2021年生物高考模擬試卷含答案

生物高考模擬試卷一、選擇題（共40小題,每小題1.5分，共60分。每小題只有一個答案是符合題意的。將正確答案寫在答題卡上。）1、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗中可用下列（）試劑檢測CO2的產(chǎn)生。①澄清石灰水②重鉻酸鉀③溴鹿香草酚藍(lán)水溶液④卡諾氏液⑤吡羅紅A、

①② B、①③ C、

①④ D、①⑤2、在中學(xué)生物課本中，有許多地方有些“絕對性”說法，如“一定”、“必須”、“都”、“全部”等。下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（）①光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行②有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中進(jìn)行③有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是真核生物④酶催化作用的最適溫度一定是37℃⑤生長素對植物生長一定是促進(jìn)作用A．正確的是② B．正確的是②③C．正確的是①②③⑤D．全都不對3、下列說法不正確的是()A．健那綠是一種活體染色劑 B．健那綠具有專一性C．健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色 D．健那綠無法通過生物膜4、在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既是細(xì)胞層次，也是個體層次的是()A．水螅B．心肌細(xì)胞C．變形蟲D．卵細(xì)胞5、右圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（）A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同B．如圖示為肝細(xì)胞膜，則a可代表尿素，b可代表葡萄糖C．只有b物質(zhì)的運輸方式能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性D．免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高6、右圖為人體神經(jīng)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)敘述不正確的是()A．圖中共有5個突觸，④處可發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變 B．圖中可能涉及6個神經(jīng)細(xì)胞C．圖中的這些細(xì)胞都不具有分泌功能D．構(gòu)成①的化學(xué)成分中有膽固醇7、右圖表示酵母菌在葡萄糖溶液中發(fā)酵時，某些物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化。錯誤的是()A、d表示葡萄糖的消耗量，則b為無氧呼吸產(chǎn)生酒精的量B、消耗等量d，無氧呼吸放出的CO2量為b，有氧呼吸放出的CO2量為aC、消耗葡萄糖量為b時，放出的CO2量和吸收O2量分別是a和cD、酵母菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵時，消耗葡萄糖量為d，則產(chǎn)生乳酸量為b8、下圖是某家庭兩種遺傳病遺傳的系譜圖，白化病為（a），色盲為（b）。若Ⅲ7和Ⅲ9近親結(jié)婚，子代患色盲的幾率和兩種遺傳病兼得的幾率分別為（）A．1/81/12B．1/41/12C．1/81/24D．1/45/249、下列有關(guān)生物知識的敘述正確的有（）①碳元素是構(gòu)成生物體有機(jī)物的基本元素，可形成鏈?zhǔn)交颦h(huán)式結(jié)構(gòu)，在一個二十三肽的化合物中，最多含有肽鍵23個②促甲狀腺激素只能與甲狀腺細(xì)胞結(jié)合，是由于甲狀腺細(xì)胞有特定膜蛋白③葡萄糖存在于葉綠體中而不存在于線粒體中④線粒體、葉綠體和核糖體中都含有A、T、G、C、U五種堿基⑤生長激素、胰島素、甲狀腺激素都含有肽鍵，均可用雙縮脲試劑來鑒定A.1項 B.2項 C.3項 D.4項10、某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實驗。請根據(jù)下圖所示實驗分析：下列哪一項敘述是錯誤的（）A．在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合。B．花粉通過組織培養(yǎng)形成的植株A為單倍體，其特點之一是高度不育。C．秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時抑制紡綞體的形成，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。D．在花粉形成過程中一定會發(fā)生基因突變，導(dǎo)致生物性狀的改變。11、下面為動物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。①①結(jié)合激活執(zhí)行②吞噬細(xì)胞凋亡誘導(dǎo)因子膜受體凋亡信號凋亡相關(guān)基因細(xì)胞凋亡清除凋亡細(xì)胞 據(jù)圖分析，不正確的是（）A.①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能B.細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)C.②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動死亡過程D.凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用12、生物學(xué)基礎(chǔ)研究成果已應(yīng)用到醫(yī)藥．農(nóng)藥等領(lǐng)域。下列敘述中，符合這種情況的是()①根據(jù)DNA分子的特異性，進(jìn)行親子鑒定②在細(xì)胞膜的功能研究基礎(chǔ)上，開發(fā)人工“腎”治療尿毒癥③基于細(xì)胞呼吸原理，采用套種、合理密植、大棚種植等措施增加作物產(chǎn)量④根據(jù)染色體變異原理，培育出三倍體無子西瓜A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13、下列說法不正確的是（）A．細(xì)胞外液本質(zhì)上是一種鹽溶液，類似于海水，反映了生命起源于海洋B．生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比C．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制D．在成熟組織中，生長素可通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸14、加拉帕戈斯群島上不同地雀的形成過程是（）A.地理隔離→基因突變→物種形成B.地理隔離→突變和重組→生殖隔離→物種形成C.地理隔離→自然選擇→物種形成D.地理隔離→突變和重組→自然選擇→生殖隔離→物種形成15、下表為測定的人體細(xì)胞外液(表中沒列出淋巴的測定數(shù)據(jù))與細(xì)胞內(nèi)液的部分物質(zhì)含量的數(shù)據(jù)，相關(guān)敘述不正確的是()成分(mmol/L)Na+K+Ca+Mg+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)①②14252.51.5103.36.016.0③14741.251.0114.07.51.0④101402.510.3525---47A．④屬于細(xì)胞內(nèi)液，因為其含有較多的蛋白質(zhì)、K+等B．②屬于血漿，③屬于組織液，②的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致③增多C．肝細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到②至少需穿過6層磷脂分子層D．③與④的成分存在差異的主要原因是細(xì)胞膜的選擇透過性16、下圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速率（或生成物量）的變化曲線圖，有關(guān)敘述不正確的是()A.圖①虛線表示酶量加一倍后，底物濃度和反應(yīng)速率關(guān)系B.圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與時間的關(guān)系C.圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)，反應(yīng)速率與時間的關(guān)系D.若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率17、下列①~④曲線圖均表示光合作用與某些影響因素的關(guān)系。在下列各選項中，不正確的是()A.①圖中的X因素可表示CO2濃度，植物在較強(qiáng)光照時的a點值一般要比在較弱光照時的低B.③圖中，陰生植物的b點值一般比陽生植物的低C.④圖中Z因素（Z3>Z2>Z1）可以表示CO2濃度，當(dāng)光照強(qiáng)度小于c值時，限制光合速率增加的主要因素是光照強(qiáng)度D.②圖中Y因素最有可能代表光照強(qiáng)度18、將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，下列有關(guān)說法不正確的是()A、CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進(jìn)行光合作用是從D點開始的B、BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱C、FG段CO2濃度下降不明顯，是因為氣孔關(guān)閉，葉片對CO2的吸收減少D、H點CO2濃度最低，說明此時植物積累有機(jī)物最多19、下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有()①肝細(xì)胞②S型肺炎雙球菌細(xì)胞③核糖體④骨骼?、莞郀柣wA．②③⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤20、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系。高爾基體具有極性，靠近細(xì)胞核的一面稱為形成面，接近細(xì)胞膜的一面稱為成熟面。從形成面到成熟面，膜的厚度和化學(xué)成分發(fā)生逐漸改變，下列敘述正確的是（）A．形成面似核膜，成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似細(xì)胞膜C．形成面似核膜，成熟面似細(xì)胞膜D．形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，成熟面似核膜21、生物膜的“蛋白質(zhì)—脂質(zhì)—蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型，不能解釋下列哪種現(xiàn)象(

)A.變形蟲的變形運動

B.溶于脂質(zhì)的物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細(xì)胞膜C.細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界

D.細(xì)胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間22、右圖表示多種植物成熟細(xì)胞在不同濃度的蔗糖溶液內(nèi)質(zhì)壁分離的百分率，圖中曲線表明這些植物細(xì)胞(

)

A.細(xì)胞液濃度>蔗糖溶液濃度

B.細(xì)胞液濃度<蔗糖溶液濃度C.有不同濃度的細(xì)胞液

D.細(xì)胞膜有不同的選擇透過性23、下列說法中，不正確的是（

）A.1858年德國的施萊登提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點B.C.細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型是是1972年桑格和尼克森提出的D.1970年人鼠細(xì)胞融合實驗可以說明細(xì)胞膜具有一定的流動性24、下圖表示細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是(

)

A、a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

B、a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成

C、b示細(xì)胞分泌的同時導(dǎo)致膜成分的更新D、b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式25、取一段長5cm的蔥莖，將其縱切到4cm處，由于縱切的蔥莖使薄壁的皮層細(xì)胞擺脫了厚壁的表皮細(xì)胞的束縛，皮層細(xì)胞擴(kuò)張得更快，從而使蔥莖向表皮外彎曲，切后的形狀如下圖所示，將它作為對照。再取另外四節(jié)蔥莖做同樣的處理，將它們分別置于a至d的不同濃度的蔗糖溶液中，30分鐘后，蔥莖形狀記錄如右圖。據(jù)此判斷蔗糖溶液濃度的大小為(

)A、a>b>c>d

B、a>c>d>b

C、b>d>c>a

D、b>a>c>d26、科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗，并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況，得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如下，則下列敘述中正確的是()分裂分裂分裂分裂0219.321.338.640.6hA．基因重組可發(fā)生在19．3—21．3hB．高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過程中活動旺盛CD．蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個細(xì)胞周期為19．3h27、下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是()①甲圖表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系②乙圖表示冬季蔬菜大棚中一天內(nèi)C02的濃度變化③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與C02產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時ATP產(chǎn)生量最大④丁圖可以表示小鼠的離體細(xì)胞內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系A(chǔ)．①②B．②③ C．③④ D．①④28、汶川大地震36天后，人們從廢墟下發(fā)現(xiàn)了仍然活著的一頭豬，稱之為“豬堅強(qiáng)”。它的體重由震前的l50Kg降到了50Kg，在大部分時間里，維持其體內(nèi)血糖平衡的重要激素及血糖的主要來源分別是（）A．胰島素、非糖物質(zhì)B．胰島素、肝糖元C．胰高血糖素、非糖物質(zhì)D．胰高血糖素、肝糖元29、右圖表示細(xì)胞分裂的某一時期，下列有關(guān)此圖的敘述中，不正確的是()A．雖然細(xì)胞中有中心體⑨，但不能斷定該細(xì)胞為動物細(xì)胞B.④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，兩條染色單體由一個著絲點②相連C.細(xì)胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體D．在后期時，移向同一極的染色體存在非同源染色體30、太陽光能轉(zhuǎn)化成電鰻發(fā)出的電能，需要經(jīng)過的主要生理過程的正確順序是（）A、光合作用、呼吸作用、消化作用、跨膜運輸、ATP水解B．光合作用、消化作用、跨膜運輸、細(xì)胞呼吸、ATP水解C．呼吸作用、ATP水解、光合作用、跨膜運輸、消化作用D．跨膜運輸、消化作用、ATP水解、細(xì)胞呼吸、光合作用31、下列實驗中所用材料、試劑與顏色反應(yīng)的對應(yīng)關(guān)系中，不正確的是（

）選項材料試劑實驗?zāi)康念伾獳動物細(xì)胞臺盼藍(lán)檢測細(xì)胞的死活死細(xì)胞被染成藍(lán)色，活細(xì)胞不著色B葡萄汁斐林試劑檢測還原糖磚紅色C蓖麻種子蘇丹Ⅳ染液檢測脂肪紅色D口腔上皮健那綠染液觀察線粒體的形態(tài)和分布線粒體為深綠色，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)為藍(lán)綠色32、下圖中①～④表示的是生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)。其中①和④僅存在于植物細(xì)胞中。有關(guān)說法正確的是（

）A.①～④存在于所有植物細(xì)胞B.②中也含有與a類似的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞中沒有①就不能產(chǎn)生③D.沒有③時，細(xì)胞仍能合成①33、下列屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的實例是（）①HCO3－與HPO42－等離子相互作用，維持血漿PH在7.35—7.45之間②人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞③人體受到寒冷刺激，甲狀腺激素分泌增多，加速細(xì)胞代謝，使機(jī)體產(chǎn)生更多的熱量④人體每天從飲食中獲得水和各種無機(jī)鹽，同時又通過多種途徑排出一定量的水和鹽A．正確的是② B．正確的是②③C．正確的是①②③ D．全都對34、下列關(guān)于DNA分子和染色體數(shù)目的敘述，正確的是（）A．有絲分裂間期細(xì)胞中染色體數(shù)目因DNA復(fù)制而加倍B．有絲分裂后期細(xì)胞中DNA分子數(shù)目因染色體著絲粒分裂而加倍C．減數(shù)第一次分裂后細(xì)胞中染色體數(shù)目因同源染色體分離而減半D．減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞中染色體與DNA分子數(shù)目始終不變35、科學(xué)家用納米技術(shù)制造出一種“生物導(dǎo)彈”，可攜帶DNA分子。把它注射入組織中，可通過細(xì)胞內(nèi)吞作用的方式進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，DNA被釋放出來，進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，最終整合到細(xì)胞染色體中，成為細(xì)胞基因組的一部分，DNA整合到細(xì)胞染色體中的過程屬于（）A．基因突變 B．基因重組 C．基因互換 D．染色體變異36、下面是幾個同學(xué)對有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯誤的是（）A．在同一個生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的。B．基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達(dá)。C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰島腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比就是如此。D．在真核生物細(xì)胞中，DNA的復(fù)制和RNA的轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)的合成均在細(xì)胞質(zhì)完成。37、在觀察蘚類葉片細(xì)胞的線粒體、觀察DNA在口腔上皮細(xì)胞中的分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原三個實驗中，共同點是() A．都要用到顯微鏡 B．都要對實驗材料進(jìn)行染色C．提高溫度都能使實驗現(xiàn)象更明顯 D．都要使實驗材料保持活性38、人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動，每天需要水解200-300摩爾ATP，但人體細(xì)胞中ATP的總量只有約0．1摩爾。下列有關(guān)ATP的敘述錯誤的是()A．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求B．ATP由3個磷酸基和l個腺嘌呤構(gòu)成C．有氧呼吸的第三階段為人體細(xì)胞活動提供的ATP最多D．人體細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體39、經(jīng)測定，某化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的一項功能是()A．參與免疫反應(yīng) B.構(gòu)成棕櫚、麻類植物莖稈、枝葉中的纖維C．催化淀粉水解為麥芽糖 D.起信息傳遞功能，調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動40、下列關(guān)于酶作用的敘述，正確的是（） A．唾液淀粉酶能與麥芽糖結(jié)合，使麥芽糖分解成葡萄糖B．RNA聚合酶與信使RNA的特定位點結(jié)合，催化信使RNA的翻譯過程C．酶通過提供化學(xué)反應(yīng)的活化能，加快生化反應(yīng)速率D．胰蛋白酶能作用于離體的動物組織，使其分散成單個細(xì)胞二、非選擇題（5小題，共40分。將正確答案寫在答題卡上。）教學(xué)資源網(wǎng)41、將白菜剁碎做餡時,常常放一些鹽,一會兒后就可看到水分滲出；對農(nóng)作物施肥過多，會造成“燒苗”現(xiàn)象。（5分）教學(xué)資源網(wǎng)（1）根據(jù)上述現(xiàn)象，請你作出合理假設(shè)，以探究植物細(xì)胞的吸水和失水的過程。（2）實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的吸水和失水過程中，水分子跨膜運輸?shù)奶攸c是；而其他物質(zhì)的運輸并不都是這樣，可以說細(xì)胞膜和其他生物膜是選擇性透過膜。（3）在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個細(xì)胞間保持功能的協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)不僅依賴物質(zhì)和能量的交換，也依賴；此過程大多數(shù)與有關(guān)。（4）與該探究實驗方法相比較，探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實驗運用的實驗方法是。42、下圖甲表示某基因型為AaBb的二倍體生物某器官細(xì)胞核中DNA含量的變化曲線，圖乙表示與甲過程有關(guān)的幾個分裂細(xì)胞，試分析回答下列問題：（5分）（1）A和F時期細(xì)胞中主要的變化為。（2）乙圖中的細(xì)胞分裂圖象分別對應(yīng)甲圖中時期為：Ⅰ—、Ⅱ—、Ⅲ—。（3）N時期細(xì)胞中的基因組成最可能為。43、在小鼠中，有一復(fù)等位系列，其中三個基因為：AY控制黃色，純合致死；A控制鼠色，野生型；a控制黑色。列在前面的基因?qū)α性诤竺娴幕蚴秋@性。這一復(fù)等位基因系列位于常染色體上，也就是說，對于每一只小鼠而言，只可能有其中的兩個基因。AYAY個體在胚胎期死亡。（8分）（1）現(xiàn)有下列2個雜交組合，問它們子代的表型如何？（4分）①AYa（黃）×AYa（黃），它們子代的表型為；②AYa（黃）×AYA（黃），它們子代的表型為。（2）假定進(jìn)行很多黃色鼠與鼠色鼠的雜交，平均每窩生8只小鼠。問在同樣條件下，進(jìn)行很多黃色鼠與黃色鼠的雜交，你預(yù)期每窩平均生幾只小鼠？為什么？（4分）；44、將一綠色植物放入一個三角瓶中，如圖1所示。在瓶中安放一個測定瓶中CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計算機(jī)連接，以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。（12分）如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率測定，請寫出實驗步驟及注意事項：（1）在適宜條件下，首先將該裝置置于條件下，此時測得的數(shù)值是。（2）再將該裝置置于下，此時測得的數(shù)值是。（3）如果圖2為該植物在實驗中測得的數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時間（分）內(nèi)，光合作用速率為ppm/min。（精確到0.1）（4）為使此研究結(jié)果更為科學(xué)，可采取的措施為。45、（10分）生物工程技術(shù)為人們獲得需要的生物新品種或新產(chǎn)品提供了便利。請據(jù)圖回答下列問題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，②過程常用的方法是___________。③過程一般可用發(fā)育良好、形態(tài)正常的，對胚胎可采用___________技術(shù)操作，操作時要特別注意將均等分割，這樣能得到“同卵雙胞胎”，培育出多頭性別的轉(zhuǎn)基因犢牛。（2）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，II最可能是______細(xì)胞，III代表的細(xì)胞具有________________________________________的特點。（3）在抗蟲棉培育過程中，④過程常用的方法是___________，④過程中的受體細(xì)胞采用愈傷組織細(xì)胞與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點是___________，⑤過程采用的技術(shù)是___________。密封線密封線班級：姓名：座號：考號：生物答題卷一、選擇題（共40小題,每小題1.5分，共60分。每小題只有一個答案是符合題意的。將正確答案寫在答題卡上。）題號1234567891011121314151617181920答案題號2122232425262728293031323334353637383940答案二、非選擇題（5小題，共40分。將正確答案寫在答題卡上。）41、（本題5空，每空1分，共5分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷42、（本題5空，每空1分，共5分） ⑴ ⑵ ⑶43、（本題共8分，小題分值標(biāo)于題后） ⑴①（2分） ②（2分） ⑵（1分） （3分）44、（本題6空，每空2分，共12分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷45、（本題10空，