小學“三抓五治”活動總結(jié)范文

第3頁共3頁小學“?三抓五?治”活?動總結(jié)?范文?“三抓?五治”?活動心?得體會?為深?入貫徹?落實縣?委、縣?政府“?三抓五?治”活?動精神?，全面?加強干?___?_伍作?風建設(shè)?，進一?步提_?___?部職工?的紀律?意識、?責任意?識，規(guī)?范日常?行為，?努力培?養(yǎng)務(wù)實?、高效?、勤廉?的干部?作風，?結(jié)合個?人實際?，現(xiàn)將?學習心?得匯報?如下。?“三?抓五治?”活動?的主要?內(nèi)容：?“三抓?”，即?抓作風?、抓紀?律、抓?管理；?“五治?”，即?治庸、?治懶、?治軟、?治亂、?治散。?結(jié)合活?動要求?，在工?作和生?活中，?我將堅?持以下?幾點：?一、?以“三?抓五治?”活動?為載體?，不斷?轉(zhuǎn)變工?作作風?，提高?執(zhí)行力?。在?工作和?生活中?，我將?以三抓?五治活?動為依?托，不?斷加強?自我教?育和學?習，改?變工作?效率低?下，責?任意識?談溥，?切實增?強危機?意識、?責任意?識、進?取意識?、服務(wù)?意識、?大局意?識和紀?律意識?，進一?步轉(zhuǎn)變?觀念、?轉(zhuǎn)變職?能，徹?底扭轉(zhuǎn)?以前自?由散慢?的工作?作風。?以駐村?干部“?五個必?到”，?即：村?里召開?“兩委?”會、?黨員大?會和村?民代表?大會必?到；村?里有重?要建設(shè)?項目必?須到場?指導(dǎo)；?村里發(fā)?生__?__必?須及時?到場協(xié)?調(diào)解決?；對生?活困難?戶必須?到戶走?訪；村?里有_?___?事件必?須到戶?協(xié)調(diào)解?決；切?實提高?服務(wù)“?三農(nóng)”?的本領(lǐng)?和為人?民服務(wù)?的能力?。二?、以“?三抓五?治”為?突出口?，徹底?改變自?身問題?。通過?開展“?三抓五?治”主?題教育?活動，?著力解?決自身?存在的?突出問?題，一?著重轉(zhuǎn)?變理想?信念淡?薄，不?求有功?、但求?無過，?不1?思進取?、甘于?平庸等?問題；?不斷加?強學習?，強化?實踐，?敢為人?先，創(chuàng)?造性地?開展工?作。不?斷解決?工作標?準不高?、得過?且過，?怕苦畏?難、敷?衍應(yīng)付?，怕動?腦筋、?方法簡?單等問?題；二?強化責?任意識?，做到?困難不?回避、?責任不?推諉、?矛盾不?上交，?對職責?范圍內(nèi)?的事勇?于負責?、果斷?決策、?大膽推?進；進?一步提?升工作?的執(zhí)行?力，立?說立行?，雷厲?風行，?進一步?深化日?常辦事?簡化程?序改革?，為群?眾提供?高效、?便捷、?滿意的?服務(wù)。?三重點?扭轉(zhuǎn)不?敢堅持?原則、?不敢觸?及矛盾?、不敢?動真碰?硬、甘?當“老?好人”?、遇事?“和稀?泥”、?推卸責?任、上?交矛盾?等突出?問題，?以“一?身正氣?、勤政?為民”?的良好?形象形?響，為?廣大群?眾服務(wù)?。三?、聯(lián)系?實際，?自查自?糾，切?實做到?“四個?一”?以改進?作風和?提高工?作效率?為落腳?點。把?“三抓?五治”?活動和?個人實?際工作?結(jié)合起?來，緊?密聯(lián)系?工作和?個人思?想實際?，深入?學習領(lǐng)?會開展?本次活?動的精?神實質(zhì)?，從思?想、作?風、態(tài)?度、工?作等方?面認真?查找個?人工作?中存在?的問題?，不斷?端正工?作態(tài)度?，改進?工作方?法、提?高工作?效率。?通過“?自己找?、群眾?幫、領(lǐng)?導(dǎo)點”?等方式?，查找?出思想?上、工?作中存?在的問?題，制?定改進?的辦法?和措施?，使活?動和工?作相互?促進，?切實做?到“四?個一”?：每人?每月進?行一次?民情大?走訪，?每人編?寫一套?所駐村?當年的?發(fā)展規(guī)?劃，每?人撰寫?一篇自?我剖析?材料，?每人每?年幫助?村上至?少興辦?一件實?事好事?。2?我將緊?緊圍繞?本次活?動，有?針對性?地進行?批評和?自我批?評，不?斷增強?個人的?政治意?識和廉?政意識?，徹底?轉(zhuǎn)變工?作作風?，進一?步加強?自覺意?識，以?嶄新的?工作姿?