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文檔簡介
筆算乘法(進位)授課目的:1.理解列豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握列豎式計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的計算方法并能正確計算。重點難點:學會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。授課準備:多媒體課件授課過程:一、復習導入老例訓練口算:400×20=80070×60=420050×11=550080×80=6400估計:31×21≈60019×42≈80039×11≈400筆算:34×21=71411×11=121二、自學指導:認真看課本49頁例2圖示:思慮1、從例2中你知道哪些數(shù)學信息?2、自己試著列式并計算。3、計算過程中你遇到了什么新的問題?(小組交流)4、看課本上分別是怎么解決?3分鐘后比看誰說的話)三、研究新知導入:我們?yōu)榱搜a充能量,學校在午餐時為同學們準備了酸大家可以提出什么問題呢?課件出示例2情況圖。春風小學有37個班,平均每班有48人,一頓午餐要為每人裝備一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?師:你從中獲得了什么信息?應(yīng)該怎樣列式計算呢?引導學生列式:48×37=3.各組談?wù)摚涸鯓佑嬎?8×37。請把想出的計算方法寫在紙上。4.組織交流。各組顯現(xiàn)本組的算法。不簡單討情楚的,就寫在黑板上。(1)48≈5037≈4050×40=2000大體2000盒。(2)50×37=185050-48=237×2=741850-74=1776一共需要1776盒酸奶。(3)48×7=33648×30=1440336+1440=1776一共需要1776盒酸奶。師生談?wù)摗?)請學生說一說,喜歡哪一種方法?為什么?2)教師對學生公布的建議賜予必定或補充。使學生認識每一種算法的特點和適用范圍。小結(jié):先用個位的7去乘48,乘得的結(jié)果的末位同個位對齊,計算中滿幾十就向前一位進幾,再用十位上的3去乘48,乘得的結(jié)果表示幾個十,末位同十位對齊,爾后把兩次乘得的結(jié)果加起來。三、練習牢固1.計算:“做一做”2.啄木鳥治病3.解決問題四、總結(jié)今天你
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