成實(shí)習(xí)工作任務(wù)，經(jīng)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，教學(xué)實(shí)習(xí)工作方案安排如下：一、實(shí)習(xí)目的金融學(xué)專業(yè)四年級(jí)教學(xué)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)專業(yè)理論課程知識(shí)的根底上，圍繞課堂所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩和操作，為學(xué)生提供系統(tǒng)訓(xùn)練及運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)的時(shí)機(jī)，使學(xué)生獲得相應(yīng)的實(shí)際技能與知識(shí)，并加深對(duì)理論知識(shí)的深化理解，進(jìn)步創(chuàng)造性地應(yīng)用理論知識(shí)分析^p和解決問(wèn)題的才能，培養(yǎng)和塑造“知識(shí)-才能”型人才。二、適用對(duì)象：20xx級(jí)金融學(xué)專業(yè):124人。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是：銀行會(huì)計(jì)、銀行信貸、票據(jù)交換及主要業(yè)務(wù)操作規(guī)程。㈠銀行會(huì)計(jì)：銀行會(huì)計(jì)的特點(diǎn)、作用及任務(wù)；銀行會(huì)計(jì)科目的設(shè)置原那么及科目的設(shè)置；銀行會(huì)計(jì)帳務(wù)組織程序；存貸款業(yè)務(wù)的核算；結(jié)算業(yè)務(wù)、票據(jù)承兌和貼現(xiàn)業(yè)務(wù)的核算；財(cái)務(wù)報(bào)告、會(huì)計(jì)分析^p及與銀行有關(guān)的其他內(nèi)容。㈡銀行信貸：銀行信貸工作的一般程序、各類貸款的管理和控制方法；信貸政策；所在實(shí)習(xí)點(diǎn)貸款種類和貸款業(yè)務(wù)范圍、信貸規(guī)模及貸款構(gòu)造；貸款風(fēng)險(xiǎn)管理的主要制度和主要方法等。㈢票據(jù)交換：票據(jù)交換的根本程序、工作步驟及工作標(biāo)準(zhǔn)等。㈣主要業(yè)務(wù)操作規(guī)程：如：1.現(xiàn)金收付、現(xiàn)金整點(diǎn)、票幣兌換、庫(kù)款調(diào)運(yùn)、庫(kù)房管理、假幣處理、錯(cuò)款處理、重要空白憑證及有價(jià)單證處理、一般表外業(yè)務(wù)處理等。2.網(wǎng)內(nèi)往來(lái)業(yè)務(wù)操作規(guī)程：機(jī)構(gòu)及帳戶管理、往來(lái)帳業(yè)務(wù)、查詢復(fù)查、過(guò)失處理等。3.全國(guó)電子匯兌業(yè)務(wù)操作規(guī)程：聯(lián)行機(jī)構(gòu)及分戶帳管理、往來(lái)帳業(yè)務(wù)、查詢復(fù)查、匯差資金清算處理、年度劃分與帳務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)等。4.銀行匯票業(yè)務(wù)操作規(guī)程：銀行匯票的簽發(fā)、解付、結(jié)清、退款及超期付款、掛失等。四、實(shí)習(xí)時(shí)間本次實(shí)習(xí)為期五周，自20xx年6月27日—20xx年7月29日，詳細(xì)安排如下：20xx年6月27日—20xx年7月1日：實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)和實(shí)習(xí)教育，提出實(shí)習(xí)要求；20xx年7月4日—20xx年7月22日：到各實(shí)習(xí)點(diǎn)，按實(shí)習(xí)內(nèi)容的要求進(jìn)展實(shí)習(xí)；20xx年7月25日—20xx年7月29日：回校撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告、總結(jié)及評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。五、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及人數(shù)安排實(shí)習(xí)地點(diǎn)擬定為中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營(yíng)業(yè)部及其他相關(guān)金融機(jī)構(gòu)。詳細(xì)人數(shù)安排如下：中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行安徽省分行營(yíng)業(yè)部：83人；其他相關(guān)金融機(jī)構(gòu)：41人六、實(shí)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實(shí)習(xí)工作順利開展，特設(shè)立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)有關(guān)實(shí)習(xí)事項(xiàng)。組長(zhǎng)：何如海組員：實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志〔各實(shí)習(xí)網(wǎng)點(diǎn)內(nèi)勤主任〕、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)生班主任其中，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共有6名：何如海、馮慶水、廖宜靜、趙建東、張小文、張娟。實(shí)習(xí)期間原那么上以實(shí)習(xí)單位專業(yè)人士指導(dǎo)為主，學(xué)校老師指導(dǎo)為輔。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師應(yīng)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)工作的指導(dǎo)與管理，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間負(fù)責(zé)巡回檢查指導(dǎo)，掌握和理解實(shí)習(xí)的根本情況，并及時(shí)反應(yīng)到實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組，以便實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，保證到達(dá)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律為進(jìn)步實(shí)習(xí)效果，保證教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿完成，實(shí)習(xí)人員必須嚴(yán)格遵守如下實(shí)習(xí)紀(jì)律：1.遵守實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)單位安排，在實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)下開展實(shí)習(xí)；2.按時(shí)參加實(shí)習(xí)，嚴(yán)禁遲到、早退和缺勤，如確屬必需，應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度；3.實(shí)習(xí)生進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，實(shí)行佩證〔實(shí)習(xí)證〕上崗，嚴(yán)禁將與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)的人員帶入實(shí)習(xí)單位；4.嚴(yán)格遵守保密制度，不該翻