




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
中考物理試題調(diào)研題型67研究電磁感覺現(xiàn)象母題研究典例345(多項選擇)以下圖的四個裝置,對于它們分別用來演示哪個物理現(xiàn)象的描繪,正確的選項是A.圖a可用來演示磁場對通電導(dǎo)線的作用B.圖b可用來演示電流的磁效應(yīng)C.圖c可用來演示電荷間的互相作用D.圖d可用來演示電磁感覺現(xiàn)象分析:圖a是研究電磁感覺現(xiàn)象的,即磁能夠生電,故A錯誤;圖b是奧斯特實驗裝置,說了然電流四周存在磁場,即電流的磁效應(yīng),故B正確;圖C顯示同種電荷相排擠、異種電荷相吸引,這是電荷間的互相作用規(guī)律,故C正確;圖d演示的是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用,故D錯誤.應(yīng)選B、C.【答案】BC典例346以下圖,當導(dǎo)體ab水平向右運動時,電流計指針向左偏轉(zhuǎn).以下狀況中,電流計指針偏轉(zhuǎn)方向正確的選項是.a(chǎn)b不動,磁體向右運動,指針向左偏轉(zhuǎn).磁體不動,ab向左運動,指針向左偏轉(zhuǎn).磁體不動,ab向上運動,指針向左偏轉(zhuǎn)1.對換磁體的磁極,ab向左運動,指針向左偏轉(zhuǎn)分析:磁場方向向下,導(dǎo)體ab向右運動時,電流計的指針向左偏轉(zhuǎn).A.在該操作中,磁場方向不變,ab不動,磁體向右運動,依據(jù)運動的相對性,就相當于ab向左運動,與本來的操作相比,有一個要素發(fā)生了改變,因此感覺電流的方向應(yīng)當改變,即電流表的指針應(yīng)向右偏轉(zhuǎn),故A錯誤.B.磁體不動,ab向左運動,與原操作對比,導(dǎo)體的運動方向發(fā)生了改變,故感應(yīng)電流的方向要改變,因此指針應(yīng)向右偏轉(zhuǎn),故B錯誤.C.導(dǎo)體的運動方向與磁場的方向平行,沒有切割磁感線,依據(jù)感覺電流產(chǎn)生的條件可知,此時電路中不產(chǎn)生感覺電流,指針應(yīng)當不偏轉(zhuǎn),故C錯誤.D.對換磁體的磁極,ab向左運動,導(dǎo)體的運動方向和磁場的方向都發(fā)生了改變,因此感覺電流的方向不偏轉(zhuǎn),故電流計的指針仍向左偏轉(zhuǎn),故D正確.應(yīng)選D.【答案】D典例347以下圖是研究電磁感覺現(xiàn)象的裝置.閉合開關(guān),讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運動,察看到敏捷電流計的指針偏轉(zhuǎn);若讓導(dǎo)體AB由圖示地點沿豎直方向上下運動,則敏捷電流計的指針(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”).利用此裝置,研究感覺電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關(guān)系,察看到的實驗現(xiàn)象記錄以下:在上述四次實驗中,比較兩次實驗,可知感覺電流方向與磁場方向相關(guān);比較兩次實驗,可知同時改變磁場方向和切割磁感線方向,則感覺電流方向不變.在研究中還發(fā)現(xiàn),導(dǎo)體AB水平向左(或向右)遲緩運動時,敏捷電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度較小;導(dǎo)體AB水平向左(或向右)迅速運動時,敏捷電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度2較大,說明感覺電流的大小與相關(guān).(4)有同學還想研究感覺電流的大小能否與磁場強弱相關(guān).請寫出簡要做法:____;如何判斷:以下圖是實驗室用到的手搖發(fā)電機模型,將小電燈換成敏捷電流計,慢慢搖著手柄,察看到敏捷電流計的指針填“左右搖動”或“向一側(cè)搖動”).這表示該發(fā)電機模型發(fā)出的電是(填“溝通電”或“直流電”).分析:因為磁場方向是豎直向下的,若導(dǎo)體AB水平左右運動,則它會切割磁感線,進而產(chǎn)生感覺電流,若豎直上下運動,則不切割磁感線,因此沒有感覺電流產(chǎn)生,電流表指針不偏轉(zhuǎn).(2)欲研究感覺電流方向與磁場方向能否相關(guān),應(yīng)當讓磁場方向不一樣,而運動方向相同,故比較①②(或③④)均可;若同時改變磁場方向和切割磁感線方向,則需選擇①④(或②③)進行比較.(3')導(dǎo)體AB運動的速度不一樣,感覺電流的大小不一樣,故感覺電流的大小與導(dǎo)體的運動速度相關(guān).(4)只要要改變磁場的強弱即可.(5)因為發(fā)電機發(fā)出的是溝通電,故電流表的指針會左右搖動.【答案】(1)不偏轉(zhuǎn)(2)①②(或③④)①④(或②③)(3)導(dǎo)體運動速度(4)一次在磁性比較弱的磁場中,一次在磁性比較強的磁場中,以相同的方向、相同的速度切割磁感線,察看電流計指針偏轉(zhuǎn)角度若電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度不一樣,則說明感覺電流的大小與磁場強弱相關(guān);若電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度相同,則說明感覺電流的大小與磁場強弱沒關(guān)(5)左右搖動溝通電題型攻略3典例348在以下圖的實驗裝置中,當單刀雙擲開關(guān)向右合上時,接線柱1與2連通,同時與3斷開;向左合上時,接線柱l與3連通,同時與2斷開.那么該實驗裝置.既能夠研究電磁感覺現(xiàn)象,又能夠研究磁場對電流的作用.既能夠研究電磁感覺現(xiàn)象,又能夠研究電流的磁效應(yīng).既能夠研究磁場對電流的作用,又能夠研究電流的磁效應(yīng).不能夠研究上述三種電磁現(xiàn)象中的隨意一種4【答案】A典例349如圖是“研究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感覺電流的條件”的實驗裝置,閉合開關(guān)后,銅棒ab、敏捷電流計、開關(guān)構(gòu)成閉合小明剖析得出:閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場里做時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感覺電流.比較實驗2和3(或6和7)可知:在磁場方向一準時,感覺電流的方向與相關(guān).比較實驗2和6(或3和7)可知:此實驗的研究方法有控制變量法和法,在此實驗的過程中是能轉(zhuǎn)變?yōu)槟?,重要的?yīng)用是.5針對這個實驗小明進行了進一步的研究,他提出了“感覺電流的大小可能與磁場的強弱相關(guān)”的猜想,除此之外你的猜想是:寫出考證你的猜想的主要步驟.②你如何對實驗結(jié)果進行剖析判斷?【答案】(1)切割磁感線運動(2)導(dǎo)體切割磁感線運動方向(或?qū)w運動方向)在導(dǎo)體切割磁感線運動方向(或?qū)w運動方向)不變時,感覺電流的方向與磁場方向有關(guān)(4)變換機械電發(fā)電機(5)感覺電流的大小可能與導(dǎo)體切割磁感線運動的速度大小相關(guān)①主要步驟:保持磁場強弱不變,讓導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司借款合同書集錦
- 勞動合同法第四條
- 國際貿(mào)易貨物買賣合同
- 交通安全統(tǒng)籌服務(wù)合同
- 醫(yī)院聘用醫(yī)師協(xié)議書
- 2025年漯河貨運資格證考試答案
- 借貸擔保合同協(xié)議5篇
- 農(nóng)場整體出租合同范本
- 買賣礦居間合同范本
- 農(nóng)村豬種出售合同范本
- 供應(yīng)商開發(fā)流程及質(zhì)量要求
- 2024年技術(shù)監(jiān)督質(zhì)檢職業(yè)技能考試-電力技術(shù)監(jiān)督上崗員(中國華能)筆試歷年真題薈萃含答案
- 反假幣測試附有答案
- 怎樣調(diào)動員工積極性
- 2024年內(nèi)科護理學(第七版)期末考試復(fù)習題庫(含答案)
- 【上市公司的財務(wù)風險的分析和防范:以三只松鼠為例10000字(論文)】
- 急診科培訓(xùn)急診科與其他科室的協(xié)作與溝通
- JCT414-2017 硅藻土的標準
- 肌肉注射評分標準
- 鋼結(jié)構(gòu)主要技術(shù)標準和要求
- 臘八粥 第一課時自學導(dǎo)學單
評論
0/150
提交評論