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文檔簡(jiǎn)介
2022年江蘇省鎮(zhèn)江市社會(huì)工作者職業(yè)資格社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))預(yù)測(cè)試題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(10題)1.社會(huì)工作者小李為一個(gè)矛盾的家庭提供專業(yè)服務(wù),小李通過家訪了解到小紅家婆媳關(guān)系緊張,這對(duì)婆媳在家務(wù)分工、子女培養(yǎng)、老人贍養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)支配等很多方面存在矛盾,經(jīng)過分析,小李認(rèn)為,婆婆的“從夫居、養(yǎng)兒防老”觀念是導(dǎo)致這對(duì)婆媳發(fā)生矛盾的深層根源,小李的上述分析反映了()對(duì)家庭的影響。
A.傳統(tǒng)性別制度B.婆媳個(gè)人素質(zhì)C.傳統(tǒng)性別角色D.婆媳兩代關(guān)系
2.
第
1
題
新女性主義家庭治療學(xué)派把()引入家庭治療領(lǐng)域。
3.85歲的劉爺爺獨(dú)自一人生活,前不久因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便,身體日漸衰弱。子女擔(dān)心他發(fā)生意外,打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院,擔(dān)心養(yǎng)老院的規(guī)定會(huì)影響自己的生活習(xí)慣。面對(duì)劉爺爺和子女間的意見分歧,社會(huì)工作者應(yīng)采取的介入措施是()。
A.引導(dǎo)劉爺爺改變生活習(xí)慣,適應(yīng)養(yǎng)老院生活
B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題
C.尊重子女的決定,勸劉爺爺去養(yǎng)老院
D.建議子女改變想法。請(qǐng)保姆在家照顧劉爺爺
4.
第
3
題
以“我為社區(qū)添磚瓦,我是社會(huì)有用人”為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目是針對(duì)矯正對(duì)象()問題而設(shè)計(jì)的。
5.社會(huì)工作者李菲要參與醫(yī)院內(nèi)有關(guān)活動(dòng)的策劃,在策劃精神病患者的訓(xùn)練活動(dòng)時(shí),應(yīng)保證訓(xùn)練活動(dòng)()。
A.復(fù)雜B.簡(jiǎn)單C.新穎D.有趣
6.劉軍因偷盜搶劫服刑結(jié)束后,矯正社會(huì)工作者張波接手了劉軍的矯正工作。接案時(shí)張波了解到劉軍父親很早就去世了,而母親改嫁后一直不愿管他,張波對(duì)劉軍的需要進(jìn)行了評(píng)估。此時(shí),小軍最需要滿足的是(??)需要。
A.就業(yè)B.改掉偷盜的惡習(xí)C.基本生存條件的保障D.法制教育
7.
第
25
題
主管安置社會(huì)工作的是()。
8.因父母工作調(diào)動(dòng),方立從農(nóng)村轉(zhuǎn)到城市的重點(diǎn)學(xué)校,因?qū)W校教學(xué)方式不同,方立暫時(shí)跟不上老師和同學(xué)的教學(xué)節(jié)奏,上課不敢舉手發(fā)言,同時(shí)因自己成績(jī)和同學(xué)有差距,認(rèn)為自己很笨,很害怕與老師、同學(xué)交流。針對(duì)方立的情況,社會(huì)工作者開展輔導(dǎo)介入的重點(diǎn)應(yīng)放在()。
A.人際溝通能力培養(yǎng)B.朋輩交往能力的提升C.自信心方面的訓(xùn)練和提高D.情緒調(diào)節(jié)方面的輔導(dǎo)
9.下列哪一種關(guān)于疊加式保障服務(wù)的描述是正確的?()
A.將社會(huì)工作的價(jià)值運(yùn)用于社會(huì)救助的實(shí)施過程中
B.向救助對(duì)象提供物資或現(xiàn)金援助滿足其基本生存需求的同時(shí),再提供信息咨詢
C.將社會(huì)工作的方法運(yùn)用于社會(huì)救助的實(shí)施過程中
D.將社會(huì)工作的理論運(yùn)用于社會(huì)救助的實(shí)施過程中
E.將社會(huì)工作的知識(shí)運(yùn)用于社會(huì)救助的實(shí)施過程中
10.
第
26
題
不屬于婦女社會(huì)工作中針對(duì)失業(yè)女工的工作內(nèi)容是()。
二、單選題(10題)11.
第
42
題
社會(huì)工作者為青少年提供就業(yè)信息及輔導(dǎo)服務(wù),以拓展青少年的就業(yè)視野,這種專業(yè)服務(wù)主要屬于()青少年社會(huì)工作服務(wù)。
12.以下屬于殘疾人面臨的精神層面的困難是()。
A.聾啞殘疾人很難表達(dá)自己的病情
B.殘疾人的婚姻戀愛受到影響
C.“污名化”殘疾文化使殘疾人心理負(fù)擔(dān)加重
D.殘疾人居住環(huán)境的舒適性較差
13.下列哪一項(xiàng)選擇是進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的流浪乞討人員救助工作?()
A.全天候救助B.自然災(zāi)害救助C.70歲以上的老人救助D.貧困救助E.單親家庭的未成年子女救助
14.老錢退休后被易地安置到甲市某軍隊(duì)離休退休干部修養(yǎng)所,離開工作了大半輩子的軍營(yíng),來到人生地不熟的甲市,原本外向開朗又多才多藝的老錢仿佛變了一個(gè)人,整天“宅”在家里,感覺失落與茫然。對(duì)此,休養(yǎng)所社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)是()。
A.對(duì)老錢進(jìn)行危機(jī)干預(yù)B.對(duì)老錢實(shí)施系統(tǒng)說教C.協(xié)助老錢樹立健康修養(yǎng)觀D.協(xié)助老錢構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)
15.兒童文化人類學(xué)的代表人物是()。A.A.勒溫B.瑪格麗特·米德C.埃德加D.班杜拉
16.老年個(gè)案社會(huì)工作中,在()階段,要特別注意老人身體、心理社會(huì)方面的功能狀況。
A.接案B.結(jié)案C.介入D.預(yù)估
17.
第
38
題
幫助優(yōu)撫對(duì)象尋求非正式的社會(huì)支持,增加優(yōu)撫對(duì)象之間的溝通交流,引導(dǎo)優(yōu)撫對(duì)象盡快適應(yīng)“大家庭”的生活環(huán)境,更好地融入集體,達(dá)到“助人自助”的目的。這是在優(yōu)撫工作中采用()。
18.王平因酒后駕車將行人撞成重傷而被拘押和起訴,妻子兩個(gè)月前因車禍去世,現(xiàn)家中只有年邁的父親和年幼的女兒,再無他人照顧,也無任何經(jīng)濟(jì)來源。此時(shí)社會(huì)工作者可以提供的服務(wù)是()。
A.尋找收養(yǎng)機(jī)構(gòu)B.尋找臨時(shí)安置場(chǎng)所C.為他們申請(qǐng)低保D.進(jìn)行心理輔導(dǎo)
19.個(gè)案管理,是殘疾人社會(huì)工作的主要方法之一。下列對(duì)于個(gè)案管理的說法,不正確的是()。
A.堅(jiān)持以殘疾人及其需求為本
B.需要以社會(huì)工作為主導(dǎo)
C.需要運(yùn)用不同的專業(yè)知識(shí)和技巧
D.整個(gè)過程只需要社會(huì)工作者一個(gè)人的努力
20.
第
36
題
社會(huì)工作者幫助貧窮家庭申請(qǐng)保障金,社會(huì)工作者所做的工作是()。
三、單選題(10題)21.某社區(qū)近兩年附近建設(shè)工程較多,大量外來務(wù)工人員租住在社區(qū)內(nèi)。這段時(shí)間里,社區(qū)內(nèi)連續(xù)發(fā)生幾起被盜事件,社區(qū)治安成為社區(qū)居民反映強(qiáng)烈的問題,有些當(dāng)?shù)鼐用裆踔撂岢霾辉试S外來人口在社區(qū)內(nèi)居住,社區(qū)居民間相互不信任的氣氛彌漫在社區(qū)內(nèi)。為此,社會(huì)工作者小何深入到社區(qū)居民中,通過社區(qū)居委會(huì)召開居民大會(huì),經(jīng)居民討論成立了由本地和外來居民共同組成的治安巡邏隊(duì)。此案例中,社會(huì)工作者所做的工作達(dá)到的效果是()。
A.促進(jìn)社區(qū)居民團(tuán)結(jié)互助,加強(qiáng)社區(qū)治安防范
B.通過調(diào)解社區(qū)居民糾紛,促進(jìn)鄰里和睦
C.通過矯正社區(qū)居民錯(cuò)誤想法,防止違法犯罪行為
D.借助制訂規(guī)章制度,維護(hù)社區(qū)秩序
22.趙女士長(zhǎng)期以來忍受丈夫的家庭暴力。這天,因飯菜不合口味,丈夫動(dòng)手打了趙女士耳光,趙女士剛辯解幾句,丈夫用繩子將其勒得喘不過氣,并用刀將她的手臂砍傷。鄰居們聞聲沖開門把趙女士救了下來并請(qǐng)來了社會(huì)工作者。面對(duì)這種情況,社會(huì)工作者首先應(yīng)該()
A.送趙女士就醫(yī)并確保其安全
B.收集診斷證明等相關(guān)證據(jù),為趙女士維權(quán)做準(zhǔn)備
C.向媒體披露事實(shí),獲得社會(huì)的同情與支持
D.請(qǐng)律師找趙女士丈夫商議離婚事宜
23.我國社會(huì)工作實(shí)務(wù)中將兒童的年齡界定為()。
A.6歲以下所有人B.12歲以下所有人C.14歲以下所與人D.18歲以下所有人
24.張先生退伍后被安排到某紡織廠做會(huì)計(jì)工作。他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),但每當(dāng)遇到困難時(shí)就會(huì)發(fā)脾氣,認(rèn)為自己不適合做此類工作。社會(huì)工作者小欣還了解到,張先生退伍后,內(nèi)心非常焦慮,他工作中不愿與同事交流,生活中獨(dú)來獨(dú)往。鑒于張先生目前的狀況,小欣首先應(yīng)解決其()問題。
A.身體康復(fù)B.非理性信念C.溝通技巧D.工作技能
25.“把老年人看成是復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分”是老年社會(huì)工作中的()方式。
A.代際思維B.家庭思維C.多元思維D.結(jié)構(gòu)思維E.復(fù)式思維
26.周才以鄰居家晚上電視機(jī)聲音太大影響自己休息為由,與鄰居吵架并將鄰居打成重傷,被警方收押待審,而他是家庭收入的唯一提供者。此時(shí)社會(huì)工作者的重要工作任務(wù)有()。A.尋找證據(jù)讓法院減刑B.為其家人號(hào)召社會(huì)募捐C.對(duì)其家人進(jìn)行心理輔導(dǎo)D.幫助其家人尋找暫時(shí)性工作
27.李女士因家庭暴力而備受折磨,從而找到了社會(huì)工作者小張。小張進(jìn)行了仔細(xì)的評(píng)估后決定用增能的辦法來幫助李女士,并把自己的行動(dòng)目標(biāo)、將要采取的具體方法與過程向李女士說明。小張的這一做法屬于()。
A.權(quán)力分析B.透明化C.意識(shí)醒覺D.倡導(dǎo)政策改變
28.蕭晨是社會(huì)工作者小雨的矯正對(duì)象,蕭晨表示他不希望回家。社會(huì)工作者小雨經(jīng)過調(diào)查了解到蕭晨是由于父母忽視才走上犯罪道路的。蕭晨的爸爸是企業(yè)家,經(jīng)常在外面應(yīng)酬,很少回家。他的媽媽在做啤酒促銷的生意,整天起早貪黑在外奔波。父母很少關(guān)心他,但對(duì)他要求特別嚴(yán)格,每次考試排名下降,父親便會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)指責(zé)他,容不得蕭晨有半句解釋。面對(duì)像蕭晨一樣的服務(wù)對(duì)象,矯正社會(huì)工作者可以設(shè)計(jì)以()為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目。
A.“妥善處理沖突”B.“為社區(qū)建設(shè)添磚加瓦”C.“改善家庭環(huán)境,加強(qiáng)有效溝通”D.“建立健康的自我觀,重塑自信”
29.下列關(guān)于我國社區(qū)康復(fù)的文化背景的說法,錯(cuò)誤的是()。
A.中國的社區(qū)結(jié)構(gòu)在世界上有獨(dú)特的穩(wěn)定性和強(qiáng)大的內(nèi)聚力,開展社區(qū)康復(fù)必須深刻了解我國的文化背景
B.實(shí)際上,社區(qū)康復(fù)并非完全是“舶來品”,其中蘊(yùn)涵著中國人民的智慧和創(chuàng)造
C.目前,由于種種原因,在我國開展社區(qū)康復(fù)工作,還沒有較好的基礎(chǔ)
D.中國社區(qū)的文化特點(diǎn),決定了社區(qū)康復(fù)必須有自己的特色
30.
第
40
題
下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()。
四、單選題(10題)31.社會(huì)工作者運(yùn)用藝術(shù)治療方法,為社區(qū)內(nèi)的老年人開展有益身心的治療性服務(wù)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上,社會(huì)工作者應(yīng)選擇()。
A.帶有創(chuàng)意的表達(dá)性活動(dòng)B.有較復(fù)雜工藝的活動(dòng)C.有益于老人健康的簡(jiǎn)單活動(dòng)D.帶有競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)
32.王濤所在的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)專門為受暴婦女提供社會(huì)工作專業(yè)服務(wù)。在與服務(wù)對(duì)象建立信任的專業(yè)關(guān)系基礎(chǔ)上,社會(huì)工作者正確的做法是()。
A.將受暴婦女問題個(gè)人化
B.分析受暴婦女行為與暴力重復(fù)的因果關(guān)系
C.協(xié)助受暴婦女在家庭和個(gè)體角色間取得平衡
D.接納受暴婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們
33.安置社會(huì)工作個(gè)案介入的方法不包括()。
A.安慰B.鼓勵(lì)C.贊許D.對(duì)成績(jī)的承認(rèn)E.打擊信心
34.
第
2
題
下列關(guān)于兒童期特點(diǎn)的表述錯(cuò)誤的是()。
35.()是殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容和目標(biāo)。A.維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益B.改善殘疾人的生活質(zhì)量C.恢復(fù)殘疾人的身體健康D.增強(qiáng)人們關(guān)心、愛護(hù)殘疾人的意識(shí)
36.
第
44
題
善用社區(qū)資源,促進(jìn)醫(yī)療照顧網(wǎng)絡(luò)的完善,以實(shí)現(xiàn)對(duì)病人照顧的整體性,這是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者扮演了()角色。
37.婦女社會(huì)工作者可為下崗女工提供的服務(wù)不包括()。
A.幫助下崗女工建立起自己的支持網(wǎng)絡(luò)
B.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信
C.幫助下崗女工料理家務(wù)分擔(dān)家庭勞動(dòng)的壓力
D.幫助下崗女工參與到適合自己的培訓(xùn)中來,提高自己的技能
38.
第
54
題
準(zhǔn)父母小組屬于()婦女小組工作類型。
39.建筑業(yè)是以男性為主的行業(yè),存在女性被邊緣化的現(xiàn)象。某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)計(jì)劃為建筑工地的女性提供服務(wù)。社會(huì)工作者在運(yùn)用賦權(quán)理論制定服務(wù)目標(biāo)的過程中,正確的做法是()。
A.與有關(guān)專家共同制定目標(biāo)
B.與男性員工共同制定目標(biāo)
C.與女性員工共同制定目標(biāo)
D.與建筑公司管理層共同制定目標(biāo)
40.
第
14
題
從“人與環(huán)境互動(dòng)”的視角出發(fā),社會(huì)工作者在介入階段可能采取的主要介入類型是()。
五、單選題(2題)41.在殘疾人社會(huì)工作中,職業(yè)技能培訓(xùn)屬于()。
A.醫(yī)療康復(fù)B.心理康復(fù)C.教育康復(fù)D.職業(yè)康復(fù)
42.基于兒童的(),社會(huì)工作者應(yīng)積極介入兒童所處的社會(huì)環(huán)境并提供相應(yīng)的幫助。
A.探索性B.模仿性C.可塑性D.依戀性
六、單選題(2題)43.兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法,下列關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。
A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)
B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)
C.兒童友好社區(qū)能夠保護(hù)兒童免遭傷害
D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會(huì)生活的社區(qū)
44.()的目的是通過社會(huì)工作者和婦女之間的共同合作,讓婦女有能力認(rèn)識(shí)到自身的真實(shí)處境,引發(fā)她們對(duì)形成這種境況的社會(huì)因素進(jìn)行思考,尋找解決的途徑,并且通過采取具體的行動(dòng)來改善處境。
A.婦女自決B.婦女賦權(quán)C.婦女干預(yù)D.性別視角
參考答案
1.A家庭問題主要表現(xiàn)為夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、親子關(guān)系和教育等方面的問題,這些問題都與傳統(tǒng)社會(huì)性別對(duì)婦女角色的定位緊密相關(guān)。婦女在婚姻家庭生活中遇到的婆媳關(guān)系問題通常圍繞孫輩教育、對(duì)老人贍養(yǎng)、孝順等方面,是社會(huì)性別問題在家庭中的反映,將婆媳矛盾看成是婆媳個(gè)人的素質(zhì)問題,這樣的看法忽視了傳統(tǒng)性別制度(從夫居、養(yǎng)兒防老)是導(dǎo)致婆媳容易產(chǎn)生矛盾的深層根源。
\n
2.C
3.B在老年人個(gè)案工作中,應(yīng)當(dāng)注意給老年人自決權(quán),尊重老年人的選擇。而且老年人問題的處理常常涉及第三方或者更多方,一些老年服務(wù)對(duì)象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作,需要社會(huì)工作者出面協(xié)助解決。故答案B項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。
\r\n
4.E
5.B參與醫(yī)院內(nèi)有關(guān)活動(dòng)的策劃是醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的內(nèi)容之一。社會(huì)工作者在策劃這些活動(dòng)時(shí)要符合服務(wù)對(duì)象的能力和特殊需要。本題中精神病患者的訓(xùn)練活動(dòng)要簡(jiǎn)單,既要滿足培養(yǎng)他們自立生活能力的要求,又要在他們的認(rèn)知能力范圍內(nèi)。
6.C本題考查矯正對(duì)象的需要。矯正對(duì)象的需要包括:基本生存條件的保障需要;教育、就業(yè)權(quán)益的保障需要;正常家庭生活的需要:再社會(huì)化的服務(wù)需要。在本題中,劉軍偷盜搶劫服刑結(jié)束后,最先需要解決的是基本的生存條件,所以劉軍最需要滿足的是基本生活保障的需要。故選C。
7.B
8.C人際關(guān)系困境主要是指那些渴望與人溝通、得到別人理解卻因?yàn)榉N種原因難以實(shí)現(xiàn)的一種狀態(tài)。對(duì)那些遭遇嚴(yán)重人際關(guān)系困境的學(xué)生,社會(huì)工作者可以對(duì)他們采用個(gè)案工作的方法,通過多次咨詢和輔導(dǎo),了解他們產(chǎn)生問題的原因,并和他們一起制訂出解決此問題的方法。本題案例中,方立是因?yàn)椴粔蜃孕哦斐扇穗H關(guān)系困境,因此,社會(huì)工作者應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行自信心方面的訓(xùn)練和提高。
9.B
10.D
11.D
12.C
13.A
14.D老錢離休后,到一個(gè)陌生的環(huán)境,社會(huì)工作者首先應(yīng)協(xié)助老錢適應(yīng)社會(huì),構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。
15.B【答案】B
\n【解析】?jī)和幕祟悓W(xué)的代表人物是瑪格麗特·米德。
16.D
17.B
18.C犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判期間會(huì)使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困難境地。矯正社會(huì)工作者此時(shí)的重要工作任務(wù),是依據(jù)當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會(huì)資源以維持生計(jì),如幫助申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)、幫助尋找暫時(shí)性工作等。
19.D殘疾人個(gè)案管理服務(wù)是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務(wù)對(duì)象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務(wù)。因而D項(xiàng)錯(cuò)誤。
20.E
21.A社區(qū)治安一般是指一定地域內(nèi)社會(huì)治安問題的治理,是社區(qū)管理職能部門在自己所轄區(qū)域內(nèi)所進(jìn)行的社會(huì)治安行政管理活動(dòng)。社區(qū)治安的概念強(qiáng)調(diào)的是要通過社區(qū)組織和犯罪預(yù)防計(jì)劃,通過警察和社區(qū)居民的共同努力,采取政治、經(jīng)濟(jì)、行政、法律等多種治理手段,防止和減少社區(qū)內(nèi)違法犯罪和一般治安問題的發(fā)生,實(shí)現(xiàn)“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”的區(qū)域性治安穩(wěn)定,為全社會(huì)治安穩(wěn)定奠定牢固的基礎(chǔ)。
22.A針對(duì)婦女暴力的干預(yù)原則包括:①接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪她們;②尊重受害婦女的人格獨(dú)立,提升她們的自信心;③關(guān)注受害婦女的安全;④與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系。⑤施暴者對(duì)其行為負(fù)責(zé)并終止暴力行為。題干中,社會(huì)工作者首先應(yīng)該送趙女士就醫(yī)并確保其安全。
23.C我國的實(shí)際工作中,多將兒童的年齡界定為0~14歲。
24.B優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象的身份階層在社會(huì)轉(zhuǎn)型中產(chǎn)生了前所未有的分化。由現(xiàn)職到離職、由軍隊(duì)到地方、由軍人到老百姓,在實(shí)現(xiàn)角色模式轉(zhuǎn)換的過程中,由于對(duì)新舊角色認(rèn)識(shí)不清、理解不一,往往造成心理失衡、角色失調(diào)、行為失范。對(duì)個(gè)人身份地位的敏感、焦慮、緊張、失落與無奈是優(yōu)撫安置社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象比較普遍的心態(tài)特征。運(yùn)用認(rèn)知行為理論的視角可以幫助服務(wù)對(duì)象識(shí)別導(dǎo)致情緒不適和問題行為的有缺陷的思維模式,推進(jìn)適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。本題中,鑒于張先生目前的狀況,小欣首先應(yīng)解決其非理性信念問題。
25.B“家庭思維”指的是把老年人看成復(fù)雜的多代關(guān)系系統(tǒng)的一部分。
26.D犯罪嫌疑人如果是家庭收入的主要甚至唯一的提供者,其被收押和等待審判會(huì)使家庭經(jīng)濟(jì)陷入困難境地。矯正社會(huì)工作者此時(shí)的重要工作任務(wù),是依據(jù)當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)法律法規(guī),為犯罪嫌疑人的家人尋找社會(huì)資源以維持生計(jì)。如幫助申請(qǐng)社會(huì)救濟(jì)、幫助尋找暫時(shí)性工作等。
27.B
28.C社區(qū)矯正中的小組工作的運(yùn)用包括針對(duì)矯正對(duì)象家庭環(huán)境不良以及家庭成員間缺乏有效互動(dòng)等問題,可以設(shè)計(jì)并實(shí)施以改善家庭環(huán)境、加強(qiáng)有效互動(dòng)溝通為主題的小組輔導(dǎo)項(xiàng)目。選項(xiàng)A是針對(duì)矯正對(duì)象參加矯正管理制度安排的日?;顒?dòng)(如社區(qū)公益勞動(dòng)制度、定期匯報(bào)制度等)與學(xué)習(xí)、工作時(shí)間沖突問題而設(shè)計(jì)實(shí)施的小組活動(dòng)主題。選項(xiàng)B是針對(duì)缺乏社會(huì)責(zé)任感的矯正服務(wù)對(duì)象而設(shè)計(jì)小組輔導(dǎo)項(xiàng)目的主題。選項(xiàng)D是針對(duì)矯正對(duì)象返回社區(qū)初期普遍存在的自卑、消沉、缺乏生活信心等問題而設(shè)計(jì)的小組活動(dòng)主題。
29.C在20世紀(jì)60年代流行于廣大農(nóng)村的“赤腳醫(yī)生”所做的工作,為緩解農(nóng)村缺醫(yī)少藥的局面和初級(jí)衛(wèi)生保健服務(wù)網(wǎng)絡(luò)的建立,做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);此后70年代中國各地城市開展的精神病人和弱智青少年的“工療站”康復(fù)方法,也為許多大中城市的殘疾人基層康復(fù)工作積累了十分寶貴的經(jīng)驗(yàn)。所以,在我國開展社區(qū)康復(fù)工作,是有較好的基礎(chǔ)的。
\n
30.A
31.C老年人處于人生的最后一個(gè)階段,老化是其顯著的特點(diǎn),主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:①生理老化,如在視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺等方面都會(huì)出現(xiàn)老化現(xiàn)象;②心理老化,心理學(xué)意義上的老化是指老年人個(gè)人的感官過程的變化,包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學(xué)習(xí)及再學(xué)習(xí)過程、內(nèi)驅(qū)力以及情緒等方面能力的降低,并由此而產(chǎn)生的反應(yīng)遲緩現(xiàn)象;③社會(huì)的老化,當(dāng)個(gè)體經(jīng)歷老化過程所帶來的變化時(shí),他們會(huì)喪失象征中年的社會(huì)角色和社會(huì)關(guān)系。由以上可知,在為社區(qū)老人設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí),應(yīng)該選擇有益于老人健康的簡(jiǎn)單活動(dòng)。
32.D針對(duì)婦女暴力的干預(yù)原則有:①接納受害婦女描述的問題而不是責(zé)怪受害者;②尊重受害婦女的人格獨(dú)立,提升她們的自信心;③關(guān)注受害婦女的安全;④與受害婦女建立信任、真誠的專業(yè)關(guān)系。
33.E安置社會(huì)工作中,社會(huì)工作者主要的介入方法有:安慰;鼓勵(lì)、對(duì)成績(jī)承認(rèn)、
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