慶祝元旦活動策劃書終稿

PAGE頁碼頁碼__慶祝元旦活動策劃書終稿慶祝元旦活動策劃書慶祝元旦活動策劃書時間一溜煙兒的走了，工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼膽c祝元旦活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。慶祝元旦活動策劃書1一、活動目的為慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發(fā)隊員的愛好，培育隊員的廣泛愛好，發(fā)揮隊員的特性特長，提高隊員的整體素養(yǎng)，擬于元旦前實行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動。二、活動內(nèi)容以慶祝元旦，紀念改開放x周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美妙生活及社會現(xiàn)實生活的新人新事、新風貌等為素材。三、表演形式舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨奏、合奏等。四、參與活動對象全鎮(zhèn)各小學文藝匯演代表隊、中心校全體師生。五、活動地點剛好間地點：中心小學內(nèi)校坪。時間：x月x日上午9：00～12：00。六、節(jié)目的安排及要求1、各校節(jié)目數(shù);中心小學x個;村小x個。2、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、____老師名單于x月x日前交少先隊總____員x處，節(jié)目一經(jīng)上報不作更改，到時未報節(jié)目作自動棄權(quán)處理。3、每個節(jié)目的表演不少于x分鐘，不超過x分鐘。4、表演的節(jié)目須要播放歌曲的，全部運用x。x于x月x日前交少總部，以便做好編排播放工作。七、人員支配與分工1、領(lǐng)導小組：(負責活動的組織工作)組長：組員：2、舞臺、場地組：(負責舞臺布置、場地規(guī)劃)組長：組員：3、音響組：(負責安裝音響、收好光碟及編號)組長：組員：4、秘書組：(負責舞臺設(shè)計、編寫臺詞、支配節(jié)目表、培訓主持人等)組長：組員：5、后勤組：(負責購買獎品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員)組長：組員：6、評委組：組長：評委：統(tǒng)計：(評分去掉分、最低分各一個，取平均分)7、保安組：組長：組員：8、會場組織：中心小學各班主任、村小各校校長9、錄像與攝影：八、評比與嘉獎1、節(jié)目評出一等獎x個、二等獎x個、三等獎x個(獎品另定)。2、各校舉薦優(yōu)秀演員。中心小學x名，村小x個，獎品另定。3、評分：主題思想占x%，服裝道具占x%，表情、動作等占x%，進出場占x%。九、其它事宜1、節(jié)目運用的服裝、道具原則上自行解決。2、會場布置由舞臺、場地組與六(x)班負責。3、各校指定領(lǐng)導、老師帶演員到演出地參與活動，支配演員的生活，抓好平安紀律。4、每個節(jié)目提前x個節(jié)目到前場候場。5、教化學生在觀看期間，保證場地衛(wèi)生及會場紀律。6、其它未定事項待后通知。慶祝元旦活動策劃書2為了使每一位生活老師在工作之余享受生活，更加精力充足的投入到工作中去，為緩解壓力，使生活老師的業(yè)余生活更加豐富多彩，同時也為了增加生活老師身心健康，生活部將組織開展太極拳、舞蹈培訓等活動，詳細方案如下：一、太極拳是我國傳統(tǒng)的健身項目，它具有‘以柔克剛，以靜待動，以圓化直，以小勝大，以弱勝強”的特點。親身體會你會感受到其中音樂的韻律，哲學的內(nèi)涵，美的造型，詩的意境。長期堅持熬煉能使疾病消逝，身心更加健康，是一項不花投資的健身運動。二、舞蹈是全世界人們追求美妙生活的象征，那美麗的舞姿，輕快的步伐深受男女老少的寵愛，它代表著喜慶和快樂，豐富我們的生活，陶冶我們的情操。生活部舞蹈隊排練的節(jié)目在學校開展的文體活動中曾受到校領(lǐng)導和廣闊老師的一樣好評。三、活動小組組長：劉揚副組長：葉磊成員：王邦尚、張文娣、蔡秀梅、趙春妹四、活動項目（指導老師）：1、楊式太極拳董峰老師2、舞蹈張文娣老師3、手語集體舞、跳繩、健身操蔡秀梅、陳義英4、集體大合唱王毅5、每天下午3點30分校體育館開放：項目有籃球、乒乓球、羽毛球。請每位老師依據(jù)自身愛好主動參與。6、校圖書館下午3點開放。五、時間支配：周二、周四晚上19：30--0：30六、活動地點：校運動場、舞蹈訓練房、生活部（或待定）本次活動請各位生活老師主動參與，在訓練中要有團隊協(xié)作精神、聽從統(tǒng)一支配?；顒幽康模涸谛履昙磳⒌絹碇H,為豐富教職工業(yè)余生活，建筑與規(guī)劃系工會為全系教職工舉辦一場“迎新年，慶元旦”文體活動，規(guī)劃方案《老師文體活動方案》。在游園活動中度過一個開心的下午，共建主動向上、快樂和諧的生活氛圍。活動時間和地點：1、時間：20xx年12月31日(周四)下午14:007:002、地點：籃球競賽在系館旁籃球場進行其余活動在建筑與規(guī)劃系系館前進行人員支配：總指導：林碧蒼總協(xié)調(diào)：冉啟兵兌獎：活動負責人：現(xiàn)場秩序維護：主辦單位：建筑與規(guī)劃系工會活動要求：1．參加對象：全系教職工。2、在參加活動中，應(yīng)自覺遵守秩序排隊參與，不能插隊，聽從工作人員支配。3、集體項目：由各工會小組組織人員參與，每名工會會員至少參與一個項目4、每項記分標準：第一名10分；其次名8分；第三名6分；第四名4分。5、全部競賽結(jié)束后依據(jù)各工會小組所積總分評出本次文體活動的第一名、其次名、第三名、第四名，并頒發(fā)獎金?；顒影才帕鞒蹋?、12月30日之前印制相關(guān)的嬉戲規(guī)則和橫幅。2、12月31日12點之前布置好場地并組織員工參與游園活動。詳細活動項目：（競賽次序如下）集體項目、賽制1、籃球爭霸賽（籃球場）負責人：道具：籃球2個。嬉戲規(guī)則：每工會小組派3名男老師參與，賽前各工會小組組長抽簽抽出對手，競賽為半場單循環(huán)對抗賽，先得11分的隊伍出線，出線的兩隊爭奪1、2名，失利的兩隊爭奪3、4名2、女子定點投籃（籃球場）道具：籃球2個。競賽規(guī)則：每工會小組派5名女老師參與每位參賽老師可以自行選擇在兩分線內(nèi)、兩分線、三分線處投籃，相對應(yīng)投中獲得1分、2分、5分，未投中不得分，每名老師可試投2次，裁判哨響后可投3次，每工會小組最終成果是參與的5名女老師的累加總分，最終依據(jù)各小組總積分決出名次。3、功夫足球（系館門口）負責人：道具：乒乓球1個，聽裝啤酒4箱（可做晚上會餐運用）。嬉戲規(guī)則：每個工會小組派3位（兩男一女）攻守兼?zhèn)涞膮①愓邊⑴c。由聽裝啤酒組成一個四門足球場，每個小組防守1個球門。本競賽用嘴吹球，可以進攻隨意球門。采納淘汰制，被攻入球的一方要更換一位守門員，直至用人完畢。堅守到最終的一方為冠軍，依次類推。4、乾坤小挪移（系館門口）負責人：道具：玻璃球100個（加花生油），容器若干，筷子4副。規(guī)則：每組派4位隊員參與，4個組參賽選手同時進行，參與者用筷子在1分鐘內(nèi)能完整順當?shù)貙⒉Ａ驃A到每組的容器中。一共四輪次，以夾玻璃珠的數(shù)量多少排名積分。5、歡樂流星雨（系館門口）負責人：道具：報紙若干，亮色雨衣6件，紙簍5個。規(guī)則：競賽要求每組由兩名投擲隊員（至少1名女隊員）和3位接球隊員（至少1名女隊員）組成。投擲隊員在2分鐘內(nèi)將紙團投向8米外接球隊員綁在腰上的紙簍中，最終以接到的紙團數(shù)量多少記分。（注：接球隊員不準用手扶框）6、背夾籃球接力（系館門口）負責人：道具：籃球2個。規(guī)則：每隊8人（4男4女）。競賽要求每隊用最快的速度把籃球從動身地點，運到對岸返回。5輪過后，以時間快慢定名次。（注：籃球不能手扶不能落地，落地者要回到起點重新起先）7、小李飛刀（系館門口）負責人：道具：飛標盤1個，飛標6支規(guī)則：每組派5名神射手參與，按各組射中環(huán)數(shù)總分凹凸排名。8、拔河（系館門口）道具：繩索一條競賽規(guī)則：每工會小組派12名老師（8男4女）參與按工會小組分為四隊，賽前各工會小組組長抽簽抽出對手，競賽為單循環(huán)對抗賽，三局兩勝，出線的兩隊爭奪1、2名，失利的兩隊爭奪3、4名。拔河結(jié)束后，每位老師都有一次元旦搏餅的機會。道具：色子，六個，一個大碗。慶祝元旦活動策劃書3x年元旦即將到來，為了呈現(xiàn)公司豐碩成果，豐富職工生活，打造公司企業(yè)文化品牌，加強團隊建設(shè)，以更好的精神風貌迎接x年，公司確定于x年12月x日(時間初步預(yù)定)舉辦元旦晚會。一、活動主題喜迎新年，再創(chuàng)輝煌二、活動目的1、打造企業(yè)文化品牌，增加凝合力。2、加強各部門同事之間的聯(lián)系與溝通。3、增加公司員工的集體語言精神觀念。三、活動內(nèi)容1、參與人員：公司各級領(lǐng)導、公司全體員工。2、活動時間：x年12月x日x點(時間初步預(yù)定)3、活動地點：公司幾樓會議室4、公司元旦聚餐5、公司領(lǐng)導致詞6、文藝演出四、前期活動打算工作(一)晚會策劃及打算時間(時間節(jié)點)，成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣揚、節(jié)目收集、主持人確定。1、通知各部門遞交節(jié)目名單、節(jié)目類型，每個部門節(jié)目類型限，屆時篩選。(報名截止時間)2、所報節(jié)目參與人員確定3、晚會節(jié)目主持人確定(二)晚會協(xié)調(diào)進展期(時間節(jié)點)，本階段主要完成節(jié)目的排練、節(jié)目單編排、舞臺燈光音響設(shè)備、背景墻布置、物品購買等工作。(三)晚會倒計時(時間節(jié)點)，本階段主要完成晚會全過程(包括節(jié)目單)確定、彩排、末期宣揚工作、對現(xiàn)場內(nèi)外進行布置。(四)晚會正式演出期間(時間節(jié)點)1、支配演職人員以及后期參賽全部節(jié)目排練工作2、現(xiàn)場領(lǐng)導的接待工作、觀眾進出會場秩序3、晚會起先前后的現(xiàn)場秩序的維持工作及各項后勤保障工作4、晚會后的收尾工作五、元旦晚會內(nèi)容(全部進場員工進場前簽到，并填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結(jié)束時可參與抽獎)1、主持人開幕2、請領(lǐng)導致詞3、由領(lǐng)導宣布元旦晚會正式起先4、節(jié)目表演起先5、活動結(jié)束六、互動小嬉戲可在節(jié)目中穿插互動小嬉戲，小嬉戲可由員工現(xiàn)場報名參與。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精致獎品一份。嬉戲：步步為贏嬉戲規(guī)則：請出5對男女共10人，2人為一組參與。站在報紙上，腳不行站在紙外面，2人都必需同時站在報紙上堅持15秒。成功者接著下一輪，七、表演節(jié)目評獎由各部門分別舉薦優(yōu)秀員工作為節(jié)目評比嘉賓為參演節(jié)目打分，共10人，滿分10分。分別設(shè)置一、二、三等獎七、幸運大抽獎(演出結(jié)束)。支配領(lǐng)導在抽獎箱中對參與晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。慶祝元旦活動策劃書4當我們感慨歲月消逝的太快時，轉(zhuǎn)瞬間我們即將迎來x年元旦大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出絢麗的笑臉，時間老人領(lǐng)著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小摯友們過一個有意義的新年，大一班將實行慶元旦親子聯(lián)歡活動。活動支配如下：活動時間：20xx年x月x號活動地點：x幼兒園大一班活動主持人：x一、本班特色展示1、英文報數(shù)，自我介紹。2、珠心算表演展示。3、選擇嬉戲：“健康蔬果的隱私我知道。”二、親子嬉戲活動1、“我學你做?！辨覒虼蛩悖簞游锘蛏钗锲穲D片若干。嬉戲玩法：老師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。2、“擊鼓傳花—猜謎語?！辨覒虼蛩悖盒∏蛞粋€、小棒一個、謎語紙條若干。嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，老師背對著家長和孩子指令起先老師起先用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。三、歌曲表演展示1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”2、“人人叫我好兒童”3、打擊樂：“新年好”四、幼兒給父母送親自制作的新年賀卡五、結(jié)束詞快樂的時間總是過得很快，希望的將來就在不遠處等待，信任我們的明天會更加美妙!成功幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今日，這個歡樂的日子將恒久留在我們的記憶里，為我們小摯友歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂!也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見!面對這么喜慶的節(jié)日，你們的心情又是怎么樣的呢慶祝元旦活動策劃書5一、活動目標1.通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的深厚愛好。2.通過系列活動培育幼兒視察過新年的改變、講解并描述過年的簇新事、并主動引導孩子參加新年的制作活動。3.通過活動向家長匯報本學期教化教學工作。4.通過活動激發(fā)和培育幼兒尊老、愛老、敬老、助老的'思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。二、活動形式家長帶幼兒收集元旦相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。三、活動場地幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。四、活動時間元旦前后(詳細時間詳見“邀請函”)。五、活動打算1、物質(zhì)打算：彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品。2、環(huán)境布置：根據(jù)每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色。3、學問打算：x六、日常導入內(nèi)容語言：幼兒會說新年祝愿話語、新年兒歌。認知：與幼兒XX講解中國年的習俗。音樂：學唱新年歌曲、觀賞喜慶音樂。美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼。七、活動流程1、戶外集體表演：學前班：武術(shù)操、舞蹈。大班：舞蹈。蒙氏大班：x中班：節(jié)奏樂。蒙氏中班：器械操。小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》。舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》。2、班級展示：老師總結(jié)本學期的各項工作。幼兒集體表演《紅纓之歌》。猜燈謎。手工活動。寫心愿卡?；顒咏Y(jié)束：掛心愿卡。延長活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進行《歡高興喜迎新年》表演活動。八、活動留意事項1.活動當天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準時送幼兒入園。2.請遵守活動秩序，聽從老師支配，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時不干擾孩子。3.戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參與班級活動。4.班級活動未結(jié)束時，不行中途離場。如有特別狀況，需提前向本班老師告知?；顒咏Y(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。慶祝元旦活動策劃書6一、活動目標聚集公司人氣，嘉獎優(yōu)秀的員工代表、鼓舞企業(yè)員工，匯報全年的企業(yè)業(yè)績及成果，穩(wěn)定軍心，加深員工對企業(yè)的感情，增進員工之間的溝通和溝通增加員工之間的團隊合作意識，創(chuàng)建企業(yè)內(nèi)主動向上的工作氛圍。工作總是勞碌的，迎元旦的晚會放松員工心情，有過節(jié)的快樂。二、節(jié)目類型1.卡拉ok大pk：以團隊形式參加卡拉ok競賽(或?qū)W問競賽大pk)。2.群英薈萃大pk：本著創(chuàng)新思維，展望將來，努力進取的原則，可表現(xiàn)項目推動這幾個月的改變等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位pk。三、評委副總以上及客戶組為評委四、活動環(huán)節(jié)1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現(xiàn)改進后的士氣和精神。2.向全體員工支配感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。3.提前支配客戶組禮物，現(xiàn)場由開達人代表送出。4.抽獎送大禮。這是激烈人心的環(huán)節(jié)和時刻。一般獎項可分等級，如特等獎、一等獎、二等獎……獎品可分為一部分現(xiàn)金(紅包)，一部分物品，如彩電、冰箱、手機、MP3和其他日常用品等。詳細操作流程：(1)分類分時間段抽獎。(2)獎品分類抽，一般從小項獎抽到大項獎，特等獎后抽取，以保持員工整個晚會的昂揚心情。(3)獎品分時間段抽取。依據(jù)晚會的時間長短，支配好每個獎項的抽取時間。五、節(jié)目結(jié)束，支配抽獎領(lǐng)導和獲獎員工合影留念六、活動結(jié)束，支配晚宴七、其次日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4r墻展示并發(fā)送客戶組留念八、活動所需物料1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建。2.舞臺背景墻及條幅：品牌部制作。3.桌椅：培訓室桌椅。4.感恩卡：品牌部支配制作。5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預(yù)算。九、活動階段安排1.策劃及打算期(12月1日到12月10日)：本階段主要完成宣揚、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。(1)節(jié)目收集：由節(jié)目負責人負責。實行各個部門或外來條件供應(yīng)節(jié)目渠道。確定主持人。(2)前期宣揚：由宣揚負責人負責。海報設(shè)計及張貼、橫幅。2.協(xié)調(diào)及進展期(12月11日2月20日)：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣揚、舞臺物料等確定、物品購買。(1)節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負責人負責，導演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀節(jié)目，并進行排練。(2)舞臺確定：由宣揚負責人負責。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司)(3)物品購買及禮儀____確定：由禮儀負責人負責。(物品須要狀況征求各部)3.倒計時期(12月24日2月29日)本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣揚、領(lǐng)導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。(1)活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定12月25日，地點暫定。(2)末期宣揚：宣揚負責人負責。宣揚單(抽獎券和節(jié)目單)設(shè)計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。(3)領(lǐng)導邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。(4)費用收集：由總指揮負責。務(wù)必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務(wù)必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。慶祝元旦活動策劃書7一、指導思想為了強健老師體魄，愉悅身心，呈現(xiàn)團隊精神，增加青年老師的組織凝合力，在20xx年新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。二、活動主題全員參加，喜迎新年，展示風采三、活動目的為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使我校全體老師過上一個慶祝的新年，我校打算組織慶祝元旦文體活動。本次活動為老師供應(yīng)展示風采的舞臺，通過參加有關(guān)體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校內(nèi)文化生活，活躍校內(nèi)氛圍，增加老師集體榮譽感和合作精神，使