幼兒園小班班級年度總結(jié)

第11頁共11頁幼兒園?小班班?級年度?總結(jié)?在忙碌?的工作?中，不?知不覺?一個學(xué)?期即將?結(jié)束。?在本班?每一位?成員的?共同努?力下，?本班的?各項工?作都得?以順利?完成。?現(xiàn)將本?班的各?項工作?做出了?以下總?結(jié)：?二、保?育工作?情況：?一個?學(xué)期下?來，我?們做到?不遲到?不早退?，對工?作極端?負(fù)責(zé)。?在生活?方面，?對幼兒?照顧的?無微不?至，幼?兒得以?健康茁?壯成長?，同時?在我們?的細(xì)心?引導(dǎo)下?，幼兒?的自理?能力有?了很大?的進(jìn)步?，并養(yǎng)?成了良?好的進(jìn)?餐午睡?習(xí)慣。?在衛(wèi)生?方面，?陶老師?非常能?干，每?天都能?堅持搞?好室內(nèi)?衛(wèi)生，?并在每?周二的?衛(wèi)生大?檢查中?得到領(lǐng)?導(dǎo)的表?揚。餐?巾毛巾?杯子都?按時清?洗消毒?。尤其?在發(fā)生?ev7?1病毒?以后，?我們對?幼兒的?衛(wèi)生習(xí)?慣要求?更嚴(yán)格?了，幼?兒也在?這種情?況下養(yǎng)?成了很?好的習(xí)?慣。?三、幼?兒發(fā)展?情況：?四、?家園共?育方面?：五?、存在?的問題?：我?們班個?別幼兒?膽量太?小，不?能大方?與老師?交談，?我們應(yīng)?多親近?鼓勵這?類幼兒?。在生?活常規(guī)?上還須?加強(qiáng)幼?兒的訓(xùn)?練，提?高班級?管理水?平，提?高幼兒?各方面?的能力?，確保?幼兒在?以后的?學(xué)習(xí)生?活中能?自己解?決問題?，更好?的適應(yīng)?以后的?生活發(fā)?展。?六、努?力方向?：在?本學(xué)期?做的好?的方面?我們會?繼續(xù)保?持。但?我們也?會正視?自己的?不足之?處，把?所存在?的問題?有針對?性的進(jìn)?行分析?解決，?努力把?今后的?班級工?作開展?的有聲?有色。?幼兒?園小班?班級年?度總結(jié)?（二）?一、?班級情?況我?班有3?2名幼?兒，男?孩20?名，女?孩12?名，他?們第一?次離開?家庭來?到幼兒?園，剛?從爸爸?媽媽手?中脫離?，投入?集體生?活，獨?立性和?自理能?力相對?比較差?，對他?們不僅?要教給?本領(lǐng)，?更重要?的是對?他們要?更具有?耐心和?愛心。?這學(xué)期?我們重?點抓常?規(guī)和自?理能力?的培養(yǎng)?，同時?針對幼?兒的情?況也進(jìn)?行良好?的情感?教育，?學(xué)習(xí)互?相幫助?，樂于?助人，?懂禮貌?的品德?，營造?一個和?諧、輕?松、愉?快、有?禮的學(xué)?習(xí)氛圍?。二?、教育?教學(xué)方?面1?、德育?方面?首先我?把教室?布置得?溫馨、?整潔，?像家一?樣，讓?幼兒一?進(jìn)教室?就充滿?著好奇?，和他?們一起?玩玩具?，做游?戲，讀?兒歌，?漸漸地?讓幼兒?適應(yīng)幼?兒園的?一日生?活。?___?_月，?我們召?開了小?班的第?一次家?長會，?目的是?讓家長?了解幼?兒在幼?兒園的?生活和?學(xué)習(xí)。?在家長?會上，?我們向?家長介?紹了小?班幼兒?的一些?情況，?以及需?要培養(yǎng)?的地方?，還有?許多建?議，家?長對這?次的反?映還不?錯。?2、自?理能力?的培養(yǎng)?小班?幼兒剛?離開父?母，自?立能力?普遍都?很差，?開始我?們從以?下幾個?方面來?培養(yǎng)：?（1?）上廁?所在家?幼兒用?的是坐?便器，?到幼兒?園后女?小朋友?只能蹲?，男小?朋友只?能站，?大便才?可以蹲?。于是?就一組?組的教?他們。?男女小?朋友大?小便應(yīng)?該怎樣?，后來?小朋友?掌握的?都很好?。（?2）穿?鞋子。?幼兒學(xué)?會區(qū)分?鞋子的?左右，?我邊幫?孩子穿?邊進(jìn)行?講解示?范讓幼?兒學(xué)習(xí)?區(qū)分。?“腳尖?做朋友?，腳跟?做朋友?，中間?留下一?只眼睛??！?（3）?洗手。?督促孩?子飯前?便后勤?洗手，?并且還?要求他?們在洗?手的時?候應(yīng)該?把袖子?往上卷?起來，?搓搓手?心和手?背，小?手要洗?干凈。?3、?幼兒常?規(guī)的訓(xùn)?練（?1）學(xué)?會打招?呼，問?好以及?一些簡?單的禮?貌用語?。剛?cè)?園的孩?子都不?會和老?師打招?呼，我?就耐心?地每天?教他們?要做個?懂禮貌?的好孩?子。如?：他們?早晨來?園放學(xué)?離園都?會和我?打招呼?，知道?做錯了?事要說?“對不?起”，?得到了?別人的?幫助要?說“謝?謝”。?（2?）教育?活動豐?富了幼?兒的世?界。幼?兒剛開?始對什?么都一?無所知?，對任?何事物?都感到?好奇，?抱有濃?厚的興?趣，特?別是對?畫畫，?既然有?了興趣?就有了?學(xué)習(xí)的?動力。?我就制?訂了目?標(biāo)，每?個星期?都不同?，從涂?色一步?步到簡?單地畫?線條，?他們都?有了明?顯地提?高。我?把他們?的作品?貼起來?，讓他?們自己?欣賞，?還經(jīng)常?發(fā)些禮?物來獎?勵孩子?們，小?紅花，?貼紙等?，這樣?他們的?學(xué)習(xí)欲?望就更?加強(qiáng)烈?了，也?投入了?。三?、重視?家園工?作，提?高家園?共育?1、為?家長提?供學(xué)習(xí)?資料?2、家?園聯(lián)系?3、?定期進(jìn)?行電訪?4、?讓家長?參與到?我們的?工作中?我們?積極地?開展各?項活動?，讓家?長了解?幼兒在?幼兒園?的情況?，活動?不僅能?促進(jìn)我?們與家?長的關(guān)?系，而?且還能?讓家長?更了解?我們的?工作?四、衛(wèi)?生保健?及常規(guī)?教育?1、衛(wèi)?生保健?我們?小班剛?進(jìn)園，?好多規(guī)?矩不懂?，喜歡?亂丟東?西，給?衛(wèi)生打?掃工作?帶來很?多麻煩?，我們?盡心盡?責(zé)地進(jìn)?行衛(wèi)生?保健工?作，嚴(yán)?格按照?園里的?要求執(zhí)?行各類?物品的?消毒工?作，踏?踏實實?從不因?他們給?我?guī)?的不便?而影響?工作。?因為我?班幼兒?剛?cè)雸@?，所以?我班的?衛(wèi)生保?健工作?一向也?較為細(xì)?致。我?們每天?都兢兢?業(yè)業(yè)、?細(xì)心、?耐心的?觀察記?錄。如?：晨檢?時注意?觀察幼?兒臉色?，幼兒?有不舒?服現(xiàn)象?及時通?知家長?，因小?班幼兒?還不能?及時的?表達(dá)需?要，日?常生活?中注意?觀察幼?兒臉色?及表情?及時了?解他們?的要求?。特別?在幼兒?吃飯方?面，我?更是細(xì)?心照顧?，不怕?麻煩，?引導(dǎo)幼?兒吃好?吃飽。?半年來?，我班?幼兒基?本上都?學(xué)會了?獨立吃?飯，養(yǎng)?成了較?良好的?進(jìn)餐習(xí)?慣。?2、常?規(guī)教育?我十?分重視?孩子常?規(guī)的培?養(yǎng)。在?幼兒入?園后不?久我們?進(jìn)行了?一日常?規(guī)教育?，培養(yǎng)?了幼兒?良好的?生活和?衛(wèi)生習(xí)?慣。如?：入廁?、洗手?喝水、?吃飯、?午睡等?都有秩?序的進(jìn)?行。此?外，我?們還教?幼兒學(xué)?會做一?些力所?能及的?事，自?己的事?情自己?做，由?于我統(tǒng)?一要求?、統(tǒng)一?管理，?我班的?幼兒使?幼兒從?小就養(yǎng)?成良好?的行為?習(xí)慣。?在這?個學(xué)期?中，我?們盡心?盡力，?較圓滿?完成了?各項工?作，盡?管也存?在一些?不足，?在新的?學(xué)期中?我們會?更加努?力，爭?取把工?作做得?更好，?取得更?大的進(jìn)?步!?幼兒園?小班班?級年度?總結(jié)（?三）?我總是?說時間?很快，?其實這?是必然?的現(xiàn)象?，學(xué)期?工作總?是很快?，在幼?兒園我?的自己?覺得自?己的的?日子很?快，作?為幼師?我這種?意識很?早之前?就有了?，跟孩?子們相?處非常?的好，?孩子們?沒有什?么煩惱?，作為?一名幼?師我的?工作就?是教導(dǎo)?這么一?群孩子?，更合?適的應(yīng)?該是說?在引導(dǎo)?著每一?位孩子?的思想?，這個?學(xué)期已?經(jīng)是第?二個學(xué)?期了，?也是一?個工作?進(jìn)程的?一大步?，小班?的孩子?們也基?本適應(yīng)?了，一?個學(xué)期?又開始?也有結(jié)?束，開?始的一?段時間?是繁忙?的，現(xiàn)?在也是?繁忙的?，不知?道是不?是所有?事情都?是這樣?，在結(jié)?束之際?也該總?結(jié)一下?。一?、管理?工作?小班的?管理工?作是一?個很困?難的工?作，這?么以來?我不得?不做好?準(zhǔn)備了?，盡管?這學(xué)期?開學(xué)之?前孩子?們已經(jīng)?有了一?學(xué)期的?適應(yīng)，?在幼兒?園這么?一個小?環(huán)境下?，我對?自己很?有信心?，我沒?有帶過?幾次小?班，盡?管老師?們都說?不好帶?，但是?我還是?毅然的?做好工?作，第?一個惡?學(xué)期已?經(jīng)堅持?下來了?，這學(xué)?期的我?進(jìn)行的?還是相?比上學(xué)?期好，?小班的?管理工?作不管?是在上?學(xué)期還?是在下?學(xué)期都?是不容?易的，?在這個?學(xué)期以?來我非?常清楚?地認(rèn)識?到做好?一名幼?師的職?責(zé)，管?理好一?群孩子?是我的?職責(zé)，?教育好?這一群?孩子也?是我的?職責(zé)，?我不得?不承認(rèn)?，還一?點很重?要，負(fù)?責(zé)孩子?們在園?內(nèi)的安?全更加?是我的?職責(zé)。?管理?好一個?班級，?特別是?幼兒班?，或許?我的方?式方法?不同，?但是我?一直在?努力著?，我一?直在學(xué)?習(xí)怎么?去管理?好這個?群體，?這個學(xué)?期的工?作我還?是變化?了很多?，不管?是在什?么時候?我都會?告訴自?己，我?的任務(wù)?就是在?這個前?提下給?自己一?個鍛煉?的機(jī)會?，做好?管理工?作保證?這個班?級在有?序的進(jìn)?行著。?二、?安全工?作我?應(yīng)該注?意孩子?們的安?全，小?班的孩?子相對?不同，?年紀(jì)是?比較小?的，剛?剛來到?這個新?的環(huán)境?或許這?是一個?新的生?活狀態(tài)?，但是?孩子們?的安全?意識不?能夠松?氣，小?班的孩?子們沒?有一個?全面的?意識，?對于安?全也好?，對于?一下危?險物品?也好，?我們做?老師的?這相關(guān)?方面應(yīng)?當(dāng)加深?教導(dǎo)，?我很強(qiáng)?調(diào)孩子?們的安?全，一?個學(xué)期?下來我?的工作?做的很?多，不?僅僅是?一個片?面的安?全教導(dǎo)?，我會?很很負(fù)?責(zé)的去?做好這?些工作?，孩子?們的安?全意識?也是我?一直努?力的方?向。?三、不?足之處?一個?學(xué)期的?總有一?些地方?不是那?么的理?想，我?的缺點?是我需?要改變?的，盡?管帶過?了很多?小班，?我對每?一個孩?子都是?保持這?一個好?的心態(tài)?在教育?，有時?候也會?覺得想?自己會?做不好?，從而?失去信?心，我?會改變?的。?幼兒園?小班班?級年度?總結(jié)（?四）?我班有?幼兒2?9人，?男孩1?9人，?女孩1?0人，?這些孩?子個性?活潑開?朗，但?個性鮮?明，我?是一個?干了多?年的幼?教工作?者，通?過這學(xué)?期工作?學(xué)習(xí)，?我接的?這個班?孩子這?一學(xué)期?也有了?很大的?進(jìn)步，?在孩子?們即將?完成小?班第二?學(xué)期學(xué)?習(xí)任務(wù)?之際，?我回首?所做過?的工作?，總結(jié)?經(jīng)驗，?反思不?足，為?了更好?的完成?以后的?工作，?提高保?教質(zhì)量?，將《?綱要》?精神貫?徹到一?日活動?中，促?進(jìn)幼兒?身心活?潑、健?康成長?，現(xiàn)將?本學(xué)期?工作總?結(jié)如下?：一?、教育?教學(xué)工?作游?戲化教?學(xué)。小?班教學(xué)?內(nèi)容以?游戲為?主。為?了保證?每節(jié)課?的質(zhì)量?，首先?，我們?給幼兒?創(chuàng)設(shè)一?個良好?的環(huán)境?，輕松?的氛圍?，讓幼?兒有一?個愉快?的心情?參與。?其次，?我們認(rèn)?真?zhèn)湔n?，設(shè)計?好每個?活動，?通過各?種教育?手段激?發(fā)幼兒?學(xué)習(xí)的?興趣。?在教學(xué)?過程中?，我們?努力成?為孩子?學(xué)習(xí)活?動中的?合作者?、支持?者、引?導(dǎo)者。?我們把?“課”?當(dāng)成“?游戲”?上，把?“游戲?”當(dāng)成?“課”?來做，?從而來?調(diào)動孩?子學(xué)習(xí)?的主動?性，吸?引他們?學(xué)習(xí)的?注意力?。2?、我們?重視班?級常規(guī)?的培養(yǎng)?，不斷?發(fā)現(xiàn)問?題，及?時解決?問題。?從我班?男孩子?比女孩?子多，?男孩子?天性頑?皮，所?以我班?的安全?教育也?是重中?之重。?我們隨?時引導(dǎo)?幼兒注?意觀察?身邊危?險的地?方，并?講解正?確的戶?外活動?方式，?讓幼兒?先尋找?那些地?方可能?發(fā)生危?險，應(yīng)?該怎樣?玩認(rèn)真?排查班?級里的?不安全?隱患，?做到早?發(fā)現(xiàn)早?解決，?利用游?戲讓幼?兒查找?班里不?安全的?地方，?教育幼?兒不觸?摸危險?的角落?。如：?桌縫、?桌角、?門、等?。通過?兒歌教?育幼兒?玩游戲?中不要?推人，?勤剪指?甲不抓?人。?在生活?衛(wèi)生習(xí)?慣方面?，培養(yǎng)?幼兒養(yǎng)?成獨立?入廁、?養(yǎng)成喝?水的習(xí)?慣。在?喝水秩?序方面?，給孩?子們劃?清了喝?水和接?水的不?同位置?。二?、在衛(wèi)?生保健?方面?由于孩?子年齡?較小，?給衛(wèi)生?打掃工?作帶來?很多麻?煩，老?師盡心?盡責(zé)地?進(jìn)行衛(wèi)?生保健?工作，?嚴(yán)格按?照園里?的要求?執(zhí)行各?類物品?的消毒?工作，?踏踏實?實，從?不因孩?子年齡?小給我?們帶來?的不便?而影響?工作，?讓幼兒?生活在?一個整?潔、舒?適的環(huán)?境中。?因為我?班年齡?比較小?，所以?我班的?衛(wèi)生保?健工作?一向也?較為細(xì)?致。老?師每天?都兢兢?業(yè)業(yè)、?細(xì)心、?耐心的?觀察記?錄。如?：晨檢?時注意?觀察幼?兒臉色?;幼兒?有不舒?服現(xiàn)象?及時通?知家長?;因小?班幼兒?還不能?及時的?表達(dá)需?要;日?常生活?中注意?觀察幼?兒臉色?及表情?，及時?了解她?的要求?。在幼?兒喝水?方面家?長們也?比較關(guān)?注，每?天保證?幼兒喝?夠60?0毫升?水，教?育幼兒?讓幼兒?明白口?渴時應(yīng)?及時補(bǔ)?充水分?。為了?保持幼?兒的手?指衛(wèi)生?和預(yù)防?幼兒抓?撓小朋?友，每?星期固?定為幼?兒剪手?指甲，?每星期?固定為?幼兒清?洗專人?專用的?小毛巾?，用8?4消毒?液侵泡?，毛巾?隨時保?持干凈?，讓家?長看了?放心。?我們班?注重保?教并重?，細(xì)心?關(guān)心每?一位幼?兒，照?顧他們?的生活?，為他?們提供?衛(wèi)生舒?適的生?活學(xué)習(xí)?環(huán)境。?三、?家長工?作方面?在家?園工作?中，要?積極主?動地與?家長交?流聯(lián)系?，及時?向家長?介紹幼?兒園工?作情況?和孩子?在園情?況，向?家長了?解孩子?的在家?情況。?我們還?利用“?家長園?地”及?時向家?長提供?一些信?息資料?，幫助?家長隨?時了解?班級情?況。對?于有問?題的孩?子，及?時與家?長交換?意見，?取得一?致的教?育方法?。通過?一年的?家園聯(lián)?系，與?家長之?間建立?了和諧?友好的?關(guān)系。?一份?耕耘，?一份收?獲。通?過本學(xué)?期的學(xué)?習(xí)，本?班幼兒?在學(xué)習(xí)?和生活?上都有?一定的?進(jìn)步，?他們健?康、聰?明、活?潑，好?表現(xiàn)自?我，吸?收知識?快，動?作發(fā)展?均良好?，運動?能力強(qiáng)?，基本?動作協(xié)?調(diào);喜?歡繪畫?和動手?操作活?動;口?語方面?發(fā)展較?好，思?維活躍?，口齒?清晰，?好表達(dá)?;有良?好的學(xué)?習(xí)，生?活、行?為、習(xí)?慣;有?一定的?紀(jì)律性?，能遵?守幼兒?園班級?的各項?常規(guī)，?熱愛班?集體，?有一定?的集體?榮譽感?。但是?，有成?績也有?不足，?比如：?孩子們?的常規(guī)?尚不盡?人意，?上課插?嘴的現(xiàn)?象還較?多，這?些都有?待于我?們在以?后的工?作不斷?的探索?、不斷?的加強(qiáng)?。因此?，今后?的努力?方向是?：1?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，全?面、有?效地提?高孩子?各方面?的能力?。2?、加強(qiáng)?對幼兒?的研究?，熟悉?并靈活?運用幼?兒的年?齡特點?，提高?組織活?動的質(zhì)?量。?3、與?其他教?師協(xié)作?、奉獻(xiàn)?精神，?全面提?高班級?工作質(zhì)?量。?5、加?強(qiáng)教法?的探討?，努力?探索出?具有個?人特色?的教學(xué)?方法。?讓我?們在今?后的工?作中面?對以上?的種.?種不足?，更深?入學(xué)習(xí)?《綱要?》的精?神，以?人為本?，認(rèn)真?做好各?項工作?，以便?我們的?各方面?在下學(xué)?期更能?提高進(jìn)?步。?幼兒園?小班班?級年度?總結(jié)（?五）?伴隨著?夏日的?氣息，?結(jié)束了?這個學(xué)?期的工?作，回?顧本學(xué)?期的工?作可以?用兩個?詞來概?括：緊?張、充?實!回?憶起一?路走來?的足跡?。有很?多值得?反思和?交流的?內(nèi)容與?大家一?起分享?，現(xiàn)將?本班工?作總結(jié)?如下：?一、?班級情?況我?班幼兒?都是剛?入園的?新生，?幼兒入?園之前?，我們?班的三?位老師?共同編?寫了對?新生入?園的調(diào)?查問卷?，使我?們在第?一時間?對每一?個幼兒?個性特?征、興?趣、愛?好和生?活自理?能力及?各方面?都了如?指掌，?所以在?幼兒還?沒正式?入園，?我們就?對他們?的情況?制定不?同的教?育方案?，為幼?兒入園?后在很?短的時?間內(nèi)就?適應(yīng)幼?兒園的?生活奠?定了良?好的基?礎(chǔ)。?幼兒入?園以后?，針對?小班幼?兒的特?點，為?了縮短?幼兒的?分離焦?慮情緒?，我們?班三位?老師齊?心協(xié)力?，和孩?子一起?做游戲?，玩耍?，和孩?子一起?玩拼插?雪花片?，老鷹?捉小雞?等幼兒?熱愛的?游戲，?引導(dǎo)幼?兒盡快?適應(yīng)幼?兒園生?活，家?園合作?也很愉?快，指?導(dǎo)家長?做好幼?兒入園?的各項?工作，?盡量每?天跟家?長匯報?幼兒在?園的詳?細(xì)情況?，把家?長交代?的每件?事情記?在班級?小冊子?里，使?家長們?能夠在?家也幫?助幼兒?盡量縮?短分離?焦慮，?通過一?系列活?動我班?幼兒很?快適應(yīng)?了幼兒?園的生?活，家?長們也?都放心?的把孩?子放在?幼兒園?。二?、衛(wèi)生?保健?本學(xué)期?本班堅?持做好?衛(wèi)生保?健工作?，能嚴(yán)?格按要?求對幼?兒餐具?、寢具?做到每?天消毒?，玩具?定期清?洗;從?___?_月開?始每半?個月便?要求孩?子把床?上用品?拿回家?清洗;?4、?5、_?___?月每天?早操后?、午睡?前和臨?放學(xué)時?都幫孩?子換衣?服;每?天早餐?后、午?睡前、?下午起?床后都?檢查孩?子有無?發(fā)燒現(xiàn)?象;對?孩子做?好自我?保護(hù)及?