學(xué)校捐書倡議書美篇(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學(xué)校捐書倡議書美篇(六篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

學(xué)校捐書提議書美篇篇一

高中的學(xué)習(xí)生活以及畢業(yè)后廢棄的書籍堆積如山，這些對(duì)畢業(yè)生可能一文不值的教科書和試卷，經(jīng)過整合可能能為大量山區(qū)的孩子提供改變他們一生的幫助。因此，我們將進(jìn)行高中畢業(yè)生的圖書募集，支援教育資源稀缺地區(qū)。

我們將在高考6月8日的高考終止后，進(jìn)行統(tǒng)一的圖書募集活動(dòng)，收納時(shí)會(huì)進(jìn)行分類收集，字典、課外書等有用的圖書留下，其余沒用的將出售變換為資金委托陽光計(jì)劃組織帶到云南省麗江市寧蒗縣的貧困山區(qū)，幫助有需要的孩子們。

為此我們提議：

⑴保存不需要的書籍以及試卷等可回收資源，不將其廢棄，并保存完好。

⑵高考終止后將臨時(shí)備考教室內(nèi)個(gè)人不需要的圖書帶到我們指定的回收地點(diǎn)，分類捐出。

⑶將宿舍內(nèi)堆積的圖書資源帶到指定地點(diǎn)，分類捐出。

⑷高二以及老師們?nèi)粲胁恍枰膱D書資源也可將其帶至任意回收地點(diǎn)進(jìn)行捐獻(xiàn)。

老師們同學(xué)們，不會(huì)浪費(fèi)你的時(shí)間，只要捐出自己不需要的圖書，就可以幫助到山區(qū)的孩子們，請伸出援手，為他們提供幫助！

地點(diǎn)：綜合樓1樓大廳試驗(yàn)樓1層

時(shí)間：6月8日下午5:30以及6月10日下午4:45

學(xué)校捐書提議書美篇篇二

尊敬的老師們：

書籍是人類成長的階梯，是伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有大量舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人們中傳閱，而不是在箱底蒙塵……

隨著我校“雙高普九〞驗(yàn)收和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校〞評(píng)估工作的日益鄰近，而我校的圖書離驗(yàn)收、評(píng)估要求還有一定的差距，迫切需要增加圖書室的有效藏書總量。因此，學(xué)校急需您的捐贈(zèng)和援助。

行動(dòng)，在提議書發(fā)出前已經(jīng)開始。學(xué)校圖書室已先后收到漳州金達(dá)燈飾和省關(guān)工委捐贈(zèng)的大量圖書資料?，F(xiàn)在，請您也整理整理自己的書架，將多余的圖書捐給學(xué)校圖書室吧，讓圖書的價(jià)值與您的精神境界一起得到升華。

您揀選來的每本書都很重要。

等著您，感謝您。

附：捐書要求：

1、捐書的范圍為中學(xué)生輔導(dǎo)用書、科普書籍、文藝書籍和中外名著等方面的書，新書舊書均可。

2、所捐書籍完好、潔凈、整齊，沒有撕毀、缺頁。

3、所捐書籍內(nèi)容健康向上，適合中學(xué)生閱讀的書籍。

4、所捐書籍3本以上，多者不限。

學(xué)校捐書提議書美篇篇三

為了豐富我校圖書館館藏，充分表達(dá)“科學(xué)致用，德業(yè)立身〞的校訓(xùn)，活躍同學(xué)們讀書氣氛，學(xué)校圖書館提議開展捐書活動(dòng)。希望廣大師生盡己所能，積極向我校圖書館捐贈(zèng)圖書資料，以充實(shí)學(xué)校的教學(xué)信息資源，豐富圖書館館藏，為建設(shè)我校文獻(xiàn)資源保障體系，為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)!<

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類聰慧的金鑰匙。好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。我們自己手中的圖書有限，但我們深信集腋成裘的力量。同學(xué)們、老師們，讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢想飛揚(yáng)!

捐出幾本書、獻(xiàn)出一片情、共享讀書開心。

積極健康的紙質(zhì)正幅員書(雜志、報(bào)紙除外)，無破損、類別不限、版本不限、新舊書不限。

1、自愿捐書的同學(xué)，請到我校圖書館xxx室填好捐書登記表，并將收集到的圖書送至學(xué)校圖書館。

2、自愿捐書的教職員工，將收集到的圖書送至所在院系或者所在部門并填寫捐書登記表，由圖書館上門收取。

六、捐書承辦單位

捐書辦公室設(shè)在學(xué)校圖書館。

聯(lián)系人：

電話：

學(xué)校捐書提議書美篇篇四

心愛的全校師生：

隨著學(xué)校新圖書館的建設(shè)，一座幽美的新圖書館即將屹立在學(xué)校新校區(qū)的中心，為了豐富新圖書館的館藏資源，讓更多的圖書匯藏在圖書館，傳承學(xué)校的文化，圖書館提議廣大師生，特別是學(xué)校離退休的老同志、老專家，將自己的著作、個(gè)人藏書及手跡等捐贈(zèng)給學(xué)校圖書館，讓全校師生共享這部分知識(shí)資產(chǎn)，讓更多的師生受益。

對(duì)于師生的著作，將在新圖書館的理工文庫進(jìn)行專門羅列，以充分展示我校師生的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，以凝結(jié)校園智力成果、樹立學(xué)術(shù)豐碑，弘揚(yáng)我校師生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和感恩愛校的無私奉獻(xiàn)精神。對(duì)于捐贈(zèng)的個(gè)人藏書，圖書館將依據(jù)藏書原則收入館藏，專門羅列和展示或向全校師生提供借閱服務(wù)。

1.與圖書館資源建設(shè)部聯(lián)系，由圖書館派人上門取書；

2.由本人或委托親友送至圖書館資源建設(shè)部(一樓108、110室）；

3.為便于永久保存，捐贈(zèng)人可在贈(zèng)書上簽名、題詞或加蓋名章留念，使贈(zèng)書版本更具價(jià)值，同時(shí)請留下聯(lián)系方式，也可附一份簡歷；

4.圖書館接收到捐贈(zèng)后，將及時(shí)向捐贈(zèng)者頒發(fā)捐贈(zèng)紀(jì)念證。

聯(lián)系人：尹老師、曹老師

電話：xxxx、xxxx

e-mail：xxxx

成都理工大學(xué)圖書館

20ｘｘ年1月20日

學(xué)校捐書提議書美篇篇五

尊敬的老師、心愛的同學(xué)們：

鴻園書吧是學(xué)校的其次個(gè)圖書閱覽管。豐富的藏書有利于學(xué)校專業(yè)建設(shè)，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開闊視野，是為讀者提供服務(wù)的基礎(chǔ)，是學(xué)校水平的重要標(biāo)志。

為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣，豐富知識(shí)和開拓視野。營造良好的校園文化氣氛，我校將設(shè)置別致的鴻園書吧。校園鴻園書吧的建設(shè)，為同學(xué)們提供了一個(gè)讀書、學(xué)習(xí)的場所，十分有意義。為此，我校學(xué)生處聯(lián)合圖書館舉辦“捐書留香，情系高新〞捐書活動(dòng)。

把您擁有的一部分圖書捐贈(zèng)給鴻園書吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同共享您書中迷人的情節(jié)、高明的語言和典型的人物，與您一起摸索書中的奧秘和聰慧，與您一道舉書評(píng)天下？捐贈(zèng)書籍，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

大廈巍然，梁椽共舉?？赡芤粋€(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，集聚成海，有全體讀者的踴躍加入，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。

鴻園書吧接受師生的捐書，捐贈(zèng)的書籍為正式出版、內(nèi)容健康、保存完好的各類圖書，捐書范圍不限，傳著、小說……均可（課本、教材除外），我們莊重承諾所捐圖書將用于有益的事業(yè)、所捐圖書將得到專業(yè)的管理、所捐圖書將得以流通和閱覽。

請整理自己的書籍吧，把那些曾給予您豐富營養(yǎng)的書籍、特別是您的著書立說作為寶貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書館，讓它們的價(jià)值在學(xué)校的發(fā)展中得以充分表達(dá)！

學(xué)校的美好明天是一步一個(gè)腳印走出來的'，希望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛心與力量，響應(yīng)學(xué)校捐書號(hào)召，支持學(xué)校鴻園書吧的建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香；捐出聰慧，德可高尚。當(dāng)您捐出一本書的同時(shí)，也收獲了雙份感謝——書將感謝您；將來用到此書的人將感謝您！

每一冊捐書，都代表著您對(duì)學(xué)校的一份真心，一份情懷！書吧誠摯地歡迎您前來捐書！

學(xué)校捐書提議書美篇篇六

心愛的同學(xué)們：

鳶尾花開。很快又將有一批學(xué)子離開母校到教學(xué)基地見習(xí)實(shí)習(xí)，又將有一批學(xué)子終止美好的大學(xué)生活，走向社會(huì)，踏上新的工作崗位。

幾年的寒窗苦讀，學(xué)海拼搏，每位同學(xué)手中都積攢下了好多有價(jià)值的圖書，它們曾伴你經(jīng)風(fēng)歷雪，陪你一起穿越青春年少。并肩同行的日子，你與它們一起種下無數(shù)的經(jīng)典與美好。如今，終止了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，你的愛書將何去何從？

所謂敝帚自珍，相信你一定希望它有更美好的歸宿。當(dāng)催征的號(hào)角颯然吹響，驀然回首，除了對(duì)往事的不盡留戀，你是否想過讓你的愛書也向你的記憶里貯藏些什么？

悠悠母校意，殷殷學(xué)子情。別離的時(shí)候，你可曾想過讓你的愛書留在母校，傳遞一份真情呢？一本書，可以豐富自己的精神世界，可以讓人把握更多的知識(shí)，甚至可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。當(dāng)書將你帶往了生命的制高點(diǎn)，你可曾意識(shí)到它同樣可以為后來人導(dǎo)航？古人云：“書者，乃輸也，流通也。〞把你的愛書留到學(xué)校圖書館，繼續(xù)發(fā)揮它傳承知識(shí)、啟迪后學(xué)的作用，豈不更加富有意義，豈不更加富有價(jià)值。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來吧，捐出你的愛書，讓它為你的學(xué)弟學(xué)妹們指引更明確的方向，讓它在學(xué)弟學(xué)妹們的目光中成長為更有意義的光彩。

聚沙成塔，積腋成裘。一起行動(dòng)，涓細(xì)之流亦能匯為海洋。伸出手，讓我們一起傳遞最純粹的愛心，一起成就最溫暖的夢想。

天馬行空，不系長物！為了濃重情義，為了讓你的愛書發(fā)揮更積極的作用，讓我