幼兒園元旦活動策劃書擬稿

PAGE頁碼頁碼__幼兒園元旦活動策劃書_擬稿幼兒園元旦活動策劃書幼兒園元旦活動策劃書15篇日子猶如白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將續(xù)寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，馬上行動起來寫一份策劃書吧。你所見過的策劃書應(yīng)當(dāng)是什么樣的？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@元旦活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。幼兒園元旦活動策劃書1活動時間：xxxx年12月30日下午3：00活動地點：操場參與人員：小班全體幼兒、家長及老師活動設(shè)想：上小班一學(xué)期，孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步。通過此次親子活動可以增進(jìn)幼兒、家長和老師的聯(lián)系和溝通,讓家長也能不斷的獲得新的教化理念和信息,改善家庭教化方式;增進(jìn)家園溝通，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教化工作，能主動協(xié)作，做到家園互動;增進(jìn)親子間的情感,培育幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的實力。此次活動我們以嬉戲為主線，隨機(jī)呈現(xiàn)幼兒在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，通過親子間的互動，讓家長了解幼兒的發(fā)展，同時增進(jìn)親子的感情，并讓家長了解幼兒園組織教學(xué)活動的主要形式：一日活動嬉戲化?；顒幽康模?.幼兒和家長共同體驗參與親子嬉戲的歡樂，感受新年的快樂氣氛。2.幼兒、家長同臺演出，加深家園情、師生情、親子情。3.喜愛參與慶?；顒?，遵守規(guī)則，留意平安?；顒哟蛩悖?.向家長發(fā)出邀請函，征集家長節(jié)目和家長志愿者。(攝像、照相、維持秩序)2.師生共同布置老師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。3.老師選購嬉戲獎品和新年禮物;打算嬉戲的道具;錄制表演的音樂和背景音樂。4.活動前對幼兒和家進(jìn)步行平安教化，做好活動前的平安預(yù)案。主持人：吳榮周雪芬獎品負(fù)責(zé)人：周冬安范麗霞幼兒負(fù)責(zé)人：姚小芳徐鳳嬌家長負(fù)責(zé)人：各班兩名家長照相、攝影：各班兩名家長幼兒及家長坐式：幼兒分成兩個方陣，家長圍坐在操場四周，幼兒坐在家長的身上。材料擺放：表演所用道具及獎品擺放好獎品發(fā)放形式：每個嬉戲結(jié)束后，老師依據(jù)競賽結(jié)果，在幼兒額頭貼粘貼畫，活動橫幅：歡欣鼓舞迎新年活動計時：90分鐘(下午3：00——4：30)活動流程：1.主持人致歡迎詞。2分鐘2.集體舞表演：兔子舞(小一班全體幼兒)5分鐘3.集體舞表演：恭賀新年(小二班全體幼兒)5分鐘4親子嬉戲：《喂桔子》(每次10個家庭，玩二輪，20個家庭)10分鐘玩法：家長手背后，幼兒喂桔子給家長吃，先吃完為勝5.歌曲聯(lián)唱：5分鐘《笑一個吧》、《我的好媽媽》、《秋天》、《哈巴狗》、《大皮球》6.親子嬉戲：《吃爆米花》(每次10個家庭，玩二輪，20個家庭)10分鐘玩法：家長手背后，幼兒喂爆米花給家長吃，先吃完為勝7.展示活動：家長節(jié)目(小一班)5分鐘8.展示活動：養(yǎng)成教化兒歌5分鐘男生：《幼兒園像我家》、《洗手歌》、《玩具玩具我愛你》、《有禮貌的好寶寶》、《上下樓》女生：《吃飯歌》、《大公路》、《幼兒園里摯友多》、《愛惜圖書》全部：《六步洗手法》9.親子嬉戲：《小烏龜找媽媽》(一次6個家庭，玩兩輪，12個家庭)10分鐘玩法：三個家庭一隊，分兩隊，幼兒和家長相對站，幼兒從地墊的一頭爬到另外一頭找媽媽，媽媽和小烏龜一起爬過來，速度快的一隊為勝。10.展示活動：《我是雙語小能手》5分鐘規(guī)則：老師說漢字，幼兒和家長說英語。11.親子嬉戲：《媽媽找寶寶》|(每次5個家庭，玩二輪，10個家庭)10分鐘玩法：請媽媽蒙住眼睛，孩子在對面喊“媽媽”，媽媽就去找自己的寶寶。背景音樂：《我的好媽媽》12.家長展示(小二班)5分鐘13.親子表演嬉戲：兔子和狼(小一班、小二班全體幼兒)5分鐘家長扮演大樹，孩子扮演兔子，一起聽音樂玩嬉戲14.集體展示《數(shù)鴨子》5分鐘15.結(jié)束語。3分鐘家長摯友們!小摯友們!深深地祝愿你們快樂每一天!健康每一天!____幼兒園小班“慶元旦·迎新年”親子聯(lián)歡活動到此結(jié)束!感謝大家的光臨與參加!再次祝大家兔年歡樂!幼兒依據(jù)須要有序的喝水、如廁。請家長看管好自己的孩子并予以幫助。幼兒園元旦活動策劃書2主持人：敬愛的家長摯友們，小摯友們大家好!很興奮我們和平幼兒園在新年到來之際，與您共同慶祝新年。今日我們不緊帶來了全體師生節(jié)日的祝愿，同時也帶來了精彩的節(jié)目表演。希望我們的表演能給您帶來一份好的心情，讓我們的祝愿伴隨您走進(jìn)嶄新的年，走向美妙的將來!1、首先讓我們以熱情的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。2、感謝小摯友的精彩表演，下面的環(huán)節(jié)是親自嬉戲《堆紙杯》。3、我們的家長很協(xié)作，想必也累了吧。接下來一起觀賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》。4、我們的爸爸媽媽打算一下接下來的環(huán)節(jié)《搶椅子》。5、孩子和家長休息一會兒，觀賞一下我們老師為你們帶來的精彩歌曲對唱。6、共享“嗑”請嬉戲者上場。首先讓我們以熱情的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的7、接下來有請我們可愛的家長摯友，為大家?guī)砭实谋硌荨?、幼兒節(jié)目：舞蹈《我的小手真好看》。9、接下來這個嬉戲就要看我們的家長和孩子們的協(xié)作如何，請嬉戲者上場打算《投準(zhǔn)目標(biāo)》。10、下面請觀賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》。11、假如你們愛我就抱抱我，請觀賞老師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》。12、踏著時代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建新園的東風(fēng)，帶著新年的祝愿，懷著青春的向往中，讓我們相聚美妙的，和平幼兒園大班“慶元旦迎新春”活動到此結(jié)束，祝家長摯友節(jié)日歡樂!讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧!《我愛你》!幼兒園元旦活動策劃書3一、活動主題：“歡樂相伴，小手掌同行”二、活動時間：2小時三、目標(biāo)人群：32周歲兒童四、活動預(yù)期：通過同城兒童友情派對活動，為兒童間建立一個相互溝通的平臺，讓小摯友們友好相處，一起度過美妙的休閑時間，同時在活動中穿插各種消遣嬉戲與小摯友們互動競答。免-費五、活動地點:兒童樂園，留意限制現(xiàn)場秩序六、執(zhí)行方案：(一)、前期打算：1、活動物料：A、嬉戲獎品：精致筆套、彩筆和繪畫本B、活動高潮時運用新型文具盒、彩筆和禮花2、經(jīng)費預(yù)算：(總計：2985元)筆套：10元/個數(shù)量：50個預(yù)算：50個×10元/個=500元彩筆：60元/盒數(shù)量：20盒預(yù)算：20盒×60元/盒=1200元繪畫本：0.6元/本數(shù)量：100本預(yù)算：100本×0.6元/本=60元禮花：80元/個數(shù)量：10個預(yù)算：10個×80元/個=800元(二)、活動流程：1、現(xiàn)場布置：A、用氣球拼成各種形態(tài)的裝飾物，如拱門、立柱等，制造快樂的現(xiàn)場氛圍;B、現(xiàn)場音樂播放器的打算：DVD或電腦音響播放米奇歌曲及其它兒歌;C、購買各種卡通頭飾，分發(fā)給參與的小摯友們佩戴;2、活動限制：(1)、“搶凳子”嬉戲：在派對中心位置擺放一些小凳子，凳子的數(shù)量比小摯友的人數(shù)少一個，讓小摯友們手拉著手圍著中心隨著播放的《kitty貓動畫片》歌曲邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈。當(dāng)播放音樂停止時，小摯友們都回去占據(jù)一把凳子，沒有占到凳子的那位小摯友要表演一個節(jié)目才能退出嬉戲，如唱歌、跳舞或講故事等。每次嬉戲起先時都拿走一個凳子，依次淘汰一位小摯友，最終搶到凳子的小摯友是成功者，贈送一份小獎品。(2)、有獎問答：用電腦或DVD播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小摯友們看，激發(fā)小摯友們的觀看熱忱，依據(jù)動畫片的故事情節(jié)與小摯友們進(jìn)行有獎問答。(3)、“彩球接力”嬉戲：將現(xiàn)場的兒童按10人/組分成小隊，每隊分發(fā)1個彩球進(jìn)行傳球接力競賽。當(dāng)嬉戲起先時，每隊的第一位小摯友將球傳給對面的其次位小摯友，傳球不能越到其它小摯友的跑道，兩個小摯友接球時不能用手幫忙。在規(guī)定時間內(nèi)最快完成接力賽的小隊成員獲勝，每人贈送一份小獎品。(三)、禮送客人聯(lián)系各個參與兒童的家長，把兒童平安送走。七、留意事項：1、在前期打算時，盡可能購買清潔、環(huán)保和健康的物料;2、保證派對活動中兒童們的平安，活動始末由每位小摯友的家長現(xiàn)場監(jiān)控。3、能給每個參加派對的小摯友贈送一份紀(jì)念品兒童樂園派對活動策劃方案飛雪幼兒園元旦活動策劃書4一、活動時間：20xx年12月31日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：來園活動(各班教室)生活活動新年心愿包活動打算：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。親子運動會打算：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)過程：1)律動“新年好”2)親子運動嬉戲放鞭炮打算：每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。起先由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。運彩球打算：彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次來回接力。剝桔子打算：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個幼兒接著，以此類推，看哪隊最快為勝。搶氣球嬉戲打算：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小摯友一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)則進(jìn)行。開火車打算：起跑處標(biāo)記玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)袋鼠跳打算：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小摯友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小摯友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。嬉戲起先后，小摯友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。揪尾巴打算：紙尾巴若干條。玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。趕雙球打算：一大一小皮球為一對，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時到達(dá)終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。幼兒園元旦活動策劃書5活動打算：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動過程：(起先前播放喧鬧的新年音樂，營造新年氛圍)一、開場白(以新年音樂為背景音樂)敬愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小珍寶們：大家好!今日是20xx的最終一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎(迎新年慶?；顒?。寶寶們，你們快樂嗎!(快樂)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)今日小摯友還為大家打算精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來，讓大家興奮。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參加到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個歡樂的新年!二、幼兒節(jié)目表演1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕歡樂2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小摯友》《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人2、律動表演：____舞律動摘果子3、親子嬉戲：《邀請舞》表演者：全體幼兒和家長4、親子嬉戲：搶尾巴，勝出小組頒發(fā)獎品5、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)6、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右步咏猜?，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的全部老師祝小摯友新年歡樂，每天進(jìn)步!祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭華蜜!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!幼兒園元旦活動策劃書6活動內(nèi)容：包餃子活動意圖：新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓幼兒在相識、感知節(jié)日的同時，了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的來歷、制作方法，增加幼兒對民族文化的愛好。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同制作餃子的活動，增進(jìn)家長與孩子之間的親情，感受新年的節(jié)日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教化，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離?；顒訉ο螅旱谝挥變簣@中班全體幼兒活動時間：12月31日活動地點：各班教室活動目標(biāo)：1、通過創(chuàng)設(shè)開心、溫馨的環(huán)境，讓幼兒和家長之間充分互動，溝通之中增進(jìn)孩子和父母間的感情。2、通過活動的開展，調(diào)動家長參加親子活動的主動性，提高家長對幼兒教化教學(xué)的關(guān)注，協(xié)作好家園共育工作。3、讓幼兒充分感受濃濃的節(jié)日氣氛，與深深的母子情懷?；顒哟蛩悖?、擬好活動方案，規(guī)劃好場地。2、提前一周通知家長代表寫一份關(guān)于本次活動意義的發(fā)言稿，發(fā)動家長踴躍參加。3、家長自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、二、四班每班兩個電磁爐、兩個單底鍋、炊具若干4、幼兒園打算材料：干面粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。5、幼兒在園一日生活幻燈片活動流程：1、幼兒開幕詞：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好!新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望!新的生活!讓我們輕輕地說聲“小兔子再見”!在這里，我們中()班的全體小摯友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情開心，身體健康，萬事如意，合家快樂!2、老師致新年賀詞一元復(fù)始，萬象更新!此時此刻，我們懷著絢麗陽光般的心情團(tuán)聚一堂，一起張開雙臂迎接漂亮的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表中()班三位老師，向大家表示真誠的新年問候和節(jié)日的祝愿!回顧過去的半年，我們在家長們的大力支持下，呵護(hù)著班里這些嬌嫩可愛的孩子，健康歡樂的成長著，在孩子們歡樂的笑臉中，我們找到了歡樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在多次上級審核與匯報中得到嘉獎，獲得一項項榮譽(yù)，在這里，我們要向家長們，尤其向我們可愛的孩子們說一聲“感謝”。今日，我們的幼兒園特別漂亮，孩子老師和家長們用自己的手，把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充溢了華蜜和歡樂。在這里我們要用一種特別的方式，和孩子們，和家長摯友們一起迎接新年的到來。最終，我祝福我們的孩子在新的一年里，快歡樂樂，健健康康;也祝福家長摯友在新的一年里，心想事成，萬事如意。3、家長代表講話4、幼兒集體表演手語舞蹈：感恩的心5、請家長代表示范餃子的制作方法。6、幼兒分組進(jìn)行包餃子。每組選取一位家長為組長，負(fù)責(zé)本組的各項事宜，有何疑問剛好與老師溝通。7、品嘗餃子。8、幼兒和家長一起共同清掃活動場地衛(wèi)生，體驗勞動的歡樂!9、集體歌曲：新年好!10、老師小結(jié)，并提出新年祝福!為幼兒發(fā)放新年禮品。11、活動結(jié)束。幼兒園元旦活動策劃書7一、活動目標(biāo)：1、讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。2、激勵幼兒主動參加到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與老師之間主動、互動關(guān)系的形成，增進(jìn)親子間同等、融洽的親情關(guān)系二、活動對象：小班全體幼兒和參與活動的家長三、活動時間：xxxx年12月31日上午9：00四、活動打算：1、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。2、每名幼兒打算一句祝愿的話。3、打算每位幼兒一張賀年片與家長制作4、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物五、活動過程：(一)帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：“小摯友，你們知道今日的幼兒園為什么特殊的美”幼兒：“快過年了!”老師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的改變，小摯友們在新的一年里有什么準(zhǔn)備”幼兒自由回答。(二)文娛活動起先請來全班幼兒為家長演節(jié)目。1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。2、請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項。如所學(xué)的歌曲或兒歌等。3、嬉戲〈〈夾彩色珠子〉〉競賽：玩法：將打算好的彩色珠子放在盤里另一盤空的放在桌上。競賽時將幼兒與家長一起坐回位置幼兒拿調(diào)羹家長拿筷子當(dāng)聽到起先時，看哪組的家長與幼兒夾的最多那組就獲勝，給與禮物激勵。留意：前提是不能用手去拿只能用筷子與調(diào)羹。4、家長和幼兒一起做賀年片。5、幼兒與家長互贈禮物，幼兒送給家長一張賀年卡，說一句祝愿的話。家長打算一份小小的禮物回贈或幼兒之間回贈禮物說一句祝愿的話都可以。幼兒園元旦活動策劃書8一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動時間：***年**月**日**點（如遇雨天活動時間提前）四、活動地點：幼兒園內(nèi)操場、陰雨天場地、各班教室、功能室五、活動打算：1、布置游藝場地，打算游藝材料，游藝內(nèi)容。2、灰太狼、喜羊羊裝扮服飾各一套，心愿祝愿墻。3、活動邀請函，各活動區(qū)不同的寶寶____。4、特別幸運之星20份、特殊幸運之星12份、超級幸運之星3份。3、新年禮物、新年心愿祝愿卡若干（與幼兒人數(shù)相等或超過）。4、喜慶音樂：《踏雪尋梅》、《新年好》等若干首。六、活動對象：全體幼兒（每位幼兒至少有一位家長陪伴來園參加親子活動）七、人員支配：主持：**照相：**灰太狼、喜羊羊：**音樂負(fù)責(zé)人：**獎品兌換處負(fù)責(zé)人：**門口平安負(fù)責(zé)人：當(dāng)日保安嬉戲組織成員：**八、活動方法：1、各活動區(qū)域均向家長和小摯友開放，全園分成10個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集____，2個活動區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，隨意選擇自己喜愛的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶集____后，到兌獎處兌換新年禮物。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，到抽獎處將游藝券投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎“九、留意事項：（各班組織幼兒探討制定）1、參與活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意平安。4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小摯友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。十、活動流程：1、**起先，扮演灰太狼和喜羊羊的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻，觀賞幼兒園球操。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函起先到各個活動區(qū)域參與嬉戲集寶寶____，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以接著在園參與親子嬉戲集____，或與灰太狼和喜羊羊一起嬉戲、合影。5、鐘聲敲響時，全部的家長和小摯友，一起接連來到操場分區(qū)域站好隊集合，和灰太狼和喜羊羊律動《鈴兒響叮當(dāng)》。6、園（校）長送上新年祝愿。7、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎。”8、各班發(fā)放“新年氣球”，大家共唱《新年好》，共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。元旦游藝活動項目及支配嬉戲一嬉戲組織：**嬉戲打算：礦泉水瓶4組（每組10個），皮球4個。嬉戲玩法：參與者在指定位置（3米），用力滾動皮球，將礦泉水瓶子擊倒，競賽結(jié)果將參賽家庭成員擊倒數(shù)量相加。嬉戲規(guī)則：參與者不得越過規(guī)定線。嬉戲名稱：風(fēng)火輪嬉戲二嬉戲組織：**嬉戲打算：皮球4個嬉戲玩法：以母子為一組，一組安排一個球。由媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒伸展手臂，腳踩足球往前推動，最快到達(dá)終點為成功。嬉戲規(guī)則：家長肯定是架著幼兒，不行抱著幼兒。嬉戲名稱：碰球入門嬉戲三嬉戲組織：**嬉戲打算：皮球10個，分5組。嬉戲玩法：家長站在場地一端，兩腳分開作球門，前面放一個皮球，孩子站在離家長約3米距離，手拿另一只皮球去碰擊家長面前的皮球，將球碰入“球門”后輪換。嬉戲規(guī)則：幼兒和家長需站在規(guī)定位置，不能隨意____。嬉戲名稱：抬“小豬”嬉戲四嬉戲組織：**嬉戲打算：小皮球若干，球棒若干嬉戲玩法：將小皮球放在兩根球棒的中間，家長和幼兒一人抬一頭，在行走的過程中，皮球不能掉到地上，假如掉到地上則重新起先，相同距離領(lǐng)先到達(dá)終點的家庭獲勝。嬉戲規(guī)則：皮球掉落必需返回起點重新嬉戲。嬉戲名稱：吹“龍珠”嬉戲五嬉戲組織：**嬉戲打算：乒乓球40個、小簍子8個、幼兒桌子8張嬉戲玩法：孩子和家長各站桌子兩頭，孩子用嘴在桌面上吹乒乓球，家長用小簍子接乒乓球，以進(jìn)簍乒乓球多少確定輸贏！每組家庭10個乒乓球。嬉戲規(guī)則：家長和幼兒要站在規(guī)定位置，中途吹落的球不得再撿起。嬉戲名稱：抱子坐球嬉戲六嬉戲組織：**嬉戲打算：羊角球4個、《找摯友》音樂嬉戲玩法：5組家庭為一組起先嬉戲，家長和幼兒在規(guī)定的圈隨《找摯友》的音樂走，音樂停，家長馬上抱幼兒搶坐羊角球。(球的數(shù)量要比家長數(shù)量少)沒有搶到的家庭為輸。嬉戲反復(fù)進(jìn)行，球逐一削減，直到最終剩下一組家庭獲勝。嬉戲規(guī)則：音樂停才能抱孩子（要抱自家孩子）坐球上，坐不住球的不算。嬉戲名稱：投籃高手嬉戲七嬉戲組織：**嬉戲打算：紙簍4只，海洋球40只。嬉戲玩法：4名家長拿筐，幼兒在家長對面一米的距離站好，望家長的筐子里投擲海洋球，10個球結(jié)束，看誰的筐子里的球最多為成功者。嬉戲規(guī)則：掉落的球不能撿起再投。嬉戲名稱：戲“龍珠”嬉戲八嬉戲組織：**嬉戲打算：乒乓球若干、筷子若干、塑料簍子4個。嬉戲玩法：幼兒與家長面對面站立，幼兒用筷子將球夾給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。假如乒乓球落地，需撿起，返回落地處接著前進(jìn)。嬉戲規(guī)則：途中不得用另一只手扶球。嬉戲名稱：鼠寶寶運球嬉戲九嬉戲組織：**嬉戲打算：羊角球4個，場地畫石灰線嬉戲玩法：家長和幼兒面對面站在相距肯定距離的起跑線上。嬉戲起先，由幼兒騎坐在羊角球上向家長跳去，然后將羊角球放在地上，之后幼兒面對家長，雙手抱住家長的頸項，雙腿勾住家長的腰，家長以袋鼠抱的形式，將幼兒抱到對面后嬉戲結(jié)束。嬉戲規(guī)則：家長必需要耐性等待幼兒跳過石灰線。嬉戲名稱：夾球跳跳跳嬉戲十嬉戲組織：**嬉戲打算：氣球8只，簍子8只，呼啦圈8個嬉戲玩法：幼兒和家長相距5～6米，面對面站好，幼兒用兩腿夾著球站在呼啦圈內(nèi)。嬉戲起先，幼兒夾球向前行進(jìn)跳，跳至家長面前，家長將球夾住再跳回呼啦圈內(nèi)，先到者取得成功。嬉戲規(guī)則：只能雙腿夾球，不行用手幫忙。若球滑落，需重新夾起再前進(jìn)。幼兒園元旦活動策劃書9活動打算：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料（紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩），打擊樂器（鑼，鈸，鈴鼓等），過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動過程：（起先前播放喧鬧的新年音樂，營造新年氛圍）一、開場白（以新年音樂為背景音樂）敬愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小珍寶們：大家好！今日是20的最終一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎？（迎新年慶?；顒樱?。寶寶們，你們快樂嗎！（快樂）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）今日小摯友還為大家打算精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來，讓大家興奮。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參加到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個歡樂的新年！二、幼兒節(jié)目表演1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕歡樂2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小摯友》《對不起，沒關(guān)系》笑一個吧《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》2、律動表演：____舞律動摘果子6、親子嬉戲：《邀請舞》表演者：全體幼兒和家長8、親子嬉戲：搶尾巴勝出小組頒發(fā)獎品9、親子制作：紅紅的炮竹（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作）10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走20，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右步咏猜?，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的全部老師祝小摯友新年歡樂，每天進(jìn)步！祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭華蜜?。ǚ判履旰玫囊魳罚┪覀円黄饋沓鹦履旰玫母枨?，相互祝愿大家新年好！幼兒園元旦活動策劃書10一、設(shè)計思路：以“游藝”為主題，讓幼兒在快樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項游藝活動，體驗節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動的機(jī)會。二、活動總目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有勝利的歡樂。3、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。三、活動組織者：機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工四、活動時間：暫定于20xx年12月24日上午8:00起先入園參加游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。五、活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場六、活動對象：全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪伴來園參加親子活動)七、活動方法：1、各活動區(qū)域均向家長和小摯友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參加集____，3個活動區(qū)域是親子嬉戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參與活動。2、活動時，每個孩子有一張邀請函，隨意選擇自己喜愛的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動。同一項游藝活動只能參與一次，每參與完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參與4個、中班幼兒參與5個、大班幼兒參與6個能干寶寶集____后，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶____可以再選擇小禮物一份。3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎處投入抽獎箱，等待最終的“年度幸運寶寶大抽獎“八、留意事項：(各班組織幼兒探討制定)1、參與活動不擁擠、要排隊。2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。3、活動時要留意平安。4、活動時盡可能到人少的地方參與活動。5、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小一些的小摯友。6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師特地負(fù)責(zé)。7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。九、活動流程：1、8:00鐘起先，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝愿卡。2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函起先到各個活動區(qū)域參與嬉戲集寶寶____，兌換獎品。4、兌換獎品后，可以接著在園參與親子嬉戲集____和心愿祝愿墻合影。5、鐘聲敲響時，全部的家長和小摯友，一起接連來到操場分區(qū)域站好隊集合，共唱《新年好》。6、吳園長送上新年祝愿。7、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎。”8、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。幼兒園元旦活動策劃書11活動打算：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒活動過程：(起先前播放喧鬧的新年音樂，營造新年氛圍)一、開場白(以新年音樂為背景音樂)敬愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小珍寶們：大家好!今日是20xx的最終一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，喧鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎(迎新年慶?；顒?。寶寶們，你們快樂嗎!(快樂)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)今日小摯友還為大家打算精彩的節(jié)目和好玩的嬉戲，寶寶們肯定要把自己最好的本事表演出來，讓大家興奮。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參加到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個歡樂的新年!二、幼兒節(jié)目表演1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕歡樂2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小摯友》《對不起，沒關(guān)系》《買菜》《扮家家》《郊游》《螞蟻搬豆》十個小矮人3、律動表演：____舞律動摘果子4、親子嬉戲：《邀請舞》表演者：全體幼兒和家長5、親子嬉戲：搶尾巴勝出小組頒發(fā)獎品6、親子制作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進(jìn)行制作)7、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶?；顒右步咏猜?，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的全部老師祝小摯友新年歡樂，每天進(jìn)步!祝全部的爸爸媽媽工作順當(dāng)，家庭華蜜!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，相互祝愿大家新年好!幼兒園元旦活動策劃書12為了迎接一年一度的元旦，讓我們的孩子和家長感受節(jié)日的喜慶，我班設(shè)計了一系列活動方案，目的是讓孩子和家長們共同參加，促進(jìn)親子溝通，讓孩子們在幼兒園度過一個開心而又有意義的元旦!活動目的：1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。2、讓幼兒感受新年的快樂和喜悅。開展活動：20xx年已慢慢離我們遠(yuǎn)去，20xx年正靜靜來臨。歡迎家長們來參與今日的“慶元旦家園同樂活動”，值此喜慶的日子，我們恭祝大家新年好!新的鐘聲新的一年新的祝愿新的期盼在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了。祝大家：新年歡樂，合家華蜜!1、在活動的一起先，請觀賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩?、現(xiàn)在我們的小摯友能做許多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做許多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請觀賞兒歌《小牙刷》4、我們的珍寶現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》5、家長們想不想體會一下嬉戲的歡樂呢接下來讓我們一起進(jìn)入今日的親子嬉戲環(huán)節(jié)，感受嬉戲帶給我們的歡樂。親子嬉戲《吃水果》嬉戲規(guī)則：幼兒每人五個紙球，家長每人一個小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的成功。6、玩完嬉戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本事吧。兒歌《小剪刀》7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請觀賞舞蹈《我們的祖國是花園》8、我們的小摯友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告知大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》9、又到我們的嬉戲時間了，下面我們要玩的是親子嬉戲《當(dāng)心陷進(jìn)》嬉戲規(guī)則：幼兒每人一個空瓶，家長將小棒運給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。10、小摯友玩得開不快樂(快樂)冬天來了，小摯友可以和自己的家人在暖和的屋子里做嬉戲，可是小動物是怎么過冬的呢歌曲《小動物怎樣過冬》11、我們小摯友現(xiàn)在相識許多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》(互動，家長抽取漢字，幼兒回答)12、我們的漢字學(xué)的特殊棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰?4、小摯友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)當(dāng)表示一下吧，陪小摯友玩?zhèn)€嬉戲吧。親子嬉戲《猜一猜》嬉戲規(guī)則：家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子找尋親人。這個嬉戲主要為發(fā)展幼兒的視察力和記憶力。15、小摯友今日快不歡樂讓我們一起來做拍手操吧。音樂《華蜜拍手歌》家長與幼兒一起做。結(jié)束：快樂的時間總是過得很快，希望與美妙就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，歡樂平安!幼兒園元旦活動策劃書13主題元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的相識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶元旦”的教化活動。主題目標(biāo)：1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：1、相識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日2、迎接元旦，新年新氣象。3、迎接新年，精致卡片。4、慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會?；顒右唬合嘧R元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗活動目標(biāo)：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道過了新年，又長大了一歲。3、了解和相識慶祝元旦的各種方式。活動打算：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式?；顒舆^程：一、引導(dǎo)幼兒運用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小摯友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日代表什么(新一年的到來，是一年起先的第一天)3、老師提問：小摯友們，你們知道元旦是怎么來的嗎提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦1、引導(dǎo)幼兒溝通以往是怎樣過新年的(放煙花、吃餃子等)2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假如條件允許，可以制作成課件)，引導(dǎo)幼兒相識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3、引導(dǎo)幼兒溝通以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來提示：老師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小摯友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)覺我們慶祝元旦要跟別人說祝愿語，然后引導(dǎo)幼兒探討，慶祝元旦要說哪些祝愿語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?、老師出示幼兒的相片，探討相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。2、引導(dǎo)幼兒說說自己在新的一年想做哪些事四、延長活動：引導(dǎo)幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深化的了解和相識元旦?；顒佣河釉履晷職庀蠡顒幽繕?biāo)：1、通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增加新年氛圍。2、熬煉幼兒的`動手操作實力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)建力?；顒哟蛩悖?、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂《新年好》?；顒又仉y點：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參加活動的愛好1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的愛好。2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置要什么東西才能把氣球固定起來2、幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更美麗提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒視察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒當(dāng)心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。提示：1、貼的時候要留意平安。2、幼兒在裝扮新年環(huán)境時，播放《新年好》的音樂。三、觀賞新年環(huán)境，體驗勝利的喜悅1、老師帶領(lǐng)幼兒觀賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的蹤跡。2、觀賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起整理老師，活動結(jié)束。四、活動延長：1、引導(dǎo)幼兒運用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2、假如條件允許的話，可以利用課余時間，給孩子照相，留下孩子成長的蹤跡?；顒尤河釉沦R卡活動目標(biāo)1、為摯友制作賀卡，增加幼兒之間的友情。2、培育幼兒設(shè)計和制作賀卡的實力，提高幼兒的想象實力和創(chuàng)建實力。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達(dá)實力和思維實力?；顒哟蛩悖?、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、《新年好》背景音樂?；顒又仉y點：根據(jù)自己的想法制作賀卡，理解摯友之間的友情。活動過程：一、激發(fā)幼兒制作賀卡的愛好1、配班老師扮演小兔，告知大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小摯友觀賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好摯友制作賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小摯友們，你們想不想給自己的好摯友也送一張賀卡呢讓我們和小兔一起制作賀卡吧!二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制作賀卡1、老師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案2、老師依據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。提示：老師在示范制作賀卡時，要用簡短、精確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清晰。3、老師將制作好的賀卡展示給幼兒觀賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并溝通自己制作賀卡的想法。4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，根據(jù)自己的想法制作自己喜愛的新年賀卡。5、賀卡制作好后，向其它小摯友介紹的賀卡，激勵幼兒溝通制作新年賀卡的方法，共享勝利的喜悅。提示：1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。2、可依據(jù)幼兒的詳細(xì)狀況，在賀卡寫上自己的祝愿語或賀詞，并屬上自己的名字。三、引導(dǎo)幼兒溝通送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰為什么2、送賀卡時，須要跟別人說什么3、老師和幼兒一起整理教室，結(jié)束活動。提示：整理教室時，播放《新年好》的音樂。四、延長活動：1、老師可以引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精致賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。活動四：慶祝元旦——假面舞會活動目標(biāo)：1、讓幼兒體驗過新年的歡樂，增加新年的歡樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作，培育幼兒的創(chuàng)建實力。3、通過參與假面舞會的表演，增加幼兒的社會性?；顒哟蛩悖?、蠟筆、鼓、面具。2、《新年好》背景音樂。活動重難點：活動過程：一、激發(fā)幼兒參與“假面舞會”的愛好1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個早年。2、我們今日要開個“假面舞會”，可好玩了，小摯友們想不想去可是你們沒有面具，怎么辦二、引導(dǎo)幼兒制作面具1、老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜愛的顏色或圖案。2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具，開火車去參與“假面舞會”。三、播放音樂，幼兒載歌載舞1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒仿照敲鑼打鼓的動作，然后老師播放《新年好》的音樂，老師示范仿照敲鑼打鼓的動作用勁敲鼓。2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂仿照敲鑼打鼓，體驗過新年的歡樂。3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作，感受過新年的歡樂氣氛。四、活動結(jié)束：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延長活動：在美工區(qū)，供應(yīng)豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增加過新年的氣氛。主題總體要求：老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教化功能，綜合運用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的快樂。在教學(xué)過程中，老師能注意給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，賜予幼兒充分的表達(dá)自由和動手機(jī)會，采納開放式的教學(xué)方法，留意動靜交替，讓孩子們始終主動參加活動，使他們的語言表達(dá)實力、動手操作實力、感受實力都能得到了培育。各班老師結(jié)合班級狀況以及年齡特點選上相關(guān)課程，剛好將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn)。幼兒園元旦活動策劃書14活動支配：8：30——9：00升旗儀式;9：00——9：30早操活動;9：40——11：30親子運動會。活動目標(biāo)：1、通過親子嬉戲，增近親子情感。2、通過親子合作，引導(dǎo)幼兒體驗新年到來的歡樂。3、激勵家長主動參加班級活動?；顒哟蛩悖?、幼兒與老師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。2、打算親子嬉戲活動所需的音樂、道具、獎品等。項目一：集體嬉戲1、袋鼠跳人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。玩法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點上，家長站在終點線上，聽到指令后幼兒在起點處學(xué)穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進(jìn)袋子里向起點方向跑去，先到達(dá)者為勝。2、小飛毯人數(shù)：一家三口，五個家庭一組。玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑，跑到終點后再返回起點，那班先到達(dá)起點誰就為勝。3、抱娃娃打算：各班打算10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。人數(shù)：每班選10位幼兒及相應(yīng)的10位家長。玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對動身。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。4、裝扮美雞雞打算：各班打算一張美雞雞的圖片一張，塑料夾子10個。人數(shù)：每班10對親子。玩法：幼兒和家長一一對應(yīng)站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美雞雞，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美雞雞的圖片上再快速跑回，下一組動身。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。項目二、個人嬉戲1、扭扭車人數(shù)：五名幼兒一組。玩法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令起先騎車到終點，先到終點者為勝。2、企鵝走路人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點為勝。3、摘蘋果打算：每班打算一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊，梅花樁6個;每班一個小方籃。玩法：10個幼兒站在起點，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”