大學生社會實習報告合集9篇

第第頁大學生社會實習報告合集9篇高校生社會實習報告篇1

今年暑假我在一個親戚那里幫她賣衣服，算起來我該叫他表姐什么的，但因已出五服，也不少很親，不過暑假在家里閑著也是閑著，于是就去她那里賣衣服，順便長長見識，多接觸一下社會也是好的。在那里我共工作了又一個半月，期間由當時的什么都不懂到如今的賣衣服能手，確實花了我不少時間和精力。

剛開頭，我總是不敢開口，要么是聲音很小，還怎么向顧客推舉好看的衣服并讓他們買呢？甚至我連自己都勸說不了，更別提顧客了。后來經過老板的調教再加上我的仔細學習，也開頭漸漸的上道了。通過這次經受，我也總結出了一些閱歷和教訓，在這里寫下來和大家一起共享一下。

首先是服務看法。在今日，許多人都知道服務看法越來越重要，如今的市場不是以前了，以前是需求大，如今是商品多，如今可以這么說誰的服務看法好，就買誰的商品了。所以說一個好的商家服務看法必需要好。說一個故事：以前我在一家手機城賣手機，來了一個顧客。我微笑對顧客說：您好，有什么可以幫到你？就這樣我們就開頭我們的生意，他說他兒子考上了高校了，想買一臺手機給兒子。我立刻抓到這一點，我先是恭喜他兒子考上高校。我說我也是一個在校高校生，跟他說了許多高校生的事，我們就這樣聊著，后面我問他，如今你要什么樣的手機？他說，小伙子你說吧，你說什么的好我就要什么的。哇！！我一聽，這么好辦的顧客，我愕然了一下。這時他說：“小伙子我不買別的，就是買服務看法我就買你的了?！本瓦@樣我就簡簡潔單的做成了一單生意。。不知道這樣的故事大家看到服務看法的重要性了沒有？！

其次是誠信。在如今的市場上，有許多假冒偽劣商品，許多商家也是這樣發(fā)了大財，但這種方法是萬萬不行的，這種只是一時的生意，以后就沒有，用李嘉誠的話說：不是舒心的錢我不賺。我們都知道細水長流的好出，我們肯定要有好的誠信，搞好誠信了，自己的生意就像細水長流。所以說好的商家要有誠信。

說一個買膏藥的故事：古時候有個買膏藥的藥商，他外號叫“鐵價不議”有一天一個老太婆買膏藥，問：“對我可以少點錢嗎？看我這么老了”。他說：“不行以，太太，我是鐵價不議，童嫂不欺?！彼幧叹涂恐@一點“鐵價不議”，人們一傳十，十傳百，他的生意就這樣長盛不衰。或許這個故事對大家有點好處。

第三是長遠的目光。好商家要有好的目光，要有長遠的目光，不能只把目光放在眼前。我們要學沃爾瑪，把市場連鎖起來，大量的進貨，保持自己的商品是最低價。我們要學微軟，把自己的產品放在“微”這個位置上，生意就是長做不衰。有大市場，大需求，把自己的企業(yè)搞成世界的no.1你想不賺錢也難了。

還要有自己銷售的技巧：如今市場上每一樣商品品種多的是，好的也有一大把，你如何才能把自己的產品賣出去呢？在這里面肯定要有銷售技巧。

首先說一種希奇的現(xiàn)象——心理消費行為。

我在做衣服銷售員的時候，自己摸索出一個能把低價格的衣服賣高價格，而且顧客還是興奮奮興的接受，莫非有什么好招，真的，有！要害是要抓住顧客的消費心理。

在顧客購置衣服的時候，許多人是這樣介紹衣服的，先拿廉價的衣服出來，說這個是什么價格，再介紹價格較高的衣服，這樣子我想會造成顧客的心理買高價格也不是，到底在我們那個地方還不是很富有的城市，買低價格的心理也不好過，到底心抱負：廉價是沒有好貨，所以一般這個顧客成交的幾率少了許多。

下面我說說自己的想法和做法，在實習的過程中，勝利率高了許多。

在顧客來到的時候，保持自己好的服務看法，然后看顧客需要什么樣的商品，就說一個買西褲的例子：

我先介紹價格比較高的西褲，當然也不是最高的，然后一般顧客不會立刻看上，這時候就可以給顧客介紹你所謂的高價格的西褲，開出一個價格比剛剛介紹的高出10元到20元，這樣的商品價格差不了多少，但是，顧客認為在后面拿來的商品確定是比前面拿出來的要好，而且看價格差不了幾個錢，那么你認為那個成交會多一點呢？當然是廉價貨叫高價格的了。這種可以說是一種畸形消費心理，顧客在購置的過程中很輕易有這樣的心理，只要你抓的住這一點，你不緊能賣出商品，而且會賺得更多哦！

高校生社會實習報告篇2

應老師的指導，我們小組五人商量確定進行一次關于“交通協(xié)管”的社會實習，產生這個想法時有生活所得的，由于，每周末或者放假，我們去市區(qū)購物的時候，經過每個路口，總是能看到三三兩兩的交通警察以及交通協(xié)管員在指揮著人們的交通出行，引導著人們的出行平安行駛。有時候我們在想，假如，沒有他們的指揮疏導、辛勤工作，在如今這個車水馬龍的城市里，交通將是一個什么樣的景象?人們的生活還能不能照常進行?人們的生命還有沒有平安的保障?

我們此行的目的主要有以下幾個方面：

1、仔細、優(yōu)秀的完成老師給我們布置的任務。

2走進交警生活，體驗交警生活，體驗人民交警工作的艱辛。

3提升自己的責任心，是自己明白無論做什么事情都應當盡職盡責，不行大意。

4主動的培育作為一名當代高校生的敢于吃苦、能夠吃苦的精神，是自己能夠在以后的人生中不畏困難、努力學習、勤懇工作，為我們的國家建設奉獻一份作為一名青年人應當奉獻的力氣。

下面介紹一下我們此次社會實習的全過程：

20xx年4月24日，星期六，我們一行五人早早起床，帶齊我們的物品，吃過早飯，乘坐220公交車趕往市區(qū)，進行社會實習，此時，我們內心早已興奮不已，我們的心情如陽光一樣明媚、絢爛，由于，我們每個人都知道，我們要做的是一件有挑戰(zhàn)性的事情，是一件很有意義的事情!

到了市區(qū)之后我們找到一位交警張警官，向他說明白我們的來意之后，他很興奮也很歡迎我們做一次交通協(xié)管員。他將我們分成兩個小組：肖玉紅、彭秀文和我為一小組，在中山路路口執(zhí)勤，姜慧芬、宋棟林為一小組，在沃爾瑪超市街口執(zhí)勤，在我們向正在執(zhí)勤的叔叔借來執(zhí)勤所需的衣服等物品后，正式上崗。就這樣，我們此次的社會實習行動正式拉開帷幕。

我滿懷期望地接下交警叔叔安排的任務，然后戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到對面——我們要接崗的叔叔的位置。這時，我發(fā)覺這不只我們在這做義工，還有一群高校生。他們戴著紅色的鴨舌帽幫著站崗叔叔牽拉紅繩，這樣叔叔的工作就減輕了不少，也起到一個宣揚的效果。

換上交警服裝的我感覺有點別扭，突然感覺好多人看著我們，很不好意思。漸漸地投入了，便不再可怕了。我們留意著紅燈和綠燈的變更時刻，指揮著行人的行動，有點目不暇接。但由于交接任務時，那叔叔沒有拿口哨給我們，顯的有些力不重心，以至于當紅燈亮的時候，許多行人依舊跨過那條他們牽拉的紅繩，無視我們用警棒攔著他們，固執(zhí)地從我面前走過。這究竟是少數(shù)的，有的路人看到我們拿著警棒晃過眼前，還是會慚愧的停下腳步，為他們的行為感到慚愧。大部分的行人看到紅燈都會站在紅繩外等待通行，或許，那根惹眼的紅繩依舊存在。我們就這思索：若沒有紅繩的存在，行人的淺意識里又有沒有一條無形的紅繩讓他們遵守交通規(guī)章呢?突然，是個年輕人吧，跨過那條紅繩，牽著紅繩的女高校生說了句“請不要闖紅燈”，那人頓了下依舊通過去了。半小時很快也很輕松地過去了，或許是由于那些義工牽著紅繩吧，或許是我們的外表讓他們覺得應當遵守交通規(guī)章吧，但我們猜最主要的是他們有一顆會感到羞辱的心。否則，若他們闖了紅燈，需要承受我們這些人的言論。

休息了半小時后，我們又上崗了。這次我們多了個口哨，這樣我們就可以讓那些闖紅燈的人立即停下來。這時，我們看到一個婦女就要跨下那紅繩，我們立馬吹了口哨。那人有點驚異的看著我們又慚愧的地低下頭，退回去了。在我們的指揮下，行人都很遵守交通規(guī)章地等待通行。

這次社會實習的作業(yè)，我們絕不僅僅是只學到了一個實習活動該學到的、體會到的內容，在這個過程中，我們感受到的更多的是社會的真實(或者說是現(xiàn)實)以及某些群體在奮進中顯現(xiàn)的無奈。在我國經濟穩(wěn)步進展、快步提升的形式下，平民個人的行為、國民的素養(yǎng)并沒有成正比例提高，好像群眾經濟上的成長，助長了他們行為上的放縱，甚至囂張。

當我們作為交通協(xié)管員，站在約束或者說訂正一般群眾的交通行為的立場上，與一般群眾成為肯定程度上的對立方時，我們深刻了解到了國人那些粗鄙的毛病，我們不理解為什么文明古國、禮儀之邦竟連最至少的敬重他人都不會，何況，交警是在為他們服務。闖紅燈，不走斑馬線，對自己犯的錯理直氣壯地詭辯，無視法規(guī)的存在，甚至辱罵交通警察，這些不禮之舉“名正言順”地消失在了中華大地上，假如古代文明先哲還在世的話，肯定會羞辱而終的。

交警、交通協(xié)管為行人及車輛保駕護航，維護社會的方與圓，不但沒有得到至少的敬重與體諒，還得受此些人和行為的“洗禮”，簡直就有為人請命反被人誣的感覺。在體驗了他們的無奈之后，我們覺得他們該得到我們深深的一個鞠躬!

其實在對他們的這些行為反感時，我們更多的是對這個社會現(xiàn)實的悲傷!國人何以如此?國家該做些什么?我們青年人又該為國家及社會付出些什么呢?我想，這些是我們在做

完這次意義非凡的社會實習之后，必需思索的的問題。

與同學們一起參加這次“交通協(xié)管”社會實習活動意義重大：

首先：在接受這次挑戰(zhàn)的過程中，增添了我們自身參加此實習的士氣、信念和力量;同時在完成這次實習的過程中培育了我們的溝通力量、勸說力量和組織力量，這些都給學市場營銷專業(yè)的我們，帶來一筆不錯的閱歷財寶。

其次：它使我們深刻體會到，作為一名交通協(xié)管員工作的不易。理解了作為一名“交通協(xié)管員”所承受的工作壓力及責任的重大。

而后：這一實習活動帶給我們的不僅是親力而為的喜悅之情，還真實感受到交通工工作的宏大，他們使交通更加暢通，社會秩序更加穩(wěn)定，人們的生活環(huán)境更舒適、便利，社會更加和諧、美妙!

最終：學習他們堅持不懈、辛勤工作的精神。作為高校生的我們要主動參加一些社會實習活動，尤其是有意義的活動。通過自身的實習活動，充分去了解社會。并且，以一種作為當代高校生青年所具備的熱忱，去關懷社會和關愛社會崗位中孜孜不倦的工。不管他們扮演的是何種角色，我們都要以一種理解與關注的看法去看待他們，支持他們。這是我們每個高校生的責任!

高校生社會實習報告篇3

我進入高校以來的第一個假期，當然，也是我第一次經受社會實踐。說實話，對于這種實踐活動，我起先不清晰真正的意義?？墒菍τ谝粋€高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。于是，帶著心中的問號，我踏上了社會實踐的“道路”。雖然心里有不解，但是對于這次實踐我還是有著自己的打算的，帶著社會的興奮心情踏進了杭州市水上運動中心的大門。這是一所布滿朝氣和熱忱的單位。，周邊有最美麗的環(huán)境。訓練基地里，看著一個個教練頂著酷暑，細心指導運動員的樣子，當時我就覺得很宏大。我也深刻的感覺到了每一個站上世界舞臺的運動員，他們是要經受怎么樣的磨練，方能成才。今年是奧運年，是一個全世界都在凝視著中國的年份?？粗谒蟿潉哟瑯膶W員們，我知道有一天他們肯定會勝利的，他們肯定會站在世界的最高領獎臺上，看著五星紅旗緩緩升起。

這個單位的工作流程其實很簡潔，但卻布滿著很多情感。雖然我的工作只是幫單位打報告，轉接電話。但我深深被那里的企業(yè)文化給震撼。早晨，運動員門早早起來吃過單位細心搭配的養(yǎng)分早餐，一個個精神煥發(fā)。他們是在為他們的將來在努力。他們從單位動身去學習文化課。對于一名優(yōu)秀的運動員來說，不僅需要優(yōu)秀的專業(yè)技能素養(yǎng)，當然也需要優(yōu)秀的品行素養(yǎng)和心理素養(yǎng)，而這些。是通過他們早上的文化課學習來完成的，隨著他們離開運動員宿舍的那刻開頭，整個單位的一天工作就開頭了，生氣勃勃!在后勤部，要忙著為運動員下午的專業(yè)訓練做好一切最妥當?shù)念A備。而對于財務部，要忙著預算單位的收支。爭取好好利用國家的資金最大限度的培育最優(yōu)秀的運動員，為國家輸送最優(yōu)秀的人才。對于教練員辦公室，他們要一個字一個字寫好他們的訓練章程，讓他們的弟子在最短的時間得到最大的專業(yè)素養(yǎng)提高。對于領導辦公室，他們則要負責于其他體育局單位的溝通協(xié)作并且主動貫徹體育局下達的指令和精神。讓整個單位的運作極其工作流程得到最大程度的順當和穩(wěn)定。

而對于我這個實踐的高校生來說，我要多多的學習，多學學上謀生的技巧和力量。雖然我的實踐工作不算辛苦，但我把更多的時間都放到觀看和體會的層面上。我會本本份份的完成自己的工作，從來沒有一次遲到和早退，由于對于一個高校生來說，每一個實踐都是一筆相當珍貴的財寶。我當然要好好珍惜。在幫著打印和輸入教練員的教程支配時候，我覺察他們的每一項打算都是很有針對性的，甚至有些教練會依據(jù)不同運動員的身體和心理素養(yǎng)上制定不同的打算和支配。他們每一個報告上的字都是專心去想過，并且是深思熟慮的。而我的任務就是要把他們的指令打在紙上并且做好一本本手冊。我很重視自己的工作，由于這里面的每一個字都是教練員們用自己的心血鑄造而成的，我當然也要用我自己的心血仔細的打出來。實踐期間，我的時間很充實。朝九晚五的上班時間讓我覺得只要是很仔細的去完成一件事情，那肯定能勝任。我還有一份其他的工作，那就是幫著教練們預備好下午訓練的器具。下午，太陽最大的1點，運動員們開頭了他們的訓練?？粗麄兊暮顾畯念~頭一滴滴落下的時候。我為他們的毅力和頑強所感動了。對于我們當代的高校生，應當學習的不正是這么一種剛毅的性格和對待磨難的非凡氣質么！

這次的實踐我學習到了許多。間或我也會覺得這樣的實踐活動很枯燥很乏味。但是，更多的是，在這樣的一次珍貴的實踐活動中，我懂得了什么是社會責任，在對待自己的崗位上的每一項責任和義務上都應當付出怎么樣的看法和投入怎么樣的熱忱。在這里工作，我付出了自己的努力，我也得到實踐單位的認可。這點讓我很欣慰。這讓我懂得了，如今的社會競爭雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也肯定會受到這個社會的答應和認證的。這次的實踐讓我熟悉了許多新的伴侶，也讓我知道人與人之間的溝通是那么難能珍貴。對待真誠的人就應當用自己全部的真誠去對待。社會也是一個融合體，只有試著去融合它，這樣才可以更勝利，也更加的讓自己快樂。這次實踐不僅是一個讓我學習社會工作的體驗，也是一個讓我突破學校的圍墻去更深一步了解社會的體驗。

**年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。

短暫的一個多月很快就過去了，這次參與社會實踐活動讓我深刻的熟悉到：一次珍貴的經受賽過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還隱藏在家長老師的庇護之下對將來感到渺茫的時候，倒不如鼓起士氣英勇的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)覺自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件微小之處，由于往往事情的結果就在這樣一個不起眼的詳情處確定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。

社會實踐是一筆財寶。一分付出，一分收獲，有付出，就肯定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的學問，它讓你開闊視野，了解社會，深化生活，無限回味。更何況參與社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆珍貴的財寶。

社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農夫，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的重量，一種劇烈的責任感油然而生，是人民培育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我學問和一切。作為一名高校生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和人民。

社會實踐是體會人生的“百味筒。”讓我深刻體會了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理預備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

社會實踐是驗證明力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身學問的欠缺，力量的有限。任何理論學問只有與實踐親密結合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是高校生就很了不得，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。

在成果上的收獲讓我所學的學問有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經受，卻又是一份不行多得珍貴財寶。過去常聽人說剛出社會的高校生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少勝利的機遇。經過這次實踐的經受，讓我深刻的熟悉到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通力量，再好的才華也會埋沒于寂靜的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開頭輔導實踐的時候，自己也不習慣于與人溝通，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣，導致我和同學之間不能充分了解對方，因此耽擱了工作。所以，當我們在埋怨別人不主動與你溝通的時候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢？工作中、生活中我們都需要學會主動與人溝通，提出疑問，事先熟知一切，而且應當學會如何與四周的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以避開我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱忱，對任務的投入看法，都確定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽視的時候，但這時的我們應當抱有學習的看法主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，由于再微小的工作都存在著它自身的價值！

**年的青春，荒廢人生珍貴的高校學習時期。正如出名的Microsoft公司副總裁李開復教授曾說過的一樣:"打工只是學習生活中的一種補充，學習才是最重要的。"

學是一個教育我，培育我，磨練我的圣地，我已我能在此生活而倍感榮幸。在做眾多社會事務的同時，我將用所學內容搞好班級，校內事務，為同學們的利益，美好奉獻我所得，為北郵的振興，為中華的振興奉獻一分微薄之力。

實踐是同學接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學學問實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增添了熟悉問題，分析問題，解決問題的力量。為熟悉社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用學問武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更牢固的基礎!

在水上運動中心這樣一個體育事業(yè)單位里實踐，我是很幸運的，由于絕大部分層面上來說，這是和我的專業(yè)對口的。那里的每個人的都教會了我許多，有為人處事方面的，有專業(yè)精神方面的，有社會責任方面的。而最讓我感到收獲的是我學到了一種運動員的精神，一種剛毅堅韌拼搏的精神。對于我這樣一個高校生來說，不正是需要這樣的精神嘛！我很感謝這次實踐。由于它給我?guī)淼氖斋@并不只是幾天或者是幾個月的，我認為它對于我走向社會前的預備工作邁進了一大步。我感謝學校。也感謝水上運動中心給了我這樣的機會。在即將開頭的新的學年里，我會投入我實踐工作中那樣的熱忱去對待我的學習。盼望明年暑假，我還可以有機會再來到這里。過一個讓我成長而有充實的暑假。

高校生社會實習報告篇4

寒假期間，我在臨沂市中裕燃氣公司進行了實習，燃氣公司寒假社會實踐實習報告。時間是XX年2月1日至2月28日。實習期間努力將自己在學校所學到的理論學問向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間不遲到、早退，仔細完成領導和同事們交辦的工作，得到領導和同事們的確定，同時也發(fā)覺了自己的很多缺乏之處。

回顧實習生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實習期間我被安排在公司辦公室實習，辦公室在一個機關中，是溝通上下、協(xié)調左右、聯(lián)系各方，保證機關工作正常運轉的樞紐。能有機會在辦公室實習對我來說是一次很好學習的好機會，同時也是一場挑戰(zhàn)。作為一名助理，我的主要工作詳細方面包括文件發(fā)送，電話記錄，指令下達，傳真以及信件收發(fā)等。由于這項工作便于對企業(yè)整體運作模式的觀看，因此擔當此項實習工作更能夠將學過的專業(yè)學問與實際相對比。

剛開頭去的時候，還真的有點不適應，感覺自己什么都不會做，還好后來在老師的鼓舞和關心下，我也開頭有了點感覺，對公司環(huán)境開頭慢慢適應了，由于以前在學校里的時候條件的限制，我對日常辦公自動化和工具維護這兩個方面接觸的比較少。雖然大的服務器、激光打印機、傳真等我都見過，但是都沒有詳細的操作和維護過，所以對這些方面我都只有一個也許的印象而已。不過后來在老師的一一介紹下，我對一般的打印機和傳真等方面都有了肯定的了解。在開頭的工作中，由于對人員和工作環(huán)境還不太熟識，因此工作效率比較低，也消失了一些錯誤，比方發(fā)錯報價單、文件指令下達效率低等，但是經過后來的彌補，沒有造成經濟損失，同時總結閱歷教訓并且努力在與員工溝通和協(xié)調方面下功夫，了解人員關系，適應企業(yè)環(huán)境，慢慢比較熟識的把握了業(yè)務技能，后面的類似工作便能應付得比較得心應手。由于業(yè)務方面的嫻熟，企業(yè)領導對我提高了信任程度，并且交給了我一些較為冗雜的工作。

在這里通過幫助同事們工作，我學到了辦公室的一些日常事務管理學問。這里常常組織一些活動，通過組織和參加對我的組織力量和處理事情的力量有了很大的提高，并有機會參與一些社交場合，對自己以后的進展也奠定了一些基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學學問的膚淺和在實際運用中學問的匱乏，剛開頭的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到特別的難受。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這或許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的'，即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化。

高校生社會實習報告篇5

我在某縣級學校進行了七個星期的數(shù)學教育實習工作。在實習期間，我的主要任務是數(shù)學教學工作，以下是我七個星期的實習總結。

一、仔細負責，勤奮努力，為人師表，主動開展數(shù)學教學工作。

實習的第三天我就制定了數(shù)學教學工作打算，接下來我就按我的打算綻開教學工作。

每天我的日常工作有：

一是跟操。每天早上6：25及9：30到操場催促同學仔細做操，檢查同學儀容儀表，校牌佩戴。早操過后，催促同學把清潔區(qū)、教室的每個角落清掃潔凈；檢查宿舍衛(wèi)生及內務；10：25到教室催促同學做好眼保健操。

二是下午、晚上的自習課，我都下班，管好紀律，輔導個別同學，給個別同學做思想工作，比方有一位女生晚就寢晚歸，其他同學向我反應后，我利用自習課的時間單獨叫她出來談話，問清緣由〔她與同學談天遺忘時間了〕，跟她說明晚歸的利害關系：一是她的平安問題，二是影響到已經休息的同學。之后，她每晚都按時晚就寢了。

三是晚上22：30下宿舍催促同學按時熄燈睡覺。

通過每天的工作，主動關懷同學的學習、生活狀況，很快就熟識和把握了班級及同學的狀況和特點，使數(shù)學教學工作得以順當綻開。

在管理班級期間，我組織了一次籃球友情賽，增進了班級的分散力；并支配了一次以《學校生涯規(guī)劃》為主題的班會，促進了同學之間的互相熟悉和了解，明確了他們的奮斗目標，制定了他們的學習打算。

經過不懈的努力，我與同學建立了良好的師生關系，得到了他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也懇切的傾聽他們的傾訴并開導他們。

二、老師指導，虛心學習，全面提高教學水平。

教學實習分為兩個階段：

第一階段是見習階段。在第一周里，我們仔細聽好指導老師的每一節(jié)課，做好聽課記錄，學習指導老師的教學方法、上課方式及思想思路，課后一起與老師探討，虛心求教，深化了解課堂教學的要求和過程，學習如何備課、備同學。

其次階段是上課。由于我和其他兩位實習生共同帶一個班級，所以我被支配為第三個上課。而指導老師支配給我的課時間間隔較長，這也使得我有充分的時間討論教材，詳寫教案。教案寫了又寫，改了又改，直到自己認為能較好地符合班級狀況為止。然后才給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下，再做修改，重新整理教案，并且再上課前仔細試講。我的指導老師和伙伴課后都給我評課，針對我課堂上消失的缺點提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，這讓我備受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，從而確保在下一次的教學過程中不消失同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學互動各方面都有了提高。

回顧這一個多月的時間，我們xx學校實習組的每一位實習老師都是專心的，但是專心不肯定就會勝利，就會完善。我們究竟還是一名實習生，在學問的構建上還存在著很多斷章，也缺乏教學閱歷，甚至會在課堂上講錯過話，做錯過題而無地自容、慚愧一天的事情也有過。但是在這段時間的學習、實踐過程中，我們都從老師、隊友身上學習許多學問，如不同的教學風格、班主任技巧等。

我們的實習即將結束，但我對教學的追求和努力將一如既往，我對同學的關愛也將永不消減。作為準老師的我將在以后的學習、工作、生活中不斷努力，不斷成長，爭取做一名優(yōu)秀的數(shù)學老師。

高校生社會實習報告篇6

參與教育實習工作，始終以來都是自己所擅長的，由于自己始終在假期從事這項工作，在上學期間，只要自己有空，就肯定會參與到家教實習工作中來，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學費和生活費，更重要的是自己可以得到很大的熬煉，這才是我認為最值得去做的。我是師范類專業(yè)同學，在畢業(yè)之后，有很大的可能從事教育事業(yè)的工作，所以從如今開頭參與實習，是極有必要的，我信任自己可以做好！作為一個師范類的同學，做家教可能是熬煉我們專業(yè)力量的最好方法了。通過做家教，我們可以發(fā)覺自己在教學方面的缺乏，這也能培育我們和同學之間的溝通力量，為以后當老師積累閱歷。

本次是我自己也是從同學過來的，所以我們也深深知道老師偏心對同學的損害。記得我初三的時候，我們班的老師特別偏心，為了提高上重點高中的人數(shù)，老師們只抓班級前十名的同學，至于十名后的同學則完全讓你們自己自覺學習，很少賜予重視。當時我們都覺得很難過，于是我和同桌商定，假如我們以后當老師，絕不當偏心的老師?？墒墙浭苓^才知道，人其實都是偏心的，老師也是人，所以老師也無法做到對人人都公正，老師的精力也是有限的，因此無法重視每一個同學。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消退。但是，做家教老師的時候，我還是舍命的告知自己，每一個同學其實都需要老師的關懷，尤其是那些基礎較差的同學，他們其實并不笨，只是沒有找到正確的學習方法，或者是缺少對學習的愛好，所以作為一個老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓舞他，關心他，提高他們對學習的愛好，假如我們努力過了，那么我們至少不會覺得內疚、懊悔了。

今年家教的時候，我印象比較深的是一個初二升初三的男同學，當時他打電話給我說盼望我能介紹來新起點的時候，我得知他家離我們補習班有點遠，所以很觀賞他對學習的愛好。可是之后我發(fā)覺他并不是來這兒學習的，上課不聽，下課不做作業(yè)，愛打架，愛玩電腦，來補習班好像只是為了從他父母手里獲得自由。像這種同學在學校原來就已經被老師罵慣了，所以罵他并不見得會有效果。我想起了大二學的心理學學問，人的氣質類型可分為四種及對待各種氣質類型占主導的同學的方式。觀看了他一段時間，我想他是屬于多血質，老師要對多血質的同學要提高要求，不能讓他覺得無事可做，必要的時候還要給與嚴峻的批判，加上自己曾看過一些人際溝通方面的書，我就把這些學問用進去了，我想，不管怎樣試試再說吧。始終以來我都信任“言由心生”，我信任通過看一個人寫的日志、文章等能讓我們對一個人的內心有所了解，因此我和他交換了號，通過他寫的日志和名，我發(fā)覺在這樣一個開朗的外表下，他其實深藏著一個孤獨孤獨的心。有一天談天的時候，當我問他你的內心是不是很孤獨時，他的表情當時有點愕然，似乎家里的寶藏被別人發(fā)覺了一樣，結果證明我的推理是正確的。他說自己很好強，所以不想在別人的面前表現(xiàn)出自己的孤獨，郁悶的時候自己也在心里放著，不想說，也不知道能和誰說。那次之

后，我們既是師生，也成了知心伴侶。他說自己無法靜心學習，上課時總是走神，我說你強迫自己靜下心來，先試試一個星期左右，之后你或許就會好許多，他照做了，雖然還是靜不下心，但看的出來他在努力，看到這樣其實我已經很欣慰了，我的努力沒有白費。補習班結束的時候，我說學習還是靠你自己，初三很辛苦，不管你每次考試考得怎么樣，但只要你覺得自己已經進盡力了，那就可以了，但是打架這種事，你千萬不能了。他說知道，初三要是打架就不能畢業(yè)了。這一個月的補習，雖然沒有讓他學到多少課本學問，但是能讓他信任我，聽我的勸說，我覺得也是很有意義的。今年暑期實踐，感覺自己有做的比較勝利的事，也有很多失敗的事，像有幾個很愛打嬉戲的同學，在我一再勸阻都不見效的狀況下，我感覺自己似乎就沒有再做什么努力了，放任他們了。這件事我覺得自己做的很糟糕。我還需要不斷努力。

這短短的一個月暑期實踐，感覺過的很快樂，很充實，也很有意義。這一個月，熟悉了很多新伴侶，有自己學校的，但更多的是來自杭州不同的學校。佛說“前世的五百次回眸換的今生的擦肩而過”，我會珍惜這來自不易的緣分！和同學相處感覺也很歡樂，讓我體會了久違的學校生活。這一個月，在那邊間或被同學打擊一下，間或也打擊一下同學，間或被同學戲弄一下，間或也戲弄一下同學，這些都是很美妙的回憶。班長的套鎖大事，藏手機大事，峰子的乞丐稱呼，如今回想起來都還想笑，難忘！有時感覺自己也很搞笑，在同學面前扮演著嚴師形象，在私底下自己就和他們沒兩樣。記得一次自修課我坐在樓下吃零食，然后進來兩個去外面上網(wǎng)而遲到的同學，我立刻收了東西，批了他們一頓，他們走后我又吃的津津有味，挺有意思的。

有名主持人楊瀾女士說，在孩子面前，自己會扮好一個母親的形象，在丈夫面前要扮好妻子形象，在爸媽面前自己就是好孩子、好媳婦，總之，就是做什么像什么。我要向她學習。補習結束了，如今就做回同學了，自然就要做一個同學要做的事！同時，這個月我也發(fā)覺了自己的很多缺乏，如性格太直，太沖動等等，那么就漸漸改正吧！加油！

在不斷的進展和前進中，我有了更多的感受。只要自己始終努力下去，我就可以做的更好，前進中許多的現(xiàn)實狀況都在干擾著自己，不過我信任只要自己始終努力下去，我就可以做好。教育工作并不難做，只要自己努力，就可以勝利，我信任這是對的。我在不斷的進展中得到了許多有益的學問和熟悉。如今我的教學水平自己感覺還是不好，我需要更多的努力，我堅信自己會做好的！

高校生社會實習報告篇7

一、實習概況

1．實習目的：通過自己的所見所聞，以及同當?shù)鼐用窕蚬珗@游客的溝通，增進我們對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關系的熟悉，以及了解人們對于環(huán)境的真正需求。2．實習路線及內容：xx年4月5日，早八點，在北大逸夫二樓前集合動身，經圖書館至燕南園，停留進行觀看調查；經靜園至翻尾石魚；從北大西門出至蔚秀園及承澤園，解散進行調查；在海淀公園調查后，經六郎莊、北京城市綠化隔離帶、京密引水渠，從南如意門進入頤和園，沿昆明湖南岸、頤和園北岸、萬壽山北坡一路觀看，聽取老師講解；約14：30實習結束。3．實習到達的目標：通過老師的講解以及自己的觀看，將課堂上講授的學問同實際聯(lián)系起來，發(fā)覺原來我們身邊有很多詳情都被我們忽視了，一些習以為常的事情背后還有大文章。通過實習，也熟悉了一些動植物，增加了學問。

二、實習記錄

1．逸夫二樓經圖書館至燕南園途中：在圖書館前回望，通往東門的那條路，左邊是繁忙的建筑工地，右邊是教學樓，僅有的那片可憐的草坪是看不到的。雖還是春天的早上，但還是給人一種熱的感覺?；蛟S由于是新建不久的，路兩旁幾乎沒有一棵樹。北京春季多風，有時還會夾雜著工地上的土，形成一個小型“沙塵暴”，令這條路有些讓人望而卻步，尤其是在夏天，大家都要低頭疾走，當然這種狀況在出了東門以后也沒有得到緩解。缺乏綠色，也使這條路讓人感到很暗淡，有些過于嚴厲?。不能說這條路上完全沒有綠色，還有一片草坪。關于它我問了問四周的同學，有的說沒什么感覺，有的說它晚上還不錯，還有的說剛來的時候覺得綠油油的挺好，后來就沒留意了。我覺得這和人的心情有關，剛入學當然覺得什么都好，后來也就沒心情留意了，還是“低頭疾走”要緊。晚上其實是草坪里的燈好看。這么說來它存在的意義好像不大，不如種些樹，由于在地學樓前，我覺得弄成一個小型的實習場地，大家可以辨別辨別巖石，熟悉熟悉植物，比在屋子里印象要深刻。老師還提到如何設計這條路以協(xié)作圖書館及四周景物的問題。2．“世外桃源”——燕：在萬泉河邊，被眼前景象驚呆，河床中已沒有水，只有一層散發(fā)惡臭的淤泥。固化的河道，水的匱乏，使其沒有了生氣。經老師講解，路上那些穿著“鎧甲”的樹木是皮很珍貴的杜仲。我不明白為什么要把這種樹種在路邊，給樹木的養(yǎng)護添加麻煩。是為了讓路人熟悉新植物嗎？樹上沒有掛牌，而且讓人熟悉到它的寶貴之處，樹就更危急了。是它適合種在此處，或是它長成后別有一番景象嗎？到了所謂的綠化隔離帶，是將“京西稻田”除掉后的產物，覺得還沒有路邊的樹多，土倒是不少。老師介紹一種名為灰藜的一年生植物，該種先鋒植物，無人管理，也可健壯成長。8．頤和園南如意門：門前就是昆玉河，又稱京密引水渠，岸邊已被固化。該條河流同八一湖相連，構成了所謂的京城水系，已經成了人們游北京的一條水上路線。駛過兩條游船，但均沒有根據(jù)當時開通此路線時所說的，為愛護水體，將窗子封住，不知會給河水帶來多少垃圾。采訪中，得知以前的岸邊滿是樹，水里魚也不少，但為了修路，樹砍了，岸修了，如今魚不見了，由于來往的車輛許多，又沒有樹，土也很大。我認真觀看河水，發(fā)覺水中有不少水草，靠近岸邊處還有垃圾。9．頤和園內：頤和園主要由昆明湖和萬壽山兩部分構成，兩者均為自然形成。沿西堤六橋而行，一路楊柳依依，桃花盛開，同門外相比，簡直就是兩個世界。

三、實習報告

在同游客的溝通中，大家都很喜愛這里的風景，覺得“沒白花門票錢”，反面的聲音沒有聽到。湖邊老師講解由蘆葦和茭白組成的濕地系統(tǒng)，這種濱水系統(tǒng)，凈生產力高，不僅美化環(huán)境，還可以造福環(huán)境。我夏天來游園的時候，綠色的蘆葦配上藍色的湖水，再加上湖面波光粼粼，是很美麗，但當時不了解它原來還有這么多生態(tài)功能。對一些景象有了更深化的了解，這也是此次實習的一大收獲。公園中正在進行整修，一圈印有花草樹木的圍帳將工地與巡游區(qū)隔開，從遠處看，圍帳和園中的花草融為一體，不認真看，簡直無法辨別。這比起那些路邊常見的突兀的圍帳，更讓人覺得舒適。但不幸的是我們還是看到有一條管道從工地延長到湖邊，烏黑的水正排到湖里。圍帳很高，無法看到里面，不知這水是施工后的廢水，還是將需要整修的湖段排空時，湖底含有淤泥的水，要是后者，還是情有可原的。在山上我們看到了幾百年前的水土保持工程，很不惹眼，老師不講，我是不行能發(fā)覺的。工程對山體的轉變不大，只是將山坡改造成魚鱗狀，有點象階地，這樣可以加強下滲，減緩水流的速度，從而預防了水土流失。

但我想這只適用于水量不大的時候。在山上還看到一些丟了腦袋的佛像，對取走佛祖腦袋的人頗不理解，這是一種褻瀆，也是一種低素養(yǎng)的表現(xiàn)。約下午兩點在山上解散，實習結束。三、分析與商量留意到這次實習中不管是老師的講解，自己的觀看還是進行訪問的過程中，都提到了不少關于植物的問題，因此這一部分想著重探討四周環(huán)境中植物的選擇，以及對實習過程中想到的問題進行解答。

1．關于居民對四周植被看法的問題在調查中，絕大多數(shù)人都認為應當對環(huán)境進行修理，而對野生的植物則有一些深惡痛絕，這與老師的一些觀點有些背道而馳。那么到底什么樣的自然環(huán)境能讓人覺得舒適，使人產生深刻的體驗呢？討論說明①，首先，要看人是否對自然環(huán)境感愛好；其次，要看自然環(huán)境的物理特征。例如，一片矮樹林旁邊是一片綠草如茵的草地，人們從矮樹林中一條小路穿過，坐在草地上玩耍，會產生一種擺脫都市枯燥、乏味、緊急工作壓力的感覺，心情開心；而在另一種狀況下，一片雜草叢生的荒地，無法通過的灌木叢，這類自然景色往往失去對人類的吸引力。因此，我想整齊修剪過的草地，花園，還是有它們存在的心理基礎的。我們在學這門課之前不也是對一些人工修剪，設計過的園藝作品贊不絕口嗎？這好像是許多人的心理需求。我們不能完全否認人類對環(huán)境的改造，市中心的花壇，綠地，在心理學上，能夠有較高的清楚度，更能夠吸引人。當然，任何改造都要有一個限度，適可而止。老師是從生態(tài)的角度來考慮這個問題的，自然生長的植物有諸如，種類豐富，無需太多人工管理等優(yōu)點。從城市整體的角度來講，還是要以自然植物為主，這樣對資源和環(huán)境都有好處。但到處都是這樣，未免讓人產生荒蕪雜亂的感覺。居民的不滿就是一個很好的實例。當然這又引出另一個問題，是人們的心理需求重要，還是環(huán)境生態(tài)重要？設計要以人為本，又要以環(huán)境為基礎，兩者兼顧好像很有難度。如何處理，轉變人的觀念？這是一個緩慢的過程，在轉變的過程中，我們應當尋求一種合適的立足點，將二者有效的調和起來。但，這立足點在哪里呢？2．關于路邊種植杜仲樹的問題前面提到，在去往頤和園的路上，對路旁種植穿“鎧甲”的杜仲樹不理解，回來后特意查了一下該樹的特征，發(fā)覺自己當時的看法過于簡潔，是錯誤的。當時看到的樹，由于是剛移植過來的，樹干很細，也沒有枝葉，再加上那圈鐵衣，覺得不是很美觀。

其實，據(jù)查得的資料②，杜仲干形直，枝繁葉茂，樹冠多呈圓形或圓錐形，遮萌面積大，且樹體抗性強，病蟲害很少，不需噴灑農藥，是城市園林綠化特別抱負的樹種。北京、南京，杭州、洛陽等城市利用杜仲作行道樹或進行公園、庭院綠化，均取得了特別滿足的效果，而且由于杜仲根系發(fā)達，耐干旱瘠薄，也是廣闊山丘地區(qū)抱負的水土保持樹種。杜仲樹耐旱，耐寒，耐堿，卻不喜濕熱，在北京種植特別抱負。杜仲樹的藥用價值也很高，可以說渾身都是寶，尤其是它的樹皮，這也是給它穿衣的緣由。但在查閱資料的過程中我發(fā)覺，杜仲樹的樹皮具有再生的特性，即使對主干某一區(qū)段樹皮進行全部環(huán)剝，只要準時實行愛護措施，短期內在剝掉皮的木質部上又可長出新的樹皮，3～4年后即可趕上未剝皮部分樹皮的厚度。通過環(huán)剝皮還可以促進樹株直徑的生長。杜仲不管幼樹或老樹都存在樹皮再生力量，但其中以幼、壯齡樹再生力量最強。所說的愛護措施，簡潔來說就是用有網(wǎng)眼塑料薄膜包裹樹干。我想，既然剝皮不會給樹造成太大的損傷，反而在肯定意義上說還對樹有好處，何苦要把樹圍起來呢。而且我看那鐵圈很小，沒有給樹留生長的空間，不如沒有。盼望這是由于樹還沒完全長好，進行愛護的原因，以后能看到小樹解脫枷鎖。那我們要怎樣選擇種植的植物呢？

我覺得首先要了解植物的特性，以及當?shù)氐沫h(huán)境，因地制宜。不能將人的意志強加給環(huán)境。正如在實習中看到的，針葉樹的落針有肯定酸性，會使四周的土壤酸化，因此樹下的植被很少，我們強種上草也沒有用；還有在頤和園山坡上看到的側柏，它本是一種耐旱，耐堿的植物，所生長的地方往往植被不多，公園假如片面的追求綠化效果，鋪上草坪，為保養(yǎng)草坪又澆灌許多的水，反而會對側柏的生長不利。還有前幾年，北京提出要給楊樹做“節(jié)育手術”，由于每年一到春天，楊絮就鋪天蓋地，無孔不鉆，給人們的生活造成了不便，這是當時種植時所沒想到的。這些都是由于設計者不了解植物的習性造成的。形式不是我們追求的一切，和諧才是基礎。同時我們還應當留意鄉(xiāng)土植物的應用。所謂“鄉(xiāng)土植物”是指未經人類作用引進的那些植物?！霸卩l(xiāng)土植物中包括不少有較高欣賞價值的材料，它們生長繁茂，管理粗放，無需對土壤作特別的處理，可供選擇用于公園、消遣場所和庭院中的湖泊、溪流、池塘及噴泉花壇等處的鑲邊栽種。這是一個值得重視的討論課題?！睉绵l(xiāng)土植物種植可為城市居民區(qū)供應一個近似于自然林地和開闊田野的環(huán)境。孩子們在這里可以自由地攀爬樹木，摘取花朵和進行其他活動，而這正是如今許多設計沒有考慮到的。鄉(xiāng)土樹種還可以真實地反映出當?shù)氐募竟?jié)改變，而引入的外來樹種卻不能反映季節(jié)的特點。

高校生社會實習報告篇8

從3月18號進公司到目前為止剛好實習了4個月差10天，一年三分之一的時間已經在新迪度過了.這幾個月來對于我來說也是意義重大.很慶幸能在短短幾個月的時間能夠經受兩份性質完全不同的工作：總臺與單證.

在總臺工作的時候，首先由于它是一個綜合性的崗位，對于綜合力量要求比較高.同時在這個崗位工作能在社交力量與隨機應變力量方面得到提高.，由于每天都在和不同的人接觸，而且也不排解有一些突發(fā)大事.總臺工作雖然許多也很煩瑣，給人的感覺像是在打雜.但是從專業(yè)的角度講這就是從小事做起、從基層做起.對于一個有工作閱歷的新進員工尚且如此，更何況是尚未走出校門的實習生呢。作為新人，什么都不了解，怎么可能不打雜呢?手上做的事雖小，但卻能由于寬廣的眼界而變得意義重大起來。在我看來，這卻是一個讓金子發(fā)光的地方，在這個崗位上最能被大家確定與認可.

對于我來說有機會接觸單證工作完全是意料之外.正因來之不易而倍感珍惜.到目前為止，我在單