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文檔簡(jiǎn)介
《會(huì)飛教室》讀后感15篇
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇1
看到這個(gè)題目《會(huì)飛的教室》,大家都會(huì)在心中思索這個(gè)問(wèn)題:”教室怎么會(huì)飛呢?“我來(lái)為大家解答。
《會(huì)飛的教室》是一個(gè)課本劇的名稱,是由姚尼創(chuàng)作的,而布景是由他們的班長(zhǎng)戴馬亭來(lái)繪畫的,那畫的真的可以算上惟妙惟肖、栩栩如生了。姚尼幻想教室是一個(gè)大飛機(jī),老師帶領(lǐng)大家飛到課本上說(shuō)的地方,塞巴修扮演老師,開(kāi)場(chǎng)白是由他說(shuō)上的學(xué)問(wèn)經(jīng)過(guò)了實(shí)地考察,更能加深記憶。”劇中的小女孩是由瘦小的鄔里扮演的,她穿上了少女服,戴上了假發(fā),樣子還真像。到了圣誕節(jié)那一天,《會(huì)飛的教室》大受好評(píng),成為了重頭戲,贏得了大家的贊揚(yáng)和喝彩。
此外,書里面還有許多關(guān)于戴馬亭和他的同學(xué)的故事,歡迎大家來(lái)借閱。
讀這本書使我懂得了,我們要學(xué)習(xí)戴馬亭的好學(xué)、馬提斯的英勇、塞巴修的思索,還要做一個(gè)勤奮的人。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇2
今年的寒假里,我讀了一本課外書,叫《會(huì)飛的教室》。這本書里有才華橫溢的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯,膽小鬼鄔理……內(nèi)容很精彩。現(xiàn)在,我就來(lái)和大家共享一下這個(gè)故事吧!
有一所男校,要求過(guò)圣誕節(jié)時(shí),每班表演一個(gè)圣誕劇,有一班同學(xué)表演的是“會(huì)飛的教室”。在練習(xí)時(shí)間里,也發(fā)生了一些歡樂(lè)和難過(guò)的事。
例如:膽小的鄔理由于怕被同學(xué)們稱贊,為了證明自己很有士氣,就從高高的爬桿上跳下來(lái),最終小腿卻骨折了。這讓我明白了,雖然人要有足夠的士氣,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。
還有一次,鄔理被一些同學(xué)丟到了天花板上的垃圾桶里,他很生氣。從這里,讓我知道了,我們不行以欺侮和損害別人。
這本書實(shí)在是太好看了,不僅好笑又好玩,同時(shí),還讓我增長(zhǎng)了許多學(xué)問(wèn),懂得了許多道理。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇3
《會(huì)飛的教室》只是孩子們自編、自演的一場(chǎng)戲。全書由排演綻開(kāi),通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。其中,多愁善感的陶尼,才華橫溢的戴馬亭,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮亮、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象。
《會(huì)飛的教室》的內(nèi)容,可算是濃縮的校內(nèi)風(fēng)景錄,所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、伴侶之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
值得一提的是,塑造的人物都不是十全十美,即使是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭,也會(huì)經(jīng)受打擊,遭受逆境。然而,正是這種缺憾,才促使我們有更大的士氣去面對(duì)人生。
教室會(huì)飛,這并非現(xiàn)實(shí),它只是小仆人公們的想象罷了。假如我們也綻開(kāi)想象的翅膀,信任也肯定會(huì)飛到一個(gè)更為寬闊而奇妙的世界。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇4
《會(huì)飛的教室》是[德]艾利??ㄋ固丶{寫的。其中有很多可愛(ài)的人物如:多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭嗎,冷靜持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理,以及魁梧好斗的馬提斯。
其中姚尼小時(shí)候被爸爸扔了,被好心的船長(zhǎng)的妹妹收留了他;成果優(yōu)異的戴馬亭家里很窮,戴馬亭的獎(jiǎng)學(xué)金就是戴馬亭的生活費(fèi)。
在他們之間發(fā)生了很多驚天地動(dòng)鬼神的故事如:葛洛迪被職校生抓走了,禁煙老師想出了聲東擊西的方法救出了葛洛迪;還有膽小的鄔理始終被人稱贊,為了讓別人不在稱贊他,他從高聳入云的鐵柱上跳下來(lái),弄的腿骨斷了,但以后沒(méi)有人說(shuō)他膽小了;他們還排演了《會(huì)飛的教室》劇中的“老師”由塞巴修擔(dān)當(dāng),小女孩由鄔理扮演,其實(shí)斯蒙中學(xué)沒(méi)有女孩。這個(gè)排演讓我們?cè)黾恿撕芏鄬W(xué)問(wèn)……
讀了這本書我熟悉了更多學(xué)問(wèn),還知道如何去面對(duì)一些事實(shí)……
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇5
《會(huì)飛的教室》,聽(tīng)到這個(gè)名字你肯定很奇怪???,我也是由于奇怪???打開(kāi)了它,打開(kāi)后卻被它深深地吸引了。
它是德國(guó)人卡斯特納寫的,書中一群性格迥異的中同學(xué),在圣誕節(jié)自編、自導(dǎo)、自演了布滿想象的圣誕劇《會(huì)飛的教室》。圍繞這部圣誕劇發(fā)生了一系列生動(dòng)好玩的故事,故事情節(jié)描寫得很細(xì)致、真實(shí)、特別貼近我們的生活,書中人物的心情、神態(tài)、和動(dòng)作描寫的也很細(xì)膩,使我熟悉了多愁善感又有著文學(xué)家氣質(zhì)的姚尼,家境貧寒卻品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭,一心想改掉膽小毛病的鄔理,善解人意的培克老師……他們搞笑的語(yǔ)言,讓我在笑的同時(shí),也細(xì)細(xì)的品嘗,學(xué)了很多新的詞語(yǔ)。
看了這本書后,我知道了世界上,親情是最重要的感情。我們的生活中也少不了好伴侶,好伴侶會(huì)關(guān)心你戰(zhàn)勝困難的。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇6
我讀了會(huì)飛的教室這本書,這本書講的是:吉奇斯蒙中學(xué)有一群性格迥異的少年,他們都有各自的不同的歡快與苦惱從小被父母遺棄的姚尼有著一顆敏感的心和文學(xué)家的氣質(zhì);家境貧寒的戴馬亭才華出眾、品學(xué)兼優(yōu);一心想成為拳擊家的馬提斯為功課苦惱;貴族出身的鄔理則一心想改掉膽小的毛病……
這群少年自編、自導(dǎo)、自演了一部圣誕,《會(huì)飛的教室》,圍繞這部話劇發(fā)生了一系列生動(dòng)好玩的故事,少年們也克服了各自的弱點(diǎn),漸漸地長(zhǎng)起來(lái)。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇7
《會(huì)飛的教室》是我最喜愛(ài)讀的之一,這一本書有鄔理、姚尼、戴馬亭、艾嘉蘭、馬提斯、葛洛迪等仆人公。
看了這一本書,我明白了世上親情與友情是人與人之間最重要、最寶貴的感情。哪怕有再多的困難,與親人的團(tuán)結(jié)是擋不住的,哪怕有再多的金錢、財(cái)寶也換不回寶貴的友情。親情與友情,將是世界的每一個(gè)人的頑強(qiáng)的后盾!我喜愛(ài)書中的正義老師和禁老師,由于他們不喜愛(ài)用戰(zhàn)斗來(lái)客至難題,只喜愛(ài)公正公正的。我的膽子很小像書中的鄔理一樣。看完這一本書,我明白大方的人不必需是完全膽小,有時(shí)也可能在你意料之外的時(shí)候,也能夠超過(guò)自我的。
有空你也讀一讀,我想你會(huì)跟我一樣愛(ài)不釋手。這一本書該我一個(gè)極大的道理:友情是無(wú)法用金錢換回來(lái)的,必需要好好地珍惜它。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇8
最近我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書,它使我感慨萬(wàn)千,這本書的說(shuō):“只要那種雖然已經(jīng)長(zhǎng)大成人,而仍舊保持童心的人,才算是真正的人?!?/p>
故事大意為:在體育館里,大家正預(yù)備排演一出圣誕劇《會(huì)飛的教室》。演員都是同學(xué),其中有一個(gè)叫戴馬婷。幾天后戴馬婷收到了父母的來(lái)信,信中說(shuō),現(xiàn)在家境更加窮困了。他心情特別低落,又一次感受到了生活的殘酷和無(wú)知。很長(zhǎng)時(shí)間,他都悶悶不樂(lè),心事重重。最終圣誕晚會(huì)結(jié)束了,大家都興奮地預(yù)備回家。他一個(gè)人躲到圖書管里,結(jié)果被老師發(fā)覺(jué)了,他了解到了戴馬婷的困難,就把自己的獎(jiǎng)金給他做車費(fèi),讓他回家。后來(lái),戴馬婷一家團(tuán)聚起來(lái)。
看了這本書后我知道了這世上親情才是人與人之間最寶貴,最重要的感情。哪怕有再多的困難,為了見(jiàn)親人也是不顧一切的。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇9
《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書由排演綻開(kāi),通過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象。
文中寫到多愁善感的姚尼,才華橫溢的戴馬亭,冷清持重的塞巴修,膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,都以其鮮亮、獨(dú)特的形象給我留下了難忘的印象。這本書的內(nèi)容,可算是一部高度濃縮的校內(nèi)風(fēng)景錄,它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛(ài)、伴侶之誼,無(wú)不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。
讀了這本書我深受啟發(fā),伴侶之間的友情是最珍貴的,是用金錢也買不倒的。所以我們要珍惜伴侶之間的那份友情。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇10
《會(huì)飛的蒲公英》講的是一個(gè)山里的小女孩被蒲公英媽媽的鼓舞而考上高校的孩子。的媽媽為縫了個(gè)花書包,上面還鑲著幾朵白色的蒲公英,為她做了件藍(lán)色連衣裙,裙上繡著一朵白色的蒲公英,為她寄來(lái)了一幅花有蒲公英的水彩畫,使自己的孩子變得和蒲公英一樣,有上進(jìn)心并且會(huì)飛了,會(huì)飛的更高了。
一朵朵白色的絨球,用嘴輕輕一吹,便離開(kāi)了媽媽的懷抱,查找自己的樂(lè)土,對(duì)于蒲公英來(lái)說(shuō),這多么幸福?。?mèng)見(jiàn)自己變成了蒲公英,飛在寬闊的'世界上空,多么美妙?。∈嵌嗝聪矏?ài)蒲公英啊,假如自己能變成蒲公英,那么蒲公英的心愿也就完成了。在我眼里,蒲公英是勇于探險(xiǎn)的旅行家,他們一代代的,一點(diǎn)點(diǎn)的飛,渴望飛過(guò)全球,渴望欣賞世界的風(fēng)景,哪怕失敗,也要重新站起來(lái)飛。蒲公英是頑強(qiáng)的,是樂(lè)觀向上的,我也愛(ài)蒲公英!
一朵朵小花在天空中飛蕩,他們繼承了父母的抱負(fù),一代代的,一點(diǎn)點(diǎn)的去完成,成為最歡快的探險(xiǎn)家。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇11
暑假里,我把《會(huì)飛的教室》看完了,它是艾利克·卡斯特納寫的,這本書讓我回味無(wú)窮。這本書里面的人物,作家叔叔把他們刻畫的栩栩如生,有膽小怕事的鄔理,聰慧機(jī)靈的戴馬亭,多愁善感的姚尼,“大胃王”馬提斯等等,他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋€(gè)個(gè)精彩的故事。
《會(huì)飛的教室》敘述的故事,并不是真實(shí)的,而是想象出來(lái)了的,是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲。書中的這些故事令我難忘;戴馬亭和同學(xué)仔細(xì)彩排《會(huì)飛的教室》,想方設(shè)法讓培克老師與他的老伴侶禁煙老師重聚、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情,這些都體現(xiàn)了同學(xué)們之間的友情。
讀完了這本書讓我明白了,同學(xué)之間要相互關(guān)心,團(tuán)結(jié)、友愛(ài)才是我們應(yīng)當(dāng)懂得去珍惜、去愛(ài)惜的寶貴東西,讓伴侶與伴侶之間多一點(diǎn)理解,架起一座理解的橋梁,做一個(gè)心胸開(kāi)闊的人。即使有了誤會(huì)也要相互寬容,讓你我之間更漂亮,愛(ài)上同學(xué),愛(ài)上老師,愛(ài)上這多姿多彩的校內(nèi)生活吧。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇12
放假的這四天,我讀完了《會(huì)飛的教室》這本書。
這本書主要講的是:一個(gè)全部都是男孩的學(xué)校,他們?cè)谂啪殨?huì)飛的教室的節(jié)目。其中,我最喜愛(ài)的人物有,戴馬停。姚寧還有鄔理······戴馬停是班里的班長(zhǎng),成果優(yōu)秀,而且是繪畫天才,我覺(jué)得大家值得向戴馬停學(xué)習(xí)的是,他有一種永久消逝不了的英勇和精神;姚寧是一個(gè)才華橫溢的大才子,他的心靈深處有摸不掉的不好的記憶,《會(huì)飛的教室》是由他創(chuàng)作的;鄔理是一個(gè)瘦小的小男孩,他為了證明自己不是膽小鬼,他把雨傘當(dāng)做降落傘從10m的天線桿上跳了下來(lái),最終腿部骨折,手臂受了傷。瘦小的鄔理膽小謹(jǐn)慎,樂(lè)于助人。
其實(shí),故事中每個(gè)人都描寫的很精彩。這是我們喜愛(ài)·適合看的書。
書中的每一個(gè)故事都是經(jīng)典的,由于這里是一個(gè)純真的世界,由于這里是幻想起飛的地方。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇13
今年的寒假,老師給我們推舉了一本叫《會(huì)飛的教室》的書,我品讀后,覺(jué)得這本書很好。
這本書的題目雖然叫《會(huì)飛的教室》,可是卻由很多個(gè)小故事組成。比如:《真誠(chéng)的友情》、《營(yíng)救葛洛迪》、《心想事成》。這些故事個(gè)個(gè)都很精彩,可我最喜愛(ài)的是《營(yíng)救葛洛迪》、《心想事成》、《幾家高興幾家愁》。
《營(yíng)救葛洛迪》這個(gè)故事敘述的是葛洛迪被職校生抓去當(dāng)人質(zhì),后來(lái)同學(xué)們?nèi)I(yíng)救他。同學(xué)憑借著大家的才智救出了葛洛迪。
《心想事成》敘述了戴馬丁的父母由于沒(méi)法給他寄錢,所以戴馬丁因無(wú)法回家過(guò)圣誕節(jié)而很難過(guò)。后來(lái)被很有愛(ài)心的老師知道了這件事。在老師的關(guān)心下,戴馬丁回到了自己的家中。
讀了這本書,我的感悟很深,他讓我知道了要助人為樂(lè),我以后肯定要多讀這本書。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇14
《會(huì)飛的教室》是一本德國(guó)作家艾利卡·卡斯的特納,敘述校內(nèi)里的孩子們豐富多彩的生活。他們?yōu)榱吮硌菰拕 稌?huì)飛的教室》遇到很多麻煩,可還是共同合作,最終演出取得了勝利。
戴馬亭布置舞臺(tái),姚尼親自制作火山,膽小的鄔理扮演的女演員無(wú)可挑剔……這些孩子們?yōu)榱俗约旱谋硌荻己芘Γ谑フQ節(jié)的那個(gè)晚上都展現(xiàn)出了自己的成果。那嫻熟優(yōu)雅的動(dòng)作,那精彩的演出打動(dòng)了在場(chǎng)的觀眾,掌聲、歡呼聲此起彼伏絕。
讀了這本書,我懂了:只要團(tuán)結(jié)、友愛(ài),什么困難都能克服。
《會(huì)飛的教室》讀后感15篇15
在開(kāi)心的暑假里,我讀了一本好書,書名叫《會(huì)飛的教室》。
這本書之所以是本好書,是由于通過(guò)“會(huì)飛的教室”這個(gè)圣誕晚會(huì)表演的節(jié)目,綻開(kāi)了對(duì)各種人物的有血有肉的描寫,體現(xiàn)了同學(xué)之間、師生之間真誠(chéng)的友情。
書一開(kāi)頭,通過(guò)對(duì)鄔理的描寫,呈現(xiàn)了同學(xué)們各自的性格;姚尼
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