7考察家鄉(xiāng)的自然水域

【課題】第四單元7、考察家鄉(xiāng)的自然水域計劃課時1【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：水污染主要是人類的活動引起的。過程與方法：1、調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。2、學(xué)習(xí)考察自然水域的方法。情感態(tài)度價值觀：1、增強(qiáng)保護(hù)家鄉(xiāng)水環(huán)境的責(zé)任感。2、水污染嚴(yán)重影響人們的生產(chǎn)、生活?！窘虒W(xué)重點】調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況?！窘虒W(xué)難點】學(xué)習(xí)考察自然水域的方法?！窘叹邷?zhǔn)備】1、教師課前實地踏勘家鄉(xiāng)可供學(xué)生考察的河流、池塘湖泊，選定地點。2、有關(guān)家鄉(xiāng)水域狀況的錄像或照片。3、采集水樣的瓶子，放大鏡或顯微鏡。【教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)師生師生活動復(fù)備特長訓(xùn)練科學(xué)家的故事（由三名學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言）導(dǎo)入課題1、談話導(dǎo)入：家鄉(xiāng)自然水域里的水有沒有受到污染？是什么原因造成了污染……要真正了解家鄉(xiāng)的環(huán)境狀況，就要去實地考察，考察是科學(xué)研究的一種重要方法。2、今天同學(xué)們已將考察的水帶來，下面就同學(xué)們的水進(jìn)行研究探討。出示課題：考察家鄉(xiāng)的自然水域出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道水污染主要是人類的活動引起的。調(diào)查家鄉(xiāng)水環(huán)境污染和治理情況。2、增強(qiáng)保護(hù)家鄉(xiāng)水環(huán)境的責(zé)任感。學(xué)導(dǎo)結(jié)合嘗試探究（一）、實地考察匯報：1、課前考察，地點宜離家較近?？疾爝^程強(qiáng)調(diào)安全有家人陪同。2、對采回的水樣進(jìn)一步觀察。（1）把水樣靜置一段時間后，看有沒有雜質(zhì)沉淀下來，雜質(zhì)是什么？（2）用顯微鏡檢驗水中有沒有肉眼看不見的微小生物？（二）、觀察討論：1、按照教材85面的“我的考察報告”提示觀察水樣，填寫報告。我的考察報告水域名稱地點水域周圍的環(huán)境有沒有污水排到水里水中生活著什么生物水面上漂浮著什么雜物水質(zhì)情況顏色氣味是否渾濁水中雜物其他2、與自然水和生活污水比較，判斷家鄉(xiāng)的自然水域是否已被污染?如果已污染，分析原因，如果未污染，討論為什么?3、請學(xué)生就如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)境提一提建議?？梢越M織學(xué)生撰寫相關(guān)的環(huán)保小論文。當(dāng)堂檢測習(xí)題設(shè)計請學(xué)生就如何保護(hù)家鄉(xiāng)的水環(huán)境提一提建議?？梢越M織學(xué)生撰寫相關(guān)的環(huán)保標(biāo)語。課堂小結(jié)保護(hù)家鄉(xiāng)水環(huán)境與自然環(huán)境是我們每個人的責(zé)任。板書設(shè)計7、考察家鄉(xiāng)的自然水域?qū)嵉乜疾?/p>

自然水域：河