絲綢之路名師更正了匕的讀音

絲綢之路名師更正了匕的讀音第1頁(yè)/共60頁(yè)絲綢之路第2頁(yè)/共60頁(yè)名字由來(lái)

絲綢之路：是古代橫貫亞歐的通道。它東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安（今陜西西安），往西一直延伸到羅馬。在通過(guò)這條漫漫長(zhǎng)路進(jìn)行貿(mào)易的貨物中，以產(chǎn)自我國(guó)的絲綢最具代表性，“絲綢之路”因此得名。第3頁(yè)/共60頁(yè)絲綢之路線路圖：第4頁(yè)/共60頁(yè)聽(tīng)朗讀，認(rèn)讀生字詞，理解詞語(yǔ)意思。整體感知第5頁(yè)/共60頁(yè)矗凹戎循鴕匕貿(mào)芝奐（rónɡ）（chù）（矗立）（āo）（凹陷）（戎裝）（mào）（tuó）（鴕鳥(niǎo)）（貿(mào)易）（huàn）（zhī）（芝麻）（美輪美奐）（bǐ）（xún）（循環(huán)）（匕首）生字學(xué)習(xí)第6頁(yè)/共60頁(yè)我會(huì)讀：矗立戎裝循著匕首貿(mào)易冶鐵

芝麻凹凸不平美輪美奐我的詞語(yǔ)庫(kù)：

崇山峻嶺浩浩蕩蕩栩栩如生遠(yuǎn)道而來(lái)綾羅綢緞崇山峻嶺商旅不絕

盼望已久

五彩繽紛

第7頁(yè)/共60頁(yè)矗立：

栩栩如生：浩浩蕩蕩：

五彩繽紛：高聳地立著。形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣。

水勢(shì)大的樣子，形容聲勢(shì)壯闊廣大。文中指迎候中國(guó)使節(jié)的安息國(guó)兵馬不計(jì)其數(shù)，極有聲勢(shì)。

顏色繁多，非常好看。文中指中國(guó)贈(zèng)送的綾羅綢緞五顏六色，令人眼花繚亂。第8頁(yè)/共60頁(yè)崇山峻嶺：

美輪美奐：遐想：高大陡峭的山嶺。文中說(shuō)明路途遙遠(yuǎn)。

輪，高大；奐，眾多。形容房屋高大華麗。文中用來(lái)形容我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻等藝術(shù)，由于汲取了西方文化的長(zhǎng)處而變得更加豐富多彩，精美絕倫。

漫無(wú)邊際地想象。第9頁(yè)/共60頁(yè)多音字積累（將軍）jiānɡjiànɡ（將領(lǐng)）將鮮xiān（鮮艷）xiǎn（鮮有）這位將（）領(lǐng)在戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了戰(zhàn)功，即將（）升為將（）軍。這種花鮮（）少開(kāi)出這么鮮（）艷的顏色。填一填。jiānɡjiànɡjiānɡxiǎnxiān第10頁(yè)/共60頁(yè)近義詞：矗立――挺立守候――等候致謝――感謝美輪美奐――精美絕倫五彩繽紛――五顏六色反義詞：打開(kāi)――關(guān)閉高興――傷心第11頁(yè)/共60頁(yè)第12頁(yè)/共60頁(yè)

一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門(mén)外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝，高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

觸點(diǎn)第13頁(yè)/共60頁(yè)

1、自讀課文。要求：用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文。

2、讀后想一想，課文主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？

3、從文中找出點(diǎn)明中心的句子。整體感知第14頁(yè)/共60頁(yè)

2.作者先描寫(xiě)了矗立在陜西西安市的“絲綢之路”的巨型石雕，遐想了兩千多年前漢代張騫的副使與安息國(guó)的將軍在邊境上互贈(zèng)禮物的場(chǎng)面。還寫(xiě)了絲綢之路對(duì)中西方國(guó)家經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化的促進(jìn)與繁榮所起的重大作用。理清思路整體感知第15頁(yè)/共60頁(yè)

一個(gè)是東方，中國(guó)人，一個(gè)是西域，伊朗安息國(guó)，怎么會(huì)通過(guò)絲綢建立起聯(lián)系呢？請(qǐng)默讀課文第2—12自然段，思考：那是怎樣生動(dòng)的一幕？整體感知第16頁(yè)/共60頁(yè)迎候大漢使者互贈(zèng)禮物表演精彩節(jié)目作用巨大（13、14自然段）整體感知第17頁(yè)/共60頁(yè)邊朗讀課文，邊思考：“絲綢之路”是一條怎么樣的路？在課文中尋找一句合適的話來(lái)說(shuō)明。沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！──這是一條偉大的路為什么偉大？深入理解第18頁(yè)/共60頁(yè)偉大的路邊自由朗讀課文,邊思考：中國(guó)使者為什么稱“絲綢之路”是一條偉大的路呢？它的偉大體現(xiàn)在哪里？在課文中尋找合適的話來(lái)說(shuō)明。深入理解第19頁(yè)/共60頁(yè)“商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。”──這是一條運(yùn)送貨物的經(jīng)濟(jì)之路②“望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……”──這是一條繁忙的路深入理解第20頁(yè)/共60頁(yè)③“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀！”──這是一條聯(lián)系東西方友誼的路④“從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn)……變得更加豐富多彩，美輪美奐?！暴ぉみ@是一條商品流通、文化交流的路第21頁(yè)/共60頁(yè)偉大的路友誼之路經(jīng)濟(jì)之路文化之路邊自由朗讀課文,邊思考：中國(guó)使者為什么稱“絲綢之路”是一條偉大的路呢？它的偉大體現(xiàn)在哪里？在課文中尋找合適的話來(lái)說(shuō)明。第22頁(yè)/共60頁(yè)中國(guó)使者拱手致謝，高興地說(shuō)：“沒(méi)想到，一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀!”

中國(guó)使者的這句話點(diǎn)明了全文的中心。這條路將遠(yuǎn)隔千里的中國(guó)與安息國(guó)聯(lián)系在了一起，使兩國(guó)人民友好往來(lái)，互贈(zèng)禮品，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易與文化的交流，所以中國(guó)使者才由衷地感嘆這是一條“偉大的路”。第23頁(yè)/共60頁(yè)精讀課文走進(jìn)“絲綢之路”，思考：課文描寫(xiě)了一個(gè)怎么樣的場(chǎng)景？(讀第2-12自然段:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情...)第24頁(yè)/共60頁(yè)（1）時(shí)間：（2）地點(diǎn)：公元前115年。伊朗高原北部。第25頁(yè)/共60頁(yè)張騫（？—前114年），漢中城固（今陜西城固）人，西漢著名探險(xiǎn)家、外交家。他曾兩次出使西域，一次出使云南，兩次隨軍出征匈奴。他官至大行（負(fù)責(zé)外交事務(wù)，位列九卿），隨衛(wèi)青出征匈奴有功，封博望侯。（3）人物：“張騫在此之前，已于公元前138年和119年兩次歷盡艱險(xiǎn)出使西域。”（13自然段）安息國(guó)的將軍、中國(guó)使者。

第26頁(yè)/共60頁(yè)張騫出使西域圖張騫拜別漢武帝圖第27頁(yè)/共60頁(yè)（4）事情：安息國(guó)將軍熱情迎接中國(guó)使者，雙方交換禮物。第28頁(yè)/共60頁(yè)想象：安息國(guó)的將軍和中國(guó)使者見(jiàn)面的時(shí)候，是怎樣的場(chǎng)面？用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括。并說(shuō)說(shuō)從那些地方可以看出來(lái)？第29頁(yè)/共60頁(yè)（1）隆重。(迎候大漢使者)找出有關(guān)句子：

“將軍騎在高頭大馬上，身后兵馬不計(jì)其數(shù)……”

“‘列隊(duì)歡迎！’將軍發(fā)出命令。騎兵迅疾分列兩隊(duì)，一左一右，擺成夾道歡迎的陣式。樂(lè)隊(duì)奏起軍樂(lè)，人群一片歡騰。”第30頁(yè)/共60頁(yè)①找出有關(guān)句子：②說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情？

因?yàn)檫@是在迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的客人……

因?yàn)殡p方交換了許多沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，很高興……

因?yàn)樗麄儼褨|西方連接起來(lái)了……

……（2）熱情。（互贈(zèng)禮物、表演精彩節(jié)目）朗讀第5～11自然段。第31頁(yè)/共60頁(yè)

......中國(guó)使者指著身后的駱駝隊(duì)，只見(jiàn)每峰駱駝的背上都馱著兩個(gè)大包袱。打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國(guó)將軍高興地連連點(diǎn)頭，他把手一招，四名士兵送上兩個(gè)大禮盒。打開(kāi)一看，里面裝著許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。中國(guó)使者正要道謝，將軍又把手一招，走上兩個(gè)人來(lái)，原來(lái)是魔術(shù)師。打頭的一個(gè)拔出一把匕首，插入自己嘴里，頓時(shí)吞了下去。只見(jiàn)他一拍肚子，匕首又從嘴里吐了出來(lái)。第二個(gè)則張開(kāi)大口，噴出一團(tuán)又一團(tuán)火苗。魔術(shù)師的精彩表演，讓在場(chǎng)的人們都看得驚呆了。將軍含笑說(shuō)道：“今天是個(gè)值得慶祝的日子，特地讓他們前來(lái)助興?！钡?2頁(yè)/共60頁(yè)課文描寫(xiě)大漢國(guó)和安息國(guó)使節(jié)見(jiàn)面的部分，表現(xiàn)了兩國(guó)人民之間深厚的________。想一想兩國(guó)人民的友誼具體體現(xiàn)在什么地方？安息國(guó)方面：迎候之遠(yuǎn)迎候之眾迎候之熱友誼回顧感悟──邊境線上；──“浩浩蕩蕩”的大軍；──表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、禮物、節(jié)目。第33頁(yè)/共60頁(yè)大漢國(guó)方面：謙遜有禮──沒(méi)有盛氣凌人的傲慢；薄禮不薄──綾羅綢緞，五彩繽紛。第34頁(yè)/共60頁(yè)通讀課文，說(shuō)說(shuō)“絲綢之路”的歷史意義。

張騫打通的“絲綢之路”，成為聯(lián)結(jié)歐亞大陸的紐帶。

公元前119年他第二次出使西域，加強(qiáng)了漢朝與西域各國(guó)的友好往來(lái)。從那以后，一隊(duì)隊(duì)駱駝商隊(duì)在這漫長(zhǎng)的商貿(mào)大道上行進(jìn)，他們?cè)竭^(guò)崇山峻嶺，將中國(guó)的養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉等技術(shù)帶向中亞、西亞和歐洲，將那里的葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果等食品帶到我國(guó)，還有獅子、犀牛、良馬等動(dòng)物，也傳進(jìn)了我國(guó)。我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻，由于吸收了外來(lái)文化的長(zhǎng)處，變得更加豐富多彩、美輪美奐。精讀課文（13自然段）(作用巨大)第35頁(yè)/共60頁(yè)這樣，我國(guó)從長(zhǎng)安向西，出西域，經(jīng)過(guò)中亞、西亞到歐洲的道路開(kāi)通了。沿著這條古道，葡萄、石榴、核桃、胡蘿卜以及孔雀、大象、駱駝等大量流入我國(guó)中原地區(qū)；我國(guó)精美的絲織品，也沿著這條道路運(yùn)向西方，所以，這條道路被稱作“絲綢之路”。核桃石榴蠶豆黃瓜第36頁(yè)/共60頁(yè)芝麻無(wú)花果第37頁(yè)/共60頁(yè)孔雀、大象、駱駝大量流入我國(guó)中原地區(qū)血汗寶馬第38頁(yè)/共60頁(yè)絲綢之路的圖片第39頁(yè)/共60頁(yè)我國(guó)精美的絲織品，也沿著這條道路運(yùn)向西方第40頁(yè)/共60頁(yè)

千百年來(lái)，各國(guó)的使節(jié)和客商，絡(luò)繹不絕地往來(lái)于這條道路上，我國(guó)的四大發(fā)明等技術(shù)，也沿著這條道路傳到了西亞和歐洲。第41頁(yè)/共60頁(yè)

絲綢之路是一條具有意義的國(guó)際通道，他促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、文化的交流。第42頁(yè)/共60頁(yè)

古樓蘭城遺址位于新疆羅布泊西北角，許多前去考察的中外學(xué)者盛贊樓蘭是一個(gè)埋藏在“沙漠中的寶地”，是歷史上遺留下來(lái)的“博物館”。今天，面對(duì)著這些殘?jiān)珨啾?，我們依稀可?jiàn)樓蘭古城的輝煌。

第43頁(yè)/共60頁(yè)

古樓蘭城遺址位于新疆羅布泊西北角，許多前去考察的中外學(xué)者盛贊樓蘭是一個(gè)埋藏在“沙漠中的寶地”，是歷史上遺留下來(lái)的“博物館”。今天，面對(duì)著這些殘?jiān)珨啾?，我們依稀可?jiàn)樓蘭古城的輝煌。

第44頁(yè)/共60頁(yè)沙漠中的商隊(duì)樓蘭遺址鳴沙山莫高窟全景第45頁(yè)/共60頁(yè)通讀課文，說(shuō)說(shuō)“絲綢之路”的歷史意義?；仡櫢形?/p>

張騫打通的“絲綢之路”，成為聯(lián)結(jié)歐亞大陸的紐帶。從西域進(jìn)入中原的輸出：養(yǎng)蠶、繅絲、冶鐵、造紙、鑿井、灌溉（技術(shù)）輸入：葡萄、核桃、石榴、蠶豆、黃瓜、芝麻、無(wú)花果、

獅子、犀牛、良馬（動(dòng)物植物）藝術(shù)吸收：音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、雕刻（豐富多彩、美輪美奐）第46頁(yè)/共60頁(yè)絲綢之路這條路將遠(yuǎn)隔千里的中國(guó)與安息國(guó)聯(lián)系在了一起！是東西方貿(mào)易往來(lái)的重要通道；東西方文化交流的橋梁；溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。作用西方東方友誼之路馬匹、皮毛、瓜果蔬菜、香料、藥材、珠寶、音樂(lè)、舞蹈、宗教------絲綢、瓷器、漆器、鐵器、冶鐵技術(shù)、蠶種和養(yǎng)蠶技術(shù)------貿(mào)易之路，文化之路這是一條偉大的路第47頁(yè)/共60頁(yè)認(rèn)真讀讀課文的開(kāi)頭、結(jié)尾，說(shuō)說(shuō)你體會(huì)到了什么，并說(shuō)一說(shuō)首尾與中間部分的聯(lián)系。

寫(xiě)作結(jié)構(gòu)第48頁(yè)/共60頁(yè)

一座古樸典雅的“絲綢之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥門(mén)外。那馱著彩綢的一峰峰駱駝，高凹眼的西域商人，精神飽滿，栩栩如生。商人們?cè)谶@個(gè)東方大都市開(kāi)了眼界，正滿載貨物返回故鄉(xiāng)。望著這座群雕，就仿佛看到了當(dāng)年絲綢之路上商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……

（絲綢之路的巨型石雕矗立在陜西省西安市玉祥門(mén)外，這里正是漢代古都長(zhǎng)安，也是絲綢之路的起點(diǎn)。這座群雕是歷史的濃縮，是昔日繁華的見(jiàn)證，所以作者站在這里，“仿佛看到”“仿佛聽(tīng)到”，自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌的歷史。這也是作者寫(xiě)作此文的動(dòng)機(jī)觸點(diǎn)。）寫(xiě)作結(jié)構(gòu)第49頁(yè)/共60頁(yè)

兩千多年后的今天，每當(dāng)人們凝望“絲綢之路”巨型石雕，無(wú)不引起對(duì)往日商貿(mào)、文化繁榮的遐想……（這句話還與課文第一段相呼應(yīng)。文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。）

寫(xiě)作結(jié)構(gòu)第50頁(yè)/共60頁(yè)這是一條偉大的路第51頁(yè)/共60頁(yè)結(jié)構(gòu)梳理絲綢之路東西方友誼交流之路東西方經(jīng)濟(jì)交流之路東西方文化交流之路偉大的路第52頁(yè)/共60頁(yè)拓展延伸送元二使安西王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒