關(guān)于主題教育活動總結(jié)匯編八篇

關(guān)于主題教育活動總結(jié)匯編八篇6月3日下午，歷下區(qū)第三試驗幼兒園內(nèi)歡聲笑語，喧鬧非凡。值此六一兒童節(jié)到來之際，歷下三幼開展“讓幻想起飛”為主題的慶“六一”文藝匯演暨學(xué)前教育宣傳月啟動儀式。在這絢爛的六月，我們慶祝六一的同時，也迎來了第六個全國學(xué)前教育宣傳月，“嬉戲，點亮歡樂童年”主題，嬉戲是幼兒童年最美妙的記憶，童年的隱秘在于為那顆求知的心供應(yīng)一個相宜的環(huán)境，只有成為嬉戲的支持者、觀看者和陪伴者，才能賜予幼兒潛移默化、潤物無聲的有效教育，點亮孩子的歡樂童年。

活動當(dāng)天，450多名孩子和家長團(tuán)聚一堂，動感的燈光、喜悅的笑臉、感動的心情，使整個幼兒園成了歌聲和歡樂的夢幻海洋。小朋友們身著美麗的盛裝，呈現(xiàn)出一派節(jié)日的氣氛。慶“六一”文藝匯演在來自青海玉樹治多的客人教師們帶來的舞蹈《康巴姑娘》中拉開演出帷幕，童話劇《迷路的小螞蟻》、《新薔薇公主》、《笨牛學(xué)藝》等表演讓現(xiàn)場觀眾掌聲不斷，誦讀《弟子規(guī)》、《親子T臺秀》等表演服裝新奇，動作到位，孩子們一個個勁頭十足，家長們的陣陣喝彩聲把慶?；顒油葡蚋叱薄４蠛铣蹲詈玫膶怼?、舞蹈《幼兒園變奏曲》、音樂劇《愛上幼兒園》更是讓整場演出內(nèi)容豐富、形式多樣、精彩紛呈。最終，由大二班表演的舞蹈《手牽手》給本次演出畫上圓滿的句號。

此次文藝匯演，圍繞學(xué)前教育宣傳月主題，將寓教于樂理念滲透到本次活動中，為每位幼兒供應(yīng)一個展現(xiàn)自己的舞臺，并向家長宣傳了嬉戲?qū)⒆右簧挠绊?，受到家長朋友的全都好評。也讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個歡樂的六一。

主題教育活動總結(jié)篇2

新學(xué)期開學(xué)第一天，為了加強(qiáng)學(xué)生的法制意識和安全防范意識，8月22日上午，我校組織全校師生開展了法制與安全教育的主題班會活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)法律學(xué)問，提高安全意識。活動總結(jié)如下：

在此次班會課中，高二（19）班以法制和安全為中心，以珍愛生命為主題，從預(yù)防違法犯罪、了解法律法規(guī)、學(xué)習(xí)突發(fā)大事的處理方法等方面對學(xué)生進(jìn)展法制教育，從校園安全、家庭安全、社會安全等方面進(jìn)展了安全教育。在主題班會上，主持人用一個個鮮活的事例、深刻的教訓(xùn)，為同學(xué)們講解了什么是違法與犯罪及其后果。

并要求每位同學(xué)都應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，增加明辨是非和自我愛護(hù)的力量，積極同違法行為作斗爭，用法律來武裝自己。

最終，班主任為本次班會做了總結(jié)，告知學(xué)生學(xué)業(yè)當(dāng)然重要，可是成績優(yōu)異的前提是遵紀(jì)守法，明辨是非，身心安康，呼吁大家需不斷加強(qiáng)法制意識安全意識，加強(qiáng)自我愛護(hù)。

在這次主題班會中，我們收獲了很多，也懂得了生命的珍貴。在日常生活中，我們要增加法律意識，提高警覺，多了解和學(xué)習(xí)法律學(xué)問，善用法律來愛護(hù)自己，讓安全伴我們成長。

主題教育活動總結(jié)篇3

20xx年7月最終一周，是山東省第27個安康教育宣傳周。市疾控中心緊緊圍繞“青少年運動與膳食”主題，結(jié)合其次十九個“世界無煙日”開展了安康教育宣傳周系列宣傳活動，收到了良好的宣傳效果。

一是走進(jìn)校園。7月8日市疾控中心工作人員先后來到東宋中學(xué)、神堂中學(xué)、驛道中學(xué)三所學(xué)校，懸掛“青少年運動與膳食”條幅，設(shè)置宣傳刊板，為同學(xué)們講解安康素養(yǎng)學(xué)問。工作人員圍繞兒童青少年養(yǎng)成良好的飲食、體育活動習(xí)慣和提升青少年安康素養(yǎng)等內(nèi)容進(jìn)展講解。針對吸煙年齡不斷年輕化的特點，在學(xué)校開展以煙草危害為主要內(nèi)容的安康學(xué)問講座，介紹煙草對人體安康的危害,同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。

二是走進(jìn)農(nóng)村。7月9日市疾控中心工作人員在平里店大集和驛道大集進(jìn)展控?zé)熆逖舱梗虼迕裰v解吸煙的危害，向群眾發(fā)放相關(guān)宣傳資料3000余份，承受群眾現(xiàn)場詢問150余人次。

通過本次內(nèi)涵豐富的安康教育宣傳周系列宣傳活動，深化了群眾安康教育理念，增加了自我保健意識，提高了安康素養(yǎng)成效。

主題教育活動總結(jié)篇4

一是宣傳發(fā)動，渲染氣氛。通過周一國旗下講話，校大隊輔導(dǎo)員宣讀《感恩教育建議書》，全體學(xué)生積極參加，播放感恩歌曲，懸掛感恩主題條幅，創(chuàng)設(shè)校園感恩氣氛。

二是開展“學(xué)會感恩”演講競賽。本次演講競賽以“感恩”為主題，內(nèi)容廣泛，可以感恩父母，亦可以感恩國家……只要學(xué)生們能表達(dá)出自己感恩之心，能飲水思源、知足常樂，從而懂得關(guān)懷他人、幫忙他人。

三是各班栽種“種子樹”?！胺N子樹”是一種班級文化，是好人好事展現(xiàn)樹，把班級里的好人好事張貼出來，以此傳遞一種正能量，讓每一個學(xué)生在愛中安康成長。

四是組織“感恩”征文競賽。寫一封感謝信給自己最想感謝的人（如父母、教師、同學(xué)……）以此表達(dá)自己的感謝之情。由于懂得感恩，因此珍惜現(xiàn)在，呼吁同學(xué)們每人每天做一件好事，讓愛溢滿整個校園。

主題教育活動總結(jié)篇5

我校在學(xué)生中開展了“母親節(jié)”感恩教育活動。我們以活動為載體，遵循德育生活化的教育規(guī)律，通過形式多樣的活動去引導(dǎo)學(xué)生懂得感恩。讓學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開頭，學(xué)會感謝父母，感謝父母賜予的生命、感謝父母的哺育之恩。再由近及遠(yuǎn)，由淺入深，深入引導(dǎo)學(xué)會感謝他人，感謝社會，感謝一切為自己的安康成長付出心血和汗水、供應(yīng)效勞和幫忙的人，讓學(xué)生對感恩真正做到知行統(tǒng)一。

一、做好宣傳發(fā)動工作，讓學(xué)生明感恩知感恩

為了統(tǒng)一熟悉，做好宣傳發(fā)開工作，學(xué)校少先隊大隊部首先在5月9日早上向全體學(xué)生宣讀“感恩母親的建議書”，向全體學(xué)生發(fā)出了“感謝母親”的號召。同時，各班主任積極利用班會的時間召開了發(fā)動會，組織好學(xué)生閱讀建議書，講解活動意義，使廣闊學(xué)生知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、報恩是人生美德，是中華美德的重要內(nèi)容，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要從自己做起，從小事做起，在家庭、在學(xué)校、在社會做到有恩必報。負(fù)恩知愧，把自己培育成為建立和諧家庭、和諧社會的好少年。

1、進(jìn)展感恩專題“致爸爸、媽媽一封信”活動我們在感恩教育活動月中積極鼓舞學(xué)生多閱讀有關(guān)感恩的書籍，并讓他們將讀后的感悟，同自己的幸福生活相結(jié)合，給爸爸、媽媽一封信活動。學(xué)生們能從實際動身，感謝父母的哺育之恩。

2、各班召開感恩母愛的主題班會。

3、行動帶驚喜。在母親節(jié)當(dāng)天，嘗試感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個舒心。

這次活動，學(xué)生不但懂得了感謝自己的父母，還懂得去感謝我們的國家、感謝這個社會、感謝自己的學(xué)校，也更應(yīng)當(dāng)要感謝教給自己學(xué)問，提高自己修養(yǎng)的教師。甚至還要感謝苦難逆境，是它們教會了自己頑強(qiáng)。感謝曾幫忙過自己的人，他們用暖暖的心燈讓自己發(fā)覺生命是如此豐厚而富有。學(xué)生對感恩有了更高層次的.熟悉，感恩的思想覺悟也有了更進(jìn)一步的提高。

開展母親節(jié)活動總結(jié)：

有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是漂亮的，做著感恩之事的人是高尚的。當(dāng)代小學(xué)生雖然知道自己的成長過程傾注了父母不少心血，然而他們卻無視了對父母的敬重、理解和孝順，他們認(rèn)為這都是為人父母應(yīng)當(dāng)?shù)?，也不懂得如何報答，連起碼的感謝也不知道假如去表達(dá)或羞于表達(dá)。我們錦林小學(xué)孩子的家庭更具有特別性，許多家庭的家長都在外打工維持生計，許多孩子都不能于父母朝夕相處，孩子和家長嚴(yán)峻缺少溝通，更談不上報恩。父母辛苦了大半輩子，可能他的孩子根本不知道這份恩情，真是父母的悲傷??！所以，我校本學(xué)期的“擁抱母愛，回報親情”為主題的活動，就想給孩子和父母之間建立一個的溝通的平臺。為創(chuàng)立和諧校園和和諧家庭，通過這一活動使中華美德成為孩子的自覺行為，在自動自發(fā)中推起全校“孝道為先”的好風(fēng)氣。

活動以“擁抱母愛，回報親情”活動為主題，利用二周左右的時間（5月4日～5月12日）我班開展了三大詳細(xì)活動，活動如下：

（一）母親節(jié)活動：

主題活動：“讓我傲慢的母親”。在母親節(jié)前，利用課余時間自制手工小制作，在母親節(jié)那天親自送給母親，作為“母親節(jié)”的溫馨祝愿。活動中，孩子們依據(jù)自己母親的不同喜好制作了精致的小禮物，有的為媽媽做了個美麗的相框，把媽媽最美的照片放進(jìn)去；有的為媽媽獻(xiàn)上最美的花朵；有的為母親洗一洗腳，有的為母親做了一點力所能及的家務(wù)……

在活動中，感受到了他們在學(xué)會理解，了解父母哺育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平常的“嘮叨”。學(xué)會感謝，懂得感謝，這種感謝的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對全部人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。

（二）提倡開展“五個一”活動

“一句話”——對長輩說一句感謝的話；

“一本書”——與父母共讀一本有意義的書；

“一頓飯”——動手和家人一起做一頓飯；

“一封信”——“媽媽，我想對您說”，寫一封信；

“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經(jīng)濟(jì)賬。

（1）“一封信”——“媽媽，我想對您說”為標(biāo)題，給親人寫一封信；本次活動設(shè)計了“溫情”信紙，孩子們將自己對父母親人的感謝之詞表達(dá)出來，寫好后給親人看，看過信后的家長紛紛主動寫了留言，覺得：“孩子長大了”“懂事了”，讓我們感受到了人間真情的珍貴。

（2）“一筆賬”——算一筆自己從小至今成長中父母為自己付出的經(jīng)濟(jì)賬。

第一步：請孩子的父母填寫一張表，并請你計算“生活”和“學(xué)習(xí)”方面的總金額；

其次步：計算一年中父在你的“生活”和“學(xué)習(xí)”方面的總開銷；

第三步：現(xiàn)在是xx年級，父母哺育你至今總共支出xx元。

看了以上數(shù)據(jù)你有什么想法？請你寫下來。

通過表格的統(tǒng)計，孩子們發(fā)覺原來父母已在自己身上投入了那么多金錢，孩子們都很震動，紛紛寫下了真心的感謝。通過活動教育孩子，父母不僅僅在經(jīng)濟(jì)上賜予了你無限的幫忙，在生活上的照看，精神上的鼓勵，投入更是巨大。孩子們糊涂地熟悉到“珍惜”父母的付出是對他們對好的回報。

（三）“擁抱母愛，回報親情”手抄報展評

通過“擁抱母愛，回報親情”活動的開展使學(xué)生親眼見證父母辛苦，親身體驗為父母之艱辛。使學(xué)生做到：學(xué)會理解、學(xué)會感恩、學(xué)會做人。

學(xué)會理解。理解，是指理解與被理解雙方人格的互動過程，包括了雙方從碰撞、沖突到協(xié)調(diào)和相容的過程。學(xué)生在系列活動中，通過實踐了解父母哺育子女的艱辛，體驗理解父母望子成龍的心情，悅納父母平常的“嘮叨”。

學(xué)會感謝。開展“擁抱母愛，回報親情”活動，就是要讓我們的孩子懂得感謝，從上學(xué)說聲“再見”，回家問候父母，對父母一天的辛苦能說一聲“親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了！”做起，這種感謝的心理體驗，將在潛移默化中使他們懂得對父母、對全部人都要常懷感恩之心，懂得這是值得提倡的美德。

學(xué)會做人。引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)會做人的基準(zhǔn)點放在對家庭的根本態(tài)度和行為準(zhǔn)則上，從小事做起，讓父母少操勞，讓父母放心，讓父母快樂。

“感恩教育”應(yīng)當(dāng)成為教育工永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們信任天空更加蔚藍(lán)，陽光更加絢爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進(jìn)展究竟吧！

主題教育活動總結(jié)篇6

在“6.13全國低碳日”降臨之際，為了進(jìn)一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳進(jìn)展理念和學(xué)問，為了讓青少年堅固樹立勤儉節(jié)省、反對鋪張的行為習(xí)慣，不斷營造崇尚節(jié)省、合理消費與低碳環(huán)保的良好社會風(fēng)氣。

6月13日下午，xx小學(xué)政教處、少先隊大隊部牽頭，仔細(xì)組織全體師生在學(xué)校操場上，切實開展了以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)省型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊部輔導(dǎo)員彭秀麗教師以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)省型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭教師從《提倡低碳生活理念的重要意義》、《節(jié)能環(huán)保低碳的學(xué)問》、《創(chuàng)節(jié)省型綠色校園》等方面進(jìn)展了一系列精彩、生動的演講。有力地增加了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識，進(jìn)一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本事。緊接著，學(xué)校教育處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結(jié)，結(jié)合學(xué)校實情，對學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作進(jìn)展了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念，爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小公民?！?/p>

本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠(yuǎn)意義，進(jìn)一步了解、把握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的學(xué)問，有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)省型綠色校園的高漲熱忱。

主題教育活動總結(jié)篇7

為仔細(xì)做好“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動，營造人人愛護(hù)環(huán)境的良好氣氛。近日，xx學(xué)校開展了“綠色環(huán)境，有你有我”主題系列教育活動。教育活動以宣傳“禁燒秸稈，愛護(hù)環(huán)境”為主要內(nèi)容，實行手抄報、繪畫評比和班隊會等形式，教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，人人行動起來，為建立綠金淮北，共圓中國夢奉獻(xiàn)自己的力氣。

班隊會上，班主任向孩子們下發(fā)了“相山區(qū)教育局致全區(qū)中小學(xué)家長的一封信”，向孩子們宣講秸稈燃燒的危害。燃燒過程中產(chǎn)生的大量有害有毒氣體，不僅影響人體安康，而且污染空氣，對交通安全也構(gòu)成威逼。假如能科學(xué)的利用秸稈，可以從根本上解決因秸稈燃燒或亂堆放而帶來的環(huán)境污染，提高空氣質(zhì)量，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境。同時實行“小手拉大手”的形式，讓孩子們在家給家人、親戚、鄰居等進(jìn)展廣泛宣傳。

手抄報評比以高年級學(xué)生自愿參與為原則，共有80多幅手抄報作品參與了評比。每幅作品緊緊圍繞環(huán)境愛護(hù)這一主題，想象豐富，文題鮮亮，圖文并茂，具有現(xiàn)實意義。孩子們把自己對“環(huán)?！薄ⅰ熬G色”、低碳”的熟悉、體會，通過手抄報活敏捷現(xiàn)的表現(xiàn)了出來。這次評比既是一次才藝比拼，同時也加深了孩子們對環(huán)保理念的理解。

繪畫作品傳遞綠色文明，“別讓最終一滴水成為你的眼