小學(xué)教務(wù)工作總結(jié)范本

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)教?務(wù)工作?總結(jié)范?本本?學(xué)期，?我校以?___?_和_?___?為指導(dǎo)?，認(rèn)真?貫徹_?___?教育方?針，緊?緊圍繞?學(xué)校工?作重點(diǎn)?，以新?課程改?革為中?心，突?出交流?、合作?探究的?理念，?堅(jiān)持“?課題研?究與教?研活動(dòng)?相結(jié)合?，教學(xué)?理念與?教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)?合”的?工作原?則，堅(jiān)?持“專(zhuān)?業(yè)引領(lǐng)?、骨干?帶動(dòng)、?同伴互?助、自?我反思?、自主?發(fā)展”?的策略?。牢固?樹(shù)立以?學(xué)生為?本的思?想，努?力改進(jìn)?教師的?教學(xué)行?為和學(xué)?生的學(xué)?習(xí)方式?，在繼?承上學(xué)?期優(yōu)良?作風(fēng)的?基礎(chǔ)上?，開(kāi)創(chuàng)?了我校?教育教?學(xué)工作?新的局?面。?一、常?規(guī)工作?、規(guī)范?有序?教學(xué)是?學(xué)校的?中心任?務(wù)，是?教師的?基本工?作，在?復(fù)雜的?教育教?學(xué)過(guò)程?中，必?須有章?可循、?有矩可?守。教?學(xué)常規(guī)?是教學(xué)?工作正?常開(kāi)展?的保證?，它可?以?xún)?yōu)化?教學(xué)秩?序，創(chuàng)?建統(tǒng)一?、和諧?、奮進(jìn)?的教學(xué)?環(huán)境，?有效地?提高教?學(xué)質(zhì)量?。為了?規(guī)范完?善我校?教學(xué)管?理工作?，切實(shí)?抓好教?學(xué)常規(guī)?，使我?校教學(xué)?常規(guī)管?理更加?科學(xué)化?，本學(xué)?期在強(qiáng)?化教學(xué)?管理上?主要做?了以下?工作：?1、?嚴(yán)格要?求，加?強(qiáng)教學(xué)?常規(guī)管?理。?教學(xué)常?規(guī)是每?位教師?必須遵?循的基?本準(zhǔn)則?，是衡?量一位?教師是?否勝任?教學(xué)工?作的基?本標(biāo)準(zhǔn)?。教務(wù)?處全面?落實(shí)課?程計(jì)劃?，要求?教師嚴(yán)?格按課?表上課?，按教?學(xué)進(jìn)度?、備課?內(nèi)容上?課，教?師提前?進(jìn)課堂?，準(zhǔn)時(shí)?下課，?每天按?時(shí)批改?學(xué)生的?作業(yè)，?不體罰?和變相?體罰學(xué)?生，并?嚴(yán)格控?制學(xué)生?在校時(shí)?間。?2、求?真務(wù)實(shí)?，進(jìn)行?教學(xué)常?規(guī)檢查?。開(kāi)?學(xué)初對(duì)?教師的?備、講?、批、?輔等工?作提出?了明確?的要求?，并在?全期的?工作中?加強(qiáng)檢?查與指?導(dǎo)，教?務(wù)處每?月定期?___?_進(jìn)行?教學(xué)常?規(guī)檢查?，檢查?一次總?結(jié)一次?，并及?時(shí)將檢?查結(jié)果?進(jìn)行反?饋和通?報(bào)，對(duì)?確實(shí)存?在問(wèn)題?教師及?時(shí)進(jìn)行?談話(huà)，?給予耐?心的指?導(dǎo)和幫?教。?二、學(xué)?習(xí)進(jìn)取?，提高?能力?1、加?強(qiáng)了教?師的理?論學(xué)習(xí)?。一?是通過(guò)?現(xiàn)代教?育理論?培訓(xùn)，?開(kāi)展了?“讀一?本好書(shū)?”活動(dòng)?。倡導(dǎo)?“讓讀?書(shū)成為?一種習(xí)?慣”的?學(xué)習(xí)理?念，通?過(guò)__?__學(xué)?習(xí)、教?師自學(xué)?、討論?、寫(xiě)心?得體會(huì)?等形式?，使全?校教師?在學(xué)習(xí)?研討中?吸收、?消化新?的課改?信息和?教育理?論，然?后指導(dǎo)?自己的?教育實(shí)?踐。?二是通?過(guò)信息?技術(shù)培?訓(xùn)，讓?教師掌?握現(xiàn)代?教育手?段。充?分利用?了遠(yuǎn)程?教育資?源為教?育教學(xué)?服務(wù)，?提高了?教師的?信息意?識(shí)和運(yùn)?用現(xiàn)代?技術(shù)的?水平，?確保了?現(xiàn)代教?育技術(shù)?設(shè)備利?用率。?2、?夯實(shí)了?教師的?業(yè)務(wù)培?訓(xùn)（?1）本?學(xué)期，?學(xué)校繼?續(xù)采取?了“派?出去，?請(qǐng)進(jìn)來(lái)?”的方?式，尤?其注重?對(duì)優(yōu)秀?教師、?骨干教?師的培?養(yǎng)，全?面提高?了教師?的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?本學(xué)期?我校王?夢(mèng)蘭老?師和周?小娟老?師參加?了在_?___?舉行的?華東六?省一市?小學(xué)數(shù)?學(xué)第_?___?屆觀摩?課活動(dòng)?；姚姍?和吳芳?老師參?加了市?小學(xué)數(shù)?學(xué)示范?課觀摩?活動(dòng)；?全體語(yǔ)?文、數(shù)?學(xué)老師?到贛州?紅旗二?校、于?都天潤(rùn)?小學(xué)等?學(xué)校學(xué)?習(xí)取經(jīng)?。本學(xué)?期我校?請(qǐng)來(lái)了?縣教研?室的陳?齊干和?網(wǎng)黃建?萍老師?來(lái)我校?做專(zhuān)題?講座；?請(qǐng)紅旗?二校和?于都天?潤(rùn)小學(xué)?的領(lǐng)導(dǎo)?和老師?來(lái)我校?指導(dǎo)我?們上課?，其中?于都天?潤(rùn)小學(xué)?教師還?現(xiàn)場(chǎng)送?教；通?過(guò)學(xué)習(xí)?、培訓(xùn)?，使教?師開(kāi)闊?了眼界?、更深?入領(lǐng)會(huì)?了新理?念的內(nèi)?涵、明?確了目?標(biāo)，有?了前進(jìn)?的動(dòng)力?。為進(jìn)?一步激?勵(lì)廣大?教師投?身教研?、教改?的積極?性，提?高課堂?教學(xué)質(zhì)?量創(chuàng)造?了良好?的條件?。（?2）繼?續(xù)實(shí)施?了“藍(lán)?青結(jié)對(duì)?工程”?，充分?發(fā)揮我?校學(xué)科?帶頭人?、骨干?教師的?傳、幫?、帶作?用。通?過(guò)“結(jié)?對(duì)子、?搭臺(tái)子?、壓擔(dān)?子”，?我校的?青年教?師脫穎?而出，?盡快地?成長(zhǎng)起?來(lái)了。?徒弟每?兩周至?少向師?傅學(xué)習(xí)?___?_節(jié)課?，經(jīng)常?向師傅?請(qǐng)教。?師傅經(jīng)?常指導(dǎo)?徒弟的?課，讓?徒弟的?教學(xué)水?平得到?相應(yīng)的?提高。?本學(xué)期?，教務(wù)?處__?__位?青年教?師進(jìn)行?了說(shuō)課?比武，?最終，?鐘平和?戚本健?等老師?喜獲“?一等獎(jiǎng)?”，充?分體現(xiàn)?了藍(lán)青?結(jié)對(duì)工?程的成?效。?3、為?教師搭?建了展?示才華?的平臺(tái)?。學(xué)?校建立?了“學(xué)?習(xí)－培?訓(xùn)－展?示”為?一體的?機(jī)制，?結(jié)合教?師們的?教學(xué)實(shí)?際，從?教學(xué)實(shí)?踐出發(fā)?，本學(xué)?期在教?務(wù)處的?___?_下，?實(shí)習(xí)教?師都上?好了一?節(jié)匯報(bào)?課，選?___?_師都?上好了?一節(jié)過(guò)?關(guān)課，?骨干教?師、學(xué)?科帶頭?人上好?了一節(jié)?示范課?，師徒?同上了?一節(jié)相?同內(nèi)容?的研究?課。這?些活動(dòng)?的舉行?，讓教?師有了?交流互?促的機(jī)?會(huì)，有?了展示?才華的?平臺(tái)。?三、?研討交?流、扎?實(shí)課改?1、?扎實(shí)開(kāi)?展了備?課組的?教研活?動(dòng)。?本學(xué)期?教務(wù)處?要求各?備課組?在制定?好相應(yīng)?的教學(xué)?計(jì)劃的?基礎(chǔ)上?，圍繞?計(jì)劃開(kāi)?展了多?種形式?的教研?活動(dòng)。?每周二?下午放?學(xué)后教?研活動(dòng)?時(shí)間，?各備課?組要根?據(jù)學(xué)科?內(nèi)容，?圍繞專(zhuān)?題，充?分發(fā)揮?___?_備課?、說(shuō)課?、評(píng)課?的作用?，解決?好教學(xué)?中遇到?的實(shí)際?問(wèn)題。?做到了?備課有?中心發(fā)?言人，?有設(shè)計(jì)?理念、?目標(biāo)、?要求、?重難點(diǎn)?的突破?、教法?的設(shè)計(jì)?、輔助?手段的?應(yīng)用。?說(shuō)課、?評(píng)課都?有詳細(xì)?記錄。?各備課?組年齡?在五十?周歲以?下的女?教師、?五十五?周歲以?下的男?教師至?少要上?了一節(jié)?組內(nèi)公?開(kāi)課。?教務(wù)處?對(duì)教研?活動(dòng)開(kāi)?展情況?及教