公共安全第一課觀后感word版

PAGE頁碼頁碼__《公共安全第一課》觀后感_1word版《公共安全第一課》觀后感《公共平安第一課》觀后感仔細品嘗一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？須要寫一篇觀后感好好地作記錄了?？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，下面是我?guī)痛蠹艺淼摹豆财桨驳谝徽n》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《公共平安第一課》觀后感1____市中小學生《公共平安開學第一課》主體節(jié)書目制在____一零一中學進行。此前，節(jié)目組深化____市民防災(zāi)教化館等地，拍攝了6個場景共計20個小學問點，為本次主體節(jié)書目制做好了足夠的打算。本次節(jié)目實行“舞臺大課堂”的形式，為中小學生量身打造，內(nèi)容豐富多彩，形式活潑多樣，既適合現(xiàn)場觀眾觀看，又可滿意電視觀眾的欣賞需求。節(jié)目分為四個教程。在“遵守交規(guī)一路平安”教程中，實行學生表演舞臺情景劇、觀看交管監(jiān)控視頻案例、組織交管局民警以講解危急行為等方式解讀“平安過斑馬線”、“騎車平安規(guī)定”、“汽車盲區(qū)點位”等內(nèi)容。在“火災(zāi)無情生命至上”教程中，孩子們在布滿煙霧的環(huán)境下進行實景逃命演練，同時在錄制現(xiàn)場模擬場景，檢驗學生火災(zāi)逃命技能駕馭狀況。在“辨識真?zhèn)畏拦辗莉_”教程中，攝制組對____中小學生的平安意識進行一次真實檢測，同時，采納情景短劇的形式呈現(xiàn)____防騙的學問。引導孩子們提高自我防范實力。在舞臺課堂上，____市應(yīng)急管理局平安卡通片《瘋狂平安家》中卡通人物全場與孩子們互動，為孩子們發(fā)放《瘋狂平安家》卡通形象玩偶和____教委供應(yīng)的《平安學問百校百劇繪本》?！伴_學第一課”的課堂老師由____V主持人李楊薇和____V卡酷頻道主持人每天擔當，兩位老師通過問卷互動、現(xiàn)場競技、微型舞臺劇、歌舞表演、場外實景演練等形式，和同學們在互動____同學習平安學問技能。在立意上，《公共平安開學第一課》以“”為主題，注意對中小學生價值觀的引導。通過對因救學生獻誕生命的____市____紅旗村小學音樂老師杜麗麗、生命最終五年仍風雨無阻守在校門口義務(wù)指揮交通的警官高親身故事的講解并描述，以及通過與滅火一線指揮員馬小衛(wèi)的溝通互動，來傳播正能量，在孩子們心中樹立起正直、英勇的英雄形象。在大課堂的結(jié)尾，少先隊員們上臺為愛護公共平安的衛(wèi)士們戴上紅領(lǐng)巾，以此表達對護衛(wèi)平安生活的英雄最崇高的敬意?！豆财桨驳谝徽n》觀后感2無論走到哪里都會看到“留意平安”、“當心路滑”、“平安通行”……的標牌。是啊，平安對于我們來說是多么重要啊！雖然人人都知道，但還是會經(jīng)常忽視了它的存在，發(fā)生了各種各樣的事故，令人痛心疾首。一件件事故讓平安在我心中扎下了深深的根。童年時代有一件事讓我記憶猶新：那是我六歲的一天，我和同伴們?nèi)ズ舆呑津蝌?，當我們蹲下耐性等待蝌蚪出現(xiàn)時，一位伙伴由于太激烈，沒蹲穩(wěn)一不當心向河中滑去。怎么辦？我們幾個伙伴在河邊不知所措，只好大喊救命，幸好有位好心的路人聽見，連忙跳下水，救起那位伙伴。經(jīng)過這件事，平安的種子在我心中萌發(fā)。在成長過程中，從四面八方傳來的消息讓我驚訝。一樁樁交通事故，一起起平安隱患，造成的巨大生命、財產(chǎn)損失怎么不讓人傷心？公路上常寫著“人讓車，車讓人”可是你做到了嗎？欄桿上常寫著“請不要翻越欄桿”可是有人卻置用罔聞。過道中常寫著“不追逐游戲”可是你遵守了嗎……假如不留意平安，那么災(zāi)難將會靜靜地來到你的身邊，隨時會奪去你珍貴的生命。因此為了你和他人的平安，還要從小事做起。平安在我心中慢慢成長。在學好校里，老師常說：“要留意平安?！笨墒沁€是有同學不當回事。就前幾天我們班發(fā)生了一起“血案”。原來是同學甲遇到同學乙的杯子，同學乙大罵，然后兩人扭打起來，結(jié)果同學甲的頭被撞破了。為什么會這樣？就因為兩個同學沒有平安意識，缺少一份寬容和理解的心胸。這時，平安在我的心中扎下根。平安是從自身做起的，只要我們珍愛生命，人與人之間相互寬容，那么我們生活將會更加美妙，社會將會更加和諧。人的生命只有一次，就讓我們把“平安”牢記在心中吧！讓“平安”伴隨我們健康成長。《公共平安第一課》觀后感3或許，在有人眼里，‘平安’這兩個字，只是一個抽象的詞語?？墒牵阆硎芰松畹馁浻?，就會明白它的含義。留意平安！一個一般語句，就像一張通行證，把守在人生的十字路口。多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！平安使生活豐富多彩，人人有自己的位置，平安讓你延長生命的軌跡，更多地為社會創(chuàng)建價值。每當看到這段富有含義的詩，我總會想到：隨著社會的發(fā)展進步，人展的生活富有了，特殊是人民的交通方面多姿多彩，有天上飛的，地上跑的。六千多年前有了滾木拖運；五千年前先后有了獨輪車和馬車；五百年有了蒸汽機車和汽車；十幾年前就有了汽車、卡車等交通工具，可是，現(xiàn)在的確別出心裁了，有著各種各樣的交通工具，照現(xiàn)在看來，交通越來更加達了，人們就不用那么辛苦運東西了。但它只有優(yōu)點沒有缺點嗎？不，它當然也有許多的缺點。比如說交通堵塞，有時候坐車比步行來得慢，上班和下班都特別擁擠，還會讓一些員工和小學生們遲到。還有無情的車禍使人們慘死，隨著交通快速發(fā)展，交通事故已成了一大公害，目前，道路交通事故的死亡人數(shù)占全國事故死亡人數(shù)的以上。記得之前有一篇新聞報道：有一名男初中生騎著摩托車載著一名女初中生，一躍而過，身后留下飄揚的塵埃，可是，突然下起了滂沱大雨，而他們又沒帶傘，就想快點回家，因此摩托車的速度又增快了幾分，但是，卻讓他們意想不到的是，突然開過來一輛大卡車，男初中生趕忙調(diào)整摩托車方向，惋惜，最終走錯方向，于是最終倆人都倒在了鮮紅的'血泊里。多么年輕的生命啊，就像鮮花還沒綻放就凋零了一樣，所以說路好車好平安最好，慢行快行平安就行最終，讓我們一起創(chuàng)建一個和平、平安、漂亮的健康社會吧！《公共平安第一課》觀后感4居安思危，珍愛生命趙文中平安，是令全部人傾心的問題，而今日，為了抓好對青少年的平安教化，學校組織我們觀看了《公共平安第一課》的節(jié)目，雖然只有短短的一個小時，但卻讓我與家長感受頗深，受益匪淺。大城市——道路錯綜困難，街區(qū)高樓林立，人流熙熙攘攘，給維護公共平安帶來了極大的困難，于是節(jié)目組從地下軌道交通，再到地面道路交通，再到消防平安，通過實地講解與現(xiàn)場互動相互穿插的的方式，無微不至地講解并描述了我們在平安方面須要留意的事項。一起先，____市公安治安總隊黃奕警官帶著幾名同學到了地鐵站，從進站的扶梯，到安檢，再到乘車的平安與防盜，一絲不漏地給同學們講解了乘車的留意事項，還給讓大家相識了地鐵中的各種標識以及志愿工作者，讓大家在乘坐地鐵時多了很多平安保證。接著，是賈杰警官為大家介紹道路平安學問，從大客車，小型車的逃命，乘坐事項，再到在道路上行走時的平安留意點，最終，還給大家演示了一個關(guān)于剎車距離的試驗，讓大家親身體會到了遵守交通規(guī)則的重要性。最終，趙錦禎警官介紹了消防學問，先帶大家來到了火災(zāi)演習試煉場，燃起了大火，讓大家近距離體會到火災(zāi)時的壓抑感受，立即奪來了大家的目光。接著，他帶領(lǐng)同學們來到購物中心，做了一次火災(zāi)逃命演習，在“逃脫”的路上，也給同學們介紹了一個個消防器具以及逃命的重點，與現(xiàn)場協(xié)作，完備的講解了火災(zāi)時的從容應(yīng)對方法。今日的一小時課堂，無論是交通還是火災(zāi)，統(tǒng)統(tǒng)涉及到了，而課堂互動式的學習氛圍，讓我身臨其境，在觀看結(jié)束后，我立即去了樓中查看了消防通道以及應(yīng)急指示燈所在的位置，以及消防通道的大致路途，時時刻刻為愛護自己的生命而警惕著。這次學習，讓我深深體會到：人的生命只有一次，可能任何一個由小的疏忽而引起的差池都會導致生命的丟失，“居安思危，思則有備，有備無患”。《公共平安第一課》觀后感5上帝是公允的，它是摯友，賜予每個人生命，所以我們必需珍惜。上帝也是吝嗇的，是敵人，無情的收回我們的生命。生命是珍貴的，人的一生就僅有一次生命，我們應(yīng)當疼惜生命。太多太多的故事引起人們深思，生命不是兒戲。雖然你死了無所謂，可是你的逝去給你的親人多大的打擊，你有沒有想過呢？身體發(fā)膚受之父母，你以往是你喚作母親的人身體的一部分。雖然你此刻脫離了你依靠十月的母親，可是你不能脫離那深厚的血緣親情。如今，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，公路上的車輛都絡(luò)繹不絕的`，車水馬龍的公路上隨時都可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消逝于輪胎之下。一陣陣歡聲笑語埋沒在刺耳的喇叭聲中，應(yīng)對這心驚膽戰(zhàn)的場景，你能不感到惋惜嗎？導致這杯具發(fā)生的重要緣由就是人們?nèi)狈ψ晕覑圩o意識和交通平安意識。一幅幅摻不忍睹的畫面；一個個苦痛掙扎的表情；一句句讓人深思的話語。每一齊交通事故都在間接地拆散一個完備的家庭，人們莫非不應(yīng)當反省嗎？假如我們多加強交通防范意識，假如我們多了解了解交通規(guī)則，那么，有許多事故是能夠避開的。人的生命猶如那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起什么風吹雨打，它是脆弱的，卻又無比堅毅。當我看到一朵鮮花盛開的時候，我為之興奮；可是，當我看著一朵朵花兒漸漸凋謝，不免有些傷感。我的定義中，花開就是生命的起先，花謝就是生命的結(jié)束，人的一生中能夠看到多少個花開花謝呢？當你看一次時間，時間就靜靜溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫！人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片平安，讓出一片理解。在這個世界上，僅有人與車相互謙讓，才能盡可能地避開交通事故的發(fā)生，削減死亡的人數(shù)，珍愛珍貴的生命。每個人的生命都是父母賜予我們的，它是無比珍貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有其次次的生命，所以我們應(yīng)當倍加珍惜?！豆财桨驳谝徽n》觀后感6現(xiàn)在人們都忽視了交通平安，很多人都在違反交通規(guī)則——闖紅燈，酒后駕駛等…。就是因為他們的忽視，才造成了那么多悲劇的發(fā)生。所以，為了不再悲劇重演，為了不讓我們珍貴的生命丟失，為了不讓家人因我們離去而難過，讓我們從小培育平安意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。曾經(jīng)，就因為我對交通平安的忽視，差一點就丟失了我那珍貴的生命。記得那時候，我只有八歲多。當時是在我放暑假的時候，我寫完了當天的作業(yè)，因非常的無聊，就偷偷地和姐姐一起騎著自行車跑了出去玩。我們兩個騎著自行車一路上有說有笑的，可快樂了！我們騎著騎著，來到了一個紅綠燈前。我們等了一會兒就起先等得不耐煩了，于是我們就闖了紅燈。突然，一輛小汽車快速地從遠處沖了過來。我和姐姐被嚇得驚惶失措，幸好司機先生能剛好停下了車。過了好久，我們才漸漸緩過神來，我們急匆忙地騎著自行車走了。回到家后，我坐在沙發(fā)上，陷入了深思，我想：假如司機先生并沒有剛好停下車，那么我是不是就從今消逝在這個世界了呢？那么我是不是就恒久見不到家人了？我是不是做錯了？我想了很久，才想出了答案，我真的做錯了。我不應(yīng)當違反交通規(guī)則的。經(jīng)過了這件事情后，我明白了每一個人都只有一條生命，所以我們更應(yīng)當好好珍惜它，不應(yīng)當糟蹋它。假如你們違反交通規(guī)則就是戲弄你的生命，所以我們都應(yīng)當不要違反交通規(guī)則，好好地珍惜自己的生命。這件事情為我們敲響了警鐘，假如我們再不遵守交通規(guī)則，那么交通事故就會想一顆定時炸彈，隨時都有可能炸到我們的生命支離破摔。因此，我們應(yīng)當留意自身的平安，珍惜好那珍貴的生命，讓我們過上華蜜美滿的生活！《公共平安第一課》觀后感7生命是美妙的，生命也是脆弱的。每年有多少人死于平安隱患，交通事故，多少條花一般的生命從我們眼前消逝。請記住珍愛生命，留意平安。同學們，告知你們一個驚人又可怕的數(shù)字，在我們國家，每年有超過名兒童死于交通事故。這一起又一起的交通事故告知我們一個血的教訓：肯定要留意交通平安！在我們上學和放學的路上，也正是每天路上車輛絡(luò)繹不絕的時候，我們肯定要多加當心，到處留心。在路上行走時，不要和同學相互追逐，打鬧，要留意觀看來往的車輛。交通標記，信號燈，還有交警手勢等，都是無聲的指揮。假如你懂得這些無聲的指揮，我們在外出的行走的時候，就會更加平安。當然，我們不但要留意交通平安，還要在運用電器時留意平安?，F(xiàn)在，已經(jīng)有越來越多的電器設(shè)備走進了我們的千家萬戶，可它們在給我們供應(yīng)服務(wù)的同時，也會給我們帶來不少平安隱患。所以，對于電的運用，我肯定要時時刻刻留意平安。首先，我們在家里不能亂摸亂動家里的一切電器，更不能用濕物來擦拭它們。在家里沒有大人的狀況下，我們決不能亂開電氣設(shè)備。電器在不用的狀況下，絕不能讓它帶電，必需切斷電源。以免引起火災(zāi)。更不能拉拽電線，防止造成觸電。遇到雷雨天氣，肯定要停止運用電視，防止遭遇雷擊。只要我們駕馭了這些用電學問，就能讓電為我們服務(wù)，便利于我們。我們除了留意交通平安，運用電器平安外，在我們的生活中，在我們的身邊，還有很多平安隱患，我們肯定要牢記事事到處留意平安。因為只有這樣，才能保證我們的生命財產(chǎn)的平安。因為平安與我們的生活休戚相關(guān)。因此，保證平安應(yīng)當從人人做起，事事做起，因為生命只有一次，我們肯定要珍愛生命，保證平安！《公共平安第一課》觀后感8保爾柯察金以往說過：“人最珍貴的是生命，生命屬于人僅有一次。”我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻放出迷人的光彩。我曾親眼目睹過一場事故：我走在回家的路上，老天爺變了臉，天空陰沉沉的，還刮著大風，一個大約____歲的小學生，背著書包，或許前方不遠處就是他的家了，他飛速地跑著，跨越護欄，突然一輛大客車從旁邊駛來，10米，5米，2米……隨著一聲汽車喇叭的長鳴，只聽得“啊”的一聲，那位小摯友倒在了血泊中。我嚇得閉上了眼……之后聽說，那個被撞成重傷的小學生因搶救無效而死亡了。一個好好的生命就這樣夭折了。一個滂沱大雨的日子，一輛面包車上載著幾十個學生，因超載這輛車發(fā)出“卡卡”的響聲，正打算駛過大橋時，橋下漲了水，瘋狂的大水肆無忌憚的沖上了岸，眼看大水就滿過橋了，可司機依舊抱著僥幸的心理向?qū)γ鏇_了過去，結(jié)果，車剛走到橋中間，橋垮了，驚濤駭浪沉沒了大橋，沉沒了面包車，沉沒了車上的這幾十個年輕的生命……是啊，交通平安是多么的重要，假如人們都遵守交通規(guī)則，假如人們都懂得謙讓，假如人們都明白“行人請走天橋”的道理，那還用紅綠燈干什么呢，還要斑馬線干什么呢，還要車行道、人行道干什么呢？在翻護欄之前，在“與車賽跑”前，在闖紅燈之前，想一想，這樣做對嗎？我們是多么期望這世上沒有交通事故啊，平安總是眷戀遵守交通規(guī)則的人，能“人車共處”那該多好??！“愛妻愛子愛家庭，無視交規(guī)害生命”，我們必需要遵守交通規(guī)則，讓生命綻放一朵最美的青春之花！《公共平安第一課》觀后感9看了學校給我們的開學第一課《全國中小學生平安教化》的視頻，讓我想起了兩年前發(fā)生在____的明通小學事務(wù)、____的外灘事務(wù)，是震驚全國的重大傷亡案件。特殊是____明通小學事務(wù)，和我們就在同一個城市，死傷的都是差不多一樣大年紀的孩子。這些重大事務(wù)的后面，有著什么樣的緣由呢凡涉及兒童的交通事故每五起就有一起兒童死亡，燙傷、跌落、溺水這些又是怎么發(fā)生、應(yīng)當如何避開呢開學第一課的《全國中小學生平安教化》節(jié)目中大力士競賽、氣球保衛(wèi)戰(zhàn)等數(shù)個模擬嬉戲，揭開了各種事故中引起大量傷亡的原由;在模擬嬉戲的后面請出的平安防護專家向我們展示了遇到擁擠、踩踏的時候應(yīng)當假如進行自我愛護;在預防兒童溺水、交通意外等方面，節(jié)目又通過“魯魯貝貝奇遇記”小故事，對我們進行了有關(guān)如何預防交通平安的教化;而針對兒童誤食誤吞玩具、釘子這樣高發(fā)的致命意外，急救人員手把手的演示，也讓我們懂得了如何在意外出現(xiàn)的時候不至于手忙腳慌還有燙傷、高空跌落等等各種寓教于景的小故事，更讓我們了解到：對于未成年人來說，危急無處不在!作為家長，我們在提高警惕、消退擔心全因素的同時，更應(yīng)教化孩子如何避開各類危急的發(fā)生以及自救。看完這個開學第一課《全國中小學生平安教化》，通過對這些學問的了解，希望每個人都能夠重視和學習和這些方面相關(guān)的平安學問;因為多學一次平安學問，我們就能多些機會避開平安事故的發(fā)生;平常多進行平安學問的演練，當災(zāi)難來臨時我們