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第頁(yè)共頁(yè)大學(xué)周記四篇大學(xué)周記四篇大學(xué)周記篇1對(duì)于實(shí)習(xí),算來(lái)已不是第一次了,但要論時(shí)間,這次卻是要?dú)v時(shí)最長(zhǎng)的一次了,當(dāng)帶著一份既驚喜又緩和的心境踏上實(shí)習(xí)征程時(shí),我再次感想到了實(shí)習(xí)難,找實(shí)習(xí)單位更難!本跟徐曉丹教師說(shuō)好了實(shí)習(xí)工作地點(diǎn)要在福州找的,但終極由于各種原因沒(méi)能如愿,最終把畢業(yè)工作實(shí)習(xí)的地點(diǎn)落實(shí)到了南京溧水。10號(hào),經(jīng)過(guò)了前多少天的調(diào)劑,理解,我正式實(shí)習(xí)上班了,主要工作是負(fù)責(zé)接待顧客并向他們介紹各種品種質(zhì)地的板材,進(jìn)而完成木材銷售。來(lái)南京,雖然我之前每個(gè)暑假都到過(guò),但對(duì)于當(dāng)?shù)氐姆窖赃€是一無(wú)所知,這就給我的工作造成了很大的不便,雖然都講一般話,但由于都操著各自的鄉(xiāng)音,這就在必定程度上影響了交談,有時(shí)一句話還的需要重復(fù)講幾遍才干把意思轉(zhuǎn)到達(dá),想來(lái)就覺(jué)的很無(wú)奈,只能懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)把音發(fā)尺度。做生意,搞銷售,靠的就是一張嘴,口才好、掌握分寸、適當(dāng)?shù)闹v,就容易把顧客的心抓住,從而就可能達(dá)成交易。這層情理我是清楚,但真正到了本人去面對(duì)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)由于性情內(nèi)向,再加上缺少鍛煉,想要捉住顧客的心,還真有難度。于是3天下來(lái),沒(méi)能實(shí)現(xiàn)一樁交易,想來(lái)真的太差勁了。只管這樣,但我并不泄氣,當(dāng)有顧客來(lái)時(shí)或碰到同事,我還是微笑著和他們打招呼并接待他們,因?yàn)閺那皫谆氐膶?shí)習(xí)后,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,對(duì)人待物都講求禮節(jié),見(jiàn)到顧客,無(wú)論交易是否達(dá)成,都不能給人以缺乏禮數(shù)的感到,只有是踏進(jìn)店的,我都會(huì)真摯的接待問(wèn)候,讓他們一進(jìn)來(lái)就休會(huì)到被器重的感覺(jué),我感到,常常有一些細(xì)節(jié)的貨色容易被我們忽略,比方微微的一聲問(wèn)候,但它卻表示了對(duì)共事對(duì)友人的關(guān)心,也讓別人感覺(jué)到被看重與被關(guān)心,更是一種根本素質(zhì)的表達(dá)。更何況出校前教師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要以禮待人,不要給學(xué)校磨黑。大學(xué)周記篇2今天我們到這里的第二個(gè)星期一,下午6.7節(jié)是班會(huì)課,我上去草草總結(jié)了一下,他們上一周的工作情況和安排好本周的工作方案,主要是搞一項(xiàng)外出活動(dòng)。不過(guò)她們得自己提出書面申請(qǐng),向上面匯報(bào),自己還得寫一份保證書,出了什么事情,后果自負(fù)。也只能這樣了,因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)教師,我們也不能做什么,一個(gè)月過(guò)后我們就得走了,為了圓滿的完成我們的實(shí)習(xí)教育工作和不出現(xiàn)什么大的事情,我們也只能出這個(gè)狠招了,要不我們真的是吃不了兜著走,我是怕到時(shí)候連兜也兜不走就over了。晚上7.30是她們學(xué)校的電大與中專部的表彰大會(huì),地點(diǎn)在田徑場(chǎng),我們也跟著去那里呆了2個(gè)小時(shí),有什么方法,人家那么多教師都去了,你能不去么?不過(guò)也有個(gè)好的消息,就是我教的那個(gè)班,學(xué)校承假設(shè)5.1幫她們每人配一臺(tái)電腦,實(shí)習(xí)一個(gè)月有1000多塊錢。比我們好多了,我們?nèi)缃駥?shí)習(xí)要交錢,而她們卻可以得錢,真是一個(gè)是天一個(gè)是地。而且她們學(xué)校還容許幫她們每人配一臺(tái)電腦,比我們好多了,我們要得自己花3000多塊錢去配,寬帶什么得都得自己交!她們是做文秘的,其實(shí)每人有一臺(tái)電腦,這樣就比擬好,可以學(xué)到很多東西,就像我們一樣,要是自己沒(méi)有電腦,那就什么都學(xué)不到。我怕邊她們都不如呢?呵呵~~~大學(xué)周記篇3實(shí)習(xí)周記一時(shí)間如梭,轉(zhuǎn)眼之間我已經(jīng)從學(xué)校出來(lái)進(jìn)入社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)了。在家的這幾天里一直在考慮我的將來(lái)。這幾天我認(rèn)為是我人生中最重要的幾天,它為我在將來(lái)的道路上有了一個(gè)規(guī)劃,讓我不在迷茫。這一周我沒(méi)有去實(shí)習(xí),我把我自己找的和家人介紹的單位多做了比擬,考慮我最終的去向。不過(guò)這幾天我的心情也是很沖動(dòng)的,主要是我要開(kāi)場(chǎng)工作了,雖然上學(xué)期也有過(guò)實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,但是時(shí)間很短還沒(méi)融入到工作中去假期就完畢。所以這次實(shí)習(xí)才是我正真意義上的實(shí)習(xí),不知道工作中會(huì)遇到怎樣的挫折,當(dāng)然我知道這些擔(dān)憂都是無(wú)用的,不管怎樣這些都是我要經(jīng)歷的,只有靠我自己去努力了?;貞浧鹪趯W(xué)校的日子,那里的壓力沒(méi)有在社會(huì)上的大,走上社會(huì)我們要面對(duì)的有很多,比方處理好于同事,領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,在學(xué)校我們學(xué)到的僅僅只是一些理論知識(shí)而已,只有在社會(huì)上我們才學(xué)到真正的知識(shí)。雖然,我寫的看似簡(jiǎn)單,但這就是我所想,所要做。因?yàn)槲抑?,自己假設(shè)不拼搏永不會(huì)成功!Nevergiveup!實(shí)習(xí)周記二轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)是第二周了,由于對(duì)中崗考試時(shí)間安排的錯(cuò)誤,我對(duì)親戚幫我找的單位報(bào)道進(jìn)展了調(diào)整。因此,這一周的重點(diǎn)是對(duì)我報(bào)的土建施工員考試進(jìn)展了認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)。這周開(kāi)場(chǎng)我完畢了的前段時(shí)間簡(jiǎn)單無(wú)序的生活,進(jìn)入了緊張有序的復(fù)習(xí)生活。翻開(kāi)發(fā)下來(lái)的資料,感覺(jué)有點(diǎn)頭大,好多啊,____的完啊。不過(guò)看不完也得看啊,自己沒(méi)有問(wèn)清楚中崗考試的時(shí)間,一下子知道在這月的11號(hào)考試,心里慌了,自己種的的惡果還得自己嘗啊。不過(guò)也還算好還有一周的時(shí)間,所以我推開(kāi)一切活動(dòng),調(diào)整好心態(tài)專攻考試的資料。這周也快過(guò)去了,我對(duì)這次中崗考試的復(fù)習(xí)也差不多了,經(jīng)過(guò)這周的復(fù)習(xí)也對(duì)這次考試有了一定程度的信心。相信自己這次考試能,拿到施工員證書,對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)有一定程度的幫助。加油!爭(zhēng)取自己考試。實(shí)習(xí)周記三光陰如梭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過(guò)去了。中午的時(shí)候向教師提問(wèn),我如今是去施工單位好呢還是去咨詢單位,先去做施工員還是去做監(jiān)理員?但是教師還沒(méi)給我答復(fù),而這問(wèn)題一直困擾者我,不知道如何去選擇。網(wǎng)上參看了一下說(shuō)是:做施工員比做監(jiān)理有前途,做施工員后可以向任何方向開(kāi)展,比方:房地產(chǎn),甲方等;但是假如剛出來(lái)就做監(jiān)理員的話,以后要么長(zhǎng)期干,想跳的話除非有人帶你,不然一般不好找工作,建議你先干段時(shí)間的施工等有經(jīng)歷了,可以向任何方向開(kāi)展在說(shuō)。問(wèn)了同學(xué)他們也讓我去做施工,他們都說(shuō)學(xué)施工可以學(xué)到的東西比擬多,雖然比擬辛苦,還經(jīng)常在太陽(yáng)底下曬,但施工,理論性很強(qiáng),土木工程,經(jīng)歷與資歷是至關(guān)重要的!所以我推掉親戚給我找的做監(jiān)理的工作。如今回到原點(diǎn)尋找工作中。實(shí)習(xí)周記四在畢業(yè)前的最后一年,是我們實(shí)習(xí)生活的開(kāi)場(chǎng),是匯報(bào)我們這幾年來(lái)在學(xué)校學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)成果的開(kāi)場(chǎng),是步入社會(huì)大展宏圖的門檻。我對(duì)將來(lái)社會(huì)充滿了信心,同時(shí)也對(duì)我自己充滿自信,我參加了多場(chǎng)的招聘會(huì)、面試了多家的公司、但是一次又一次的失落快把我剛叢那學(xué)校里出來(lái)的一腔熱情磨滅了,自己好回念當(dāng)時(shí)在學(xué)校讀書的光陰,但是時(shí)間是不可能倒流根本就無(wú)法回到過(guò)去,每天拖這沉重的腳步穿梭在這個(gè)繁華的城市間。就象一個(gè)沒(méi)有頭的蒼蠅到處亂撞,沒(méi)有目的更沒(méi)有方向,時(shí)間是那樣的殘酷,一個(gè)星期就這樣過(guò)去了,沒(méi)什么成功的收獲,有的只是失敗與無(wú)奈。實(shí)習(xí)周記五時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去,而我還是在為工作的事在發(fā)愁,天天去面試,總想找個(gè)可以操作CNC的,每次總不能如愿。但是我還是沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)在尋找符合自己的工作,身上的錢花了差不多,這時(shí)候的我跟是萬(wàn)分的焦急,又不怎么好意思在開(kāi)口往家里的人要。終于工夫不負(fù)有心人,讓我找到一分工作。來(lái)到公司生疏的環(huán)境、生疏的人和事,倒霉的是這個(gè)公司只讓我們按循環(huán)啟動(dòng),這個(gè)廠夠大,吃住也挺好的,就是他做的產(chǎn)品太單一了,幾十臺(tái)機(jī)床就加工一種產(chǎn)品,他并不是我想要的工作,所以我決定跑路。托同學(xué)幫我在東莞東莞問(wèn)了個(gè)公司,雖然很小,但做的產(chǎn)品都是小批量的,幾乎過(guò)幾天就會(huì)換一次,學(xué)東西應(yīng)該更快一點(diǎn),就是很臟,味道就更不用說(shuō)了。實(shí)習(xí)周記六在經(jīng)歷了一周的打雜工作,讓我對(duì)公司的運(yùn)作流程以及業(yè)務(wù)有了一個(gè)整體的理解,因此這一周我們的工作內(nèi)容也有了一個(gè)小變化,除了進(jìn)展簡(jiǎn)單的操作機(jī)床,還有就是裝刀拆刀,雖然也是按循環(huán)啟動(dòng)清掃衛(wèi)生擦機(jī)床,但比以前呆的那個(gè)好多了最起碼可以理解一些機(jī)床的根本知識(shí)。在這一周中重新熟悉了下控制面板。熟悉了下開(kāi)關(guān)機(jī)的詳細(xì)操作,就是那個(gè)三菱的不會(huì)弄,跟法蘭克系統(tǒng)的差的真多,剛接觸的時(shí)候連最根本的操作都不知道,幸好三菱的機(jī)床只有2臺(tái),還有人看著呢,不用我看。大學(xué)周記篇4第一周回到學(xué)??吹浇忝脗兊墓ぷ骱图彝ジ旧隙即_定下來(lái)了,我開(kāi)心又憂心。希望姐妹們過(guò)得好,可我自己老這么漂著也不算個(gè)事呀。工作仍然沒(méi)有著落,懊悔沒(méi)有跟著學(xué)校集中實(shí)習(xí)??佳械膹d成績(jī)雖然沒(méi)出來(lái),但我知道不理想,醬油打的有點(diǎn)貴了。已經(jīng)正式開(kāi)學(xué),我卻沒(méi)有課上。置身曾戲稱廟會(huì)的意大利廣場(chǎng),見(jiàn)手拿課本的學(xué)弟學(xué)妹或說(shuō)或笑,心生羨慕,但更多的是焦慮,該何去何從,我的明天在哪呢?晚上躺下也不能安然入睡,思緒像發(fā)過(guò)洪水的河流,也不知道終究漂浮過(guò)什么東西。繁忙的人感覺(jué)的是生活的沉重,清閑的呢,又覺(jué)得活的壓抑。每個(gè)人都有本難念的經(jīng),可處境不同的人又很難理解別人的苦惱。有時(shí)已凌晨一點(diǎn),還在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),不能寐。聽(tīng)著室友的鼾聲,我只能數(shù)“水餃”,但效果不明顯。只好作罷。想想反正缺覺(jué)也不會(huì)死人,黑眼圈就黑眼圈吧,它是我臉上的老顧客了。干脆放手不管,自然就睡著了,只是睡得淺,時(shí)間很短,醒來(lái)也是昏昏沉沉。我是沒(méi)有勇氣一個(gè)人到生疏的城市找工作,有個(gè)朋友是黃淮學(xué)院的,她已在xx找好工作了,她那有幾家不錯(cuò)的公司給她打讓其去面試,她想讓我去看看。好吧,去看看。拿上兩套換洗的衣服和一些生活用品就過(guò)去了。暫時(shí)就駐扎在黃淮學(xué)院,準(zhǔn)備找工作。第二周來(lái)xx幾天了,工作的事一直也沒(méi)頭緒,只是洗洗刷刷,購(gòu)置些日用品,先把自己安排好。這期間也有給朋友推薦的公司聯(lián)絡(luò),但公司都已招夠了。實(shí)習(xí)已開(kāi)場(chǎng)了,很是著急,朋友和家人都沒(méi)少撫慰我。爸媽都是外出務(wù)工的農(nóng)民,知道我住的地方平安后又問(wèn)我缺不缺錢,讓我別省著花,照顧好自己。媽說(shuō):“就當(dāng)你在上學(xué),再養(yǎng)你一年”。朋友都讓我淡定,相信自己,自信起來(lái),工作會(huì)有的,面包會(huì)有的……在網(wǎng)上瘋狂的投簡(jiǎn)歷,像智聯(lián)招聘、58同城、中州人才網(wǎng)、xx人才網(wǎng)等,只要是招會(huì)計(jì),工作地點(diǎn)在xx驛城區(qū),公司差不多都投!我專門買了一個(gè)小本,記錄我投過(guò)簡(jiǎn)歷公司的聯(lián)絡(luò)方式和地址。完了就打要求面試,這段時(shí)間費(fèi),交通費(fèi)猛漲。原因是外地卡,再加上對(duì)這個(gè)城市不熟悉,有時(shí)還要趕時(shí)間。也參加招聘會(huì),里面是比肩接踵。我就在那里扶著眼鏡仰著頭看各個(gè)公司的招聘信息,看到感覺(jué)適宜的就前去咨詢。也不知道問(wèn)什么,就簡(jiǎn)單地問(wèn)問(wèn)工資、福利、保險(xiǎn)什么的,留一份或重新填寫一份簡(jiǎn)歷。有時(shí)也會(huì)意外地接到幾家要我去面試公司的`,可結(jié)果都不容樂(lè)觀。原因有以下幾點(diǎn):第一,公司讓我做出納和打雜;第二,工作地點(diǎn)太遠(yuǎn);第三,待遇低;第四,公司安排我做非會(huì)計(jì)工作,比方,前臺(tái)接待,銷售等。面試我中意的公司更是碰一鼻子灰,一聽(tīng)沒(méi)畢業(yè)都猶豫了,還不是本地的,干脆不想考慮了。覺(jué)得自己已經(jīng)夠屈尊親民了,但實(shí)在承受不了公司的條件,找個(gè)專業(yè)對(duì)口的工作怎么那么難,感覺(jué)自己生活在社會(huì)最底層,就卡這了,心焦。第三周出現(xiàn)的,我不喜歡;喜歡的,人家不要我!活生生地放棄了幾個(gè)時(shí)機(jī),如今連個(gè)嫌棄的都沒(méi)有了。是我想多了,已忘了初衷:會(huì)計(jì)專業(yè),順利畢業(yè)……發(fā)愣的時(shí)候也會(huì)問(wèn)自己,什么是底線?急死人,覺(jué)得自己快堅(jiān)持不住了,先就業(yè)再擇業(yè),曲線救國(guó)!面試了一家賣用友軟件的公司,公司安排我做售后維護(hù)。想想還是上班吧,煩了,還能挑個(gè)什么呢?各種不滿意又怎樣?好歹還和我所學(xué)的專業(yè)有點(diǎn)關(guān)系,就這樣吧。第二天正準(zhǔn)備出門的時(shí)候,經(jīng)理給我打,說(shuō)等搬到新辦公室再去上班,大約再等兩個(gè)月……掛完,不再控制自己的情緒,這不是耍人嗎?給我希望又給我絕望。明明不是一個(gè)人,卻整天沒(méi)個(gè)說(shuō)話的人。朋友呢,整天上班,晚上回來(lái)還得填表寫論文的,星期天還回家,私事辦完了,她也想清閑會(huì),看個(gè)電影什么的。她的同學(xué)呢,在校的根本上都報(bào)選調(diào)生了。一臺(tái)電腦,一個(gè)人。翻開(kāi)電腦的第一件事不是登陸QQ,而是刷新簡(jiǎn)歷。天天看招聘信息,電影都沒(méi)興趣看了。正在我考慮是不是要拉箱子走人時(shí),有了轉(zhuǎn)機(jī)。朋友的朋友在xx財(cái)經(jīng)學(xué)校找了份代課的工作,下周一正式上班,但是其家人讓其考選調(diào)生,然后就商量著是不是由我來(lái)接替她這份工作。在試講的時(shí)候那個(gè)緊張呀,我都不知道自己講的是什么,后來(lái)竟然面試上了。xx財(cái)經(jīng)學(xué)校是一所中專學(xué)校,我教的是根底會(huì)計(jì)這門課,學(xué)生差不多就十____歲,他們都學(xué)過(guò)一遍,并且實(shí)習(xí)了一年。這回來(lái)是溫故書本知識(shí),準(zhǔn)備考試,真擔(dān)憂講不好。為了講好這門課,我提早做了不少工作。不知道他們所掌握的程度,更擔(dān)憂他們問(wèn)個(gè)問(wèn)題,我不會(huì)可怎么辦呀?學(xué)校也沒(méi)給我教案,只給了一本根底會(huì)計(jì)外加一本練習(xí)題。翻開(kāi)課本附贈(zèng)的光盤,一點(diǎn)點(diǎn)的備課。不理解學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,又手寫了一份,并盡可能的條理明晰,因?yàn)樵囍v時(shí),教師說(shuō)我講課跨度大,一會(huì)前,一會(huì)后。第四周經(jīng)過(guò)幾天精心的備課,所有的努力就要承受理論的檢驗(yàn)了,我要上班啦。心里有說(shuō)不出的喜悅,但更多的還是緊張。我的課是后兩節(jié),八點(diǎn)多我就到校了,是為了提早適應(yīng)環(huán)境。辦公室也沒(méi)人,就坐在沙發(fā)上邊翻課本邊想怎樣講更好。一會(huì)兒魏教師過(guò)來(lái)了,打完招呼后就給我抱出一堆記賬憑證讓我看看,說(shuō)都是學(xué)生做的。大概翻了一下,他們做的還好,會(huì)計(jì)分錄根本都正確,但個(gè)別同學(xué)的書寫、畫線、人民幣符號(hào)等地方還不標(biāo)準(zhǔn)。在這里我不得不感謝宋卉教師對(duì)我的悉心教誨,以前教我的時(shí)候曾煩她認(rèn)真又啰嗦,還給我們留一大堆作業(yè)。教了兩學(xué)期,僅且唯一只有一個(gè)星期沒(méi)留作業(yè),那個(gè)星期不用登賬,輕松是真的,可又覺(jué)得少了點(diǎn)什么。剛到十點(diǎn),我再也坐不住了,打聽(tīng)好教室就直接奔去了,盡管還有二非常鐘才上課。再次確認(rèn)了一遍教室,還是這里,眼前的景象不是我腦海中曾試想過(guò)的任意一版。教室里大約有二十個(gè)學(xué)生,三五成群地站在窗邊聊天;橫七豎八地?cái)[放了幾個(gè)該退休的桌子、凳子,“臉上”還落了一層灰,可以作畫的那種;地上散落了各種方便食品的袋子,還好風(fēng)和日麗,它們只是安靜地躺在地上。只好組織學(xué)生清掃衛(wèi)生,并親自參與。教學(xué)設(shè)備只有黑板、板擦和粉筆,講桌的漆都脫落了……因?yàn)闆](méi)有提早通知,學(xué)生也沒(méi)帶課本,學(xué)校課間也不允許進(jìn)宿舍。只好先簡(jiǎn)單地做一下自我介紹和聯(lián)絡(luò)方式,第一章蔣教師已經(jīng)講過(guò)了,我從第二章“會(huì)計(jì)要素及會(huì)計(jì)平衡公式”講起。首先講概念、特征,再舉幾個(gè)例子,然后說(shuō)說(shuō)組成內(nèi)容,最后以我個(gè)人經(jīng)歷指出易考點(diǎn)。就這樣把會(huì)計(jì)的六大要素講完,講的嗓子疼,手因板書也累的不行。課間統(tǒng)計(jì)了學(xué)生的姓名和聯(lián)絡(luò)方式。班里只有一外負(fù)責(zé)人,也沒(méi)班級(jí)郵箱。學(xué)生都表示沒(méi)有電腦,不會(huì)創(chuàng)立郵箱,只好等下班后由我來(lái)做這個(gè)工作,并加上學(xué)生的飛信。第五周第二天上課,學(xué)生們對(duì)我仍然是上下打量,看得我有點(diǎn)不自在,不知道該用什么樣的方式來(lái)回應(yīng),只好假裝鎮(zhèn)定忙著手里無(wú)關(guān)緊要的事。上課前會(huì)點(diǎn)名,一方面可以把名字和學(xué)生對(duì)上,另一方面也可以檢查一下學(xué)生的出勤情況,并用“正”字來(lái)記錄。首先帶著大家復(fù)習(xí)上一節(jié)講的重點(diǎn),然后開(kāi)場(chǎng)講新的章節(jié)。這里不得不提一下我的授課對(duì)象,他們是“3+2”大專班的,今年畢業(yè),根底會(huì)計(jì)已經(jīng)學(xué)過(guò)一遍,并且已經(jīng)實(shí)習(xí)了一年,快考試了才回來(lái)重拾課本,所以我講的比擬快。只單純地講課本,學(xué)生們根本就沒(méi)什么興趣。會(huì)計(jì)的根底知識(shí)本來(lái)就枯燥,再加上他們又學(xué)過(guò)一遍,可想而知,上課會(huì)是個(gè)什么樣子。作為教師,我就應(yīng)該考慮的詳細(xì)而全面,也想給大家講講為什么要這樣做,但本人知識(shí)有限,只能告其這樣做是對(duì)的。假設(shè)要我講“為什么”,那太困難了,相當(dāng)于讓我證明“一加一為什么等于二”或是“描繪白開(kāi)水是什么味道一樣”。最好的感覺(jué)是,當(dāng)我朝某位同學(xué)看過(guò)去時(shí),TA已經(jīng)在凝視著我。面對(duì)這一雙雙求知的眼睛,我只能加倍努力,把我所知的并認(rèn)為其能理解的都詮釋出來(lái)。然而后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)有一局部同學(xué)上課低著頭,不是刷微博,就是看小說(shuō),還有幾個(gè)同學(xué)全當(dāng)我不存在似的在那開(kāi)心的聊天,更有甚者干脆不來(lái)上課,有那么幾個(gè)在聽(tīng),卻聽(tīng)不懂,有一兩個(gè)同學(xué)會(huì)就是不吭聲……一團(tuán)麻,不知從哪著手。雖然和學(xué)生的年齡相差不大,但我并不能完全地理解他們,甚至連其所掌握知識(shí)的程度都不是很清楚。我決定換位考慮,站在學(xué)生的角度來(lái)考慮自己的授課方法。課間問(wèn)學(xué)生對(duì)根底會(huì)計(jì)有沒(méi)有什么更好的建議,他們只是看著我笑笑,又嘰嘰喳喳地說(shuō)起我早已不再關(guān)注的東西,貌似只能我來(lái)考慮這個(gè)問(wèn)題了。課堂上我把自己的想法給學(xué)生陳述了一下:一直串講課本,需要做題才能穩(wěn)固知識(shí),但學(xué)校也沒(méi)有給我配什么資料,只給了一套練習(xí)題,可大家都做過(guò)而且以前的教師已評(píng)講過(guò),再講沒(méi)什么價(jià)值。比擬活潑的學(xué)生便說(shuō)找些卷子做做,正合我意,就這么定下來(lái)了。第六周中午吃完飯后,我便鉆進(jìn)學(xué)校旁邊的財(cái)經(jīng)書店,向老板咨詢有沒(méi)有合適學(xué)生們的套題,老板推薦了課后習(xí)題和考會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書的真題加模擬題,我覺(jué)得后者不錯(cuò),就拿了套帶回去給學(xué)生看看,問(wèn)問(wèn)他們的意見(jiàn)再說(shuō)。卷子給學(xué)生們閱讀過(guò)后,意見(jiàn)不一致,有的要買,有的那么不樂(lè)意,還有一局部隨大流。我也不知道該怎么辦,先放下繼續(xù)串講課本的第三章“賬戶和復(fù)式記賬”,這章內(nèi)容比擬少,半個(gè)小時(shí)就點(diǎn)完了,還有二非常鐘不能閑著,就挑了卷子上的幾道業(yè)務(wù)題給大家練練手。學(xué)生們推薦了位寫字好的同學(xué)給我分憂,她把題抄在黑板上,她的板書比我的好,嘿嘿……題都很簡(jiǎn)單,大局部都是“一借一貸”的,略微難點(diǎn)的就是購(gòu)進(jìn)原材料或是銷售商品。在下邊轉(zhuǎn)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大局部做的還好,有個(gè)別的忘了增值稅,還有的把會(huì)計(jì)科目用錯(cuò)。題評(píng)講完畢后,學(xué)生們竟然根本上都同意買這套卷子,這是我始料未及的,也是我愿意看到的。讓學(xué)生們把錢都交給了班里的負(fù)責(zé)人,并由她給大家一塊買,因?yàn)殚_(kāi)場(chǎng)就和書店老板講好價(jià)錢了,一塊買會(huì)廉價(jià)些。卷子雖然買了,但沒(méi)有配套的跟章練習(xí)題覺(jué)得還是不行,就上網(wǎng)搜,可費(fèi)了不少事,找好后,還得排版好,又發(fā)到郵箱,最后又用飛信通知學(xué)生。我也趕緊打印了一份,又做了做,并和答案對(duì)了對(duì),嘿嘿,我也有做錯(cuò)的,看看解析也是恍然大悟。只找了前幾章的,因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及,還
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