六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃人教版(7篇)

六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(人教版(7篇)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃(精)一

那一天，他轉(zhuǎn)到了我們班，在不長(zhǎng)時(shí)間里我們就成為了朋友。周末我們經(jīng)常在一起玩。經(jīng)過(guò)那一件事后，我對(duì)他產(chǎn)生了鄙視之情。

那是一個(gè)周日的上午，我和朋友們一起玩，固然也有他。我們是非歡樂(lè)的玩耍著，在一起跑啊，跳啊，鬧啊。一會(huì)兒，大家都累了。一個(gè)朋友建議到長(zhǎng)椅上坐一會(huì)兒。大家都是非快樂(lè)地說(shuō)：“好啊!”坐上長(zhǎng)椅，大家還說(shuō)著剛剛發(fā)生的事。突然，一個(gè)朋友打翻了自帶的水，把長(zhǎng)椅上弄的全是水，我們并沒(méi)有在意，坐了一會(huì)兒，我們又去玩了。

過(guò)了一會(huì)兒，來(lái)了一位老爺爺。他拄著拐杖顫顫巍巍地走向長(zhǎng)椅，他的手在抖個(gè)不停，讓人看著似乎隨時(shí)都可能摔倒。我的那個(gè)朋友，觀察了在困難地行走的老爺爺，立馬沖向長(zhǎng)椅?？吹竭@一舉動(dòng)，我想：“他是不是要去占長(zhǎng)椅?假如這樣，我再也不和他玩了?！钡搅碎L(zhǎng)椅那，他拿出了順手帶的衛(wèi)生紙，抹干了我們?yōu)⒃陂L(zhǎng)椅上的水，又跑向老爺爺，扶老爺爺坐上了長(zhǎng)椅。老爺爺立刻眉開(kāi)眼笑，問(wèn)：“你叫什么名字啊!小伙子?”真是個(gè)好孩子，感謝你!他卻說(shuō)：“不用謝，老爺爺，這是我應(yīng)當(dāng)做的?！睆哪且院?，他就成了我最鄙視的人。我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。

六年級(jí)上冊(cè)作文500字2在我的記憶里，有著許很多多亮晶晶的珍寶，現(xiàn)在，我就拿出最閃亮的那一顆給大家看看在我的記憶里吧!

記得那是去年六月份的一天早晨，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥在枝頭唱歌。小草、小花、大樹(shù)看上去都特殊有精神，可能是覺(jué)得今日的天氣很好，想抒發(fā)一下心情吧。自然，我的心情也很不錯(cuò)。

我背著書包，一蹦一跳地來(lái)到了漂亮的校園。經(jīng)過(guò)了一個(gè)上午的努力學(xué)習(xí)，該放學(xué)了，可是讓我出乎意料的是，天上烏云密布，開(kāi)頭下起了雨，而且越下越大?？晌覜](méi)有帶傘，媽媽今日還生病在家里休息，是不行能來(lái)給我送雨傘了，只能冒雨回家。我剛預(yù)備“開(kāi)跑”，就聽(tīng)到有人叫我的名字：“聰聰!”“咦?怎么是媽媽的聲音呢?”我心里想，“不行能是媽媽，媽媽今日不是生病了嗎。這是幻覺(jué)!”“聰聰!聰聰!”我又聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，但又轉(zhuǎn)念一想：“世界上叫‘聰聰’的人多了，可能是重名吧?！边@時(shí)，媽媽撐著雨傘，懷里揣著雨衣，跑到我身邊，說(shuō)：“聰聰，媽媽叫你你怎么不同意啊!”“咦?真的是媽媽!媽媽，你不是還發(fā)燒嗎，怎么還來(lái)給我送雨衣啊?”“唉，不用管我。快穿上，抓緊回家，別凍著。”

回到家，媽媽就讓我換上保暖衣、把鞋換下來(lái)?？蓩寢屵€穿著濕漉漉的衣服和濕透了的鞋子在衛(wèi)生間里為我洗衣服……

這件事情至今讓我難以忘記。讓我深深地體會(huì)到：母愛(ài)是多么的宏大，我為能夠有一位這樣宏大的母親而驕傲!

六年級(jí)上冊(cè)作文500字3你仿若那一縷清風(fēng)，吹往我的心間。你像那閃亮的星星，引我去往心悅之處。

我的分?jǐn)?shù)像那一把刺刀，紛紛刺入心里。我望著窗外發(fā)神，心里很難受?！拔艺娴奶顒帕?，真的。學(xué)習(xí)不能成為我最拿手的”。反而是最難過(guò)的。我是學(xué)渣嗎?那是固然，我學(xué)習(xí)退步了，退了很多?！闭滴矣檬滞兄^胡思亂想，自言自語(yǔ)時(shí)。你像一抹陽(yáng)光，輕輕地來(lái)了。

“你其實(shí)并不差!”你對(duì)我微笑，給了我確定。但我還是感到你的話有些浮夸。非常懷疑?！澳俏覟槭裁纯嫉眠@么差?”我皺了皺眉，連續(xù)追問(wèn)。“那是你還不夠用功，在學(xué)習(xí)上多用點(diǎn)功，就會(huì)進(jìn)步。你想想，為什么別人就能考好?”你笑著反問(wèn)我。我竟感到你在稱贊我。覺(jué)得你的笑是那么的丑惡?！拔疑险n沒(méi)聽(tīng)講，做題時(shí)不動(dòng)腦筋。而別人比我仔細(xì)。所以考得好。”我看著你的眼睛，想也沒(méi)想就答復(fù)?！澳俏覀兙鸵黄鹋Γ竽懸稽c(diǎn)，有疑問(wèn)就一起去問(wèn)教師和同學(xué)吧!”你的嘴一咧，笑了。我突然感到有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。你嘴角的笑眼不再那么丑惡。我遇見(jiàn)了你。有你真好!

有天下午，我感覺(jué)頭很重，暈暈的。像一架失重的飛機(jī)。我趴在桌上一動(dòng)不動(dòng)。你像一縷清風(fēng)，靜靜的來(lái)了。

“呀!你這是怎么了?”你拍了拍我的肩膀，眼里布滿了著急。“頭有點(diǎn)暈，還很口渴?！蔽腋械阶约嚎焖懒恕Ｄ阙s忙拿出自己的水杯，把水全部倒在了我的杯子里?！澳悴缓葐?為什么全部把水給我?”我模糊的問(wèn)?！皼](méi)事，你快喝吧!”你讓我喝下去。水在我全身流淌，滋潤(rùn)了我的心田，讓我恢復(fù)了體力?！昂靡恍┝藛?”你坐在我的旁邊?！班?，好多了。”聽(tīng)我這么一說(shuō)，你的臉上不再有著急的神情。“感謝你。”我非?？鞓?lè)?！皼](méi)事的，我們都是同學(xué)，相互幫忙是應(yīng)當(dāng)?shù)摹！蹦阄⑿α耍衲莿倓傞_(kāi)放的一朵花。有你真好!

有你真好!有你這樣的同學(xué)真好!你會(huì)在我懊喪、放棄自我時(shí)，賜予我的鼓舞。你會(huì)在我頭暈口渴時(shí)為我送來(lái)暖和的白開(kāi)水。有你真好!

六年級(jí)上冊(cè)作文500字4我的爸爸是世界上的爸爸。他身材高大，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，臉蛋圓圓的像個(gè)雞蛋，他總是仰頭挺胸，顯得非常神氣。

爸爸畫畫棒極了。遺忘那是上幼兒園的時(shí)候，教師讓兩位家長(zhǎng)畫自己孩子的肖像。教師拿出第一幅畫，問(wèn)大家畫的是誰(shuí)?大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道。當(dāng)教師展出其次幅畫時(shí)，大家異口同聲地說(shuō)：“是小紅!”我心里像吃了蜜一樣甜。那天晚上，爸爸畫到半夜，把我畫得惟妙惟肖，就連教師都贊不絕口，小朋友們都艷羨我有一個(gè)“畫家”爸爸。

還有一次，期中考試我數(shù)學(xué)只考了89分，我垂頭喪氣的往家走，始終到家，我的頭都未抬起。我像木頭一樣的站在爸爸面前，支支吾吾地說(shuō)：“爸爸……我次考試我……”我哽咽了，我的喉嚨里像塞了一團(tuán)棉花，不知該如何說(shuō)出口。爸爸輕輕地拍著我的肩膀，溫順地詢問(wèn)：“成績(jī)不好……”我實(shí)在忍不住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，眼淚啪嗒啪嗒地掉下來(lái)……“沒(méi)事的，只要你肯努力，下一次肯定可以考好的，我信任我女兒肯定可以的。”爸爸用慈愛(ài)的目光凝視著我，眼神里布滿了鼓舞。他的話雖然很短，卻使我心里的負(fù)擔(dān)減輕了很多。我應(yīng)當(dāng)深刻反省自己，我收起了眼淚，向爸爸笑了笑。晚上睡覺(jué)時(shí)，爸爸的話還縈繞在我的腦海里，陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

這就是我的爸爸，一個(gè)春天陪我放風(fēng)箏，夏天陪我吃冰糕，秋天陪我摘蘋果，冬天陪我堆雪人的好爸爸!我愿一生一世都做您的乖女兒，我愛(ài)我的爸爸。

六年級(jí)上冊(cè)作文500字5時(shí)間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經(jīng)的舍棄而無(wú)法釋懷，那么你去看看它的背后，另一種漂亮在那里閃耀。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)掙扎，蠶蛾最終從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般暖和的家，卻得到了飛行的雙翼。在陽(yáng)光下閃亮的，不僅是翼的顏色，更有舍棄所帶來(lái)的自由和漂亮。

秋葉隨風(fēng)而落，那曾經(jīng)高掛枝頭的傲慢已隨風(fēng)而去?；蛟S那隨風(fēng)起舞的日子再也無(wú)法找回，但留下的卻是另一種漂亮，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價(jià)值與意義。

維納斯的雙臂無(wú)意中被舍棄在某個(gè)角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊(yùn)含著另一種極致的漂亮，它深邃、幽遠(yuǎn)，無(wú)可代替，像一顆吸取了文化精華的寶石，永久散發(fā)著迷人而又凝重的光線。

為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無(wú)反顧地舍棄了自己的光滑與完善。沙粒的嵌入留給了它無(wú)法抹去的傷痕，而當(dāng)它不斷分泌物質(zhì)來(lái)療傷時(shí)，一個(gè)漂亮的奇跡——晶瑩的珍寶在它的傷口處誕生。

舍棄就是這樣，它或許出于無(wú)奈，可在無(wú)奈之后是另一份盼望;它或許出于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的漂亮。就如蠶擺脫繭后的自由，就如落葉歸根后的勸慰，就如“蚌病成珠”的轉(zhuǎn)機(jī)……

舍棄，帶給自己和別人新的生氣，這是另一種漂亮。

六年級(jí)上冊(cè)作文500字6說(shuō)說(shuō)我自己

我的名字叫高娟，有景苑小學(xué)讀書。

爸爸姓高，我跟爸爸姓。為什么爸爸會(huì)給我取“娟”這個(gè)字呢?幾年前，爸爸在字典上翻了又翻，想了幾天幾夜才想出來(lái)的。原來(lái)，爸爸和媽媽取了“娟”這個(gè)字，是盼望我長(zhǎng)得秀麗。

我的愛(ài)好是看電視。一天晚上，已經(jīng)七八點(diǎn)了，媽媽叫我吃飯，我正在津冿有味地看電視，所以我沒(méi)聽(tīng)到。媽媽不見(jiàn)我的影子，就趕忙跑到我的房間，觀察我在看電視呢。媽媽大聲叫道：“快去吃飯?！蔽抑缓藐P(guān)掉電視，去吃飯，吃好了飯，我觀察媽媽走了，又看起了電視。

在爸爸的眼里我是個(gè)勤勞的人。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸說(shuō)：“高娟，你來(lái)幫我做家務(wù)?！蔽亿s忙跑到爸爸那兒，站在他的面前了。爸爸說(shuō)：“你來(lái)掃地，好嗎?”我說(shuō)：“好的。”我趕忙拿起掃把，認(rèn)仔細(xì)真地掃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我的汗水不停地流下來(lái)了?！澳悴灰獟吡?，讓我來(lái)掃吧?”爸爸說(shuō)。我說(shuō)：“我不累?！卑职挚粗业纳碛昂苄牢?。

在同學(xué)們的眼里我是個(gè)寬容大度的人。有一次上美術(shù)課的時(shí)候，淘氣的男生把我的剪刀弄壞了。我看著我的剪刀，傷心地說(shuō)：“這是我最喜愛(ài)的剪刀，你們把它弄壞了，我很難過(guò)?！迸赃叺耐跣於G在勸慰我。男生們很懊悔。下課了，男生們跑過(guò)來(lái)不好意思地說(shuō)：“上課時(shí)，我不應(yīng)當(dāng)把你的剪刀弄壞，對(duì)不起?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，下次當(dāng)心點(diǎn)。”

聽(tīng)了我的自我的介紹，你們應(yīng)當(dāng)對(duì)我有所了解了吧。同學(xué)們，你們?cè)覆磺樵负臀易雠笥涯?

六年級(jí)上冊(cè)作文500字75月13日星期二熱

今日，是我檢查，我本認(rèn)為檢查是件累活，由于要跑來(lái)跑去、要么就在太陽(yáng)底下站個(gè)30分鐘，可是到了學(xué)校，我依舊像平常一樣坐在教室里等著我等另一個(gè)檢查小伙伴小娟來(lái)找我一起去檢查。我才剛剛開(kāi)頭吃東西，小娟就來(lái)找我了，我并沒(méi)有像平常一樣怪她來(lái)得慢或來(lái)得這么巧合，而是欣喜若狂的和她一起去檢查。她要去守校門了，我卻是和一個(gè)四年級(jí)的去叫一個(gè)五年級(jí)的男檢查員和一個(gè)六年級(jí)的男檢查員?？伤麄儾⒉辉诮淌?。我也只好去找組長(zhǎng)，剛一去就上課了，我和小娟并沒(méi)有分到同一個(gè)任務(wù)去，我就草草的就檢查過(guò)去了一遍。

回到教室，我并不快樂(lè)，由于這節(jié)是數(shù)學(xué)早讀，你不知道，我們并不喜愛(ài)數(shù)學(xué)教師，全班集體大偏科?？荚嚕喝嘤?0多個(gè)不及格。成績(jī)一向很好的我，也只考得了81分，牽強(qiáng)得了個(gè)三等獎(jiǎng)!

中午，回到了家，回到了家的我，直接草草的吃一下午飯，直接倒頭就睡!

下午，上的是語(yǔ)文課，我們班的語(yǔ)文根底比擬好，考試應(yīng)當(dāng)是全年級(jí)第一，而我得了個(gè)非凡的分?jǐn)?shù)：99。5。你們肯定覺(jué)得我很快樂(lè)!不是我是在反思我自己：我為什么會(huì)丟掉這0.5分!

晚上，我回到家，告知了我爸爸媽媽，她們就領(lǐng)著我去大超市，說(shuō)：想買什么就買什么。一語(yǔ)未了，我趕忙跑到書柜前，選書，選了差不多10幾本!就滿載而獲的回家了!

我想：虛心使人進(jìn)步，傲慢使人落后!你們千萬(wàn)不要這樣哦!

六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃(精)二

關(guān)于珍惜資源的建議書(六年級(jí))

敬重的市長(zhǎng)：

你好，盼望您能在百忙之中抽空看看這封信。

低碳生活，從我做起。這句廣告信任大家已經(jīng)耳熟能詳了，但是，大家做到了嗎?

順手扔掉只用了一下的紙巾;一張潔凈的白紙才寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)了垃圾桶;洗完手后沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，任由它滴水，而旁人則熟視無(wú)睹;教室里空無(wú)一人，但日光燈卻開(kāi)著??這一件件小事不就反映了大家的習(xí)慣。這些習(xí)慣雖小但卻嚴(yán)峻鋪張了地球珍貴的資源。

假如我們連續(xù)鋪張這些用一點(diǎn)就少一點(diǎn)的資源，地球終將由于我們做過(guò)的“小事”而消滅。大家總是存有幸運(yùn)心理，總以為“我的這張紙不好寫，就扔一次，應(yīng)當(dāng)不成問(wèn)題吧?！薄澳敲创蟮牡厍蛏?，應(yīng)當(dāng)不缺我鋪張的這一點(diǎn)點(diǎn)水吧?！?/p>

1、為了愛(ài)護(hù)我們這個(gè)得意而又簡(jiǎn)單破裂的地球，我盼望大家從現(xiàn)在開(kāi)頭：

2、少用一次性制品。

3、使用節(jié)能電器，節(jié)省用電。

4、重復(fù)使用紙張，最好雙面打印。

5、節(jié)省用水，一水多用。

地球是我們的母親，只珍惜地球資源是一件任重道遠(yuǎn)的事。讓我們從小事做起，從身邊做起，為珍惜地球資源出一份力吧。

建議人：

時(shí)間：x年xx月xx日

六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃(精)三

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六年級(jí)的班主任，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的良好班風(fēng)的班級(jí)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。特制定如下班務(wù)工作規(guī)劃：

二、班級(jí)概況

本班共有學(xué)生78人，其中男生35人，女生43人。學(xué)習(xí)較好的有40多人，他們?cè)诟鞣矫娑急憩F(xiàn)得很優(yōu)秀。有20名學(xué)生聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比擬努力，成績(jī)較好。有25名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但是學(xué)習(xí)方法不夠敏捷學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有4名同學(xué)學(xué)習(xí)不努力，其中的1人有點(diǎn)弱智，小學(xué)6年，他們學(xué)到的學(xué)問(wèn)少得可憐，成績(jī)特殊差。

三、教育總目標(biāo)

1、堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，重視對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。

2、通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)力量，創(chuàng)新實(shí)踐力量，自我治理力量等多種力量。使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育教育的有效陣地。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參加，自我治理，自我效勞等多種活動(dòng)模式，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為標(biāo)準(zhǔn)小典范”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做“小典范”。

4、連續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校”的指導(dǎo)與討論，切實(shí)提高廣闊家長(zhǎng)自身素養(yǎng)和家庭教育水平，有效組織學(xué)生參加社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性。

5、加強(qiáng)心理安康教育，使心理輔導(dǎo)室成為孩子的“歡樂(lè)小屋”，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開(kāi)心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)提高學(xué)生思想政治素養(yǎng)。

6、加強(qiáng)安全教育工作，牢記任何工作安全第一。

四、教育內(nèi)容和措施

1、文明行為教育：

(1)切實(shí)抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。堅(jiān)持每周一次班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，使行為標(biāo)準(zhǔn)常?；?。(班會(huì)時(shí)間抽學(xué)生背誦《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)生守則》等)。

(2)仔細(xì)抓好值日工作，實(shí)行人人輪番值日制，讓每位學(xué)生都感受值日的艱辛，從而積極主動(dòng)地協(xié)作值日生的工作。

(3)以學(xué)生進(jìn)展為本，挖掘?qū)W生自我治理，自我教育意識(shí)，以班級(jí)日常行為標(biāo)準(zhǔn)為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等缺乏之處，進(jìn)展自我、小隊(duì)考核，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

2、禮貌教育

a、見(jiàn)師長(zhǎng)熱忱問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。

b、學(xué)習(xí)待人接物的根本禮儀。

c、在家敬重長(zhǎng)輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個(gè)樣。

五、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，聽(tīng)取安全教育報(bào)告。

2、其次周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)典禮表彰各方面表現(xiàn)好的學(xué)生。

3、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，開(kāi)展閱讀競(jìng)賽。

4、開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，每月更換一次黑板報(bào)。

5、加強(qiáng)學(xué)生的作文指導(dǎo)，開(kāi)展作文競(jìng)賽。

6、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。接近畢業(yè)，學(xué)生思想波動(dòng)較大，表現(xiàn)出迷茫、甚至懊喪等心情，此時(shí)作為教師，要關(guān)懷、愛(ài)護(hù)他們，幫忙他們度過(guò)此關(guān)。

六、少先隊(duì)工作

少先隊(duì)工作圍繞行為標(biāo)準(zhǔn)教育和行動(dòng)口號(hào)，有效開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生真正成為各項(xiàng)教育活動(dòng)的仆人。

a、3月份“讓春風(fēng)更暖，讓春意更濃

1、在學(xué)雷鋒的日子里，開(kāi)展一次“做一件好事”的活動(dòng)。

2、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開(kāi)展“媽媽，您好!”活動(dòng)，了解媽媽，慰問(wèn)媽媽體會(huì)媽媽的辛苦，主動(dòng)關(guān)懷、愛(ài)護(hù)他人。

3、開(kāi)展“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”植樹(shù)節(jié)主題隊(duì)會(huì)，開(kāi)展一次植樹(shù)綠化的環(huán)保活動(dòng)。

b、4月份

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：

1、組織隊(duì)員觀看革命影視片，閱讀革命書籍，講演革命故事，樹(shù)立革命精神，營(yíng)造劇烈的革命傳統(tǒng)教育氣氛。

2、少先隊(duì)舉辦“小小奧運(yùn)會(huì)”，設(shè)置一些饒有興趣的體育競(jìng)技工程，結(jié)合校運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓隊(duì)員走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，親身體驗(yàn)奧林匹克精神。

c、5月份

主題：向前輩學(xué)勤巧，為將來(lái)學(xué)制造

1、進(jìn)行“我們是新世紀(jì)的勞動(dòng)大軍”中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。

2、積極開(kāi)展“班班有歌聲”為主題的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

d、6月份：

1、組織豐富多采的慶“六一”活動(dòng)。

2、做好班級(jí)工作小結(jié)，布置暑假工作。

3、家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)

1)利用家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展教育陣地。

2)引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理安康，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

3)充分發(fā)揮“家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)”的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成合力促進(jìn)內(nèi)化。

六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃(精)四

在小學(xué)六年間，我在校喜愛(ài)祖國(guó)、關(guān)懷集體、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，是教師的好幫手，同學(xué)的好朋友;我勤奮好學(xué)，積極向上，喜愛(ài)和同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題、解決問(wèn)題，積極帶著全班同學(xué)一起參與班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng);我在家能尊老愛(ài)幼，常常幫爸爸媽媽做家務(wù)，是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好典范。

固然我也深刻熟悉到自己的缺乏，比方學(xué)習(xí)不夠細(xì)心;學(xué)習(xí)之余，要學(xué)會(huì)與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品嘗生活的酸甜苦辣。我信任只要克制自己的缺乏，就能做的更好。

總之，我品學(xué)兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、喜愛(ài)生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐力量和組織力量。我的目標(biāo)是：將來(lái)要做一名有學(xué)問(wèn)、對(duì)社會(huì)有用的人。

(一)這學(xué)期完畢了，我對(duì)自己有一些總結(jié)評(píng)價(jià)，以便在以后的學(xué)習(xí)生活中做到不僅學(xué)習(xí)要好，品德衛(wèi)生也要好。我的總結(jié)如下：

1、上課能夠仔細(xì)聽(tīng)講，教師布置的作業(yè)能夠仔細(xì)完成。

2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

3、自己能夠做到講究衛(wèi)生，勤洗澡、洗手，勤換衣。

4、在家能幫媽媽做家務(wù)，是爸爸媽媽的好幫手。在學(xué)校積極參與各種課內(nèi)外活動(dòng)。

5、懂禮貌，樂(lè)于助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

缺點(diǎn)是：上課不能主動(dòng)舉手發(fā)言，寫字有時(shí)不仔細(xì)，易犯馬虎的毛玻常常被教師、媽媽批判。

我馬上是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，以后我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。讓自己成為低年級(jí)同學(xué)的典范!

(二)我很誠(chéng)懇，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與班級(jí)活動(dòng)。缺乏的是上課不積極發(fā)言，做作業(yè)時(shí)馬虎大意，教師都叫我馬虎鬼。我的反響有點(diǎn)慢，但我學(xué)過(guò)笨鳥先飛，勤奮可以彌補(bǔ)先天缺乏，所以我每天放學(xué)回家就忙著做作業(yè)?？偸翘崆邦A(yù)習(xí)其次天的課程，勤奮給我取得了好成績(jī)。下學(xué)期要加倍努力，這學(xué)期我想?yún)⒃u(píng)“三好學(xué)生”和“書寫之星”。

(三)在這個(gè)學(xué)期中，我不打人，不罵人。衛(wèi)生也不錯(cuò)，學(xué)習(xí)也挺好的，紀(jì)律也不錯(cuò)。我認(rèn)為我可以當(dāng)“友愛(ài)之星”，由于我和同學(xué)很友愛(ài)。

(四)在這學(xué)期里，我尊師愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律;學(xué)習(xí)仔細(xì)，上課積極發(fā)言;喜愛(ài)班級(jí)，愛(ài)惜公共設(shè)施，期望自己再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

(五)我的紀(jì)律很好，由于我不會(huì)打人，不會(huì)罵人，我的學(xué)習(xí)也還可以，我的書寫很好，書本不臟也不爛。我很文明，見(jiàn)到教師會(huì)問(wèn)好，不隨地吐痰不隨地大小便。我的衛(wèi)生也好，不會(huì)亂丟東西在地上，會(huì)把東西丟垃圾桶里。我想?yún)⑴c“三好學(xué)生”，“文明之星”“優(yōu)秀班干部”“書寫之星評(píng)眩由于這些我表現(xiàn)得很好!自我鑒定

(六)這個(gè)學(xué)期我覺(jué)得還不錯(cuò)。而且還學(xué)了許多方面的學(xué)問(wèn)人，比方衛(wèi)生、品德、記律等。特殊是我的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)已經(jīng)在進(jìn)步當(dāng)中了。我的紀(jì)律以前不好，但是現(xiàn)在好了，但是現(xiàn)在好了，那是由于有了這個(gè)學(xué)校，有了這些好教師我的紀(jì)律才會(huì)好起來(lái)。

六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃(精)五

一.班級(jí)狀況：

六年級(jí)(2)班共有36名學(xué)生，16名女生，20名男生。他們有的來(lái)自原來(lái)的小班，有的從大班報(bào)名過(guò)來(lái)。這些孩子活潑得意，純凈和善，奇怪心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是從評(píng)語(yǔ)上看，大局部學(xué)生無(wú)積極舉手發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培育。原來(lái)五年級(jí)的淘氣蛋顧海兵也到了我們班，值得重視。

二.實(shí)行措施：

本學(xué)期重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)展良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。

加強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

家教結(jié)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把全部的家長(zhǎng)走訪一次，甚至屢次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

重視關(guān)心教育：要關(guān)懷學(xué)生的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

.重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

三.班級(jí)主題活動(dòng)安排：

九月:1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2.選舉班隊(duì)委，健全班隊(duì)組織。

3.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。

4.組織好教師節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，出好慶祝教師節(jié)的黑板報(bào)。

十月：1.慶“十一”，進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2.抓好慶國(guó)慶的革命故事演講競(jìng)賽。

3.抓好衛(wèi)生環(huán)境、早讀紀(jì)律、課堂常規(guī)等方面教育。

4.出好慶國(guó)慶黑板報(bào).

十一月:1連續(xù)抓好法制和安全教育,出好法制安全方面的教育.

2.連續(xù)抓好常規(guī)教育。尤其是中午紀(jì)律和路隊(duì)紀(jì)律.

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,迎接期中考試。

十二月月:1.總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

3.預(yù)備班級(jí)閱讀競(jìng)賽，寫字競(jìng)賽.

3.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠.

4.預(yù)備節(jié)目，慶祝元旦。

一月:1.進(jìn)展勤儉節(jié)省教育。

2.對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)惜公物教育。

3再次進(jìn)展學(xué)習(xí)目的的教育。

4.進(jìn)行班級(jí)慶元旦演出。

5.制定復(fù)習(xí)規(guī)劃，鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

6.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)比條件，預(yù)備評(píng)比。

7.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的預(yù)備工作

六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)規(guī)劃(精)六

一、指導(dǎo)思想

以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實(shí)、歡樂(lè),擁有才智”為目標(biāo),以“立志、努力、進(jìn)步、勝利”為班訓(xùn),努力創(chuàng)立“團(tuán)結(jié)、歡樂(lè)、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“開(kāi)心學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

二、班級(jí)概況：

我班現(xiàn)有學(xué)生62人，其中女生25人，男生37人。已進(jìn)入六年級(jí)其次學(xué)期，有一局部同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)有興趣，態(tài)度仔細(xì)，作業(yè)潔凈仔細(xì)，課堂思維活潑，穩(wěn)步進(jìn)展，成為班級(jí)的領(lǐng)頭雁，也成為教師和家長(zhǎng)放心的學(xué)生。

還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣比擬差，丟三落四，上課不仔細(xì)聽(tīng)講，影響班級(jí)紀(jì)律，教師與家長(zhǎng)在過(guò)去的幾年里曾屢次教育開(kāi)導(dǎo)，孩子的表現(xiàn)時(shí)好時(shí)壞，成為班級(jí)里重點(diǎn)幫扶對(duì)象，也是班主任工作的重中之重。

三、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。

2、結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建立”的指導(dǎo)精神，培育學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。要成為低年級(jí)同學(xué)的典范。

3、連續(xù)抓好日常行為教育，依據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5、要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好潛能生。針對(duì)已有的潛能生，積極取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

四、詳細(xì)措施：

1、行為標(biāo)準(zhǔn)方面,正確指導(dǎo)行為標(biāo)準(zhǔn)教育使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。協(xié)作大隊(duì)部進(jìn)展八項(xiàng)紀(jì)律的評(píng)比。常常對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，遠(yuǎn)離危急。

2、對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)展家訪，針對(duì)每個(gè)人的共性，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展教育。

3、積極響應(yīng)學(xué)校的德育規(guī)劃，以博覽世界文化，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。明確落實(shí)小干部的分工，熬煉學(xué)生的治理力量。

4、在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日