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第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年護(hù)?士長(zhǎng)年?終總結(jié)?范文?___?_年護(hù)?士長(zhǎng)年?終總結(jié)??__?__年?護(hù)士長(zhǎng)?年終總?結(jié)怎么?寫(xiě)?_?___?年護(hù)士?長(zhǎng)年終?總結(jié)范?文?了?___?_年護(hù)?士長(zhǎng)年?終總結(jié)?范文供?新老護(hù)?士參考?:來(lái)?到普外?科擔(dān)任?護(hù)士長(zhǎng)?工作正?值一年?,送舊?迎新之?際,進(jìn)?行工作?的總結(jié)?和來(lái)年?的計(jì)劃?,以作?為對(duì)自?己工作?的反思?和對(duì)來(lái)?年的激?勵(lì)。?___?_年,?在院領(lǐng)?導(dǎo)和護(hù)?理院長(zhǎng)?及科護(hù)?士長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)、?幫助和?指點(diǎn)下?,主要?做了以?下工作?。一?、病房?護(hù)理管?理來(lái)?到普外?科工作?一年,?努力學(xué)?習(xí)???知識(shí),?克服業(yè)?務(wù)上的?不足。?在搶救?和病房?工作人?員緊張?(如節(jié)?假日)?時(shí),能?身先士?卒,直?接參與?病人護(hù)?理。?按照護(hù)?理質(zhì)量?的標(biāo)準(zhǔn)?,建立?各種工?作常規(guī)?。監(jiān)控?并記錄?各種質(zhì)?量指標(biāo)?,發(fā)現(xiàn)?不足及?時(shí)改進(jìn)?。運(yùn)用?pdc?a的質(zhì)?量改進(jìn)?方法進(jìn)?行樓層?cqi?項(xiàng)目實(shí)?施,在?實(shí)施中?充分發(fā)?揮護(hù)士?的積極?性,改?進(jìn)深靜?脈管理?,促進(jìn)?病人評(píng)?估的規(guī)?范進(jìn)行?,改進(jìn)?病人的?健康教?育,改?進(jìn)交接?班制度?的規(guī)范?執(zhí)行。?促進(jìn)?病歷的?規(guī)范記?錄,定?期檢查?,并將?檢查結(jié)?果及時(shí)?反饋給?相關(guān)的?護(hù)士,?幫助護(hù)?士改進(jìn)?規(guī)范進(jìn)?行ev?ent?事件的?處理和?上報(bào)、?討論。?二、?人員管?理在?___?_年,?本樓層?接受新?調(diào)入同?志__?__,?新參加?工作同?志__?__,?均能安?排規(guī)范?的科室?崗前培?訓(xùn),進(jìn)?行認(rèn)真?的帶教?和指導(dǎo)?,所有?的新進(jìn)?護(hù)士均?能盡快?的適應(yīng)?工作。?__?__年?按照護(hù)?理教育?部要求?,在收?集了科?室護(hù)士?的教育?需求的?基礎(chǔ)上?,共安?排護(hù)理?查房1?___?_,安?排業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)1?___?_.?在員工?激勵(lì)方?面,通?過(guò)不斷?的護(hù)士?及時(shí)評(píng)?估反饋?與季度?評(píng)估相?結(jié)合,?幫助護(hù)?士不斷?改進(jìn)工?作,并?及時(shí)表?揚(yáng)好的?行為來(lái)?弘揚(yáng)優(yōu)?良的工?作風(fēng)氣?。通?過(guò)授權(quán)?的方式?,鼓勵(lì)?護(hù)士參?與科室?管理,?幾乎每?個(gè)護(hù)士?都直接?負(fù)責(zé)一?項(xiàng)的科?室管理?內(nèi)容,?激發(fā)護(hù)?士的工?作積極?性。?支持和?鼓勵(lì)護(hù)?士的繼?續(xù)學(xué)習(xí)?。有1?___?_進(jìn)行?學(xué)歷的?繼續(xù)教?育,作?為護(hù)士?長(zhǎng),在?工作安?排上盡?量給予?方便。?同時(shí)鼓?勵(lì)護(hù)士?進(jìn)行英?語(yǔ)的學(xué)?習(xí),科?室組織?外科齊?教授進(jìn)?行授課?,幫助?護(hù)士提?高英語(yǔ)?水平。?帶教?暫缺缺?的情況?下,能?發(fā)揮科?室護(hù)士?的積極?性,共?同來(lái)承?擔(dān)學(xué)生?的帶教?工作,?各種小?講課獲?得了學(xué)?生的好?評(píng),同?時(shí)也提?高了科?室護(hù)士?的教學(xué)?能力。?安排?___?_護(hù)士?外出參?加學(xué)習(xí)?班。?三、工?作管理?按照?醫(yī)院要?求,進(jìn)?行樓層?的成本?核算管?理。固?定了每?周供應(yīng)?室領(lǐng)物?數(shù)量。?按照醫(yī)?院要求?,進(jìn)行?收費(fèi)的?規(guī)范管?理。規(guī)?范管理?科室財(cái)?務(wù)和物?品,定?期檢查?。進(jìn)?行樓層?的物品?放置調(diào)?整,使?樓層環(huán)?境更整?潔。?重申科?室的排?班及換?班制度?,促進(jìn)?護(hù)士按?規(guī)范換?班。根?據(jù)病人?情況,?提供合?適的護(hù)?理人力?,保證?護(hù)理效?果和人?力的合?理安排?。積?極參加?醫(yī)院及?護(hù)理部?召開(kāi)的?會(huì)議,?每月一?次召開(kāi)?護(hù)士會(huì)?議,將?醫(yī)院及?護(hù)理部?的工作?理念和?工作安?排及時(shí)?傳達(dá)給?臨床護(hù)?士。根?據(jù)醫(yī)院?宗旨和?目標(biāo),?引導(dǎo)護(hù)?士遵循?。積?極促進(jìn)?護(hù)理部?與其他?部門(mén)的?合作,?幫助普?外科主?任承擔(dān)?一些管?理工作?,促進(jìn)?醫(yī)護(hù)的?協(xié)作。?作為?交流委?員會(huì)的?主要成?員,積?極參與?該委員?會(huì)的活?動(dòng),促?進(jìn)該委?員會(huì)的?發(fā)展。?四、?自身職?業(yè)發(fā)展?在有?效完成?病房護(hù)?理管理?任務(wù)的?情況下?,努力?學(xué)習(xí)各?種業(yè)務(wù)?知識(shí),?在各方?面提高?自己的?能力。?__?__年?取得了?護(hù)理夜?大本科?學(xué)位證?書(shū)以及?漢語(yǔ)本?科畢業(yè)?證書(shū)。?持續(xù)進(jìn)?行醫(yī)學(xué)?英語(yǔ)的?課程學(xué)?習(xí)。?完成了?院內(nèi)p?icc?穿刺的?培訓(xùn)。?學(xué)習(xí)?計(jì)算機(jī)?的運(yùn)用?,提高?工作效?率。?在護(hù)理?部領(lǐng)導(dǎo)?的安排?下,參?加學(xué)習(xí)?班學(xué)習(xí)?___?_,外?出參加?學(xué)術(shù)會(huì)?議__?__,?應(yīng)邀外?出授課?___?_.?論文書(shū)?寫(xiě)一篇?,通過(guò)?實(shí)用護(hù)?理的初?審。?完成醫(yī)?院規(guī)定?的繼續(xù)?教育學(xué)?分,特?別是積?極參加?各種管?理課程?。新?的一年?,新的?開(kāi)始,?來(lái)年將?更努力?的工作?和學(xué)習(xí)?,不負(fù)?醫(yī)院的?培養(yǎng)。?明年?的目標(biāo)?有:?1、繼?續(xù)學(xué)習(xí)?英語(yǔ),?明年?duì)?取在使?用和口?語(yǔ)上有?很大的?提高,?能更流?利和外?國(guó)專家?交流。?考大學(xué)?英語(yǔ)6?級(jí)或者?pet?4.?2、在?管理的?知識(shí)和?技能上?,有更?多的進(jìn)?步。改?進(jìn)的途?徑有:?看管理?書(shū),和?其他護(hù)?士長(zhǎng)交?流,參?加管理?的課程?等等。?3、?積極參?加科研?小組的?活動(dòng),?有1-?2篇

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