關(guān)于勤儉節(jié)約演講稿范文十篇

關(guān)于勤儉節(jié)約演講稿范文十篇

勤儉節(jié)省演講稿篇1

各位教師，同學(xué)們：

大家早上好！我演講的題目是《勤儉節(jié)省，從我做起》。記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“困難困苦，玉汝于成”；“居安思危，戒奢以儉”。節(jié)省，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今日的社會(huì)里，更顯得意義深長(zhǎng)。我們從小就被教育，節(jié)省要從小處著手，從一粒米、一滴水做起。然而，回憶身邊：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀馈⑾窗l(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候，你我可曾想過，節(jié)省每一滴水？在你我使用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文紙的時(shí)候，我們做到節(jié)省了嗎？勤儉節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。自古便有“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉破由奢?！?。歷史反復(fù)證明白這個(gè)道理：奢”能敗國(guó)、敗家、敗自己。一個(gè)沒有勤儉節(jié)省、艱難奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以富強(qiáng)興盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)省、艱難奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)省、艱難奮斗精神作支撐的民族是難以獨(dú)立自強(qiáng)的?；蛟S有人會(huì)問：“現(xiàn)在我們的生活這樣好了，還需要勤儉節(jié)省嗎？”我的答復(fù)是：“固然需要?！鼻趦€節(jié)省是一種美德，也是一種精神。它不以物質(zhì)是否豐富為前提。

生活貧困要勤儉節(jié)省，生活富有也要勤儉節(jié)省。今日，隨著我們物質(zhì)生活水平的不斷提高，勤儉節(jié)省的精神內(nèi)涵更加豐富。但是古人的話仍值得我們借鑒：儉，德之共也；侈，惡之大也。假如我們從今日起，節(jié)省每一滴水，天長(zhǎng)日久，我們就能節(jié)省一個(gè)江河；節(jié)省每一張紙，日積月累，我們就可能節(jié)省一片森林；節(jié)省每一度電，日積月累，我們就可能節(jié)省一座小型發(fā)電站。

所以今日，我們應(yīng)當(dāng)大聲建議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，堅(jiān)固樹立節(jié)省意識(shí)，“讓節(jié)省成為習(xí)慣”、“讓節(jié)省成為生活方式”，堅(jiān)持從自己做起，從每一天做起，只有時(shí)時(shí)到處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)省，我們才能節(jié)省資源，也只有時(shí)時(shí)到處從我做起，這樣，我們的地球家園才會(huì)永久漂亮富裕！

勤儉節(jié)省演講稿篇2

同學(xué)們：

我們的祖先，在從前的艱難生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)省，以他們?yōu)榈浞?，勤儉節(jié)省便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)。

對(duì)于我們?cè)谛Ｉ?，更?yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。但話雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)省，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)省的學(xué)校？

勤儉節(jié)省一詞，信任還會(huì)有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)省的呢？要弄清這一點(diǎn)，還需要從鋪張的根源說起，比方說我們最常見：每一天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是處處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。假設(shè)你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼＜保m然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)省用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就任憑亂倒。

假設(shè)是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢，又不鋪張糧食。糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問題。大家可以計(jì)算，假設(shè)每個(gè)同學(xué)每一天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤?？上攵僭O(shè)更多呢？所以我們要節(jié)省糧食，不要過余鋪張。

還有許很多多的，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)省的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)省的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節(jié)省的學(xué)校。

勤儉節(jié)省演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，我是來(lái)自八年級(jí)五班的xxx，今日我國(guó)旗下演講的主題是：提倡勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張。

古人云：居安思危，戒奢從簡(jiǎn)，可見古人就有推崇勤儉節(jié)省的美妙品德。艱難奮斗，勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張鋪張，是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而勤儉這個(gè)傳統(tǒng)的美德卻在一局部人的思想中正日漸淡化，甚至遺忘。取而代之的則是擺闊浪費(fèi)、鋪張鋪張，過去日子的觀念已經(jīng)淡化，講排場(chǎng)，比闊氣，揮霍鋪張的現(xiàn)象卻有所抬頭。

隨著社會(huì)的進(jìn)展、生活水平的不斷提高和生活條件的日益改善，我們過去所說的那種“新三年舊三年，縫補(bǔ)綴補(bǔ)又三年”的觀念便漸漸退去。人們?cè)谶^上優(yōu)異生活的同時(shí)，或多或少將曾經(jīng)“節(jié)省榮耀、鋪張可恥”的優(yōu)良品德慢慢淡忘，就在興旺國(guó)家的家庭為怎樣節(jié)能而不懈努力時(shí)，我們的小康家庭卻并不在意生活中鋪張那一點(diǎn)一滴的資源，特殊是對(duì)公家的財(cái)產(chǎn)，更是鋪張的厲害。那么，我們現(xiàn)階段的這些鋪張現(xiàn)象就值得深思了。

現(xiàn)在，我國(guó)的水，電等資源是特別緊急的，所以國(guó)家也提出了建立節(jié)省型社會(huì)。而建立節(jié)省型社會(huì)是要靠我們大家共同努力的。在日常生活中：節(jié)省每一滴水，我們做到了嗎？我們能否讓辛苦了一天的水龍頭夜晚能夠得到充分的休息？節(jié)省每一度電，我們又做的怎樣？不用的時(shí)候順手關(guān)電器，使用空調(diào)時(shí)，在不同的季節(jié)打高或打低一度都能夠節(jié)省用電；節(jié)省每一張紙，使每一頁(yè)紙都能夠正反兩面充分得到利用；節(jié)省每一粒米，我們是背著“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”長(zhǎng)大的，其中的道理必定很清晰，但關(guān)鍵是看我們能否做到。

且不說全部人都能夠做到這些小事，但從現(xiàn)在開頭做你我都能夠做到這些小事，節(jié)省的將是我們的資源，得到的將遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我們節(jié)省的。而在我們班，就有很多勤儉節(jié)省的好典范，如：樊靜萱、馬曉倩、冷心如、王瑞琪、劉君蔚、張浩文、張藝懷等。

讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，營(yíng)造“人人講節(jié)省、事事講節(jié)省”良好氣氛，從自身做起，從身邊事做起，從節(jié)省每一滴水、每一張紙、每一度電、每一滴油、每一分電話費(fèi)做起，自覺爭(zhēng)做勤儉節(jié)省的榜樣。

我們提倡節(jié)省，反對(duì)鋪張，應(yīng)當(dāng)像提倡奧運(yùn)精神一樣，“重在參加”，假如光說不做，那么一切將沒有任何意義。

總之，我們要將“節(jié)省榮耀，鋪張可恥”牢記在心，時(shí)刻提示自己，在生活中的每一件小事中都做到節(jié)省，不鋪張。我的演講到此完畢，感謝大家。

勤儉節(jié)省演講稿篇4

親愛的同學(xué)們、敬重的教師們：

大家早上好！我是五（2）班的張怡瑩，今日我發(fā)言的題目是《崇尚節(jié)省永不過時(shí)》。

大家肯定都記得“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩(shī)，而且都明白它告知我們的道理。從古至今，勤儉節(jié)省是我們?nèi)祟惿鐣?huì)永恒的話題，建國(guó)前我們的物質(zhì)生活極不豐富，人們?nèi)币律俪裕藭r(shí)需要發(fā)揚(yáng)勤儉的精神，讓自己節(jié)衣縮食度過難關(guān)；可到了幸福時(shí)代，吃穿不愁，然而節(jié)省卻顯得尤為重要，此季節(jié)約是一種社會(huì)公德，是一種愛惜品質(zhì)，是一份責(zé)任義務(wù)，更是一項(xiàng)神圣而榮耀的使命。

生活中的我們做的怎樣呢？你真正理解了“勤儉節(jié)省”的內(nèi)涵，落實(shí)好了它么？我們是不是把它當(dāng)成一種時(shí)不時(shí)喊的空頭口號(hào)？我們是不是把它當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)既懷著虔誠(chéng)似的敬重，又不免肆意的褻瀆它違反它呢？學(xué)校是我們的公共場(chǎng)所，供我們學(xué)習(xí)、消遣和生活，那我們所做的一切當(dāng)屬于社會(huì)公德的范疇。讓我們把目光聚焦到這些不堪入目的情景：早讀課的教室里光明的燈陪著我們讀書，從熹微的晨光到天色大白，下課了同學(xué)們箭般沖出教室興奮的玩耍，燈仍無(wú)悔的亮著；笤帚擺放的七零八落，桌面被刻畫涂抹的面目全非，牢固耐用的凳子成了抬人的轎子搖搖擺晃，地面上隨便扔垃圾；更讓人不行思議的是，廁所是個(gè)骯臟的地方，我們走過之后都會(huì)掩鼻，可是我們卻離不開它，難怪人們給它冠以“衛(wèi)生間”的美名，去感恩它敬重它。但現(xiàn)實(shí)中我們做的最差，剛投用缺乏一學(xué)期的它，水龍頭的“脖子”掉了，躺在一邊置之不理，拖把池成了“黑李逵”，尿池雜物堵住下水口，蹲便的隔板倒下了，沖廁的水像大河嘩嘩流發(fā)出震耳的聲音，同學(xué)們用水更無(wú)情，洗個(gè)手任它最大限度流，你們何曾想有多少甘甜的水從我們指間從我們嬉笑中間鋪張了？

鋪張已成了現(xiàn)在社會(huì)最嚴(yán)峻最普遍的問題。看看我們餐桌上，進(jìn)一次中檔飯店動(dòng)輒幾百元、幾千元，吃飽了喝足了，剩下的饞羹冷炙有多少？看看我們的垃圾桶，每天一個(gè)班會(huì)產(chǎn)生多少紙片垃圾，有相當(dāng)多的還是完好無(wú)損的本，一字不寫用來(lái)擦墨汁疊玩具的紙張，我們的過度消費(fèi)會(huì)加快紙的印刷，會(huì)加速多少優(yōu)良木材的消逝？我們用的電，絕大局部還是火力發(fā)電，就是靠大量的燒煤帶來(lái)的劣質(zhì)產(chǎn)能的電，我們不能珍惜電，讓更多的煤用于深加工和綜合利用嗎？一次短暫的停電，一次意外的缺水，一次疲憊的旅程，就會(huì)讓你倍感珍惜。節(jié)省受益于當(dāng)代，更是為我們子孫后代造福。

同學(xué)們，“眾人拾柴火焰高”，我們應(yīng)當(dāng)及早參加到節(jié)省的行動(dòng)中，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)省型學(xué)校，為愛護(hù)我們的地球和確保我們社會(huì)的長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)出一份力氣！

勤儉節(jié)省演講稿篇5

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

早上好。

今日我講話的主題是：“勤儉節(jié)省，從我做起”。艱難樸實(shí)、勤儉節(jié)省是我們?nèi)祟惿鐣?huì)的傳統(tǒng)美德。聯(lián)合國(guó)特地把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提示并要求人們?cè)谛率兰o(jì)仍舊不要遺忘艱難樸實(shí)、勤儉節(jié)省。

但是現(xiàn)在，隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張鋪張的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)峻。就拿我們學(xué)校來(lái)說吧，白天光線充分，總有幾間教室的燈還在那里亮著；沒人使用。衛(wèi)生間空無(wú)一人。但自來(lái)水仍嘩嘩地流著；這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和傷心。

從我做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)省每一滴水，水龍頭用后準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉，發(fā)覺水管水箱有滴漏水現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告；節(jié)省每一度電，做到順手關(guān)燈，節(jié)省每一張紙，作業(yè)本盡量做到正反面都用；節(jié)省每一粒糧食，用餐時(shí)能吃多少盛多少，不鋪張；節(jié)省每一分錢，我們應(yīng)當(dāng)合理使用父母辛辛苦苦換來(lái)的每一分錢。

同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為，為建立節(jié)省型社會(huì)作出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)！

感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

我演講的題目是《節(jié)省、從你我做起》上個(gè)世紀(jì)60年月，一首歌曲唱遍大江南北，如今50歲左右的人，唯恐還能哼上幾句：勤儉是咱家的家訓(xùn)，社會(huì)主義建立離不了。不管是一寸鋼還是一粒米，一寸布一分錢咱們都要用的巧，好鋼要用在刀刃上，千日打柴不能一日燒……美麗的曲調(diào)、樸實(shí)的歌詞至今，能詳耳熟。如果說那是饑餓年月，人民生活不富有，節(jié)省自然就成為風(fēng)氣。如今生活質(zhì)量提高了，物質(zhì)豐富了，再一寸布一分錢的節(jié)約，豈不太“摳”？其實(shí)這是個(gè)誤會(huì)。

節(jié)省是一種美德，是中華民族的.優(yōu)秀傳統(tǒng)。記得有這樣一幅廣為流傳的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；下聯(lián)為：半絲半縷，恒念物力維艱。

節(jié)省應(yīng)是一種安康向上的生活態(tài)度，一種意識(shí)的升華。把在酒店吃剩的飯菜打包帶回家，洗的發(fā)白的衣服經(jīng)常穿在身上，彎腰弓背找尋喪失的一分硬幣，可能會(huì)引來(lái)不屑的目光，但這的確是一種值得表?yè)P(yáng)的生活態(tài)度。我們單位XX辦公室打字員積極響應(yīng)建立節(jié)省型機(jī)關(guān)的號(hào)召，嘗試著在工作中進(jìn)展了一些小改革，如堅(jiān)持復(fù)印紙雙面使用，定期保養(yǎng)機(jī)器等，年底一算賬，所用辦公耗材竟比以前削減了一半。這位愛崗敬業(yè)的有心人深有感受地說：“想不到我這個(gè)小小的崗位上一年也能為公家省下不少錢，節(jié)省的歡樂油然而生?！边@次節(jié)省讓人意識(shí)得到了升華，感覺到了人生的歡樂。

節(jié)省應(yīng)從點(diǎn)滴做起。間或的節(jié)省很簡(jiǎn)單，杜絕鋪張、養(yǎng)成節(jié)省習(xí)慣并不簡(jiǎn)單，長(zhǎng)期堅(jiān)持節(jié)省更不簡(jiǎn)單。一張紙、一度電、一分錢，看似微缺乏道，但這是一種養(yǎng)成良好習(xí)慣的開頭。人走燈滅，復(fù)印紙正反都用，下意識(shí)地?cái)Q緊尚在滴漏的水龍頭，其實(shí)節(jié)省就在我們的舉手投足之中?！熬凵吵伤赋婶谩闭f的就是這個(gè)道理。固然，最簡(jiǎn)單被人們無(wú)視的鋪張習(xí)慣，比方愛面子、講排場(chǎng)、愛攀比、大吃大喝等都是節(jié)省的大敵。當(dāng)我們歡慶節(jié)日的時(shí)候，且莫遺忘建立節(jié)省型社會(huì)這個(gè)一主題，堅(jiān)持節(jié)省，反對(duì)鋪張既要從大局著想，更要從“點(diǎn)滴”做起，在培育節(jié)省習(xí)慣上，不但要杜絕“惡小而為之”，更不能“善小而不為”。在我們的生活中常常有類似的現(xiàn)象：大白天辦公室的燈開著；在較為涼快的季節(jié)，空調(diào)、風(fēng)扇在轉(zhuǎn)著；公用水龍頭的水也時(shí)常滴著，這些現(xiàn)象什么時(shí)候才能消逝呢？莫非要等到水資源缺乏、枯竭的時(shí)候我們才回過頭來(lái)節(jié)省嗎？所以我們要從你、我做起。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，做一個(gè)勤儉節(jié)省的人。

我們知道，勤儉歷來(lái)被視為中華民族的傳統(tǒng)美德，它表達(dá)了我們對(duì)勞動(dòng)價(jià)值的敬重，它折射出我們的品德和人格，擁有它，我們的家園肯定會(huì)富裕，我們的國(guó)家肯定會(huì)興盛，我們的民族肯定會(huì)更加強(qiáng)大！為構(gòu)建和諧社會(huì)主義新中國(guó)。盡我們的一份力，讓我們協(xié)起手來(lái)從小事起。從身邊做起，珍惜每一份資源，養(yǎng)成勤儉的好習(xí)慣，用滿腔的熱忱去擁抱生活，在這里我祝大家在人生的路途上一路順風(fēng)！勤儉持家！感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿篇7

同學(xué)們：

我們的祖先，在從前的艱難生活中，學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)省，以他們?yōu)榈浞?，勤儉節(jié)省便成了我們中華人民的美德傳統(tǒng)關(guān)于勤儉節(jié)省護(hù)家園演講稿范文。

對(duì)于我們?cè)谛Ｉ?，更?yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。但話雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節(jié)省，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節(jié)省的學(xué)校？

勤儉節(jié)省一詞，信任還會(huì)有不少同學(xué)在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節(jié)省的呢？要弄清這一點(diǎn)，還需要從鋪張的根源說起，比方說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認(rèn)為水多得是處處都有，用完了這一水池，它還會(huì)從山上流下，地下冒出。假如你是這樣想那你就錯(cuò)了。其實(shí)，我們?nèi)祟愒谔幱谌彼＜?，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的淡水是很少的。所以，我們要節(jié)省用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就任憑亂倒。假如是吃不了那么多，我們可以相應(yīng)地買少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢，又不鋪張糧食。糧食的短缺，也是我們國(guó)家面臨的一個(gè)重要問題。大家可以計(jì)算，假如每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤?？上攵偃绺嗄?？所以我們要節(jié)省糧食，不要過余鋪張。

還有許很多多的，在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)上需要節(jié)省的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節(jié)省的好習(xí)慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節(jié)省的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節(jié)省的學(xué)校。

勤儉節(jié)省演講稿篇8

敬重的各位教師、同學(xué)們：大家好！

美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”?，F(xiàn)代聞名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育？一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！惫沤窠逃摇W(xué)者特別重視小學(xué)生早期教育對(duì)于人一生教育的根底性作用，認(rèn)為小學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為將固而不化，長(zhǎng)大后可以“正性”、“養(yǎng)心”、“成德”。所以我今日演講的題目就是“少成若天性，習(xí)慣如自然”！

所謂養(yǎng)成教育，就是培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育。要從行為訓(xùn)練入手，綜合多種教育方法，全面提高學(xué)生的“知、情、意、行”，最終形成良好的行為習(xí)慣。我校從學(xué)生實(shí)際動(dòng)身，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，以政教處為依托，少先大隊(duì)和各班中隊(duì)為主陣地，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，取得了抱負(fù)的效果。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培育習(xí)慣?！蔽倚ｎI(lǐng)導(dǎo)班子通過學(xué)習(xí)、論證，轉(zhuǎn)變辦學(xué)思想，明確辦學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一了辦學(xué)思路。全都認(rèn)為，讓孩子擁有良好的習(xí)慣，其重要性并不亞于有一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績(jī)。安康的人生的根底是建立在良好行為習(xí)慣之上，不管是美妙的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)力量，一切都依靠良好習(xí)慣的培育，抓住了習(xí)慣培育這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵。

要求小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習(xí)慣，哪些習(xí)慣是好的。我們組織全校學(xué)生開展《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的背誦活動(dòng)。政教處、教育處、少先隊(duì)，以及校辦公室的領(lǐng)導(dǎo)入班逐人檢查，落實(shí)《守則》和《標(biāo)準(zhǔn)》的背誦狀況。通過背誦，學(xué)生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習(xí)慣，更知道了已有的行為習(xí)慣哪些是好的，需要堅(jiān)持；哪些是壞的，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育。我校的班主任、任課教師、中隊(duì)輔導(dǎo)員都把引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、講禮貌的文明行為習(xí)慣、擁有良好的品德作為教育教學(xué)工作中的重點(diǎn)。全校上下全都行動(dòng)起來(lái)，通過進(jìn)行各班主題班會(huì)、全校演講競(jìng)賽，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣；通過校園播送、宣傳報(bào)欄樹立典型，鼓勵(lì)學(xué)生向典范看齊。

抓了一段時(shí)間，學(xué)校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習(xí)課時(shí)間，你走進(jìn)校園，處處?kù)o靜靜，教室里學(xué)生們有的看書，有的畫畫，有的練字……都沉醉在學(xué)問的海洋里了。從前的嘈雜、爭(zhēng)吵再也沒有了。這是多么和諧的校園??！在課間，學(xué)生們或在花壇之間，或在綠樹之下漫步、談心、讀書；或在操場(chǎng)上、球場(chǎng)上跳繩、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋兒……從前的追趕、打鬧已無(wú)影無(wú)蹤了。這是多么有序的校園啊！兩人相撞，怒目相向的沒有了，懇切的賠禮、真實(shí)的問候多了；校園教室，順手扔紙的沒有了，俯身?yè)旒埖亩嗔耍粠熒娒?，形同陌路的沒有了，相互親切的問候、甜蜜的微笑多了；花壇之中，損花折樹的沒有了，澆水、施肥、除草的多了……這是多么文明的校園?。】粗@些動(dòng)人的情景，我們喜在眼里，美在心頭，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果??！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒。養(yǎng)成良好習(xí)慣不是一蹴而就的，我校要求全校師生都作長(zhǎng)遠(yuǎn)準(zhǔn)備。教師，允許學(xué)生習(xí)慣形成有個(gè)過程；學(xué)生，一步一個(gè)腳印。師生親密協(xié)作，教師催促學(xué)生仔細(xì)練、常常練，師生要持之以恒，堅(jiān)持不懈。

常言道，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性，習(xí)慣之為常?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習(xí)慣真是一種堅(jiān)韌而巨大的力氣，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育，去建立一種良好的習(xí)慣。”可見，幼年養(yǎng)成習(xí)慣的好壞對(duì)人的一生有直接影響。少年兒童行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，打算一代人甚至幾代人的根本素養(yǎng)程度，打算整個(gè)民族素養(yǎng)優(yōu)劣的大事。我們作為教育者，肩負(fù)著社會(huì)給予我們培育二十一世紀(jì)人才的重任，必將踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍，嚴(yán)抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。我們信任，少成若天性，習(xí)慣如自然！隨著養(yǎng)成教育的深入，文明之花肯定綻放在漂亮的校園！

我的演講完畢了，感謝大家！

勤儉節(jié)省演講稿篇9

勤儉節(jié)省自古以來(lái)就是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)省對(duì)于我們個(gè)人來(lái)說是一種精神，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說是一個(gè)措施，對(duì)企業(yè)的進(jìn)展有著至關(guān)重要的作用。

企業(yè)是盈利的組織，追求效益是企業(yè)的本質(zhì)屬性。企業(yè)盈利不僅需要領(lǐng)導(dǎo)者的正確決策，更需要我們從各個(gè)方面各個(gè)環(huán)節(jié)節(jié)約開支。本錢和利潤(rùn)就像天平上的砝碼，此起彼伏，此消彼長(zhǎng)。想要利潤(rùn)高，必需本錢低。降低本錢，既要節(jié)能降耗，加快資金周轉(zhuǎn)，提高生產(chǎn)效率，也要降低治理費(fèi)用和生產(chǎn)本錢?！暗嗡珊?，粒米成籮”是我們不能遺忘的古訓(xùn)，聚水成多，集腋成裘，日積月累起來(lái)是相當(dāng)可觀的。

為了節(jié)省本錢，提高公司效益，我們公司自去年開頭實(shí)行“以舊換新