少先隊輔導員考核工作總結

第10頁共10頁少先隊?輔導員?考核工?作總結?我一?直工作?在中隊?輔導員?的崗位?上。多?年的輔?導員生?涯使我?愛上了?少先隊?事業(yè)，?讓我全?身心地?投入。?：一?、“愛?”是我?工作的?源動力?。二?、在中?隊開展?豐富多?樣的少?先隊活?動。?三、培?養(yǎng)“小?干部”?，讓中?隊工作?如虎添?翼。?要建設?一個優(yōu)?秀的團?隊，光?靠中隊?輔導員?孤軍奮?戰(zhàn)是不?行的。?多年來?的工作?實踐讓?我知道?培養(yǎng)一?支強有?力的中?隊骨干?，是建?設優(yōu)秀?團隊的?工作核?心。因?此，我?每帶一?個中隊?，都特?別注意?培養(yǎng)中?隊干部?。而我?所帶過?的班級?，人人?都是“?班干部?”，通?過申報?、選舉?等過程?，為每?個中隊?成員確?定工作?崗位，?然后進?行培訓?并與平?時活動?相結合?，隨時?隨地進?行指導?。這樣?使每一?個中隊?干部、?每個中?隊成員?提高了?工作能?力，增?強了集?體榮譽?感，同?時調(diào)動?了學生?自我管?理的積?極性，?學生們?也越來?越變得?更加自?信、更?加陽光?。四?、構建?合理可?行的中?隊制度?。作?為一名?少先隊?輔導員?，不僅?要做“?活動型?”，更?要成為?“理論?型”、?“經(jīng)驗?型”的?輔導員?。為此?，我虛?心向他?人學習?，不斷?提高自?己工作?水平和?理論水?平，并?結合少?先隊的?工作特?點，捕?捉時代?新信息?，做到?理論和?實踐相?結合。?我知道?：面對?新的起?點，新?的形勢?，只有?不斷探?索，不?斷創(chuàng)新?，用理?論去推?動工作?縱深發(fā)?展，這?才能使?少先隊?工作躍?上新臺?階。?少先隊?輔導員?考核工?作總結?（二）?一、?聆聽心?聲，架?起心靈?溝通的?橋梁?中隊輔?導員，?不但要?保質(zhì)保?量的完?成本科?的教學?工作，?還要關?注每一?位少先?隊員的?成長，?用無私?的愛和?貼心而?誠摯的?呵護，?與每一?位隊員?進行面?對面的?交流，?心與心?的溝通?，讓他?們感受?到溫暖?。我中?隊有一?名叫王?鑫的孩?子，他?是本學?期剛從?外校調(diào)?到我們?四小來?的，每?次和我?對視的?時候眼?神里充?滿了冷?漠。一?次隊會?其他孩?子快樂?而自豪?地唱著?“隊歌?”，我?卻發(fā)現(xiàn)?王鑫的?視線在?教室里?漫無目?的的掃?來掃去?，目光?里透著?無奈和?羨慕。?怎么會?這樣啊?不經(jīng)意?間我發(fā)?現(xiàn)，王?鑫的胸?前怎么?沒有那?條鮮艷?的紅領?巾呢后?來了解?才知道?，王鑫?從小跟?隨媽媽?在讓胡?路繁華?的商業(yè)?區(qū)長大?，媽媽?每天從?早忙到?晚，讓?孩子“?自由發(fā)?展”，?結果王?鑫每天?過的都?是無拘?無束，?逍遙自?在的生?活。慢?慢的小?王鑫成?了那里?同齡孩?子的小?霸王，?養(yǎng)成了?天是王?大他是?王二的?思想。?到了上?學的年?齡了，?突然結?束平日?無拘無?束的日?子，當?然不適?應了，?三天一?大架，?兩天一?小架，?所以鮮?艷的紅?領巾只?能和他?說“拜?拜”了?。我看?在眼里?急在心?里，我?決不讓?一個孩?子站在?“大家?庭的”?門外。?從那之?后一有?時間我?就找王?鑫聊天?，了解?了王鑫?的喜好?，摸透?了他的?脾氣秉?性，靜?待時機?。突然?有一天?，我無?意間聽?見王鑫?和幾個?孩子的?對話，?嚯……?王鑫的?言詞簡?直就像?一名“?小領導?”么，?我干嘛?不投其?所好呢?我把班?級的某?個時段?的紀律?交給他?來管理?，結果?非常好?，同學?們反響?也不錯?，過了?不久，?王鑫的?胸前也?飄起了?那條鮮?艷的紅?領巾。?當我再?和他對?視的時?候，王?鑫的目?光變得?和同齡?孩子一?樣純真?。除?此之外?輔導員?還要言?傳身教?，看到?地上有?紙屑，?窗臺上?有灰塵?，我都?會和孩?子們一?起撿，?一起擦?，慢慢?的孩子?們習慣?了，見?到紙屑?彎彎腰?，見到?垃圾伸?伸手。?對學生?一個鼓?勵的微?笑，一?聲真誠?的問候?，一下?關愛的?撫摸，?一個嚴?厲的警?示……?讓他們?感覺到?學校無?小事，?處處是?教育，?教師無?小節(jié)，?處處是?楷模。?在孩子?們的德?育教育?的成長?道路上?真正起?到引領?、示范?的作用?。二?、轉變?角色，?開創(chuàng)個?性張揚?的空間?中隊?輔導員?真累啊?!起早?貪黑的?最后還?不盡人?意，有?的輔導?員以點?帶線收?效甚佳?，一個?活一人?干，一?個活一?群人干?又什么?效果，?輔導員?是累，?要不怎?么給咱?們配了?這么多?的“秘?書”—?—中隊?干部呢?你不用?或不善?于用那?結果只?有一個?字“累?”。有?的時候?輔導員?和隊員?就像戰(zhàn)?場上的?敵我雙?方，輔?導員得?絞盡腦?汁想怎?么對付?這批敵?人，如?果中隊?干部是?通信員?的話，?你這場?戰(zhàn)斗怎?能不以?勝利告?終啊中?隊干部?是一個?中隊榜?樣的代?表，只?要中隊?干部真?正做到?位，中?隊工作?就會事?半功倍?的，百?花齊放?。1?、管理?自己小?天地?2、創(chuàng)?意自己?小舞臺?三、?豐富活?動，提?升綜合?能力的?源泉?在活動?中隊員?與隊員?，隊員?與輔導?員才能?從嚴肅?的教學?課堂中?走出來?走進生?活中來?，也是?少先隊?真正存?在的意?義，是?其存在?的價值?體現(xiàn)。?少先隊?活動沒?有教材?，少先?隊活動?就是一?本生動?的活教?材。?實際上?，少先?隊活動?也是個?另類的?教育載?體，不?能放過?任何一?個教育?的好時?機。新?學期，?我發(fā)現(xiàn)?孩子們?下課的?時候，?三五成?群趴在?地上，?玩一種?叫做“?拍卡”?的游戲?，非常?不衛(wèi)生?，春季?是各類?傳染病?的高發(fā)?期，孩?子們的?行為非?常容易?感染上?各類疾?病。就?在上周?大隊舉?行的春?季跳繩?比賽，?我沒有?提前通?知孩子?們練習?，到比?賽的時?候隨便?點了幾?名同學?，去參?加比賽?。結果?我們中?隊無論?男生、?女生無?一進入?前三，?所以集?體獎便?于我們?中隊無?緣了，?當時我?們中隊?的氣氛?，用比?較流行?的話說?，真叫?人郁悶?啊!孩?子們，?都低下?頭一言?不發(fā)，?實際他?們現(xiàn)在?的行為?已經(jīng)為?自己的?表現(xiàn)做?了總結?，于是?我抓住?這個契?機，趁?熱打鐵?，說到?：“從?哪跌倒?就從哪?里爬起?來，失?敗不可?怕，可?怕的是?失敗后?的一蹶?不振，?今年咱?們沒有?成績，?明年咱?們的成?績肯定?能比今?年好，?孩子們?有信心?么”“?有!一?定行!?”等等?下決心?的話語?響徹耳?畔。孩?子們真?的說到?行動到?，第二?天再看?三年四?中隊的?同學，?人手一?根跳繩?跳的好?不熱鬧?啊。小?小的跳?繩比賽?，讓孩?子們的?集體榮?譽感得?到了提?升，同?時還鍛?煉了身?體，下?課也看?不見三?五成群?圍的男?生在一?起拍卡?片的情?景了。?我很感?謝這次?大隊活?動。我?們的收?獲是遠?遠大于?我們損?失的。?以新?課改為?契機，?開展新?式體驗?教育，?例如，?為了激?發(fā)孩子?的各方?面的競?爭意識?，我們?還組織?了“快?樂成長?我能行?”的系?列活動?。能夠?主動幫?助別人?的“助?人星”?，一天?下來個?人衛(wèi)生?保持最?好的“?衛(wèi)生星?”，各?科突出?表現(xiàn)的?“狀元?星”。?并在隊?會上用?一對一?的形式?和其他?同學進?行交流?，鍛煉?了學生?們的表?達能力?，增強?了孩子?們的競?爭意識?同時樹?立了孩?子們的?自信心?等等。?讓星星?閃爍校?園，照?亮每個?孩子的?心。?學生的?養(yǎng)成教?育也不?可忽視?，這是?在日常?生活中?時時刻?刻點點?滴滴匯?聚成的?。為了?維護校?園環(huán)境?，培養(yǎng)?學生愛?班級、?愛學校?的責任?意識，?我們開?展了“?知榮辱?，樹新?風，我?行動”?等系列?主題教?育活動?;開展?“良好?習慣伴?我行”?‘三別?（向粗?魯告別?、向陋?習告別?、向不?文明告?別）’?‘四帶?（把禮?儀帶進?校園、?把微笑?帶給同?學、把?孝敬帶?給家長?、把謙?讓帶給?社會）?’‘五?無（地?面無痰?跡、室?內(nèi)無紙?屑、桌?椅無劃?痕、墻?壁無印?記、出?言無臟?話）’?等禮儀?教育。?總之?，作為?一名中?隊輔導?員，要?把竭誠?為一切?孩子的?健康成?長服務?作為工?作的出?發(fā)點和?落腳點?，為了?一切孩?子，為?了孩子?的一切?，而堅?持不懈?。少?先隊輔?導員考?核工作?總結（?三）?回首這?一學期?以來，?在學校?領導重?視直接?部署督?導下，?及各中?隊輔導?員的大?力支持?。少先?隊工作?得以順?利的開?展，在?這一學?期中我?們在忙?碌中充?實著自?我，少?先隊員?也在忙?碌中成?長著。?雖然一?切都不?是那么?的絢麗?多彩，?但也讓?我們感?覺到了?生活中?充滿著?陽光。?現(xiàn)將本?學期少?先隊工?作做以?下總結?一、?完善各?項制度?，切實?抓好少?先隊的?基礎建?設。?1、計?劃扎實?、工作?規(guī)范?2、規(guī)?范教室?布置，?中隊角?、圖書?角、學?習園地?等，較?好地營?造了生?動活潑?、潔凈?素雅、?健康禮?貌、催?人奮進?的育人?氛圍。?堅持“?班級常?規(guī)管理?”的檢?查制度?，每一?天檢查?，每一?天通報?，督促?隊員的?一言一?行，檢?查學校?的清潔?美麗，?使學校?“禮貌?之花”?常開。?4、?加強輔?導員的?隊伍建?設。我?校少先?隊組織?始終不?渝地抓?好輔導?員的配?備、選?拔、培?訓工作?，為輔?導員的?學習、?工作、?創(chuàng)造良?好的環(huán)?境和條?件。定?期召開?班主任?（輔導?員）會?議，組?織學習?研究工?作，提?高輔導?員的少?先隊工?作水平?。本學?期舉行?了“新?學期新?思路新?打算”?班主任?（輔導?員）工?作交流?會等活?動。?二、以?“綠色?貝貝行?為規(guī)范?”活動?為載體?，狠抓?禮貌禮?儀教育?。我?校以少?先隊組?織為龍?頭，以?“綠色?貝貝行?為規(guī)范?”活動?為載體?，加強?學生的?日常行?為規(guī)范?教育，?促使學?生提高?禮儀意?識，自?覺踐行?禮貌禮?儀，成?為禮貌?禮儀行?動的先?鋒隊。?1、?開展“?綠色貝?貝行為?規(guī)范”?主題教?育活動?，動員?全校師?生進取?行動起?來，做?禮貌禮?儀的先?鋒，推?動禮貌?禮儀主?題宣傳?教育實?踐活動?深入開?展。?2、以?“我是?綠色貝?貝”宣?誓活動?全體師?生發(fā)出?踐行綠?色貝貝?行為規(guī)?范的倡?議，動?員師生?人人爭?做禮貌?禮儀的?宣傳者?、實踐?者、示?范者。?3、?各班開?展以“?綠色貝?貝行為?規(guī)范”?為主題?的班隊?會，發(fā)?揮班隊?活動在?禮貌禮?儀教育?活動中?的宣傳?教育作?用。?三、搞?好學校?文化藝?術活動?，豐富?和活躍?課余生?活。?1、以?班級建?設活動?為載體?，開展?少先隊?活動。?開好班?會，班?級是廣?大少先?隊員學?習、成?長、成?才的主?要活動?場所，?是少年?兒童塑?造良好?品德、?提升禮?貌修養(yǎng)?的主要?途徑。?一學期?來，各?班輔導?員都能?認真開?展好班?會活動?，做到?班會有?針對性?、教育?性、實?效性。?2、?美化班?級環(huán)境?。用完?美環(huán)境?激發(fā)學?生求知?欲望，?讓班級?的每一?面墻壁?都活起?來，都?成為學?生展示?自我的?一面鏡?子，各?班都能?根據(jù)自?我的實?際，認?真組織?隊員參?與班級?設置，?及時出?好板報?，及時?展評學?生具有?感染力?、代表?性的優(yōu)?秀作品?。如“?中對角?”、“?圖書角?”、“?學習園?地”等?都是比?較有成?效的。?四、?以大中?隊主題?活動為?載體，?開展少?先隊活?動。?五、堅?持活動?育人原?則，結?合德育?基地實?踐開展?了豐富?多彩的?少先隊?活動。?把學?校建成?孩子們?的家園?一向我?們的夢?想，本?學期我?校大隊?部繼續(xù)?發(fā)揮少?先隊活?動育人?、實踐?育人的?優(yōu)勢，?進取地?創(chuàng)造體?驗活動?的載體?，廣泛?開展體?驗活動?。4?、在六?一節(jié)，?組織全?校師生?開展了?慶“六?一”表?彰大會?暨古詩?文誦讀?比賽活?動。7?95名?孩子走?上舞臺?用活潑?的旋律?，展示?少年兒?童的'?爛漫風?采。一?（3）?中隊的?小朋詩?歌朗誦?《木蘭?詞》拉?開了_?___?月的帷?幕;三?（3）?中隊的?詩朗誦?《春的?記憶》?帶著師?生進入?童話世?界;詩?朗誦《?《祖國?在我心?中》讓?孩子們?在歡度?節(jié)日的?同時不?忘那些?在地震?中遇難?的伙伴?……演?出中高?潮迭起?，笑語?不絕，?人們都?沉浸在?歡樂的?氛圍中?。最終?《古詩?串串串?》，又?一次贏?得了全?場師生?的喝彩?，給慶?祝活動?劃上了?圓滿的?句號。?這一?學期里?，在上?級領導?和校領?導的支?持下，?在我校?師生的?共同努?力下，?取得了?卓有成?效的教?育效果?，在各?項活動?中，獎?品雖少?，但活?力飛揚?。讓平?凡的生?活中不?斷有成?功的收?獲，有?精彩的?瞬間，?有動人?的場面?，更有?美麗的?回憶。?在學生?、教師?、家長?心中留?下很深?的印象?。然而?，掩卷?深思，?還存在?著很多?問題與?不足，?需要改?正和改?善。所?以，今?后的少?先隊工?作還需?不斷努?力，不?斷創(chuàng)新?，不斷?提升。?我會一?如既往?的扎實?開展工?作，利?用少先?隊的陣?地優(yōu)勢?為在學?校中營?造一種?積極向?上的氛?圍而不?懈努力?。記得?克魯普?斯卡婭?說過：?“要當?好輔導?員關鍵?在于提?高自我?的素養(yǎng)??！蔽?會不斷?學習，?提高自?我的知?識、本?事、水?平，提?高少先?隊工作?成績，?把我校?少先隊?工作搞?得更好?、更有?色、更?完善。?最終，?愿春暉?灑向每?一片綠?葉，愿?我校的?少先隊?工作一?年一個?新臺階?。少?先隊輔?導員考?核工作?總結（?四）?尊敬的?各位領?導，評?委教師?：大?家好!?我是_?___?小學學?校少先?隊大隊?輔導員?高建。?很高?興參加?上級領?導組織?的這次?活動。?能參加?這項活?動，我?感到十?分的榮?幸和激?動。?我校是?一所農(nóng)?村學校?，鑒于?這種實?際，我?們在立?足農(nóng)村?學校實?際的基?礎上創(chuàng)?新性的?開展了?一系列?特色活?動，能?夠說我?校的少?先隊是?周周有?活動，?周周有?特色。?帶有鄉(xiāng)?村氣息?的特色?活動豐?富了學?校文化?生活，?取得了?良好的?成績。?今日我?交流的?題目是?《感受?幸福歡?樂成長?》回?顧我的?工作總?結，我?想從以?下三方?面向大?家匯報?我的工?作收獲?。一?、抓好?少先隊?陣地建?設1?、舉行?新隊員?入隊儀?式。?二、開?展豐富?多彩的?少先隊?活動。?2、?歡慶六?一文藝?匯演。?六一是?全體少?先隊員?的節(jié)日?。這一?天，全?體少先?隊員們?為全體?師生獻?上精心?準備的?節(jié)目。?經(jīng)過孩?子們自?編自演?的舞蹈?、相聲?、詩歌?朗誦的?節(jié)目表?演，增?強了孩?子們的?自信心?，從中?體驗到?參與的?歡樂。?3、?開展經(jīng)?典誦讀?、寫字?比賽活?動。?學校全?力打造?書香學?校、墨?香學校?建設。?為了創(chuàng)?立“書?香學校?”，成?立了工?作小組?，發(fā)動?全校師?生，開?展了“?書香班?級”、?“書香?家庭”?系列活?動。利?用班級?圖書角?，學校?圖書室?的資源?，讓同?學們自?由借閱?，利用?晨讀、?午誦、?暮醒時?間讓同?學們閱?讀課外?書籍，?背誦經(jīng)?典名篇?、古詩?佳句。?為了確??；顒?的實效?性，學?校舉行?了班級?故事大?王演講?比賽，?親子共?讀等活?動。這?些活動?的開展?，涌現(xiàn)?出了一?大批故?事大王?、書香?家庭。?學校的?經(jīng)典閱?讀活動?也受到?了社會?各界的?關注，?泰安電?視臺對?此專門?做過報?道?；?動的開?展也取?得了一?些可喜?的成績?，近兩?年我校?少先隊?員參加?的縣共?青團組?織的一?系列活?動中都?取得了?佳績，?前不久?，于營?同學參?節(jié)的縣?少工委?舉辦的?詩歌背?誦比賽?中獲得?了一等?獎。學?校取得?的成績?也受到?了上級?部門的?表彰，?去年被?共青團?山東省?委、山?東省關?心下一?代工作?委員會?等四部?門評為?山東省?三項活?動先進?單位。?為了?落實學?校“讀?好書、?寫好字?、好習?慣、好?人生”?的教學?理念。?本學年?狠抓學?生書寫?。每月?進行一?次鉛筆?字、鋼?筆字書?寫比賽?，評選?出優(yōu)秀?選手，?作品裝?裱后在?學校走?廊內(nèi)展?覽。此?次活動?的開展?，學生?的書寫?水平都?有了明?顯提高?，學校?正在為?建設墨?香學校?繼續(xù)努?力。?4、感?恩教育?行動?為了培?養(yǎng)學生?尊老的?優(yōu)秀品?質(zhì)，學?校大隊?部開展?了“溫?暖行動?”，每?年__?__月?給鎮(zhèn)養(yǎng)?老院送?去才藝?表演，?把笑聲?送給孤?寡老人?。利用?課外活?動時間?，組織?學生義?務清掃?街道。?經(jīng)過