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大熊貓樂園大班美術(shù)授課設(shè)計大熊貓樂園大班美術(shù)授課設(shè)計教員作為一位腳扎實地的公民教師,常常要睜開史犖伯準(zhǔn)備工作,編寫授課設(shè)計有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、合適的授課方法。那么授課設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是收集整理的大熊貓樂園熊貓大班藝術(shù)授課設(shè)計,歡迎大家分享。1、銳角學(xué)習(xí)用各種圓表現(xiàn)熊貓的基本特色,并用黑色和白色給熊貓涂色。2、觀察熊貓的圖片,觀察熊貓的外形特色,英勇想象畫出不同樣動作姿勢的熊貓形象。3、喜歡熊貓,有保護(hù)熊貓的意識。4、培養(yǎng)少兒著手操作的能力,并能依照所觀察到得現(xiàn)象英勇地在之間交流。5、激勵少兒與榮恩合作繪畫,體驗業(yè)務(wù)合作繪畫的樂趣。自己安排畫面,增加相應(yīng)的背景豐富畫面1、少兒的畫紙、記號筆、油畫棒人手一份。2、熊貓的頭、身體、腳、尾巴各4份3、少兒用書學(xué)習(xí)心得。一、以猜謎活動為導(dǎo)引,惹起少兒參加活動的興趣。1、教師:腦蛋圓圓的,眼睛黑黑的,身穿黑白衣,愛吃嫩竹子。2、教師告訴少兒熊貓是我國的珍稀動物,是國寶,我們?nèi)巳苏鋹勖坊?。二、出示熊貓圖片,引導(dǎo)少兒再生兒觀察熊貓的外形構(gòu)造。1、提問:熊貓長得什么樣子的?熊貓哪個部位的毛是黑色的,哪個部位的絨毛是白色的?熊貓的頭是什么樣子、什么顏色的?熊貓的舌頭是什么樣子、什么顏色的?藍(lán)精靈的耳朵是什么形狀、什么顏色的?熊貓的身體是什么樣子、什么顏色的?熊貓的四肢是什么相貌、什么顏色的?教師總結(jié):熊貓的頭圓圓的,耳朵象半圓,熊貓的身體胖胖的,象個氣球,四肢短短的`,有點象橢圓形,它的身上有黑色和白色的毛。2、老師這里有了熊貓頭、身體、腳、尾巴,請小朋友上來放一放熊貓會有哪些姿勢?3、請3—4個少兒上來擺放,大家試著學(xué)學(xué)熊貓姿勢。三、少兒學(xué)習(xí)作畫。1、今天我們就要來熊貓。誰來告訴大家,熊貓是怎么畫的呢?小學(xué)教師依照少兒的表達(dá),在畫紙進(jìn)步行簡單示范,讓少兒認(rèn)識正面認(rèn)識熊貓的基本畫法。2、教師指導(dǎo)引導(dǎo)少兒想象不同樣形像的熊貓。教師:熊貓樂園的熊貓海洋公園即使在干什么呢?熊貓們會做什么呢?教師依照少兒表達(dá)油畫出1—2中不同樣姿態(tài)的熊貓。四、交代要求,少兒繪畫熊貓,教師巡回指導(dǎo)要求:1、激勵少兒畫出熊貓的不同樣姿態(tài),并能想象必然的情節(jié),如熊貓爬樹、熊貓玩球、熊貓頂傘等。2、提示少兒涂色時,要順著一個方向輪廓線來回地涂色,保持畫面齊整。五、顯現(xiàn)少兒的作品,進(jìn)行講評。讓少兒爍爍自己畫的熊貓在干什么?并選出自己喜歡的圖畫,說說為什么?在平?;顒又校梢砸龑?dǎo)用此方法制作各種小動物,并應(yīng)用于各游戲活動中會。如:進(jìn)行研究活動,用磁鐵以使熊貓動起來;語言角的故事演奏(邊聽故事邊
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