學生周記匯編(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——學生周記匯編(3篇)范文為教學中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學生周記匯編篇一

這周仍舊在輔導室見習，不外乎就是請我協(xié)助一些有關(guān)電腦的事情，像是做名牌、影片剪輯之類的事務，不過影片剪輯的軟體是我沒碰過的軟體，旁邊有一個老師協(xié)助，我沒有做到好多事情，但是這卻讓我初步了解「威力導演」這個軟體的介面及基本功能。

另外，還有一件對比重要的事就是開了「?？庉嫊h」，我們每位實習老師都必需參與這個行列，雖然說我們都沒有分到很重要的工作，但是在探討的過程中，讓我學習到大量考前須知，好多都是我不會去注意到的，例如：在校稿的部分必需要分三次不同的老師，而且在有破音字的部分都必需統(tǒng)一，像是「一ˋ」年一班還是「一」年一班這是很重要的，一定要有個準則，否則就會一校再校白費工了，另一個部分就是在照作品的部分，必需在作品未張貼之前就先照相存檔，否則在張貼出去之後要將作品與相機鏡頭平行對焦是十分困難的事……等等的事，都是老師們提供的經(jīng)驗，在會議中實習生都沒有提出好多看法與問題，但是，在無形中我們都已經(jīng)吸收到好多寶貴的經(jīng)驗。

繼上周的打架事件，我們班又出現(xiàn)了偷竊的事情，不過當老師知道這件事時，已經(jīng)事隔天了，原因是學生是在放學的時候發(fā)現(xiàn)的，沒有機遇跟老師說，很顯然的，錢找回的機率是十分渺茫的。但是，老師跟我說即使我們知道錢是不可能找回的，我們也必需依照程序，當在獲知這個消息之後，一定要請班上的學生一起找并且相互監(jiān)視，由于這程序除了是一個形式之外，對於學生和家長也是一個很重要的交代。

除此之外，老師也趁這個機遇再次跟跟學生說明，身上不行帶超過五十圓的金錢，若要買東西的話，請於師的苦心，往往不守規(guī)則的閑聊說笑，這些都是我們必需去戰(zhàn)勝的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勤，這種精神真的很令人欽佩！

學生周記匯編篇二

你可以沖淡一切，但一切事物都沖不淡你，你永遠高高在上，像山，我要不斷攀登；你永遠一塵不染，像玫瑰，我要得到你就必需付出艱辛；你永遠遙不可及，像對岸，我要靠近你就必需有著堅韌的毅力。

你是誰？你是我的目標。我和你畢竟有多遠？我不知道。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。

小時候，你是一個球星，我想要得到你。我雙手抱球，運球，突破，上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午，驕陽似火，太陽炙烤著大地，我一個人站在籃下，一次又一次的投籃，不中，又不中，我把籃球用力一扔，心想：籃球這么難，不打了，不打了。我剛剛爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退卻了，但是籃球的魅力讓我無法阻擋，我撿起籃球，再次練習，終究，我成了班上打球的主力，一個優(yōu)秀的小前鋒，我在一步一步向你靠近，靠近。

長大了，你是優(yōu)秀的成績。為了你，我好好學習，上課一心聽講，我端坐在課堂上，雙眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，大腦像高速旋轉(zhuǎn)的馬達。手握一支鋼筆，在草稿本上寫寫畫畫，眉頭緊鎖。這是為了什么？為了得到你，考場上迫切的像得到你，我十分的認真，算出x=2，用手快速的在計算器上跳動，繼續(xù)思考，突然，眼前一亮，你在萬花叢中映照著父母的欣慰，老師的表揚，希望的曙光近在眼前，我在成功了。玫瑰花的刺依舊那么醒目，的玫瑰花以被我拮取，背后是無數(shù)的刺傷，我迫近了你。

現(xiàn)在，你是淵博的知識。我要擁有你，我在臺燈下，翻閱五代十國，五千年的文明歷史，在照抄本上記錄經(jīng)典，為了你，我虛心聽取別人的看法，在知識的海洋你翱游，我像一葉扁舟，在揚帆起航。我與你的距離有多遠？你在對岸，我在靠近你的海面上。

我和你的距離有多遠？我不知道，但我明白，一切在于自己的態(tài)度，一切取決于我的努力。我堅信，只要心中有你，我和你的距離就會越來越近。

學生周記匯編篇三

那天是母親節(jié)，是屬于媽媽的節(jié)日?？墒悄且惶鞁寢屵€是像往日一樣忙繁忙碌。

早晨，媽媽起來并沒有為自己慶祝，而是為我們繁忙。她一會兒忙著穿衣服叫弟弟起床，一會兒又幫弟弟穿衣服，準備送他去補習班。

弟弟吃飯時，媽媽又把我們昨天換下來的臟衣服放在洗衣機里，把洗衣液滴在衣服上按下了啟動鍵。這時的我還在被窩里呼呼大睡呢。

媽媽把衣服洗好后，又為我們擦鞋、清潔家里的衛(wèi)生……我起床后，看到媽媽的手被涼水冰得發(fā)紅，感到很心疼。

我走到媽媽跟前對媽媽說：“媽媽，讓我來幫你吧。〞媽媽微笑著說：“你還小，不能幫媽媽干活，去看書吧！〞

看媽媽在這節(jié)日里，并沒有休息，而是為我們不停地服務，我的心里十分感動，腦海里浮現(xiàn)出了媽媽平日為我們操勞的點點滴滴：每天早上溫熱的早餐，