第四周輕聲慢步主題班會

第四周輕聲慢步主題班會第一頁，共十三頁，2022年，8月28日第二頁，共十三頁，2022年，8月28日第三頁，共十三頁，2022年，8月28日一（1）班主題班會輕聲慢步你做到了嗎？一年級主題班會第四頁，共十三頁，2022年，8月28日

輕聲慢步對我們有哪些好處

?為什么我們要輕聲慢步？第五頁，共十三頁，2022年，8月28日輕聲慢步

的

好處

輕聲慢步的好處還有：不會打擾到別人不會引起過多的危險(不把腳步放輕聲慢步，地板會稍微顫動)如果同學(xué)們還在上課，會影響其他同學(xué)上課………第六頁，共十三頁，2022年，8月28日新聞中國式過馬路，公共場合大聲喧嘩的“中國聲音”，這種現(xiàn)狀如何改變？杭州中小學(xué)今年首推“走進(jìn)公共空間”活動，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)孩子的公共空間意希望20年后長大成合格的世界公民，記者對此昨天上午8點50分，杭州拱墅附校（杭州拱墅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校）第一節(jié)課下課，六年級女生小倩簡單收拾了一下課桌，就往四樓的值周崗走去。這位扎馬尾辮的小姑娘告訴記者，她的主要任務(wù)是監(jiān)督同學(xué)“輕聲慢步”：“就是在課間，不能在走廊上高聲喧嘩和追跑打鬧，要盡量保持安靜，慢慢走，以免打擾他人?！弊詮慕衲?0月，杭州市提出要培養(yǎng)學(xué)生“公共空間意識”后，拱墅附校就設(shè)計了“輕聲慢步”這樣一個主題，制作“輕聲慢步”卡、制定值周員日常監(jiān)督措施等。這禮拜輪到小倩她們班值周，和她同時負(fù)責(zé)監(jiān)督的還有另外7名同學(xué)。記者站到了小倩身邊，同她一起度過了課間10分鐘。第七頁，共十三頁，2022年，8月28日一位五年級男生“咚咚咚”從我們面前沖過去。小倩趕緊提醒：“同學(xué)，請慢點走！”男生放慢了腳步。走廊里，一隊同學(xué)排著隊過來了，每個人的手指都壓著嘴，場面很戲劇化。記者被告知，這是“輕聲慢步”的招牌動作。小倩說：“2個月了，現(xiàn)在大家都知道要‘輕聲慢步’，而且經(jīng)常提醒不改正，班級紀(jì)律還會被扣分，但有的同學(xué)還是會忘記，像剛才那位男同學(xué)，不知道多少次‘犯規(guī)’了，還是沒養(yǎng)成習(xí)慣吧。”午休時間，小倩又在四樓一間教室門口，逮到兩位大嗓門的男生。她很自然地張開嘴，預(yù)備大聲喝止，突然想起自己要以身作則，說話也不能大聲，硬生生壓低了嗓門，走到兩位男生跟前小聲規(guī)勸：“你們知道嗎？聲音也是一種污染，會影響別人。在公共場合，輕聲慢步是尊重自己和他人的表現(xiàn)……”為了以理服人，而不是以嗓門服人，小倩說，有時不得不扮成嘮叨的唐僧，擺事實講道理。第八頁，共十三頁，2022年，8月28日“一兩個同學(xué)大嗓門，是可以好好勸，可要是有好幾個嘰里呱啦，我們值周員也會被迫大聲說話，不然他們都聽不見我們說什么?！痹鴵?dān)任過值周員的五年級女生小瑤，郁悶地告訴記者，“這個時候，我真心體會到，在公共場合，大嗓門實在是太招人煩了?！毕矚g安靜的三年級女生小清表示贊同。小倩說：“適應(yīng)了學(xué)校的安靜環(huán)境，到外面坐公交車，就不習(xí)慣了。最討厭有人扯著嗓子打電話了，一整車人都會受影響。”拱墅附校德育處主任李建廣告訴記者，“輕聲慢步”活動延續(xù)兩個月了，孩子們的公共空間意識有了明顯提高，前不久全校學(xué)生體檢，秩序不錯。第九頁，共十三頁，2022年，8月28日

你看了這張新聞想說些什么?第十頁，共十三頁，2022年，8月28日那我們一起輕聲慢步吧！第十一頁，共十三頁，2022年，8月28日兒歌要說輕就說輕，輕字處處都有用，小朋友要記清；開門輕關(guān)門輕，上樓下樓腳步輕，輕手輕腳少出聲；

擦地板擦玻璃，桌椅擺放要齊整，輕拿輕放動作輕；說話輕做事輕，懂禮貌講文明