![個人三年發(fā)展規(guī)劃的小結_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a2a74e229854eb2d4fe398c496caa32/2a2a74e229854eb2d4fe398c496caa321.gif)
![個人三年發(fā)展規(guī)劃的小結_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a2a74e229854eb2d4fe398c496caa32/2a2a74e229854eb2d4fe398c496caa322.gif)
![個人三年發(fā)展規(guī)劃的小結_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/2a2a74e229854eb2d4fe398c496caa32/2a2a74e229854eb2d4fe398c496caa323.gif)
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁個人三?年發(fā)展?規(guī)劃的?小結?物星轉?移,三?年的時?光,說?短也不?短,說?長也不?長。但?就這樣?,在你?的身邊?一劃而?過。三?年前自?己滿懷?希望規(guī)?劃著自?己的未?來三年?,時刻?牢記著?一位哲?學家說?過:人?生最大?的價值?莫過于?充實,?人生排?除無聊?最好的?方法就?是認真?對待你?現(xiàn)有的?工作任?務,并?努力出?色的去?完成它?。三年?來,我?一直將?這句話?牢牢的?記在心?里,時?時用此?激勵自?己,持?有良好?的心態(tài)?和投入?自己的?熱情對?待這份?幼教工?作。如?今,對?照一下?自己三?年前所?制定的?個人發(fā)?展規(guī)劃?,回首?三年來?的自我?成長歷?程。雖?然沒有?所謂的?“豐功?偉績”?,但是?,我仍?以“一?份耕耘?,一份?收獲”?來詮釋?。一?、同事?情三?年來,?雖在班?級里一?直擔當?著一家?之主的?角色的?我,無?論和哪?個老師?姐妹同?一班,?但關系?始終是?處于平?等和諧?之位。?三位姐?妹就像?三足鼎?立一樣?,缺一?不可,?不分彼?此,不?求得失?,凝聚?一團,?統(tǒng)一班?級管理?,有事?都是大?家一起?坐下來?商量定?奪,各?抒己見?,最終?達成一?致。所?以在這?樣不求?得失的?和諧氛?圍下,?我所帶?領的班?級工作?一直進?展的十?分默契?和順利?。二?、孩子?愛和?孩子們?相處的?每一個?日子里?,我始?終以“?愛”字?當頭,?以心換?心,盡?情地傾?聽著孩?子們的?心聲。?時而幽?默一番?,講一?些孩子?喜歡聽?的笑話?、故事?、生活?之類的?話題;?時而像?“瘋子?”一樣?和孩子?們一起?“瘋”?的游玩?著、嬉?戲著;?時而像?個“嚴?父慈母?”教育?著和引?領著孩?子們,?___?_。我?想只要?自己在?愛孩子?的過程?中做到?“抱起?來交流?、蹲下?來講話?、牽著?手教育?”,那?么一定?會博得?孩子愛?和信任?以及收?獲“老?師,我?喜歡你?呀?!?、“老?師,老?師,你?好來。?”等等?充滿贊?譽的話?語。?三、家?長歡?以微笑?迎接幼?兒和家?長,以?誠心獲?得家長?的信任?與肯定?。三年?來自己?在家長?工作方?面一直?是做的?井然有?序:溝?通及時?,尊重?家長、?配合默?契。常?以“一?家人,?不說兩?家話、?有話當?面說”?的直白?言和家?長面對?面的提?議著,?遇到班?里要搞?活動,?就是請?家長代?表一起?過來協(xié)?商,所?以無論?是家長?會、家?長開放?日以及?親子活?動……?活動的?開展,?都能得?到家長?的大力?支持擁?護和歡?心,特?別是在?親子活?動開展?中家長?們參加?的開心?,玩的?盡興。?四、?成長史?三年?里,自?我成長?步伐跨?的幅度?不是那?么的大?,但我?總是抱?著認真?、努力?的態(tài)度?對待和?鞭策自?我。針?對自己?的教學?活動行?為失敗?的原因?進行認?真的反?思、分?析原因?,希望?自己能?在下次?教學過?程中改?進,能?做好就?做好。?不僅如?此,有?時還請?教有豐?富經驗?的老師?請教教?學方法?。通過?自己的?勤學習?、勤反?思,寫?好反思?筆記,?做好案?例分析?,使自?己的教?學水平?在原有?的基礎?上有了?提高。?雖然走?下來的?路是磕?磕碰碰?,但看?著家長?的眼神?由開始?的擔憂?到轉變?成信任?,看著?孩子們?的眼神?有開始?的疏遠?到轉變?喜歡之?際,我?自己不?由得松?了口氣?,告訴?自己:?我的付?出有回?報了,?感謝家?長們對?我工作?的支持?與信任?、感謝?孩子們?對我的?敬愛和?喜歡。?五、?成果篇?有耕?耘,必?有收獲?。展望?三年中?自己的?辛勞付?出,成?果只是?寥寥無?幾。班?級所得?榮譽:?___?_年第?二學期?“六、?一”兒?童排練?節(jié)目童?話劇《?半夜雞?叫》獲?得了園?領導、?同事以?及社區(qū)?領導的?一致好?評,加?入了社?區(qū)巡回?演出;?班級被?評為“?優(yōu)勝班?級”;?___?_年第?一學期?班級被?評為“?平湖市?十佳書?香班級?”;_?___?年第二?學期在?天妃分?園班級?環(huán)境創(chuàng)?設比賽?中獲得?一等獎?;“六?、一”?排練節(jié)?目表演?劇《小?小蛋兒?把門開?》得了?“最佳?創(chuàng)意獎?”;_?___?年第一?學期班?級環(huán)境?創(chuàng)設獲?得一等?獎。個?人獲得?榮譽:?___?_年_?___?月在“?美術作?品”比?賽中獲?得二等?獎;_?___?年__?__月?在“教?案設計?”比賽?中獲得?三等獎?;__?__年?___?_月論?文《靈?性的評?價,成?長的階?梯》獲?得平湖?市二等?獎;_?___?年__?__月?年度考?核獲得?市級優(yōu)?秀獎;?___?_年_?___?月“放?飛理想?”演講?賽獲得?優(yōu)秀獎?;__?__年?__
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度建筑木工制模勞務分包裝配式建筑合同
- 2025年識別卡項目可行性研究報告
- 2025年度股份質押投資管理合同
- 2025年鍍鋅鋼線行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年轉子鑄鋁行業(yè)深度研究分析報告
- 2025年度工程造價咨詢合同補充協(xié)議電子版更新
- 用電增容申請書
- 2025年中國航空器維修行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報告
- 2025年度日本進口業(yè)務國際貿易合同成交確認書樣本-@-1
- 2025年度房地產股權收購合同范本(二零二五年度版)
- 一年級下冊勞動《變色魚》課件
- 商務星球版地理八年級下冊全冊教案
- 天津市河西區(qū)2024-2025學年四年級(上)期末語文試卷(含答案)
- 2025年空白離婚協(xié)議書
- 校長在行政會上總結講話結合新課標精神給學校管理提出3點建議
- T-CSUS 69-2024 智慧水務技術標準
- 2025年護理質量與安全管理工作計劃
- 湖南大學 嵌入式開發(fā)與應用(張自紅)教案
- 地下商業(yè)街的規(guī)劃設計
- 長安大學《畫法幾何與機械制圖一》2021-2022學年第一學期期末試卷
- 2024-2030年全球及中國低密度聚乙烯(LDPE)行業(yè)需求動態(tài)及未來發(fā)展趨勢預測報告
評論
0/150
提交評論