優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱_第1頁
優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱_第2頁
優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱_第3頁
優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱_第4頁
優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

優(yōu)秀教師事跡材料第一人稱

用愛撐起一片快樂的心空

從教十八年來,三尺講臺(tái),一支粉筆,沒有豪言壯語,沒有驚心動(dòng)魄,愛是其全部的內(nèi)涵。我一直牢記一切從心開始——以心動(dòng)心,以心育心,以心聚心,以心換心。

一、滿腔熱忱,以心育心

愛是一個(gè)永恒的話題,老師對(duì)學(xué)生的愛更是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠(chéng)。這種愛是無私的,它表現(xiàn)在默默無聲地、毫無保留地想學(xué)生所想學(xué),做學(xué)生所需;這種愛是深沉的,它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件平平常常的小事當(dāng)中。

家長(zhǎng)難當(dāng),面對(duì)的是一或兩個(gè)孩子;老師難當(dāng),面對(duì)的是一群個(gè)性的孩子;我知道做什么事都不是一帆風(fēng)順的,做老師最難的就是如何引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化學(xué)困生,學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作是班主任工作的一項(xiàng)核心內(nèi)容。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)家庭的希望,越是學(xué)困生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。我在教學(xué)工作中更重視學(xué)困生的思想動(dòng)向,首先深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為學(xué)困生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)學(xué)困生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓學(xué)困生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。例如,去年班上有幾個(gè)男生,課堂上愛起哄,從不安寧,自己不守紀(jì)律,還經(jīng)常影響他人,從不做作業(yè)。我得知后并沒有先用紀(jì)律和制度處罰他們,也沒體罰和變相體罰他們,而是先接近學(xué)生,找出理由和他們談心,設(shè)法認(rèn)可他們的閃光點(diǎn),我在認(rèn)可他們的基礎(chǔ)上提出他們的缺點(diǎn),孩子很容易接受,幾次交涉我們竟然成了無話不說的好朋友,連家長(zhǎng)也感到意外。幾位調(diào)皮同學(xué)的進(jìn)步,帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)面貌有很大的改觀。所以,我悟出了一個(gè)道理:現(xiàn)在的初中孩子,叛逆心特強(qiáng),用武力不能解決問題,而是蹲下身子和他們平等交流,效果最好。

二、嚴(yán)于律己,以心聚心

打開我的手機(jī)信箱,條條短信展現(xiàn)眼前:謝謝您,老師您常用媽媽的口氣鼓勵(lì)我,有您的陪伴,我有信心將人生路走好。老師,我今年高一了,該分科了,我報(bào)理科,因?yàn)槟阄蚁矚g上了物理和化學(xué)?老師,我大學(xué)畢業(yè)了,謝謝那年那一天你和我的談話……老師,我是小白,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,你也不準(zhǔn)忘記我。我的鼻子酸了,我深深地體會(huì)到,師愛是神圣而偉大的,孩子就像一粒種子,他們需要陽光,需要尊重,需要我們用心的呵護(hù)、感化和塑造。只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,就可能會(huì)改變一個(gè)學(xué)生的一生,我們還會(huì)吝嗇愛嗎?人們常說:學(xué)生是花朵,老師是培育花朵的園丁??晌矣X得學(xué)生是一面鏡子,在照亮自己的同時(shí),也照亮了我們。說起這個(gè)小白,其實(shí)是前年的一個(gè)學(xué)生,成績(jī)非常好,但上進(jìn)心特強(qiáng),對(duì)學(xué)習(xí)精益求精,有一天,她說:老師,你也辦個(gè)輔導(dǎo)班,我們幾個(gè)都想跟著你學(xué)物理和化學(xué),我說:只要你想學(xué),課間,課外時(shí)間,我在辦公室隨時(shí)恭候,我是你的老師,我有義務(wù)把你教會(huì),不用上什么輔導(dǎo)班。后來,因?yàn)樵谝黄鹛接憜栴}的時(shí)間多了,孩子們對(duì)我的感情也隨之加深,每到節(jié)日,不是短信,就是電話,問候不斷。

從教十八年了,雖然生活不富裕,但是這并不影響我的快樂,因?yàn)槊磕晡叶级嗔四敲炊辔覑鄣膶W(xué)生和那么多愛我的學(xué)生。

三、學(xué)高為師,身正為范

自踏上三尺講臺(tái),我時(shí)刻銘記著老前輩的教誨:教書是良心活,可不能虧了孩子們。隨著時(shí)代的發(fā)展,人民對(duì)教師的要求越來越高。處在教學(xué)一線上的我,可謂任重道遠(yuǎn)。面臨目前教育形勢(shì),懷著時(shí)代的危機(jī)感、緊迫感,我除了想方設(shè)法提高自己的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,還積極主動(dòng)地參加各種崗位培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí),生活中最愛看的書是婦女生活中的現(xiàn)代家庭教育版,堅(jiān)持以理論武裝自己,努力學(xué)習(xí)新知識(shí),接受新的教育理念。因?yàn)槲覉?jiān)信,要想給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水,乃至源源不斷的長(zhǎng)流水。我深知:當(dāng)一名教師容易,當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻很難。我正以優(yōu)秀教師的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不懈努力著,恪守著自己的誓言,讓自己的青春綻放出最美麗的火花。

四、忠誠(chéng)教育,以心換心

我剛畢業(yè)分配到伊川文正中學(xué),領(lǐng)導(dǎo)說:我們學(xué)?,F(xiàn)急缺一名初二數(shù)學(xué)老師和初三半個(gè)物理老師,你選擇?我想我剛畢業(yè)應(yīng)擔(dān)重?fù)?dān),不能只干半個(gè)人的工作量,所以選擇了數(shù)學(xué),這一教就是四年。后來結(jié)婚生子,產(chǎn)假?zèng)]到期,領(lǐng)導(dǎo)找我談話:學(xué)校化學(xué)老師懷孕怕接觸化學(xué)藥品影響胎兒,畢業(yè)班不能耽誤,你必須接受。我當(dāng)時(shí)根本就沒想到孩子小需要照顧,接觸好多藥品,哺乳期對(duì)孩子也不好,畢業(yè)班星期天、晚上還需補(bǔ)課等等,我的眼前老是浮現(xiàn)出學(xué)生期待老師出現(xiàn)的焦急神態(tài),于是,我毫不猶豫地服從了領(lǐng)導(dǎo)的安排。就這樣一教就是十年。其中07年我在在懷著兒子8個(gè)月時(shí),由于神經(jīng)受壓迫腿疼抬不起來,不能上樓梯,但當(dāng)時(shí)正值學(xué)生迎接實(shí)驗(yàn)考試,我不能離開學(xué)生,我不能影響學(xué)生一輩子,我堅(jiān)持了下來,我也非常感謝領(lǐng)導(dǎo)因此把九年級(jí)教室從三樓搬到了一樓。兒子在6月23日出生,沒耽誤一天課,乃至一節(jié)課,那一刻,家人笑了,領(lǐng)導(dǎo)笑了,學(xué)生也笑了。

有付出就有回報(bào),人一輩子就圖個(gè)問心無愧,我對(duì)學(xué)生,問心無愧,對(duì)工作,問心無愧,但我卻對(duì)我的親人,我不能說問心無愧:兒子小時(shí)候體質(zhì)不好,老生病,一生病,就只好讓爺爺奶奶來照顧,我從沒因?yàn)楹⒆拥⒄`工作。老公9月3號(hào)做了個(gè)手術(shù),2號(hào)晚上說我:明天你必須到醫(yī)院,別傻乎乎在學(xué)校上課讓別人笑話咱不像夫妻倆。因?yàn)槭中g(shù)是從洛陽請(qǐng)的專家,時(shí)間不定,最終因一節(jié)調(diào)不開沒能及時(shí)趕上老公進(jìn)出手術(shù)室,而術(shù)后我也不能守在醫(yī)院照顧。有時(shí)我想:我不會(huì)是不食人間煙火吧?

回首過去,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅。面對(duì)所取得的成績(jī),我沒有陶醉,感受到的是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的器重、家人的理解、同事的支持、師生的努力。沉重中有一種充實(shí),奮斗中有一份快樂,作為一名老師,我堅(jiān)決不觸碰師德十不準(zhǔn)、我決心用自己的愛心、知識(shí)去點(diǎn)燃紅燭事業(yè),讓愛與責(zé)任和我同行。教學(xué)中,經(jīng)常遇到特個(gè)性的學(xué)生,特叛逆,甚至是對(duì)老師很刁鉆,我不生氣,我真的不生氣,我總是想:畢竟是孩子,犯錯(cuò)誤是難免的。我有十足的耐心和信心去說服他,曾經(jīng)有學(xué)生問我:你生氣嗎?我毫不猶豫地告訴他:我喜歡有個(gè)性的學(xué)生!我不生氣。做一名教師,是我人生的選擇;做一名優(yōu)秀教師,是我人生的目標(biāo)。

教師這個(gè)職業(yè)是平凡的,教師這個(gè)職業(yè)是清貧的,但教師這個(gè)職業(yè)也是最神圣的!我無悔我的選擇!我堅(jiān)信:我的心在哪里,我的收獲就在那里。

一、發(fā)揮互助作用心系小區(qū)群眾

心系廣大群眾,一直希望能夠?yàn)樾^(qū)群眾奉獻(xiàn)自己的力量,王春秋同志的想法得到了全家人的支持和鼓勵(lì),她在工農(nóng)村居民委員會(huì)里擔(dān)任一名典型的零薪主任。她多年以來不辭勞苦,風(fēng)雨無阻地奔波于小區(qū)各個(gè)住戶,深入到各家各戶,提倡大家講文明、樹新風(fēng),組織健康文明活動(dòng),增強(qiáng)了群眾對(duì)法治的觀念和認(rèn)識(shí),凈化人們的心靈,樹立社會(huì)新風(fēng)尚。她還積極參加街道、社區(qū)組織的健康向上的各項(xiàng)活動(dòng),并教育家庭成員要遵守法紀(jì),營(yíng)造和順、美滿的家庭氛圍。

近二十年以來,她一心為公,奉公守紀(jì),始終牢記為廣大群眾服務(wù)的根本宗旨,不計(jì)個(gè)人得失,全心全意為社區(qū)服務(wù),是工農(nóng)村公認(rèn)的熱心人,是廣大居民的貼心人,好幫手。

對(duì)于叫別人做到的事,她都是首先做到并事事走在前面,以自己的行動(dòng)影響并帶動(dòng)著周圍的群眾,使得工農(nóng)村工作更加扎實(shí),群眾也更加滿意。

在落實(shí)社區(qū)相關(guān)主題活動(dòng)中,她能帶領(lǐng)街坊鄰居,深入淺出地宣傳活動(dòng)主題精神,事事作表率,嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)黨委、政府相關(guān)精神文件,認(rèn)真實(shí)施。小區(qū)生活雞毛蒜皮的瑣事在王春秋同志眼里沒有小事,矛盾調(diào)解是其社區(qū)工作中再平常不過的工作之一,幫扶救助更是她日常工作的主要職責(zé)。多年來,王春秋同志對(duì)小區(qū)安全、和諧文明起到了很大的推動(dòng)作用。

以對(duì)小區(qū)五保戶徐仁妮一家的幫扶為例,王春秋同志只要有時(shí)間就會(huì)去徐仁妮家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),拉家常、噓寒問暖已經(jīng)成為她生活中不可或缺的一部分,街坊鄰居都看在眼里,更難得的是她十幾年如平日的那份堅(jiān)持,精神可貴。

二、他人事就是自己事,熱心腸助人為樂

在擔(dān)任管委會(huì)主任期間能積極配合社區(qū)相關(guān)工作,只要有需要隨喊隨到,哪怕家中再有多大事都會(huì)放下來。對(duì)居民之間出現(xiàn)的鄰里糾紛,都能及時(shí)上門調(diào)解,對(duì)困難居民有同情心和愛心。

王春秋同志長(zhǎng)期對(duì)小區(qū)困難家庭進(jìn)行幫扶。多年來,堅(jiān)持經(jīng)常上門看望,噓寒問暖,在精神上給予慰藉。小區(qū)殘障住戶肖石頭一家,多年受病痛侵?jǐn)_,生活條件極其艱苦困難,王春秋同志為能幫助肖家生活得到保障,經(jīng)多方努力尋求,為肖石頭謀求自食其力而又相對(duì)輕松簡(jiǎn)單的生計(jì),同時(shí)還不止一次自費(fèi)幫助肖家解決生活難事。

同樣,小區(qū)住戶徐美榮一家生活拮據(jù),是小區(qū)首批國(guó)家低保家庭。今年夏天,一場(chǎng)連陰雨天氣讓徐美榮家遭受不小的考驗(yàn),年久失修的房屋在這場(chǎng)連陰雨天氣中出現(xiàn)嚴(yán)重雨水滲漏,王春秋同志作為管委會(huì)主任第一時(shí)間趕到,協(xié)同徐家對(duì)房屋及時(shí)進(jìn)行修復(fù),避免雨水滲漏進(jìn)一步嚴(yán)重。

王春秋同志始終堅(jiān)持他人事就是自己事,數(shù)十年堅(jiān)持助人為樂,值得尊敬。

三、小區(qū)生活無小事,全力為民辦實(shí)事

小區(qū)生活基礎(chǔ)設(shè)施及出行道路是王春秋平日非常關(guān)心的問題,她認(rèn)為,小區(qū)就是一個(gè)小集體、小社會(huì),小區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到整個(gè)小區(qū)住戶的生活質(zhì)量,多年來,她為改善小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施做出極大貢獻(xiàn)。

2000年至今,唯一公共廁所多年無人管理維護(hù),久而久之,臟亂差的公廁環(huán)境著實(shí)有傷大雅。今年,王春秋同志主動(dòng)擔(dān)任起他人不愿意維護(hù)管理公廁的工作,多次自掏經(jīng)費(fèi)對(duì)公廁進(jìn)行維護(hù)修繕,同時(shí)完全免費(fèi)補(bǔ)貼公廁日常用水,此舉也讓小區(qū)變得更加干凈衛(wèi)生,于人于己,好事一件。

從上世紀(jì)80年代開始,工農(nóng)村唯一主干道坑坑洼洼,路面傾斜嚴(yán)重,為居民出行造成很大的不便,為了解決被居民戲稱為半邊路的狀況,2018年,王春秋積極尋求市政、城建相關(guān)部門的支持,解決了步道磚、水泥等建筑材料,組織小區(qū)居民出義務(wù)工,歷經(jīng)4個(gè)月對(duì)社區(qū)路面進(jìn)行硬化修復(fù),為小區(qū)居民辦了一件大好事。

總之,王春秋同志熱愛公益事業(yè),認(rèn)真履行職責(zé),密切聯(lián)系群眾,以無私奉獻(xiàn)的精神詮釋了最樸實(shí)的基層工作者不凡的工作,以自己的實(shí)際行動(dòng)見證了一名普通民眾的責(zé)任心,也得到了廣大居民和社區(qū)及街道辦的支持、擁護(hù)。

好巴郎的白衣情

一口流利的瑪納斯風(fēng)味漢話、說的最多的口頭禪我在呢、聚會(huì)預(yù)約他最常見的回復(fù)我在加班,他?真誠(chéng)而執(zhí)著的選擇,以一位獻(xiàn)身基層醫(yī)療衛(wèi)生工作的好巴郎,用他的實(shí)際行動(dòng)踐行著自己白衣戰(zhàn)士的信念和人生價(jià)值。

一、勤奮學(xué)習(xí),求進(jìn)步

自小被沒有文化、不會(huì)說漢話、只能靠體力勞動(dòng)維持生計(jì)的普遍的維吾爾族家庭影響著,他立志要改變自己的人生。在廣闊的醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明必須要學(xué)習(xí)!當(dāng)發(fā)現(xiàn)中專的理論水平已經(jīng)滿足不了目前的工作需要時(shí),石河子醫(yī)學(xué)院的繼續(xù)深造是最要緊、最堅(jiān)持的事,通過不懈努力,他順利獲得了石河子醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)本科學(xué)歷、并考取了臨床中級(jí)職稱、委派學(xué)習(xí)取得了全科醫(yī)師證,在一步一步的進(jìn)步中,他覺得離自己當(dāng)一名好醫(yī)生的目標(biāo)越來越近了。

二、敢于奉獻(xiàn),能吃苦

由于衛(wèi)生室的硬件設(shè)施有限,醫(yī)務(wù)工作者僅配置了2名,面對(duì)近萬人的醫(yī)療服務(wù)工作,艾山江。司拉甫作為法人、作為醫(yī)生、作為搭檔,他不僅在思考,而是用行動(dòng)證明,要做個(gè)好巴郎、好醫(yī)生,得能吃苦!

在社區(qū),他很快意識(shí)到依托各類節(jié)慶活動(dòng)、宣傳日進(jìn)行健康知識(shí)宣教是醫(yī)療工作的重要途徑,但是面情薄的他可是煞費(fèi)苦心,準(zhǔn)備雙語宣教材料是他的新點(diǎn)子,既讓老百姓聽得懂、聽得進(jìn)、記得住、用得上,又得要宣傳門診的服務(wù)項(xiàng)目,為今后開展工作打下基礎(chǔ),站在門診室的房后用瑪納斯土話背誦漢語材料,手上還要不停得翻譯成維語,再用維語朗讀,一遍一遍又一遍,終于,在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),他成功了!

三、服務(wù)群眾,重口碑

作為一名維吾爾醫(yī)生,在漢族居民聚集的地方受到患者的信任,工作認(rèn)真、醫(yī)術(shù)精通、態(tài)度好的口碑,是件多么不容易的事,但他做到了!記得,轄區(qū)患者陳淑梅患有嚴(yán)重冠心病,由于行動(dòng)不便,每次復(fù)發(fā)病的時(shí)候,艾山江。司拉甫的電話號(hào)碼就像是救命信號(hào),一年四季穿梭在陳淑梅家里已經(jīng)成為習(xí)慣,艾山江。司拉甫就像她的干兒子同事們都開玩笑的說。他卻笑著說:應(yīng)該的、應(yīng)該的!針對(duì)衛(wèi)生室開設(shè)時(shí)間短、服務(wù)項(xiàng)目宣傳覆蓋面不全和患者病情實(shí)際情況,為了更好地服務(wù)群眾,他又想出了好點(diǎn)子,把衛(wèi)生室的地址和自己的電話號(hào)碼制作成真情卡,分發(fā)給轄區(qū)居民,這樣,有需要的時(shí)候方便的來診室、不方便的隨時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論