主題班會教案班會教案注意安全珍愛生命

主題班會教學(xué)設(shè)計(jì)之班會教學(xué)設(shè)計(jì)：注意安全愛惜生命活動目的：學(xué)習(xí)校園安全知識，認(rèn)識安全警告牌，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防患于已然?；顒訉ο螅核哪昙壱话嗳w學(xué)生活動地址：教室活動準(zhǔn)備：安全知識、警告牌活動過程：一、導(dǎo)入班會男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。女：“同學(xué)們，下課不要擁堵，不要追趕打鬧”這是老師們每日都要對我們說的話。合：讓我們安全記心中，記著人生美好，步步當(dāng)心。四年級一班《校園安全》主題班會此刻開始。二、學(xué)習(xí)安全知識女：同學(xué)們，你們看，碧綠的海洋里，魚兒在逍遙自在地游覽。你們聽，湛藍(lán)的天空下，鳥兒在高興地歌唱。每當(dāng)清早，當(dāng)晨暉映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕盈的步伐到達(dá)學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時(shí)間都是在校園里度過的。我們應(yīng)當(dāng)如何做呢？1、平時(shí)行為安全：不攜帶刀具、火種或其余危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來校惹事、打斗；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁堵、不搶行。2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防備意識，不任意投擲器械。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不任意動用器械和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要預(yù)先擬訂好活動安全方案報(bào)經(jīng)上司同意后方可進(jìn)行。4、心理健康安全：教師要提升心理健康教育的基本技術(shù)，對心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要賜予更多的關(guān)愛，踴躍勸導(dǎo)化解，不可以采納簡單粗暴的方法，禁止體罰、變相體罰學(xué)生或其余欺侮學(xué)生人品尊嚴(yán)的行為。學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采納適合方法加以調(diào)解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾吐。5、安全順口溜：上課小腿莫伸長，走廊狹小不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦，寬容禮讓是良方，三、安全知識問答1、請同學(xué)們猜猜這些警告牌是什么意思。（出示警告牌，學(xué)生指認(rèn)）在平時(shí)生活中，像這樣的警告牌還有好多好多，它們不時(shí)刻刻提示著我們注意安全，同學(xué)們可要留意察看呀！但其實(shí)不是每個地方都有警告牌來提示我們，在沒有警告牌的地方，我們更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)察看，加倍當(dāng)心，盡量防止受傷。2、像這類狀況，我們班發(fā)生過嗎？A．用鉛筆或其余尖利的東西相互打鬧。B．在教室里相互追趕。這樣做對嗎？為何？（學(xué)生回答）3、在我們學(xué)校還有很多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患特別好，是學(xué)校的問題下課后老師會實(shí)時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，自己的問題可要實(shí)時(shí)更正，防患于已然。4、此刻是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。選擇題：（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下辦理方法正確的選項(xiàng)是（）A、諒解同學(xué)或報(bào)告老師，讓老師辦理。B、記恨在心，過后叫人一同教訓(xùn)對方。C、據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不穩(wěn)當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢、購置包裝食品時(shí)，要查察有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。C、在外就餐時(shí)，選擇較為廉價(jià)的，無證無照的“路邊攤”。D、養(yǎng)成優(yōu)秀的個人衛(wèi)生。（3）搭車時(shí)較為安全的行為是（）A、在道路中間攔車。B、上車時(shí)你追我趕。C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。D、不乘坐無牌、無證車。（4）碰到他人打斗時(shí)（）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識的人加油、幫忙。B、不論他C、去勸止D、告訴老師（5）碰到火災(zāi)時(shí)，撥打（）A、110B、119C、120D、121（6）在道路上行走時(shí)（）A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其余事情。D、為趕時(shí)間與靈活車輛搶行判斷題：1）使用刀具時(shí)，相互比劃、打鬧。（）2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）4）當(dāng)不慎跌倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）5）用沙子或泥土打仗。（）6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）7）站在凳子上往露臺下看。()四、班會結(jié)尾指導(dǎo)員發(fā)言：同學(xué)們，你們此