2022年湖南省懷化市社會工作者職業(yè)資格社會工作實(shí)務(wù)(初級)真題(含答案)_第1頁
2022年湖南省懷化市社會工作者職業(yè)資格社會工作實(shí)務(wù)(初級)真題(含答案)_第2頁
2022年湖南省懷化市社會工作者職業(yè)資格社會工作實(shí)務(wù)(初級)真題(含答案)_第3頁
2022年湖南省懷化市社會工作者職業(yè)資格社會工作實(shí)務(wù)(初級)真題(含答案)_第4頁
2022年湖南省懷化市社會工作者職業(yè)資格社會工作實(shí)務(wù)(初級)真題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年湖南省懷化市社會工作者職業(yè)資格社會工作實(shí)務(wù)(初級)真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.

60

對我國從事家庭服務(wù)機(jī)構(gòu)的特征的描述中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。

2.老年人需要通過廣泛參與社會生活,特別是深度參與社會生活各個(gè)方面來表達(dá)意愿,維護(hù)權(quán)益,發(fā)揮作用,這是指老年人的()需要。

A.健康維護(hù)B.經(jīng)濟(jì)保障C.社會參與D.婚姻家庭

3.學(xué)校社會工作者進(jìn)行個(gè)案管理的對象應(yīng)是()。

A.一般學(xué)生B.有學(xué)習(xí)困境的學(xué)生C.有暴力傾向的學(xué)生D.處境不利的學(xué)生

4.

10

在我國,一般來說,0~5歲的兒童工作主要由()部門負(fù)責(zé)。

5.以下項(xiàng)目屬于發(fā)展性青少年服務(wù)的是()。

A.提供被忽略或虐待的青少年的保護(hù)服務(wù)

B.提供就學(xué)或生活補(bǔ)助,以幫助有困難家庭的青少年正常成長

C.提供青少年發(fā)展中的生理、心理、性、情緒、行為、人際交往、法律常識、社會適應(yīng)等方面的知識輔導(dǎo)服務(wù)

D.改善青少年學(xué)校生活環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)校對不適應(yīng)學(xué)業(yè)之學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、技藝訓(xùn)練、發(fā)展補(bǔ)充性課程及相應(yīng)活動

6.兒童社會工作者丁華,在服務(wù)基層時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)貎和虻鞍踪|(zhì)攝入過少導(dǎo)致營養(yǎng)不良,丁華通過咨詢兒童營養(yǎng)專家發(fā)現(xiàn)有的孩子已經(jīng)出現(xiàn)蛋白質(zhì)缺乏的癥狀,如白天上課時(shí)愛打瞌睡。同時(shí),他在入戶家庭訪問中發(fā)現(xiàn)。當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一般把雞蛋賣掉換錢而很少讓自己的孩子吃雞蛋,而且很多家長認(rèn)為只有身體虛弱需要補(bǔ)血時(shí)才吃雞蛋,這些因素直接或間接地影響了孩子的生長發(fā)育。于是,丁華開始聯(lián)系村主任,通過村里的大喇叭廣播“食用蛋白類食品與孩子身體健康”的內(nèi)容;在村口貼出一些都累蛋白、魚肉蛋白、乳類食品的宣傳單;在學(xué)校和孩子們一起討論營養(yǎng)問題。系列活動借宿以后,丁華發(fā)現(xiàn)村民開始關(guān)注孩子的飲食搭配,而且經(jīng)常會聚集在一起交流各自家孩子吃東西的趣事,而且地方政府也開始開展系列的加強(qiáng)兒童營養(yǎng)宣傳工作。丁華所做的一系列工作可以被界定為宏觀兒童社會工作中的()。

A.推動有關(guān)兒童的立法B.促進(jìn)對兒童的養(yǎng)育C.推動兒童教育事業(yè)D.開展兒童家庭服務(wù)E.創(chuàng)造兒童快樂成長的環(huán)境

7.85歲的劉爺爺獨(dú)自一人生活,前不久因中風(fēng)導(dǎo)致行動不便,身體日漸衰弱。子女擔(dān)心他發(fā)生意外,打算送劉爺爺去養(yǎng)老院生活。但劉爺爺不愿去養(yǎng)老院,擔(dān)心養(yǎng)老院的規(guī)定會影響自己的生活習(xí)慣。面對劉爺爺和子女間的意見分歧,社會工作者應(yīng)采取的介入措施是()。

A.引導(dǎo)劉爺爺改變生活習(xí)慣,適應(yīng)養(yǎng)老院生活

B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問題

C.尊重子女的決定,勸劉爺爺去養(yǎng)老院

D.建議子女改變想法。請保姆在家照顧劉爺爺

8.婚前保健服務(wù)的內(nèi)容不包括()。

A.婚前衛(wèi)生指導(dǎo)B.婚前衛(wèi)生咨詢C.婚前醫(yī)學(xué)檢查D.婚前關(guān)系輔導(dǎo)

9.最低生活保障制度有一套嚴(yán)格的申請審批程序。以家庭為單位,幫助戶主向戶籍所在地的()提出書面申請,并按要求如實(shí)提交所需的材料。

A.鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府B.市級人民政府C.社區(qū)居委會D.縣級以上民政局

10.

53

矯正社會工作的目標(biāo)是幫助矯正對象通過()來維持其基本的生活。

二、單選題(10題)11.

46

()是社會工作實(shí)務(wù)過程的第一步,也是整個(gè)助人過程的基礎(chǔ)和起點(diǎn)。

12.鼓勵(lì)企業(yè)和供銷合作社完善農(nóng)村社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和物流布局,引導(dǎo)()組織在農(nóng)村社區(qū)開展連鎖經(jīng)營,采取購買服務(wù)等方式,支持社會力量在農(nóng)村興辦養(yǎng)老助殘、扶貧濟(jì)困等各類社會事業(yè)。

A.互助服務(wù)B.福利性服務(wù)C.經(jīng)營性服務(wù)D.安置服務(wù)

13.甲社區(qū)流動兒童較多,放學(xué)后回到社區(qū)無人照看,危險(xiǎn)頻出,居民反映強(qiáng)烈。與甲社區(qū)相鄰的乙社區(qū)有一家社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),具有豐富的流動兒童服務(wù)經(jīng)驗(yàn),但沒有開展服務(wù)的場地。于是,甲社區(qū)與乙社區(qū)協(xié)商并達(dá)成合作協(xié)議,由甲社區(qū)提供場地和配套經(jīng)費(fèi),由乙社區(qū)的社會工作者開展社區(qū)課后輔導(dǎo)服務(wù)。題中的資源連接方式屬于()。

A.資源共享B.資源協(xié)調(diào)C.資源整合D.資源流通

14.老年社會工作中,社區(qū)照顧正在由()轉(zhuǎn)變。

A.管理導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型B.服務(wù)導(dǎo)向型向管理導(dǎo)向型C.需求導(dǎo)向型向服務(wù)導(dǎo)向型D.服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型

15.通過“()”教育,喚起廣大婦女的自我意識,樹立正確的思想觀念,促使婦女增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,為社會多作貢獻(xiàn)。A.成才B.思想C.四自D.說服E.政治

16.現(xiàn)階段兒童社會工作的具體機(jī)構(gòu)不包括()。

A.紅十字會B.社區(qū)C.社會福利機(jī)構(gòu)D.義務(wù)教育階段的中小學(xué)

17.個(gè)案管理,是殘疾人社會工作的主要方法之一。下列對于個(gè)案管理的說法,不正確的是()。

A.堅(jiān)持以殘疾人及其需求為本

B.需要以社會工作為主導(dǎo)

C.需要運(yùn)用不同的專業(yè)知識和技巧

D.整個(gè)過程只需要社會工作者一個(gè)人的努力

18.

16

當(dāng)青少年遇到困難或“出現(xiàn)問題”之后,由社會工作者對之實(shí)施所需的幫助和服務(wù),使其重新恢復(fù)政策狀態(tài),這種青少年社會工作屬于()工作。

19.

55

家庭在遇到生活變故引起的特殊困難和意外災(zāi)害時(shí),政府給予家庭現(xiàn)金和實(shí)物的救濟(jì),以便使他們增強(qiáng)應(yīng)對困境的能力,渡過困難期,這樣的工作形式被稱作()。

20.

28

要成為社會救助對象必須滿足的條件是()。

三、單選題(10題)21.9歲的小芹患上了影響正常呼吸的的神經(jīng)炎癥,嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)幫助呼吸,目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探望。醫(yī)護(hù)人員反映,小芹以為父母不要她了,不配合治療。父母向社會工作者求助,下列做法中,對小芹來說最合適的是()。

A.購買禮物送給她B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對她的問候C.請父母寫信給她D.請父母參加,支持小芹

22.小紅最近與同學(xué)發(fā)生了爭吵,覺得委屈,找班主任哭訴。班主任將小紅轉(zhuǎn)介給社會工作者小王。小王在與小紅接觸中初步了解了小紅的情況,小紅同意讓小王幫助她。上述小王所做的工作屬于()階段的任務(wù)。

A.接案B.預(yù)估C.介入D.計(jì)劃

23.向社會工作者尋求幫助的婦女所帶來的家庭問題,最不可能的是()。

A.教育問題B.夫妻關(guān)系問題C.生殖健康問題D.婆媳關(guān)系問題

24.

12

醫(yī)務(wù)社會工作者著眼于處理醫(yī)患糾紛,這是扮演了()角色。

25.下列各項(xiàng)中屬于社會工作者在微觀層面的兒童社會工作的有()。

A.為兒童及其家庭提供各項(xiàng)服務(wù)

B.參與保障并推動兒童衛(wèi)生保健事業(yè)的發(fā)展和完善

C.參與保障社會面向兒童的信息和資訊提供

D.積極整合各方面資源,推動兒童的觀點(diǎn)表達(dá)和對社會事務(wù)的參與

26.

25

()對患者的治療和康復(fù)起關(guān)鍵性作用。

27.

21

在小組工作中,工作員運(yùn)用一定的理論方法促進(jìn)組員個(gè)人和整個(gè)小組通過內(nèi)在的動力來自治發(fā)展,以促進(jìn)組員的個(gè)人成長,這體現(xiàn)出小組工作的()原則。

A.互助互惠B.尊重小組組員的權(quán)利和能力C.民主參與和決策D.增強(qiáng)權(quán)能E.高度個(gè)別化

28.

20

社區(qū)服務(wù)根據(jù)提供機(jī)制的正式程序,可以劃分為三類:第一類是非正式的服務(wù),第二類是準(zhǔn)正式的服務(wù),第三類是正式的服務(wù)。以下屬于正式服務(wù)的是()。

29.下列選項(xiàng)中,針對慢性疾病患者與長期照顧者的常用社會工作是()

A.心理輔導(dǎo)B.轉(zhuǎn)介C.心理評估D.個(gè)案管理

30.

36

將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù);又將服務(wù)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂,是指()。

四、單選題(10題)31.

41

哀傷輔導(dǎo)的方式不包括()。

32.

24

在婦女社會工作實(shí)踐中,應(yīng)遵循為求助婦女()、接納求助女、個(gè)別化對待求助婦女、不批判、求助婦女參與和自決的原則。

33.

40

下列屬于職業(yè)康復(fù)的是()。

34.吳老從部隊(duì)回到地方后非常懷念在部隊(duì)時(shí)的生活,總是說:“我們老了,不中用了,部隊(duì)也不要我們了?!鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊(duì)所做的貢獻(xiàn),引導(dǎo)他重新看待自我價(jià)值。小張采用的干預(yù)技巧是()。

A.認(rèn)知重構(gòu)B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理

35.

36

2006年10月中共中央十六屆六中全會通過了《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》。下列選項(xiàng)中,不屬于《決定》內(nèi)容的是()。

A.造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊(duì)伍,是構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要

B.為了提高專業(yè)化社會服務(wù)水平,要在相關(guān)部門配備社會工作專門人員

C.要加快高等院校社會工作人才培養(yǎng)體系建設(shè),抓緊培養(yǎng)大批社會工作急需人才

D.要完善社會工作崗位設(shè)置,通過多種渠道吸納社會工作人才

E.建立社會工作專業(yè)人才的薪酬制度

36.醫(yī)務(wù)社會工作中,化解醫(yī)患矛盾的核心是()。

A.公平化B.提供危機(jī)介入C.信息公開化D.醫(yī)患之間的有效溝通

37.社會工作者姜林主要為聽力喪失老人提供服務(wù),那么他在與這些老人溝通時(shí)不宜使用的小竅門是()。

A.帶老人熟悉新的環(huán)境

B.有耐心,保持正面的、放松的態(tài)度

C.詢問老人怎樣才能幫助他更好地理解你

D.運(yùn)用面部表情或手勢給老人提供有用的線索

38.婦女擁有與男性同樣的權(quán)利和需要,同時(shí)又有獨(dú)特的需求。但婦女的一般需要和特殊需要,總是因?yàn)椋ǎ┒缓鲆暫蜔o視。

A.自我保護(hù)B.婦女發(fā)展C.性別問題D.自我發(fā)展

39.9歲的小芹患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴(yán)重時(shí)需要呼吸機(jī)幫助其呼吸,目前入住醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,在一段時(shí)間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護(hù)人員反映,小芹以為父母不要她了,不配合治療。于是,小芹父母向社會工作者求助。下列做法中,對小芹來說最合適的是()。

A.購買禮物送給她B.轉(zhuǎn)達(dá)父母對她的問候C.請父母寫信給她D.請父母參加,支持小芹

40.家庭社會工作的先驅(qū)是()。

A.班杜拉B.里奇蒙德C.加德納D.瑪麗·里士滿

五、單選題(2題)41.

50

()是家庭治療運(yùn)動的領(lǐng)導(dǎo)者和家庭治療理論的奠基者。

42.近年來,高中生實(shí)施搶劫、偷盜、傷人甚至殺人的案件屢見不鮮,這類青少年屬于()。

A.問題青年B.個(gè)性青年C.叛逆青年D.偏激青年

六、單選題(2題)43.()通常也稱為改變環(huán)境的工作,或中觀和宏觀社會工作實(shí)務(wù)活動。

A.直接介入B.間接介入C.綜合介入D.宏觀介入

44.

33

婦女社會工作其性質(zhì)屬于()。

參考答案

1.A目前我國從事家庭服務(wù)的機(jī)構(gòu)星現(xiàn)多樣化的特征,它們具有自上而下的行政性特點(diǎn),也有以家庭需要為出發(fā)點(diǎn)的服務(wù)性質(zhì),還有以市場為導(dǎo)向的商業(yè)化特征,所以描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)為選項(xiàng)A。

2.C老年人需要通過廣泛參與社會生活,特別是深度參與社會生活各個(gè)方面來表達(dá)意愿,維護(hù)權(quán)益,發(fā)揮作用。因此,社會參與是老年人的重要需求。

\n

3.D學(xué)校社會工作者進(jìn)行個(gè)案管理的對象應(yīng)是那些處境不利的學(xué)生。處境不利指由于處于不良的家庭環(huán)境中,或者在家庭、同伴群體中長期受不良對待,如虐待、忽視、欺負(fù),而出現(xiàn)或可能出現(xiàn)心理、行為問題的學(xué)生。

4.C

5.CAB項(xiàng)屬于治療性青少年服務(wù)的內(nèi)容;D項(xiàng)屬于預(yù)防性青少年服務(wù)的內(nèi)容。

6.B宣傳、普及兒童營養(yǎng)知識,屬于宏觀兒童社會工作中“促進(jìn)對兒童的養(yǎng)育”的內(nèi)容。丁華所做的系列活動都圍繞保證對兒童的營養(yǎng)來開展。選項(xiàng)B為正確答案。

7.B在老年人個(gè)案工作中,應(yīng)當(dāng)注意給老年人自決權(quán),尊重老年人的選擇。而且老年人問題的處理常常涉及第三方或者更多方,一些老年服務(wù)對象自己可能難以做協(xié)調(diào)工作,需要社會工作者出面協(xié)助解決。故答案B項(xiàng)為最佳選項(xiàng)。

\r\n

8.D婚前保健服務(wù)的內(nèi)容包括:

①婚前衛(wèi)生指導(dǎo):關(guān)于性衛(wèi)生知識、生育知識和遺傳病知識的教育。

②婚前衛(wèi)生咨詢:對有關(guān)婚配、生育保健等問題提供醫(yī)學(xué)意見。

③婚前醫(yī)學(xué)檢查:對準(zhǔn)備結(jié)婚的男女雙方可能患影響結(jié)婚和生育的疾病進(jìn)行醫(yī)學(xué)檢查,包括嚴(yán)重遺傳性疾病、指定傳染病和有關(guān)精神病。

9.A最低生活保障制度有一套嚴(yán)格的申請審批程序。在申請過程中,社會工作者可以幫助救助對象了解申請程序和申請方法。首先要幫助申請人判斷是否具備申請的條件;其次要以家庭為單位,幫助戶主向戶籍所在地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)提出書面申請,并按要求如實(shí)提交所需的材料;最后可以協(xié)助申請人接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)和社區(qū)村(居)委會開展的入戶調(diào)查、社區(qū)評議等活動,并如實(shí)反映掌握的有關(guān)情況。

10.A參考第七章第一節(jié)。矯正對象的教育、就業(yè)權(quán)益的保障的需要中,矯正社會工作的目標(biāo)是幫助矯正對象能夠通過自身的能力來維持其基本生存條件,B、D、E為外部環(huán)境的改變,C選項(xiàng)為干擾項(xiàng)。因此,答案為A。

11.A

12.C一些地方鼓勵(lì)企業(yè)和供銷合作社完善農(nóng)村社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和物流布局,引導(dǎo)經(jīng)營性服務(wù)組織在農(nóng)村社區(qū)開展連鎖經(jīng)營,采取購買服務(wù)等方式,支持社會力量在農(nóng)村興辦養(yǎng)老助殘、扶貧濟(jì)困等各類社會事業(yè)。

13.A資源共享是指相鄰社區(qū)都有資源,但資源的種類不同,如一個(gè)社區(qū)有豐富的場地資源,另一個(gè)社區(qū)有豐富的人力資源,為了改善社區(qū)的環(huán)境和促進(jìn)社區(qū)的發(fā)展,相鄰的社區(qū)通過共同合作的方式,各自獲得自己的利益或達(dá)到自己的目的。題中調(diào)動了甲社區(qū)的場地和經(jīng)費(fèi),又調(diào)動了乙社區(qū)的社會工作者來提供社區(qū)課后輔導(dǎo)服務(wù),最終達(dá)成合作協(xié)議,符合資源共享原則。

\n

14.D老年社會工作中,社區(qū)照顧正在由服務(wù)導(dǎo)向型向需求導(dǎo)向型轉(zhuǎn)變,即不是由機(jī)構(gòu)根據(jù)自己的觀點(diǎn)來決定提供什么樣的服務(wù),而是基于服務(wù)對象的需求來提供服務(wù)。

\n

15.C

16.A現(xiàn)階段兒童社會工作的具體機(jī)構(gòu)包括:①義務(wù)教育階段的中小學(xué);②社會福利機(jī)構(gòu);③社區(qū);④專業(yè)性社會工作組織。

17.D殘疾人個(gè)案管理服務(wù)是專門提供給那些正處于多種問題且需要多種專業(yè)助人者的服務(wù)對象的、一種既分工又合作的協(xié)同服務(wù)。因而D項(xiàng)錯(cuò)誤。

18.D

19.A

20.C

21.D調(diào)節(jié)病人心理,配合醫(yī)院治療。在整個(gè)醫(yī)療過程中,醫(yī)務(wù)社會工作者需要運(yùn)用專業(yè)知識調(diào)節(jié)病人的心理,疏導(dǎo)病人的各種負(fù)面情緒,調(diào)整病人的不良心理狀態(tài)和行為,對病人進(jìn)行心理護(hù)理。做好心理護(hù)理有利于病人疾病的治療和康復(fù)。

\r\n

22.A接案是社會工作助人活動的開端,是社會工作者與潛在服務(wù)對象開始接觸,了解其需要,幫助其逐漸成為服務(wù)對象并接受社會工作服務(wù)的過程,也是社會工作者與潛在服務(wù)對象通過溝通達(dá)成共同解決問題初步協(xié)議的整個(gè)助人過程的開始。

23.C前來求助的婦女帶來的家庭問題,主要表現(xiàn)為夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系、親子關(guān)系和教育等方面的問題,這些問題都與傳統(tǒng)社會性別對婦女角色的定位緊密相關(guān)。本題中生殖健康問題是健康醫(yī)學(xué)問題,不屬于家庭關(guān)系,所以正確答案為C。

24.B

25.A微觀層面的兒童社會工作主要是社會工作者直接為兒童及其家庭提供的各項(xiàng)服務(wù)。按照服務(wù)對象的類別可分為一般兒童社會工作和特殊兒童社會工作。一般兒童社會工作主要是對一般兒童提供教育、衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、托兒、康樂等方面的服務(wù);特殊兒童社會工作主要是對殘障兒童、問題兒童及特殊身世兒童(孤兒、棄兒、受虐兒)提供救助、教育、醫(yī)療及機(jī)構(gòu)照料、家庭補(bǔ)助、寄養(yǎng)和收養(yǎng)等方面的服務(wù)。BCD三項(xiàng)為社會工作者在宏觀層面的兒童社會工作。

26.C

27.D解析:在小組社會工作中,小組工作的價(jià)值觀可以通過五個(gè)具體的工作原則體現(xiàn)出來,這五個(gè)具體的工作原則為:互助互惠的原則、尊重小組組員的權(quán)利和能力的原則、民主參與和決策的原則、增強(qiáng)權(quán)能的原則和高度個(gè)別化的原則。在小組工作中,工作員運(yùn)用一定的理論方法促進(jìn)組員個(gè)人和整個(gè)小組通過內(nèi)在的動力來自治發(fā)展,以促進(jìn)組員的個(gè)人成長,這體現(xiàn)出小組工作的增強(qiáng)權(quán)能的原則。因此選項(xiàng)D符合題意。見教材第五章第一節(jié)小組工作的價(jià)值觀。

28.B

29.D針對慢性疾病患者與長期照顧者的常用社會工作包括:(1)個(gè)案管理。醫(yī)務(wù)社會工作者主要從以下三個(gè)方面對慢性疾病患者進(jìn)行個(gè)案管理工作:社會心理評估、壓力管理和治療依從性管理。(2)小組工作。包括溝通技巧訓(xùn)練、健康教育。

30.B

31.D

32.D

33.A

34.A認(rèn)知重構(gòu)指社會工作者與服務(wù)對象一道將錯(cuò)誤的或非理性的認(rèn)知變?yōu)榭山邮艿?、?zhǔn)確的認(rèn)知來降低當(dāng)前問題。

35.E解析:《決定》中包含了選項(xiàng)中前四項(xiàng),沒有包含關(guān)于社

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論