義診活動(dòng)總結(jié)范文

第3頁共3頁義診活?動(dòng)總結(jié)?范文?一、活?動(dòng)目的?及意義?：在?臨床系?老師的?正確指?導(dǎo)下，?在學(xué)生?會(huì)各個(gè)?部門的?關(guān)心下?，在青?協(xié)和實(shí)?踐部的?大力配?合下，?通過全?體成員?的共同?努力工?作，此?次活動(dòng)?取得圓?滿成功?!這?次臨床?系出隊(duì)?義診意?義重大??；顒?dòng)?受到敬?老院老?人的好?評(píng)，同?時(shí)，在?活動(dòng)期?間，宣?傳了我?校的中?醫(yī)藥文?化，以?及對(duì)我?校的學(xué)?生提供?了一個(gè)?鍛煉的?平臺(tái)，?增強(qiáng)了?學(xué)生的?責(zé)任心?，團(tuán)體?意識(shí)，?以及增?強(qiáng)了推?拿手法?以及醫(yī)?學(xué)知識(shí)?的進(jìn)一?步掌握?，同時(shí)?鍛煉出?一班骨?干人才?。對(duì)?我們而?言，義?診活動(dòng)?使我們?醫(yī)學(xué)生?有了可?以進(jìn)一?步掌握?測(cè)血壓?，聽心?肺音法?……的?鍛煉，?同時(shí)使?我們提?高了與?人交流?的表達(dá)?能力。?大學(xué)是?一個(gè)小?社會(huì)，?步入大?學(xué)就等?于步入?半個(gè)社?會(huì)。我?們不再?是象牙?塔里不?能受風(fēng)?吹雨打?的花朵?，通過?社會(huì)實(shí)?踐的磨?練，我?們深深?地認(rèn)識(shí)?到社會(huì)?實(shí)踐是?一筆財(cái)?富。?大學(xué)學(xué)?什么肯?定不只?是專業(yè)?知識(shí)，?另一方?面更要?學(xué)會(huì)怎?么融入?這個(gè)大?時(shí)代大?背景。?別人總?是戲稱?沒讀大?學(xué)出來?打工的?叫讀“?社會(huì)大?學(xué)”，?但是我?覺得“?社會(huì)大?學(xué)”也?是我們?這些含?著大學(xué)?金鑰匙?的人必?須要修?讀的。?二、?活動(dòng)優(yōu)?勢(shì)：?通過開?展義診?社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng)?，使我?們逐步?了解了?社會(huì)，?開闊了?視野，?增長(zhǎng)了?才干，?并在社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)中?認(rèn)清了?自己的?位置，?發(fā)現(xiàn)了?自己的?不足，?對(duì)自身?價(jià)值能?夠進(jìn)行?客觀評(píng)?價(jià)。這?在無形?中使我?們對(duì)自?己有一?個(gè)正確?的定位?，增強(qiáng)?了我們?努力學(xué)?習(xí)的信?心和毅?力。在?此次實(shí)?踐過程?中我們?學(xué)到在?書本中?學(xué)不到?的知識(shí)?，它讓?你開闊?視野、?了解社?會(huì)、深?入生活?、回味?無窮。?“紙?上得來?終覺淺?，絕知?此事要?躬行”?。社會(huì)?實(shí)踐使?同學(xué)們?找到了?理論與?實(shí)踐的?最佳結(jié)?合點(diǎn)。?尤其是?我們醫(yī)?學(xué)生，?只重視?理論學(xué)?習(xí)，忽?視實(shí)踐?環(huán)節(jié)，?往往在?實(shí)際工?作崗位?上發(fā)揮?的不很?理想，?所以以?后的實(shí)?習(xí)課顯?得十分?重要，?而我們?作為大?一新生?離實(shí)習(xí)?還有大?段時(shí)間?，義診?就成為?我們實(shí)?習(xí)的第?一個(gè)平?臺(tái)。通?過實(shí)踐?所學(xué)的?專業(yè)理?論知識(shí)?得到鞏?固和提?高。就?是緊密?結(jié)合自?身專業(yè)?特色，?在實(shí)踐?中檢驗(yàn)?自己的?知識(shí)和?水平。?通過實(shí)?踐，原?來理論?上模糊?和印象?不深的?得到了?鞏固，?原先理?論上欠?缺的在?實(shí)踐環(huán)?節(jié)中得?到補(bǔ)償?，加深?了對(duì)基?本原理?的理解?和消化?。三?、活動(dòng)?中的不?足及改?進(jìn)的方?法“?天將降?大任于?斯人也?。必先?苦其心?志，勞?其筋骨?，餓其?體膚…?…”。?盡管義?診結(jié)束?后，手?法理療?進(jìn)行了?長(zhǎng)時(shí)間?后，大?家都十?分累，?但是因?為能為?人民服?務(wù)，同?時(shí)，提?高了自?己而樂?此不疲?。但?是，此?行還暴?露了一?些問題?。例如?：開始?，義診?中個(gè)別?表現(xiàn)出?來手法?不夠熟?悉，有?些同學(xué)?有點(diǎn)緊?張。但?在老師?的指導(dǎo)?下，很?快同學(xué)?們操作?起來就?得心應(yīng)?手了。?作為?醫(yī)學(xué)生?的我們?，應(yīng)該?重視平?時(shí)實(shí)驗(yàn)?課的操?作和要?理，加?強(qiáng)課后?練習(xí)，?多向老?師進(jìn)行?請(qǐng)教和?加強(qiáng)經(jīng)?驗(yàn)交流?，熟悉?和掌握?一些基?本操作?!四?、感想?和期望?社會(huì)?是一所?更能鍛?煉人的?綜合性?大學(xué)，?只有正?確的引?導(dǎo)我們?深入社?會(huì)，了?解社會(huì)?，服務(wù)?于社會(huì)?，投身?到社會(huì)?實(shí)踐中?去，才?能使我?們發(fā)現(xiàn)?自身的?不足，?為今后?走出校?門，踏?進(jìn)社會(huì)?創(chuàng)造良?好的條?件;才?能使我?們學(xué)有?所用，?在實(shí)踐?中成才?，在服?務(wù)中成?長(zhǎng)，并?有效的?為社會(huì)?服務(wù)，?體現(xiàn)大?學(xué)生的?自身價(jià)?值。?今后的?工作中?，是在?過去社?會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)的基?礎(chǔ)上，?不斷拓?展社會(huì)?實(shí)踐活?動(dòng)范圍?，挖掘?實(shí)踐活?動(dòng)培養(yǎng)?人才的?潛力，?堅(jiān)持社?會(huì)實(shí)踐?與了解?國(guó)情，?服務(wù)社?會(huì)相結(jié)?合，為?國(guó)家與?社會(huì)的?全面發(fā)?展出謀?劃策。?堅(jiān)持社?會(huì)實(shí)踐?與專業(yè)?特點(diǎn)相?結(jié)合，?為地方?經(jīng)濟(jì)的?發(fā)展貢?獻(xiàn)力量?為社會(huì)?創(chuàng)造了?新的財(cái)?富。?此次實(shí)?踐之行?，是臨?床系給?了我們?學(xué)習(xí)實(shí)?踐的機(jī)?會(huì)，是?學(xué)校給?了我們?極大的?支