文明校園建設(shè)方案

Word第第頁(yè)文明校園建設(shè)方案文明校內(nèi)建設(shè)方案1

一、指導(dǎo)思想

校內(nèi)文化建設(shè)是全面實(shí)施素養(yǎng)教育的有效平臺(tái)，大力加強(qiáng)和建設(shè)校內(nèi)文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容，是全面育人不行缺少的重要方面。以素養(yǎng)拓展為目的，立足實(shí)際，努力構(gòu)建具有我校色的校內(nèi)文化體系，使我校校內(nèi)文化朝著人文化、正規(guī)化、多樣化、群體化、藝術(shù)化方面進(jìn)展。

二、目標(biāo)要求

遵循總體規(guī)劃、分布實(shí)施、逐步完善的原則，根據(jù)校內(nèi)建設(shè)營(yíng)造整體美，綠色植物營(yíng)造環(huán)境美，行為習(xí)慣營(yíng)造文明美的思路，使我校形成以書養(yǎng)德、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的校風(fēng)，讀書明禮、勤奮努力的學(xué)風(fēng)，為人師表、教書育人、不斷探求的教風(fēng)，團(tuán)結(jié)友愛，相互關(guān)心，歡樂和諧，健康向上，爭(zhēng)做仆人的班風(fēng)。

三、詳細(xì)方法

〔一〕、加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為同學(xué)健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好氣氛。

1、深化開展師德教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為人師表，以情感人，人格育人，科學(xué)管理，在全校范圍內(nèi)逐步形成講責(zé)任、講質(zhì)量、講師德，作表率的工作氣氛和勤思索、好學(xué)習(xí)、敢創(chuàng)新、樂奉獻(xiàn)，以書養(yǎng)德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。

2、抓好同學(xué)公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

a、以《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，加強(qiáng)禮儀教育，圍繞《思想品德》這門課程加強(qiáng)形勢(shì)教育，增添正義感、愛國(guó)意識(shí)。

b、并通過豐富多彩課外活動(dòng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新力量。

c、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)平安教育、法治教育、環(huán)保教育、科技教育，培育同學(xué)關(guān)懷社會(huì)、關(guān)懷集體、關(guān)懷自然、關(guān)懷他人與自己的良好習(xí)慣，在同學(xué)中的形成，讀書明禮、勤奮努力、健康向上，團(tuán)結(jié)友愛，歡樂成長(zhǎng)的良好氣氛。

〔二〕重視校內(nèi)規(guī)劃、硬化、凈化、綠化、美化、文化建設(shè)，為同學(xué)健康成長(zhǎng)制造美麗環(huán)境。

1、環(huán)境建設(shè)

1〕綠化、美化：校內(nèi)綠化產(chǎn)、美化，依據(jù)學(xué)校整體規(guī)化進(jìn)行支配，以有用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則，根據(jù)季節(jié)種植花草樹木，以綠色植物造景為主，盆栽小品為輔，做到點(diǎn)面結(jié)合。充分利用校內(nèi)的每一個(gè)角落，使整個(gè)校內(nèi)潔凈、干凈、美觀有序，定期對(duì)花草樹木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù)、整理。讓校內(nèi)成為工作、學(xué)習(xí)、修憩的抱負(fù)場(chǎng)所。

2、對(duì)教室、辦公室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室內(nèi)部設(shè)施進(jìn)行全面檢修，強(qiáng)化室內(nèi)外衛(wèi)生要求，去除衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，空氣清爽，保持公共場(chǎng)所干凈，室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)辦公用品擺放有序。

3、注意師生外在儀表，樹立我校師生良好的外在形象。

4、文化氣氛。

①充分發(fā)揮黑板報(bào)、學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗、廣播站的作用，擴(kuò)大宣揚(yáng)陣地和宣揚(yáng)內(nèi)容，結(jié)合上級(jí)文化精神，把文明校內(nèi)建設(shè)與學(xué)校中心工作緊密結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)校內(nèi)文化健康向上，開展形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)。

②細(xì)心設(shè)計(jì)校內(nèi)人文環(huán)境，充分利用走廊、墻壁、教室張貼杰出人物的畫像、格言、匾牌。充分利用班級(jí)學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、櫥窗等制作設(shè)計(jì)介紹家鄉(xiāng)自然風(fēng)光，風(fēng)土人情，建設(shè)成就的圖片和文字，定期或不定期進(jìn)行檢查評(píng)比，開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，營(yíng)造文化氣氛。

〔3〕完善學(xué)校規(guī)章制度建設(shè)，為同學(xué)健康成長(zhǎng)供應(yīng)制度保證。

1、嚴(yán)格工作紀(jì)律，建立考勤制度和簽到制度。

2、不斷修訂和完善本單位工作職責(zé)，辦事程序和工作要求，嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)章制度實(shí)事求是，講求實(shí)效，進(jìn)行科學(xué)管理。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，人格育人。建立健全管理制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作有章可循，依法治教，依法執(zhí)教，依法治校。

3、加強(qiáng)各項(xiàng)監(jiān)督檢查和考核評(píng)比工作，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高師德水平，弘揚(yáng)正氣，抵抗不正之風(fēng)。

4、搞好校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教育教學(xué)討論，造就理念領(lǐng)先、敬業(yè)愛生、一手多能、創(chuàng)新力強(qiáng)的老師隊(duì)伍。

5、加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣等方面的制度建設(shè)。

四、典型引路、互相學(xué)習(xí)，不斷提升我校校內(nèi)文化建設(shè)水平。

1、充分發(fā)揮校內(nèi)廣播的作用，報(bào)道師生的優(yōu)秀典范。

2、開展好各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，擴(kuò)高校習(xí)溝通范圍，加強(qiáng)學(xué)科整合，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，共同提高，營(yíng)造濃郁的文化氣氛。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高熟悉，明確校內(nèi)文化建設(shè)的重要性。校內(nèi)文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不行缺少的重要方面，是表達(dá)學(xué)校特色的重要平臺(tái)，正確的導(dǎo)向指引同學(xué)，內(nèi)在的力氣分散同學(xué)、激勵(lì)同學(xué)才能真正的將同學(xué)培育成為四有合格者和接班人。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，確保校內(nèi)文化建設(shè)工作順當(dāng)進(jìn)行。

〔1〕成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面開展校內(nèi)文化建設(shè)工作。

組長(zhǎng)：xxxx

副組長(zhǎng)：xxxx

成員：xxxxx

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由xxx負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

〔2〕詳細(xì)分工

校行政：合理化規(guī)劃、建議、各項(xiàng)監(jiān)督、道德規(guī)范

總務(wù)處：環(huán)境建設(shè)、美化綠化、道德規(guī)范

辦公室：學(xué)校風(fēng)貌、制度建設(shè)、道德規(guī)范

教育處：教風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研、道德規(guī)范

大隊(duì)部：文化氣氛、言論宣揚(yáng)、道德規(guī)范。

文明校內(nèi)建設(shè)方案2

一、指導(dǎo)思想

書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是采掘不盡的富礦，是閱歷教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向?qū)?lái)的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。在新教育試驗(yàn)的形式下，我校深化學(xué)習(xí)新教育的豐富內(nèi)容，營(yíng)造濃濃的校內(nèi)書香氣氛，推出建設(shè)書香校內(nèi)的活動(dòng)打算。開展各種形式的師生讀書活動(dòng)，力爭(zhēng)通過建設(shè)書香校內(nèi)的活動(dòng)，增加同學(xué)的課外閱讀量，提高同學(xué)的讀寫力量，打造同學(xué)的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素養(yǎng)，從而提高教育質(zhì)量；也為建設(shè)書香社會(huì)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成作出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

1、總體目標(biāo)：圍繞建設(shè)書香校內(nèi)這一主題，有打算、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí)、奮勉向上的校內(nèi)文化環(huán)境，培育同學(xué)愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。

2、詳細(xì)目標(biāo)：

①通過讀書活動(dòng)，激發(fā)師生尤其是全體同學(xué)的閱讀熱忱，開闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問，進(jìn)展智力，陶冶情操，充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn)，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)。

②通過讀書活動(dòng)，大幅度提高同學(xué)的閱讀量，使同學(xué)在閱讀中提興奮趣，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

③通過活動(dòng)，師生一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校內(nèi)特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

三、本學(xué)期的工作要點(diǎn)：

〔一〕營(yíng)造讀書氣氛

閱讀需要?dú)夥?，這氣氛需要營(yíng)造。為了主動(dòng)推動(dòng)同學(xué)的課外閱讀，學(xué)校預(yù)備首先從營(yíng)造濃郁的校內(nèi)閱讀文化氣氛做起：

1、校內(nèi)掛條幅，在校內(nèi)內(nèi)的走廊、宣揚(yáng)櫥窗等陣地張貼宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)、宣揚(yáng)畫、名人名言等，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氣氛，讓同學(xué)明白讀書的好處。例如：我讀書，我歡樂，我成長(zhǎng)；多讀書，讀好書，好讀書；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神；營(yíng)造文化氣氛，創(chuàng)建書香校內(nèi)等。

2、各班在11月中旬以建設(shè)書香校內(nèi)為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營(yíng)造班級(jí)閱讀氣氛。

3、各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)書香園地，由班級(jí)定期張貼好書推舉名人名言好書大家讀讀書感悟讀書心語(yǔ)等文章，由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氣氛。

4、加強(qiáng)學(xué)校圖書館、閱覽室建設(shè)，建設(shè)一個(gè)開放性的陽(yáng)光書吧，全天向同學(xué)開放，每年更新圖書，今年學(xué)校投資二萬(wàn)余元新增圖書2500冊(cè)，訂購(gòu)各種報(bào)刊雜志80余種。設(shè)定每天午間12：30——1：30為圖書館開放時(shí)間，每天支配一個(gè)班級(jí)，由圖書管理員做好管理工作，保證校內(nèi)內(nèi)有清靜、溫馨的讀書環(huán)境。

〔三〕明確閱讀時(shí)間

在同學(xué)還沒有養(yǎng)成課外閱讀習(xí)慣之前，我們得千方百計(jì)擠出時(shí)間讓孩子們有時(shí)間接觸書籍，努力營(yíng)造一種閱讀氣氛，帶動(dòng)更多的孩子自覺投入到閱讀中來(lái)。

一天三讀

1、誦讀：每天上午上課之前，為早到校的同學(xué)閱讀時(shí)間；每天上午第一節(jié)語(yǔ)文課前３－５分鐘大聲誦古詩(shī)說(shuō)名著時(shí)間。

2、默讀：每天中午1：30為全體同學(xué)讀讀寫寫時(shí)間，同學(xué)完成每天30個(gè)字的寫字后，自由選擇班級(jí)圖書角的圖書進(jìn)行閱讀；

3、睡前讀：每晚一次的家庭閱讀。

〔四〕開展閱讀活動(dòng)

１、同學(xué)讀書活動(dòng)

〔１〕開展一次讀書主題班會(huì)。在班會(huì)課上，進(jìn)行建設(shè)書香校內(nèi)的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式，號(hào)召全體同學(xué)主動(dòng)地投身到建設(shè)書香校內(nèi)的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。

〔２〕４－６班級(jí)每一位同學(xué)要在語(yǔ)文老師的詳細(xì)指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀打算。

〔３〕每位同學(xué)有專一的閱讀筆記。語(yǔ)文老師要負(fù)責(zé)同學(xué)閱讀書目的健康。在閱讀課上，老師要教會(huì)同學(xué)把握正確的.閱讀方法，并指導(dǎo)同學(xué)寫讀書筆記，同學(xué)每周至少寫一篇，語(yǔ)文老師每周檢查一次，期末進(jìn)行同學(xué)讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。

〔４〕開展課前3-5分鐘背名篇、說(shuō)名著活動(dòng)?！步榻B內(nèi)容、講情節(jié)、講心得等均可〕，提儀語(yǔ)文老師可依據(jù)本科內(nèi)容，敏捷支配，推廣此活動(dòng)。

〔5〕周末、十一、寒假等長(zhǎng)假期間，鼓舞同學(xué)在家看學(xué)校推舉的書，寫讀書體會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)。

〔6〕學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室，圖書管理員選擇推舉新書目，向同學(xué)借閱。把人類歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著作推舉給同學(xué)，把富有時(shí)代氣息的書推舉給同學(xué)。在同學(xué)的閱讀中，要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與進(jìn)展性的統(tǒng)一，閱讀最有利于自己精神進(jìn)展的書，閱讀最適合獨(dú)特進(jìn)展的著作。如古詩(shī)文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著觀賞等。

〔7〕學(xué)校定期組織同學(xué)開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。如：中華詩(shī)歌散文精品朗誦競(jìng)賽，讀書轉(zhuǎn)變了我征文競(jìng)賽，享受讀書之樂趣，品經(jīng)典之茗香演講競(jìng)賽，國(guó)旗下的演講，詩(shī)歌散文精品朗誦競(jìng)賽，講故事競(jìng)賽，讀書小報(bào)評(píng)比，我的讀書名言征集活動(dòng)，讀書的樂趣電子小報(bào)展覽，捐贈(zèng)一本書，感念母校情捐書活動(dòng)等等。該項(xiàng)工作由各班級(jí)由語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。

２、老師讀書活動(dòng)

老師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承學(xué)高為師，身正為范的原則，在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育名著、原著，通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使老師登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，激發(fā)老師的思維力量和對(duì)教育問題的批判性思索，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。

〔１〕要求老師讀好四類書：讀經(jīng)典名著，增文化底蘊(yùn)；讀教學(xué)專著，強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐；讀教育學(xué)，悟同學(xué)心理；讀報(bào)紙雜志，知天下大事。老師在閱讀中，以原理把握、方法實(shí)施為基礎(chǔ)，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為進(jìn)展。強(qiáng)調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能長(zhǎng)久的愛好，引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思索，從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

〔２〕學(xué)校圖書室每學(xué)期購(gòu)置一批教育類書籍，豐富閱覽室的藏書，全體老師每人每學(xué)期至少讀完兩本，并完成讀書筆記，寫出讀書心得。

〔３〕定時(shí)開放校閱覽室，老師利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué)?；蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時(shí)間組織老師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

〔4〕要求老師常常寫一些教育教學(xué)隨筆，促使老師對(duì)自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、同學(xué)成進(jìn)步行反思。

３、家庭親子共讀：

家庭是同學(xué)課外閱讀的重要支持者。家長(zhǎng)要正確看待同學(xué)的課外閱讀，不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長(zhǎng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶著孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培育孩子的讀課外書的愛好。

〔1〕要求同學(xué)主動(dòng)相邀家長(zhǎng)共讀完好的一本書，談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

〔2〕建議家長(zhǎng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì)，內(nèi)容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì)。

〔3〕向家長(zhǎng)介紹主動(dòng)健康的適合學(xué)校生的書籍，同時(shí)推舉訂閱優(yōu)秀的兒童報(bào)紙、刊物，如《學(xué)校生作文報(bào)》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》等；另外我們建議家長(zhǎng)為孩子購(gòu)置一些經(jīng)典書籍。

〔4〕評(píng)比書香家庭。

四、詳細(xì)實(shí)施方法：

1、評(píng)比書香小明星和書香班級(jí)。

表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的同學(xué)，并授以書香小明星，同時(shí)，每學(xué)期還要在各班級(jí)中評(píng)比書香班級(jí)。通過評(píng)比，在校內(nèi)中形成一種濃烈的閱讀氣氛，讓更多的孩子們與書籍走得更近，形成一種健康向上的閱讀場(chǎng)。

2、建立開放書吧。

讓同學(xué)有比較充分的讀書時(shí)間。學(xué)校預(yù)備在二樓東側(cè)建立開放式書吧，增設(shè)開放圖書柜，讓同學(xué)隨時(shí)可以拿到書閱讀。

3、建立好書交換站。

為了有效發(fā)揮三級(jí)書庫(kù)的作用，在同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立好書交換站，定期進(jìn)行好書換著看的活動(dòng)。

4、開展讀書活動(dòng)。

手抄報(bào)是培育綜合力量的好方法。學(xué)校每學(xué)期組織一次中高班級(jí)的同學(xué)讀書手抄報(bào)競(jìng)賽，把自己讀到的好書、感想介紹給同學(xué)們?；蚴止こ瓕?，或電腦打?。换騻€(gè)人獨(dú)辦，或分工合作。獲獎(jiǎng)作品張貼于特地為讀書開設(shè)的長(zhǎng)廊內(nèi)，使讀書、愛書的氣氛更深厚。

5、組織班級(jí)或班級(jí)讀書會(huì)。

定期推舉優(yōu)秀書籍。學(xué)校每學(xué)期向同學(xué)開出必讀書目。除此以外老師組織閱讀小明星定期向同學(xué)推舉優(yōu)秀書籍，要寫出內(nèi)容概要、推舉理由，作為向您推舉一本好書向全校推出。

附本學(xué)期活動(dòng)支配：

十一月份

１、制定學(xué)校書香校內(nèi)建設(shè)方案。

2、書香校內(nèi)建設(shè)啟動(dòng)儀式。

３、建設(shè)校內(nèi)陽(yáng)光書吧。

４、建立班級(jí)圖書角，制定班級(jí)必讀書目。

十二月份【校內(nèi)文明建設(shè)方案】

１、同學(xué)自備必讀書籍，開展好書溝通看活動(dòng)。

２、班級(jí)讀書溝通會(huì)觀摩活動(dòng)。

3、師生撰寫讀書隨筆

一月份

1、讀書筆記、讀書手抄報(bào)展評(píng)與溝通。

2、師生撰寫讀書隨筆

3、評(píng)比書香小明星書香班級(jí)書香家庭。

文明校內(nèi)建設(shè)方案3

一、活動(dòng)主題

講文明，樹形象，創(chuàng)建文明校內(nèi)。

二、活動(dòng)目的

凈化校內(nèi)環(huán)境，全面提高高校生的綜合素養(yǎng)，充分呈現(xiàn)我校高校生的時(shí)代風(fēng)采和精神面貌。

三、主辦單位

濱州學(xué)院高校生自律委員會(huì)、濱州學(xué)院校同學(xué)會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間

xx年4月18日——xx年6月20日

五、活動(dòng)對(duì)象：

全日制在校同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

▲文明校內(nèi)

1、自重自愛：提倡我校在校高校生儀表干凈，舉止優(yōu)雅，談吐文明，待人禮貌，男女交往文明，不吸煙，不飲酒，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；

2、明禮修德：弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，遵守社會(huì)公德，敬重師長(zhǎng)，不在宿舍區(qū)和教學(xué)、科研、辦公區(qū)內(nèi)進(jìn)行影響師生工作、學(xué)習(xí)和休息的活動(dòng)；

3、愛惜公物：愛惜學(xué)校的一草一木，不攀折樹木，不踐踏草坪，愛惜公物，自覺維護(hù)校內(nèi)公共設(shè)施，凈化、綠化、美化校內(nèi)環(huán)境，不隨便張貼小廣告；

4、留意集體衛(wèi)生：保證宿舍良好的衛(wèi)生狀況。

▲文明課堂

1、課前預(yù)備：在上課鈴響之前，同學(xué)應(yīng)先進(jìn)教室，做好預(yù)備，靜候老師前來(lái)上課；

2、教室衛(wèi)生：主動(dòng)擦黑板，保持教室清潔，桌椅整齊，窗明幾凈，垃圾入簍；不吸煙，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在教室桌椅上亂寫亂畫；

3、課堂紀(jì)律：敬重老師，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；用心聽講，仔細(xì)做筆記，課堂上不睡覺，不接打手機(jī)、發(fā)短信，不聽隨身聽，不做與聽課無(wú)關(guān)的事；

4、自修秩序：主動(dòng)遵守自修紀(jì)律，自覺維護(hù)秩序，不影響他人學(xué)習(xí)，不喧嘩、不打鬧，不隨便使用多媒體教學(xué)設(shè)備，不亂扔垃圾。

▲文明就餐

1、就餐有序：按時(shí)就餐，自覺排隊(duì)；文明用餐，勤儉節(jié)省，不鋪張糧食；敬重食堂工作人員，不起哄，不吵鬧；

2、舉止文明：保持餐桌、地板清潔衛(wèi)生，不亂倒剩飯剩菜，就餐時(shí)不要將腳蹺在凳子上，不準(zhǔn)在桌凳上亂寫亂劃；

3、情侶就餐：談吐優(yōu)雅，舉止文明，不影響其他人的正常就餐。

▲文明宿舍

1、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生：按時(shí)清掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)空氣清爽和門窗、地板潔凈，物品擺放整齊，保證宿舍良好的衛(wèi)生狀況；

2、按時(shí)起床，不利用上課時(shí)間在寢室睡覺；

3、文明上網(wǎng)：登陸健康網(wǎng)站，不沉醉于網(wǎng)絡(luò)嬉戲、上網(wǎng)談天等；

4、文明修養(yǎng)：不留宿外來(lái)人員，杜絕晚歸或夜不歸寢，自覺按時(shí)熄燈，言行舉止文明，不亂畫亂貼，不看不健康書報(bào)和音像制品；

5、宿舍平安：留意財(cái)物平安，上課期間關(guān)窗鎖門；宿舍內(nèi)不私接電源，不亂拉電線、網(wǎng)線，不使用違規(guī)電器，不貯存易燃易爆物品，不攀坐樓道護(hù)欄。

七、活動(dòng)方式：

1、在活動(dòng)開展前制作出關(guān)于“文明校內(nèi)建設(shè)”主題活動(dòng)的海報(bào)張貼在學(xué)校各個(gè)宣揚(yáng)欄；把活動(dòng)宗旨和精神在各個(gè)公寓樓電子屏幕上滾動(dòng)播出；把活動(dòng)策劃書下發(fā)到各個(gè)系同學(xué)科和同學(xué)會(huì)；對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)；

2、4月上旬，以組織各系同學(xué)宣誓簽字的形式，舉辦“文明校內(nèi)建設(shè)活動(dòng)啟動(dòng)儀式；

3、4月20日前各系院組建一支文明校內(nèi)建設(shè)小組，掛牌上崗，做好系內(nèi)帶頭示范工作，從系內(nèi)開頭，對(duì)“文明校內(nèi)建設(shè)”主題活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)和提倡，并對(duì)系內(nèi)不文明行為進(jìn)行監(jiān)督管理，給同學(xué)們以友誼提示，并予以阻擋，旨在從同學(xué)干部做起，從各系做起，提倡文明校內(nèi)建設(shè)；

4、在全校范圍內(nèi)開展“文明校內(nèi)建設(shè)”主題活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目如下：

〔一〕自行擬制“文明校內(nèi)建設(shè)”建議書，集體學(xué)習(xí)

以“文明校內(nèi)建設(shè)”為主旨，各系依據(jù)專業(yè)特色，擬定關(guān)于調(diào)動(dòng)全校高校生主動(dòng)投入到“文明校內(nèi)建設(shè)”活動(dòng)中的建議書，承辦單位會(huì)對(duì)各系上交的建議書進(jìn)行分類整理，而后再分發(fā)到各系的“文明校內(nèi)建設(shè)”服務(wù)小組，由各系自行組織，進(jìn)行學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目的：從多方面，全方位提高我校高校生對(duì)文明校內(nèi)建設(shè)的熟悉.承辦單位：濱州學(xué)院高校生自律委員會(huì)秘書處

〔二〕去除校內(nèi)小廣告

組織同學(xué)利用課間時(shí)間集中去除小廣告，并支配同學(xué)值班巡察，對(duì)