對學校開展陽光體育的思考論文

第頁共頁對學校開展陽光體育的考慮論文對學校開展陽光體育的考慮論文【【【摘要】：^p】：】：：本文對“陽光體育”給學校體育帶來的積極意義進展了初步分析^p，同時更加關(guān)注在學校實行陽光體育過程中遇到的問題，通過考慮提出了一些解決方法?！尽尽娟P(guān)鍵詞】：^p】：】：：學校體育；陽光體育；考慮2023年4月29日，“全國億萬青少年學生陽光體育運動”全面啟動儀式在北京朝陽公園舉行。全國億萬學生陽光體育活動在全國各個中小學啟動了?；顒右?5％以上的學生全面施行《學生體質(zhì)安康標準》，以及保證學生每天鍛煉1小時，至少掌握兩項日常鍛煉的體育技能?！敖逃餂]有了體育，教育就不完全了”，陽光體育活動的開展使學校的體育工作得到更大的延伸，數(shù)以萬計的青少年走向了操場。走近大自然，走到陽光下。盡情的享受陽光體育帶來的無限歡樂，使學校體育的內(nèi)容得到進一步的充實。1學校開展陽光體育的積極意義1．1陽光體育豐富和深化著學校體育的內(nèi)涵“金色的陽光召喚我，它也召喚你；我們奔向操場去……”籃球在學生中間游弋，排球在空中穿梭，游戲讓學生樂開懷……每所學校的每個班級都安排了不同的體育工程?！翱鞓敷w育”、“興趣體育”的大餐擺放在學生面前，學生可以根據(jù)自己的興趣自由選擇，相比傳統(tǒng)的體育課，學生更喜歡陽光體育。陽光體育是一種消遣和娛樂的健身，是玩耍和游戲，符合學生活潑好動的天性?！翱嗬垠w育”變成了“玩樂體育”。在陽光體育鍛煉中，學生不但心情得到極大的放松，而且學習了運動技能，還鍛煉了身體，同時還緩解了繁重的學業(yè)壓力。學生因此認識到體育不再是枯燥的、無味的、被動的，而是豐富多彩的。1．2陽光體育傳遞著生活的理念“每天鍛煉1小時。安康工作50年，幸福生活一輩子?！笨粗且粡垙埿δ樉湍芨杏X到陽光體育給學生帶來的無比快樂，看到運動中學生傳接球的默契，他們之間的互相幫助，看到他們從運動之中學會和諧相處，彼此的理解，認識到陽光體育的活動使自己的體質(zhì)得到了進步，同時又顯示出擁有了充滿陽光的心理。陽光體育運動是學生生活中不可缺少一局部，它倡導的是終身鍛煉的理念，“生命在于運動”的真諦深人人心，陽光體育運動為他們帶來了安康與自信。2學校實行陽光體育過程中遇到的問題在現(xiàn)實的學校體育中，還有一些因素制約著陽光體育的開展。要真真正正的施行好陽光體育，還有相當多的工作需要做。2．1陽光體育為“分”所累將體育考試納入升學范疇，無疑最能有效反映國家和教育部門對學生體育鍛煉的重視，發(fā)揮杠桿作用。旨在“引導學生加強體育鍛煉”，體育考試的目的是引導學生自覺參加體育鍛煉，不是為了把學生之間的考分差距拉開。就體育考試的評分標準而言，難度并不大，只要學生在平時進展適當?shù)腻憻?，都能在體育考試中獲得滿意的成績。但是在這樣的情況下還是出現(xiàn)了專門針對體育考試的“陽光體育”，于是短時間內(nèi)必須完成一系列的中考體育練習動作，并且還須一定的運動強度，練習密度大，這種針對體育中考的陽光體育對學生來說簡直就是折磨、摧殘。把學生享受陽光體育帶來的快樂變成了煎熬，其結(jié)果可想而知。2．2體育老師匱乏《中央7號文件》強調(diào)指出：“要實在加強體育老師建立，按照開設體育課和開展課外體育活動的需要，配齊配強體育老師?！斌w育老師匱乏的現(xiàn)象，在農(nóng)村中小學校尤為突出，眾所周知，如今初中體育課程設置每周3節(jié)體育課，假設再加上陽光體育的話，那么體育老師的負擔就更重了，本身每周14節(jié)～16節(jié)的體育課再加上早鍛煉、課外體育活動、課余訓練，各種類型的體育競賽等等，無疑加大了體育老師的工作強度。2．3體育場地、器材的嚴重短缺俗話說：“巧婦難為無米之炊”。假設說讓學生天天跑步、打球，久而久之，學生便感到厭煩。三天一練，興趣全無。尤其針對女生的活動內(nèi)容就更少了，陽光體育的`開展大打折扣。想方設法讓學生有興趣就必需要有多種的練習形式。這其中體育的設施和場地就必須配齊、配足。而如今學校的場地、體育器材明顯缺乏，難為之及。2．4陽光體育沒有得到普遍重視體育某種意義上仍然是少數(shù)學校的附屬品，只要有關(guān)學校體育競賽的成績好就萬事大吉，一好遮百丑。其他的體育活動就不一定要認真對待，卻不知道競技體育是極少數(shù)學生的體育，而我們面對的是全體的學生體育。而陽光體育是學校體育的延續(xù)，是學校體育的拓展?？上攵谶@種認識下的陽光體育的效果。3對學校開展陽光體育的考慮我們必須認識到要把增強青少年體質(zhì)、促進青少年安康成長作為關(guān)系國家和民族將來的大事，進一步增強做好青少年體育工作的緊迫感和使命感。要深化認識這項工作的重要性