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文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于友情的演講稿7篇

關(guān)于友情的演講稿篇1

在我的心中,朋友就似一本厚重的書,富有內(nèi)涵,讓人百讀不厭。有一種想細(xì)細(xì)品嘗的欣喜和沖動(dòng)。朋友似一處美麗的風(fēng)景,始終讓我留連、觀賞、贊美。真誠(chéng)的友情,是一首永恒的歌。

炎炎夏日,友情便似一杯清爽透涼的冰紅茶,滋潤(rùn)著人們干渴的喉嚨。秋風(fēng)瑟瑟,友情就如隨風(fēng)而落的佳葉,構(gòu)成了金秋季節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。寒冬臘月,友情就是一朵朵迎雪而立的梅花,綻放開(kāi)來(lái),暖和著人們的心田。

魯迅和瞿秋白,在30年月白色恐懼覆蓋下,曾結(jié)下一段崇高而感人的友情。兩人深深交談后,都深深被對(duì)方高尚的人格,淵博的學(xué)識(shí)所吸引,很快成了志同道合的朋友。當(dāng)時(shí),瞿秋白先后幾次到魯迅家過(guò)避難生活。在共同生活的日子里,他們一起評(píng)論文章,溝通學(xué)問(wèn)。這個(gè)故事,表達(dá)了魯迅和瞿秋白兩人真摯的友情。

再比方,穿行在沙漠中的兩個(gè)人是一對(duì)好朋友。途中,兩人發(fā)生了劇烈爭(zhēng)吵,其中的一個(gè)人掌了另外一個(gè)人一記洪亮的耳光。被掌耳光的人什么話也沒(méi)有說(shuō),只是在沙子上寫到:心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒涼。古往今來(lái),歌頌友情的詩(shī)句有許多。李白的千古年來(lái),人們念著它們,受著它們的感染,演譯著一幕幕動(dòng)人的篇章。

巴金曾說(shuō),友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照徹了我的靈魂,使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光榮。缺乏真正的朋友即是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友情則斯世不過(guò)是一片荒野。---培根

最終,讓我們說(shuō):友情又如空中的北極星,給我們指明方向;友情還如黑夜里的一盞明燈,為我們驅(qū)走黑暗……假如沒(méi)有友情,我們將在孤獨(dú)的世界里撞得頭破血流,滿心無(wú)望卻找不到出路!

當(dāng)我踏入這座生疏的城市時(shí),和曾經(jīng)的好朋友們都臨時(shí)失去了聯(lián)系。于是,孤獨(dú)、失落、彷徨立刻占據(jù)了我的心靈。那種迷茫、苦悶得幾近崩潰的心緒,你們可以想像嗎?但也就是在那時(shí),我才真正領(lǐng)悟到友情之于人生的重要;才發(fā)覺(jué)的成長(zhǎng)還有友情的呵護(hù),沒(méi)有了友情,我好像就只是個(gè)軀殼,生活沒(méi)有了喜怒哀樂(lè),成了真空的世界。但我很幸福,沒(méi)過(guò)幾天,老友們暖和的祝愿便隨著電波一條一條接踵而至。著讓我心中那盞友情的明燈有加滿了油,暖暖的燈光暖和著我的心房,讓我重拾生活的信念和力氣。同時(shí),我也試著用自己內(nèi)心那盞友情的燈去暖和和照亮別人的心房。我發(fā)覺(jué),我勝利了!我四周的朋友慢慢多了起來(lái)。他們也在專心中的友情之燈暖和著我。

現(xiàn)在,我明白了,信任你們也明白了:友情不是等著別人來(lái)賜予的,而是你要主動(dòng)去賜予別人的。“我們四周不是缺少美,而是缺少發(fā)覺(jué)美的眼睛?!蓖瑯?,我們四周也不是缺少友情,而是缺少感受友情的心靈。只要你用一顆真誠(chéng)的心去暖和別人,你也會(huì)感受到友情的暖和的。朋友們,不要將友情之燈高高掛起,從不點(diǎn)燃,將友情拒之門外;不要再在孤獨(dú)的世界里單獨(dú)哀痛啦,將你心中那盞友情的燈點(diǎn)燃吧,你會(huì)發(fā)覺(jué),可能最好的朋友,其實(shí)始終就在你身邊。

朋友們,讓我們一起喊出心底對(duì)友情的渴望吧,用真摯友情的力氣去戰(zhàn)勝孤獨(dú)。讓我們一起點(diǎn)亮心中那盞友情的燈,一起面對(duì)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,給別人暖和,也給自己暖和。

關(guān)于友情的演講稿篇3

friendshipisatermusedtodescribecooperativeandsupportivebehavioursbetweentwoormorehumans.therearedifferentkindsoffriendships.

inaninterpersonalinteraction,friendshipisarelationshipwhichinvolvesmutualknowledge,esteem,andaffection.friendswillwelcomeeachotherscompanyandexhibitloyaltytowardseachother,oftentothepointofrespect.theirtasteswillusuallybesimilarandmayconverge,andtheywillshareenjoyableactivities.

agroupoffriendsconsistsoftwoormorepeoplewhoareinamutuallypleasingrelationshipexpressingasentimentofcamaraderieandmutualtrust.therearevaryingdegreesofclosenessbetweenfriends.thus,somepeoplechoosetodifferentiateandcategorizefriendshipsbasedonthissentiment.

friendshipwillengageinmutuallyhelpingbehaviours,suchasexchangeofadviceandthesharingofhardship.afriendissomeonewhomayoftendemonstratereciprocatingandreflectivebehaviours.oftentime,friendshipisnothingmorethanthetrust.valuethatisfoundinfriendshipsisoftentheresultofafrienddemonstratingonaconsistentbasis.

ienjoymakingfriendsandbeingfriendly!

關(guān)于友情的演講稿篇4

親愛(ài)的各位同事:

大家好!xx月xx日(正月十一)是我們公司新年上班的第一天,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表公司及個(gè)人,向每位員工和你們的家人拜個(gè)晚年并致以新年的祝愿,向全體員工在過(guò)去的一年里賜予的積極合作與支持表示誠(chéng)心的感謝!祝大家在新的一年里身體安康,心想事成,盼望你們一如既往的支持公司的各項(xiàng)工作!

新春放假期間,為了保障公司的財(cái)產(chǎn)安全,局部同事仍舊堅(jiān)守崗位,在這里我代表公司向你們說(shuō)聲辛苦了,正由于有你們的無(wú)私奉獻(xiàn),才能保證公司平平安安過(guò)個(gè)好年。感謝你們!

在度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的春節(jié)假期后,我們?cè)俅位氐焦ぷ鲘徫?,要盡快收心,生活要開(kāi)心,工作要仔細(xì)。20x年我們從豐收的喜悅中走過(guò),20xx年我們要以更加飽滿的熱忱、更加扎實(shí)的作風(fēng)、更加得力的措施,全身心地投入到工作中,為完成新一年各項(xiàng)工作開(kāi)好頭、起好步!一年之計(jì)在于春,去年的收獲已經(jīng)遠(yuǎn)去,藍(lán)圖正在繪就。就在昨天,或許是前天,今日早上。你們告辭妻兒老小,抱著讓生活過(guò)得更加美妙的愿望,再次匯入到x的大家庭。感謝你們信任x,信任我。我同樣感到了我身上的任重而道遠(yuǎn)。x這個(gè)大家庭建立的美妙雄偉取決于我,取決于你,更取決于我們的團(tuán)結(jié)全都,齊步邁進(jìn)。

20xx年是我們至關(guān)重要的一年,也將是我們實(shí)現(xiàn)自身飛躍的輝煌時(shí)刻。各位同事,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),神圣而榮譽(yù)。劈風(fēng)斬浪,昂頭向前。我信任,在各位同仁的共同努力下,20x年將是與我們自身布滿喜悅與滿載收獲的一年。

諸君共同努力,感謝大家!

關(guān)于友情的演講稿篇5

同一棵樹(shù),有人看到的是滿樹(shù)的郁郁蔥蔥,有人看到的卻是樹(shù)梢上的毛毛蟲(chóng)。為什么同樣一件事物,會(huì)產(chǎn)生截然不同的結(jié)果呢?緣由就在于有的人懂得常識(shí)、贊美,而有的人只會(huì)用挑剔、指責(zé)的眼光對(duì)待事物。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。

有個(gè)人為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個(gè)十字路口停了下來(lái)。旁邊有位司機(jī)問(wèn);“你開(kāi)得這么急,想去哪里啊?”這個(gè)人說(shuō):“我想搬家到一個(gè)地方?!彼緳C(jī)說(shuō):“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個(gè)人埋怨說(shuō):“這里的人,做人很差,所以想搬到其他地方?!彼緳C(jī)問(wèn):“你常搬家嗎?”這個(gè)人說(shuō):“對(duì)呀?!彼緳C(jī)說(shuō):“你這樣搬家是不能解決問(wèn)題的。”這個(gè)人說(shuō):“莫非你有什么好的方法?”司機(jī)說(shuō):“有七個(gè)地方的人都不喜愛(ài)你,莫非你沒(méi)有想過(guò)問(wèn)題的所在嗎?假如你不解決自己的問(wèn)題,就算每天搬家,每個(gè)地方的人還是不會(huì)喜愛(ài)你!”這個(gè)故事給我的感受就是,人總是習(xí)慣于埋怨周邊的人或事物,而很少回過(guò)頭來(lái)想過(guò),問(wèn)題是不是出在自己身上。

任何事情都有它的兩面性,對(duì)他們的美與丑的定義都在于我們本身,看我們?cè)趺聪耄驹谀膫€(gè)角度去思索。一棵仙人掌可以在沙漠中無(wú)憂無(wú)慮地生長(zhǎng),有的人會(huì)認(rèn)為仙人掌很難看,由于它沒(méi)有玫瑰的明麗,更沒(méi)有郁金香的香氣四溢,而有人則相反,他喜愛(ài)仙人掌是由于它的堅(jiān)韌,它的精神。兩種態(tài)度兩種結(jié)果,批判出了很多缺點(diǎn),觀賞到的是許多優(yōu)點(diǎn)。作文

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀賞,學(xué)會(huì)贊美,努力挖掘四周人的閃光點(diǎn)。贊美、賞識(shí)是盼望,更是動(dòng)力。有人曾對(duì)贊美、賞識(shí)作過(guò)這樣的評(píng)價(jià):贊美、賞識(shí)就像是風(fēng)對(duì)于帆,就像是雨對(duì)于種子。贊美、賞識(shí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不行缺少的養(yǎng)分品。

關(guān)于友情的演講稿篇6

關(guān)于友情,始終是眾說(shuō)紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑,有些人視其為信念的支撐物,有些人視其為人生的裝飾品,有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情,也猶如被時(shí)間撥動(dòng)的魔方,悄然地變化著。

想象中的友情——血淚鑄就

小時(shí)候看《三國(guó)演義》,記得最清晰的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠(yuǎn)賽過(guò)曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當(dāng)時(shí)我就想,生活中的朋友,有誰(shuí)能像劉關(guān)張這樣為彼此誕生入死?后來(lái)看了《挽救大兵瑞恩》,那種為另一個(gè)人的存亡而奉獻(xiàn)生命的精神更讓我無(wú)法淡忘。在我的想象中,友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開(kāi)。

現(xiàn)實(shí)中的友情——潺潺似水

很多次想找尋那種轟轟烈烈的友情,只惋惜連聽(tīng)說(shuō)到的都是寥若晨星。我開(kāi)頭疑心友情的存在:莫非生活中只有淡如水的“君子之交”嗎?

可是最終我從生活中的細(xì)節(jié)里體會(huì)到了濃濃友情的存在。

那一次我參與一個(gè)夏令營(yíng)培訓(xùn)班,僅僅有短短幾天的時(shí)間,幾乎與萍水相逢沒(méi)太大區(qū)分??墒钱?dāng)告辭儀式開(kāi)頭時(shí),我心里涌上來(lái)的是陣陣不舍。即使我以及要過(guò)了同學(xué)的電話號(hào)碼,即使我一遍遍提示自己依舊會(huì)遇到這樣的朋友,可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸楚。當(dāng)音箱里播出《朋友》的歌聲時(shí),心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道很多同學(xué)都哭了,由于在我們繞梁的唱歌聲中裹挾著聲聲哽咽……

淡然若水的友情的力氣竟如此之大,可以讓人潸然落淚。

這時(shí)我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵,而是汩汩圍繞的清泉。你感受不到它的外形,它的顏色,它的氣味,它的重量,可是你分不開(kāi)它,斬不斷它,奪不走它,離不開(kāi)它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi),最終它會(huì)伴隨著我們的回憶,匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。

何為友情?不肯定有轟轟烈烈,不肯定有壯志豪情,不肯定有惺惺相惜,不肯定有千言萬(wàn)語(yǔ)。只要有份真情在心中,足矣。

關(guān)于友情的演講稿篇7

親愛(ài)的教師、同學(xué)們:

大家好!

太陽(yáng),升上去又降下來(lái),月亮殘?jiān)乱灿袌A月,時(shí)間是一去不復(fù)返,所以我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間和人一樣你敬重它,它也敬重你,你不敬重時(shí)間,它也不敬重你,還會(huì)懲處你。

時(shí)間它是無(wú)處不在,時(shí)間它特別公正,它喜愛(ài)勤奮的人,賜予他們歡樂(lè)。它厭煩懶散。而且會(huì)懲處這一些人。

有一次放假,我不敬重時(shí)間,始終不寫作業(yè)和朋友玩。開(kāi)學(xué)了,教師氣沖沖的請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校,要家長(zhǎng)把我領(lǐng)回去,把寒假作業(yè)寫完了,才給回學(xué)校上學(xué)。我寫了整整了一天才把作業(yè)補(bǔ)完。沒(méi)錯(cuò),時(shí)間觀察懶散的人它就會(huì)懲處他。

有一次,我只是玩,把作業(yè)放在一

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