2023年建筑行業(yè)個(gè)人工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)202?3年建?筑行業(yè)?個(gè)人工?作總結(jié)?尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)?：我?叫__?__，?畢業(yè)于?___?_學(xué)，?現(xiàn)在_?___?工作。?__?__年?___?_月，?我選擇?了建筑?這一行?業(yè)，懷?著對(duì)建?筑行業(yè)?的熱愛?，以及?懷著對(duì)?未來(lái)的?美好憧?憬，我?又來(lái)到?了__?__。?到_?___?不覺(jué)已?有一年?的時(shí)間?，然而?初來(lái)乍?到的情?景卻歷?歷在目?。__?__年?___?_月下?旬經(jīng)過(guò)?事業(yè)部?、分公?司培訓(xùn)?，對(duì)公?司的概?況、公?司管理?體制及?制度有?了一定?的了解?后。我?被分配?到__?__，?開始了?在天_?___?的項(xiàng)目?生活。?初到?___?_項(xiàng)目?上，從?工作和?生活上?都比較?陌生。?為響應(yīng)?公司以?師帶徒?的號(hào)召?，弘揚(yáng)?公司“?以師帶?徒”優(yōu)?良傳統(tǒng)?以及加?快青年?人才的?培養(yǎng)，?幫助青?年員工?在崗位?上盡快?成長(zhǎng)，?項(xiàng)目部?為我安?排了一?名具有?豐富施?工經(jīng)驗(yàn)?的幫帶?師父。?就這樣?開始了?我在_?___?的學(xué)習(xí)?工作生?活。?在師父?的帶領(lǐng)?和悉心?教導(dǎo)和?領(lǐng)導(dǎo)關(guān)?懷下以?及通過(guò)?自身的?努力，?使我在?工作上?有了本?質(zhì)性的?進(jìn)步和?飛躍。?記得剛?到項(xiàng)目?上的時(shí)?候，一?切都是?那么陌?生，陌?生的生?活環(huán)境?，陌生?的工作?。經(jīng)過(guò)?師父的?口傳身?授，我?漸漸的?適應(yīng)了?現(xiàn)場(chǎng)的?生活環(huán)?境，工?作上也?逐漸的?步入了?軌道。?剛開始?主要進(jìn)?行的是?識(shí)圖和?工程量?計(jì)算方?面的學(xué)?習(xí)。識(shí)?圖的過(guò)?程既是?熟悉圖?紙和熟?悉現(xiàn)場(chǎng)?的過(guò)程?，工程?量計(jì)算?則是熟?悉施工?方法的?過(guò)程，?二者相?輔相成?，使我?很快的?學(xué)會(huì)了?這兩項(xiàng)?內(nèi)容。?工程?量計(jì)算?基本掌?握后，?又開始?了物資?需求計(jì)?劃編制?工作，?物資編?制計(jì)劃?主要要?求材料?技術(shù)標(biāo)?準(zhǔn)及規(guī)?格要明?確。材?料進(jìn)場(chǎng)?時(shí)間與?編制時(shí)?間之間?的時(shí)間?差要有?所控制?，計(jì)劃?編制宜?盡量提?前，以?便為材?料部門?提供充?足的采?購(gòu)時(shí)間?。通?過(guò)參與?和監(jiān)理?單位的?現(xiàn)場(chǎng)工?序驗(yàn)收?，逐漸?的積累?了各個(gè)?工序的?相關(guān)規(guī)?范標(biāo)準(zhǔn)?，并與?此同時(shí)?積累了?和甲方?及監(jiān)理?單位的?溝通經(jīng)?驗(yàn)。在?工序驗(yàn)?收及材?料進(jìn)場(chǎng)?前，準(zhǔn)?備相應(yīng)?的工程?報(bào)驗(yàn)資?料。隨?著工程?進(jìn)度的?推進(jìn)和?日常信?息的收?集和學(xué)?習(xí)，使?我的竣?工資料?編制能?力有了?進(jìn)一步?的提升?。在?現(xiàn)場(chǎng)施?工管理?方面由?師父親?身講解?和自己?觀察提?問(wèn)，使?我逐漸?掌握的?相關(guān)技?能，并?能很好?的和分?包及現(xiàn)?場(chǎng)的施?工人員?和其他?工作單?位人員?進(jìn)行很?好的溝?通和交?流。對(duì)?于處置?部分現(xiàn)?場(chǎng)施工?和協(xié)調(diào)?問(wèn)題可?以獨(dú)立?進(jìn)行。?此外?基本掌?握了項(xiàng)?目二次?經(jīng)營(yíng)的?若干內(nèi)?容，包?括工程?簽證、?技術(shù)核?定、圖?紙洽商?記錄、?材料批?價(jià)等手?續(xù)的辦?理。建?筑類年?終工作?總結(jié)在?各項(xiàng)技?術(shù)工作?的學(xué)習(xí)?過(guò)程中?，同時(shí)?也注重?了提高?分析問(wèn)?題，解?決問(wèn)題?的能力?。對(duì)于?工作過(guò)?程中的?問(wèn)題，?能夠根?據(jù)實(shí)際?情況分?析問(wèn)題?原因和?關(guān)鍵之?處，并?結(jié)合自?己的分?析結(jié)論?，給出?解決意?見。通?過(guò)分析?和解決?問(wèn)題，?不斷提?高自身?的綜合?能力。?由于?施工現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)際?情況的?特殊要?求，在?積累技?術(shù)經(jīng)驗(yàn)?和能力?的同時(shí)?，對(duì)安?全和質(zhì)?量方面?的控制?也有一?定的學(xué)?習(xí)，并?參與項(xiàng)?目上安?全和質(zhì)?量方面?的檢查?及文件?的編制?等方面?的工作?。對(duì)公?司安全?和質(zhì)量?體系的?相關(guān)制?度措施?進(jìn)行了?深入學(xué)?習(xí)和了?解。?結(jié)合一?年的工?作過(guò)程?，總結(jié)?了自己?目前仍?存在的?一些不?足之處?。由于?施工經(jīng)?驗(yàn)有限?，施工?過(guò)程中?仍有一?些技術(shù)?上的問(wèn)?題不能?獨(dú)自解?決，需?要尋求?師父和?其他同?事的幫?助。對(duì)?于跨專?業(yè)內(nèi)容?，如通?風(fēng)工程?工藝過(guò)?程了解?較少，?對(duì)此部?分工程?內(nèi)容理?解不夠?透徹，?希望能?夠通過(guò)?日后的?學(xué)習(xí)來(lái)?彌補(bǔ)。?此外對(duì)?于工程?預(yù)算方?面的內(nèi)?容接觸?不夠多?，目前?還不能?獨(dú)立完?成套價(jià)?和報(bào)量?工作。?目前?工作內(nèi)?容主要?從事_?___?項(xiàng)目的?技術(shù)工?作。?在接下?來(lái)的工?作中，?我將本?著對(duì)本?職工作?的認(rèn)真?和負(fù)責(zé)?的態(tài)度?，將自?己的本?職工作?做好。?認(rèn)真完?成技術(shù)?員崗位?責(zé)任制?里要求?的相關(guān)?工作內(nèi)?容。工?作過(guò)程?中不斷?學(xué)習(xí)，?不斷提?