電子工藝實習(xí)目的

第頁共頁電子工藝實習(xí)目的電子工藝實習(xí)目的電子工藝實習(xí)目的篇1實習(xí)目的：熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。根本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，可以獨立完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的消費流程，印制電路板設(shè)計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，可以根據(jù)電路原理圖，元器件實物。理解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書?？梢哉_識別和選用常用的電子器件，并且可以純熟使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。理解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。通過收音機的通電監(jiān)測調(diào)試，理解一般電子產(chǎn)品的消費調(diào)試過程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測才能及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。電子工藝實習(xí)目的篇2機制工藝及工裝設(shè)計教學(xué)大綱一、課程設(shè)計的目的和任務(wù)機制工藝及工裝設(shè)計是在學(xué)完了機械制造技術(shù)根底、進展了機械制造工藝實習(xí)之后的下一個教學(xué)環(huán)節(jié)。它一方面要求學(xué)生通過設(shè)計能獲得綜合運用所學(xué)過的相關(guān)課程進展工藝及構(gòu)造設(shè)計的根本才能，另外，也為以后作好畢業(yè)設(shè)計進展一次綜合訓(xùn)練和準備。學(xué)生通過機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計，應(yīng)在下述各方面得到鍛煉：1.能純熟運用機械制造工藝的根本理論以及在消費實習(xí)中學(xué)到的理論知識，正確地解決某個零件在加工中的定位、夾緊以及工藝道路安排、工藝尺寸確定等問題，保證零件的加工質(zhì)量。2.進步構(gòu)造設(shè)計才能。學(xué)生通過設(shè)計夾具的訓(xùn)練，應(yīng)當獲得根據(jù)被加工零件的加工要求，設(shè)計出高效、省力、經(jīng)濟合理而能保證加工質(zhì)量的夾具的才能。3.學(xué)會使用手冊及圖表資料。掌握與本設(shè)計有關(guān)的各種資料的名稱、出處，可以做到純熟運用。二、課程設(shè)計的根本要求1.要求設(shè)計者承受設(shè)計任務(wù)書后，運用所學(xué)知識，經(jīng)調(diào)研論證，確定設(shè)計方案，選用設(shè)計方案，認真搜集查取相關(guān)的參數(shù)指標。2.正確選用設(shè)計參數(shù)，樹立從技術(shù)上可行和經(jīng)濟上合理兩方面考慮的工程觀點，兼顧操作維修的方便和環(huán)境保護的要求，從總體上得到最正確結(jié)果。3.準確而迅速地進展過程計算及主要設(shè)備的工藝設(shè)計，以確保在規(guī)定時間內(nèi)完成設(shè)計任務(wù)。4.課程設(shè)計報告的編寫，應(yīng)按照課程設(shè)計教學(xué)大綱規(guī)定及設(shè)計任務(wù)要求，用精練的語言、簡潔的文字、明晰的圖表來表達自己的設(shè)計思想和計算結(jié)果，做到設(shè)計內(nèi)容完好，設(shè)計合理，計算正確，表達層次清楚，條理清楚。5.圖表繪制正確，主要設(shè)備工藝圖構(gòu)造根本合理，圖面明晰，根本符合標準化要求。三、課程設(shè)計內(nèi)容和學(xué)時分配四、建議教材或參考書張龍勛.《機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書及習(xí)題》.北京：機械工業(yè)出版社。劉麗媛.《機械制造工藝及專用夾具設(shè)計指導(dǎo)》.北京：冶金工業(yè)出版社。趙家齊.《機械制造工藝學(xué)課程設(shè)計指導(dǎo)書》.北京：機械工業(yè)出版社。設(shè)計的題目應(yīng)盡量聯(lián)絡(luò)消費實際，給學(xué)生的設(shè)計任務(wù)應(yīng)防止完全一樣。機械制造工藝實習(xí)教學(xué)大綱實習(xí)的目的和任務(wù)本實習(xí)是在學(xué)生具有一定的工藝理論知識的根底上進展的,既是課堂教學(xué)的繼續(xù),又是課程與畢業(yè)設(shè)計以及從事機制方面技術(shù)、教學(xué)工作前的理論準備,具有承上啟下的作用,是使學(xué)生學(xué)會把機械制造的根本理論知識運用和施行于詳細消費過程中的主要理論環(huán)節(jié)，實習(xí)性質(zhì)為消費技術(shù)實習(xí)。二、實習(xí)的根本要求穩(wěn)固擴大課堂所學(xué)的工藝理論知識，理論聯(lián)絡(luò)實際，豐富實際知識，通過對機械機器的消費全過程,通曉機械制造消費的全過程,對其工藝、工裝及設(shè)備建立深化的感性認識,為進一步深化學(xué)習(xí)專業(yè)課打好根底。深化分析^p機械制造工藝過程,樹立構(gòu)造工藝性概念,培養(yǎng)學(xué)生運用理論知識分析^p、解決實際消費問題的才能。1.從消費中搜集有關(guān)的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計及科學(xué)研究的技術(shù)資料，積累實際技術(shù)工作的經(jīng)歷,以便更好的為消費效勞。2.理解工廠現(xiàn)行產(chǎn)品消費組織管理及職工技術(shù)教育的特點,從中獲得一定的消費技術(shù)管理方面的理論知識。四、建議教材或參考書《汽車拖拉機制造工藝學(xué)》王寶璽主編，吉林工業(yè)大學(xué)出版。《汽車廠實習(xí)教程》姜繼海主編，哈爾濱工業(yè)大學(xué)出版社。六、其它說明實習(xí)是學(xué)習(xí)理論課后的一種理論教學(xué)?！稒C械制造工藝學(xué)》實習(xí)是機械制造類學(xué)生理論教學(xué)的重要組成環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)絡(luò)實際、理論教學(xué)與理論教學(xué)并重的表達，是培養(yǎng)工業(yè)、工程第一線技術(shù)應(yīng)用性高級人才的有效途徑。電子工藝實習(xí)目的篇3一、實習(xí)的根本概況1、實習(xí)目的(1).理解收音機的根本知識，通過詳細的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對收音機原理工作的一般原理。(2).熟悉電子裝焊工藝的根本知識和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺正規(guī)的收音機。(3).理解平安用電知識，學(xué)習(xí)平安操作要領(lǐng)，培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，養(yǎng)好良好的工作習(xí)慣，培養(yǎng)正確的勞動觀與人生觀，也培養(yǎng)團隊意識和集體精神。2、實習(xí)崗位:用烙鐵焊接3、實習(xí)時用到的方法即焊接五步法：第一步，準備。把電烙鐵加熱到適宜的溫度，準備好焊錫和要焊接的銅。第二步，預(yù)熱。用右手拿著烙鐵放在要焊接的位置上，對銅進展加熱。要注意用面接觸或者線接觸，這樣加熱的速度比擬快些。第三步，上錫。用左手拿著錫放到焊接部位，焊錫融化。第四步，撤錫。把焊錫從焊接部位拿開，但烙鐵不要拿走，繼續(xù)加熱。第五步，撤烙鐵。把烙鐵從焊接部位拿開。焊錫冷卻固化。注意：焊錫中的焊料要氣化掉，焊接處外表要光滑，焊錫要侵潤，而且連接處要結(jié)實。4、實習(xí)內(nèi)容：大致包括三個：用銅線焊接梯子、用銅線焊接立方體以及收音機的制作5、實習(xí)過程：實習(xí)過程分為兩個階段，一個是銅線的焊接，一個是收音機的制作。(1)銅線的焊接：有兩個練習(xí)內(nèi)容，焊接梯子和立方體。焊接梯子：取一段銅線，將其彎成寬兩厘米的“U”字形，從“U”字形的下端開場取二十厘米長，剪去多余的銅線;再剪出略大于兩厘米的銅線假設(shè)干，用于接下來焊接時使用;用十字穿插的方式采用焊接五步法將約兩厘米的銅線焊接在“U”字形的銅線上;大約每隔一厘米處再焊接上一段約兩厘米的銅線，直到差不多成梯子形狀后為止;用鉗子將“梯子”兩側(cè)多余的銅線剪斷，修整后即得到由銅線構(gòu)成的“梯子”。焊接立方體：取來一些銅線，準備好鉗子;最好先將銅線弄直，再用鉗子將銅線截成二十段略大于八厘米的銅線段、八個略大于4√2厘米的銅線段以及八個略大于四厘米的銅線段，將其分堆放好以免弄亂和喪失;用十字穿插的方式采用焊接五步法，將十二段略大于八厘米的銅線段焊接成立方體的形狀，注意焊接點要光滑和侵潤;四段略大于八厘米的銅線段焊接在立方體底面棱的中點處，上下底面的連接處都焊接上，再將八個略大于4√2厘米的銅線段分半焊接在上下底面處，將剛剛焊接上的八個中點連接起來，注意焊接點要光滑和侵潤;用十字穿插的方式采用焊接五步法，將剩下的四段略大于八厘米的銅線段焊接在立方體底面上略大于4√2厘米的銅線段的中點處，上下底面的連接處都焊接上，再將八個略大于四厘米的銅線段分半焊接在上下底面處，將剛剛焊接上的八個中點連接起來，注意焊接點要光滑和侵潤;用鉗子將多余的銅線剪斷，使作品成光滑的立方體形。(2)收音機的制作：1收音機原理○無線電播送的發(fā)送是利用無線電波將音頻(低頻)信號向遠方傳播的。音頻信號的頻率很低，通常在20～20000Hz的范圍內(nèi)，屬于低頻信號。低頻無線電波假如直接向外發(fā)射時，需要足夠長的天線，而且能量損耗也很大。所以，實際上音頻信號是不能直接由天線來發(fā)射的。無線電播送是利用高頻的無線電波作為“運輸工具”，首先把所需傳送的音頻信號“裝載”到高頻信號上，然后再由發(fā)射天____送出去。2測量電阻及三極管數(shù)據(jù)○首先萬用表測試出八個電阻的參數(shù)R1~R8分別為：91.2kΩ,2.66kΩ,151kΩ,29.3kΩ,90.1kΩ,99.3Ω,600Ω,500Ω，以及六個三極管的`參數(shù)V1~V6：76,110,186,192,59,59，將它們標號放好以免弄亂;3收音機電路板的安裝○將本振線圈(黑)、中周(白)以及中周(綠)安裝在線路板的相應(yīng)位置上(中周要按到底，外殼固定支腳內(nèi)彎90度要焊上)，將輸入變壓器(綠)和輸出變壓器(黃)安裝在線路板的相應(yīng)位置上(引線要固定)，將六個三極管V1~V6安裝在線路板的相應(yīng)位置上(注意色標及安裝高度)，將八個電阻R1~R8安裝在線路板的相應(yīng)位置上(色環(huán)方向保持一致，注意安裝高度)，將除雙聯(lián)電容器外的電容器安裝在線路板的相應(yīng)位置上(注意電解電容器的長腳為正短腳為負，注意安裝高度)，將雙聯(lián)電容器、電位器以及磁棒架安裝在線路板的相應(yīng)位置上(磁棒架的連接處夾在印制板和雙聯(lián)電容器之間，注意安裝高度);元器件安裝完畢后檢查安裝的位置，確保準確無誤，要特別注意本振線圈(黑)、中周(白)以及中周(綠)和三極管的安裝情況;4收音機電路板的焊接及檢測○用焊接五步法將已插入的元器件焊接上，焊接時注意焊錫量要適中，焊接點成錐形;接下來修整引線，將多余局部的引線剪斷，注意不可留得太長，也不可剪得太短;檢查焊點，有無漏焊點、虛焊點、短焊點，并進展修整;將天線線圈焊接在板上的相應(yīng)位置處，注意要焊接正確;用導(dǎo)線將揚聲器和電路板連接起來，用焊接五步法焊上;將電池的正、負極片以及負極片彈簧安裝在前殼的相應(yīng)位置上，用導(dǎo)線將相應(yīng)的正、負極片和電路板連接起來;將兩個撥盤安裝在相應(yīng)位置上，確保固定好;將透鏡安裝在前殼的相應(yīng)位置上;裝入電池，將器件組裝好，轉(zhuǎn)動調(diào)頻率的撥盤，在窗邊(信號較好的地方)承受信息。二、主要收獲理解和根本掌握了用焊接五步法(準備，預(yù)熱，上錫，撤錫，撤烙鐵)焊接連接點。知道了在焊接時要注意焊接的方法和順序，使用的焊錫量不宜過多或過少，焊接點要光滑、侵潤、而且要結(jié)實。焊接導(dǎo)線時將銅線弄直后比擬好焊接而且焊接的成形作品也比擬美觀。焊接收音機時特別注意元器件的安裝位置要正確，焊接點要符合要求。在實習(xí)過程中有個人的考慮和動手操作，也有團隊的合作。培養(yǎng)了我個人的操作才能，在實習(xí)過程中也越來越純熟。也培養(yǎng)了我的團隊合作才能，和同組的同學(xué)討論和分析^p問題，根據(jù)組內(nèi)每個的不同的擅長的地方進展分工合作。三、存在的主要問題及缺乏只是根本掌握了焊接的五步法，在實際的操作和運用中本人還是不是非常純熟。在焊接時焊錫量有時會用的較多，以致要重新焊接一遍。焊接點有時也不夠光滑。對于焊接的準備工作，截取銅線時長度和數(shù)量沒弄準確，以致存在銅線的浪費現(xiàn)象。測量電阻時量程沒有選對，以致有時參數(shù)值無法得到。收音機制作完成后沒能立即受到頻道(經(jīng)過檢查后發(fā)現(xiàn)是天線線圈的連接有誤)。四.學(xué)習(xí)心得體會在整個的實習(xí)中我學(xué)習(xí)了很多的東西，使我眼界翻開，感受頗深。簡單的焊接使我理解到人生學(xué)習(xí)的真諦，課程雖然完畢了，但學(xué)習(xí)還沒完畢，我知道作為信息時代的大學(xué)生，作為國家重點培育的高科技人才，僅會操作鼠標是不夠的，根本的動手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。通過在焊接和調(diào)試收音機整個過程的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)理解。我們理解到了焊普通元件與