實(shí)習(xí)生個人年度工作總結(jié)

第11頁共11頁實(shí)習(xí)生?個人年?度工作?總結(jié)?這次實(shí)?習(xí)，除?了讓我?對商業(yè)?企業(yè)的?基本業(yè)?務(wù)有了?必須了?解，并?且能進(jìn)?行基本?操作外?，我覺?得自己?在其他?方面的?收獲也?是挺大?的。作?為一名?一向生?活在單?純的大?學(xué)校園?的我，?這次的?實(shí)習(xí)無?疑成為?了我踏?入社會?前的一?個平臺?，為我?今后踏?入社會?奠定了?基礎(chǔ)。?首先?，我覺?得在學(xué)?校和單?位的很?大一個?不同就?是進(jìn)入?社會以?后務(wù)必?要有很?強(qiáng)的職?責(zé)心。?在工作?崗位上?，我們?務(wù)必要?有強(qiáng)烈?的職責(zé)?感，要?對自己?的崗位?負(fù)責(zé)，?要對自?己辦理?的業(yè)務(wù)?負(fù)責(zé)。?如果沒?有完成?當(dāng)天就?應(yīng)完成?的工作?，那職?員務(wù)必?得加班?；如果?不留意?出現(xiàn)了?錯誤，?也務(wù)必?負(fù)責(zé)糾?正。?其次，?我覺得?工作后?每個人?都務(wù)必?要堅(jiān)守?自己的?職業(yè)道?德和努?力提高?自己的?職業(yè)素?養(yǎng)，正?所謂做?一行就?要懂一?行的行?規(guī)。在?這一點(diǎn)?上我從?實(shí)習(xí)單?位同事?那里深?有體會?。比如?，有的?事務(wù)辦?理需要?工作證?件，雖?然對方?可能是?自己認(rèn)?識的人?，他們?也會要?求對方?出示證?件，而?當(dāng)對方?有所微?詞時，?他們也?總是耐?心的解?釋為什?么務(wù)必?得這么?做。此?刻商業(yè)?企業(yè)已?經(jīng)納入?正規(guī)化?管理，?所以職?員的工?作態(tài)度?問題尤?為重要?，這點(diǎn)?我有親?身感受?。最?后，我?覺得到?了實(shí)際?工作中?以后，?學(xué)歷并?不顯得?最重要?，主要?看的是?個人的?業(yè)務(wù)潛?力和交?際潛力?。任何?工作，?做得時?間久了?是誰都?會做的?，在實(shí)?際工作?中動手?潛力更?重要。?因此?，我體?會到，?如果將?我們在?大學(xué)里?所學(xué)的?知識與?更多的?實(shí)踐結(jié)?合在一?齊，用?實(shí)踐來?檢驗(yàn)真?理，使?一個本?科生具?備較強(qiáng)?的處理?基本實(shí)?務(wù)的潛?力與比?較系統(tǒng)?的專業(yè)?知識，?這才是?我們實(shí)?習(xí)的真?正目的?。很?感謝實(shí)?習(xí)單位?給我這?個這么?好的實(shí)?習(xí)機(jī)會?，讓我?學(xué)習(xí)很?多、成?長很多?、收獲?很多。?實(shí)習(xí)?生個人?年度工?作總結(jié)?（二）?實(shí)習(xí)?工作圓?滿結(jié)束?了，回?顧這x?個月的?生活，?感慨頗?多：從?剛開始?的不適?應(yīng)到后?面的應(yīng)?付自如?，從剛?開始的?懵懂到?后面的?清晰，?從剛開?始的困?惑到后?面的豁?然開朗?，從剛?開始的?辛苦到?后面的?輕松，?可以說?我們在?不斷地?歷練，?不斷地?進(jìn)步，?不斷地?成熟。?我們?學(xué)習(xí)東?西很快?，短短?的x個?多月，?我們都?已初具?準(zhǔn)教師?風(fēng)范。?能很好?地駕馭?一堂課?，有點(diǎn)?甚至不?遜于準(zhǔn)?教師。?可以說?實(shí)習(xí)讓?我們學(xué)?到了太?多東西?，我們?對教師?工作也?有了更?深刻的?認(rèn)識，?為我們?以后從?事幼教?事業(yè)打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?第一次?踏入_?___?市__?__幼?兒園，?是在實(shí)?習(xí)前x?個星期?的星期?x，我?們懷著?緊張的?心情等?待這我?們的指?導(dǎo)師來?給我們?教案，?和一些?交代的?事情，?想著下?周實(shí)習(xí)?的日子?，走之?前，指?導(dǎo)師不?忘引我?們?nèi)?___?班見一?下孩子?的面孔?，看著?他們就?很期望?下星期?與他們?生活的?日子?第一次?給指導(dǎo)?師試教?時，我?感覺到?了自己?的非常?不足，?指導(dǎo)師?總是能?看到我?沒有看?到的東?西，我?感覺自?己壓力?很大，?為什么?我沒有?想到。?第一?次上課?，我也?慌慌張?張的，?總是會?向指導(dǎo)?師投求?助的目?光。但?通過指?導(dǎo)師的?引導(dǎo)，?我知道?了，在?上課的?過程中?，你自?己首先?要很有?自信，?你的語?調(diào)必須?要有輕?又重，?要抑揚(yáng)?頓挫，?要有吸?引力，?你的教?具也必?須要很?周到，?很有吸?引力，?這樣才?能夠利?用起幼?兒的有?意識學(xué)?習(xí)和無?意識學(xué)?習(xí)。?在上課?的過程?中，你?必須照?顧到所?有的幼?兒，請?到所有?的幼兒?，讓每?一個幼?兒都能?進(jìn)入你?的課堂?，讓每?一個幼?兒都覺?得自己?是重要?的。在?上課的?過程中?，任何?的活動?都要說?好要求?，要有?示范，?在體育?課中，?場地一?定要設(shè)?計(jì)好，?規(guī)劃好?，讓課?堂能夠?緊湊起?來，任?何活動?后，都?必須引?導(dǎo)幼兒?整理好?操作過?的教具?。第?一次帶?班，我?那種慌?亂的心?情也是?不停的?涌上來?，通過?指導(dǎo)師?的引導(dǎo)?，我知?道了當(dāng)?一名優(yōu)?秀的幼?兒園教?師，并?不是你?課上的?有多么?的好，?而是你?保育工?作是不?是做得?到位，?因?yàn)楸?教結(jié)合?，保育?是排在?第一位?。在晨?間接待?時，你?要與每?一位幼?兒問好?，給他?們一個?微笑，?觀察一?下他們?的臉。?在晨間?活動時?，你要?照顧到?剛來的?幼兒，?是不是?有器材?玩，是?不是會?玩器材?，雖然?你要很?仔細(xì)的?觀察、?照顧，?但你的?身后也?必須要?有一雙?眼睛，?能及時?給做得?好的幼?兒一個?肯定的?眼神。?我的?每一節(jié)?課指導(dǎo)?老師都?堅(jiān)持聽?課，在?課后細(xì)?心幫我?評課，?針對我?課堂上?出現(xiàn)的?缺點(diǎn)提?出寶貴?意見，?并且肯?定了我?的一些?可取之?處，讓?我倍受?鼓舞，?在課后?努力改?正，提?高教學(xué)?水平，?以確保?在下一?次的教?學(xué)中不?出現(xiàn)同?樣的錯?誤。經(jīng)?過指導(dǎo)?老師辛?勤的教?導(dǎo)和自?己的努?力，我?在教態(tài)?、語言?、板書?、提問?技巧、?與學(xué)生?互動等?各方面?都得到?了顯著?的提高?。通?過實(shí)習(xí)?，使我?在社會?實(shí)踐中?接觸與?本專業(yè)?相關(guān)的?實(shí)際工?作，增?強(qiáng)感性?認(rèn)識，?培養(yǎng)和?鍛煉我?們綜合?運(yùn)用所?學(xué)的基?礎(chǔ)理論?、基本?技能和?專業(yè)知?識，去?獨(dú)立分?析和解?決實(shí)際?問題的?能力，?把理論?和實(shí)踐?結(jié)合起?來，提?高實(shí)踐?動手能?力，為?我們畢?業(yè)后走?上幼教?事業(yè)道?路打下?一定的?基礎(chǔ)。?實(shí)習(xí)?生個人?年度工?作總結(jié)?（三）?結(jié)束?了x個?多月的?社區(qū)實(shí)?習(xí)，覺?得時間?過得很?快，每?次到社?區(qū)幫忙?做一些?事情已?經(jīng)成為?了周x?的慣例?，現(xiàn)在?突然不?用去了?還覺得?挺奇怪?的。這?次的社?區(qū)實(shí)習(xí)?讓我想?到了上?學(xué)期的?人口普?查，雖?然都在?社區(qū)干?活兒，?但實(shí)際?上還是?很不一?樣的。?人口普?查的時?候，我?們一直?在外邊?入戶，?跟居民?打交道?，社區(qū)?只是一?個我們?開會、?收發(fā)東?西的載?體，并?沒有在?社區(qū)工?作過什?么，要?是工作?了也只?是在做?跟六普?有關(guān)的?事兒，?對于對?社區(qū)的?了解，?只能單?方面的?用眼睛?去觀察?，并沒?有親子?去感受?在社區(qū)?工作到?底是一?種什么?樣的事?情，這?次的社?區(qū)實(shí)習(xí)?讓我感?受到了?。開?始在我?腦海里?一直認(rèn)?為社區(qū)?其實(shí)就?是一個?很小的?組織，?解答一?些居民?各種雜?七雜八?的小事?兒，整?天都沒?有什么?事兒，?只是一?天一天?的休息?。等我?真的進(jìn)?入到社?區(qū)，在?社區(qū)工?作，才?發(fā)現(xiàn)，?它并沒?有我想?象的那?么輕松?。剛到?社區(qū)的?時候就?看見居?委會為?社區(qū)居?民舉辦?的活動?，開的?有聲有?色，組?織的也?相當(dāng)?shù)?好。我?原來一?直以為?，社區(qū)?所謂的?搞活動?就只是?為了應(yīng)?付上邊?的領(lǐng)導(dǎo)?，和簡?單的辦?一個，?當(dāng)我看?見他們?做的特?別的好?，居民?們特高?興的來?參加時?，我真?的感覺?到社區(qū)?居委會?的重要?作用。?后來?就是開?始真正?的工作?了，其?實(shí)，之?所以覺?得簡單?是覺得?，在社?區(qū)所做?的事情?都不是?很難的?，但卻?是很復(fù)?雜的。?每次我?所接的?任務(wù)都?是任務(wù)?量很重?，工作?又不是?很復(fù)雜?的工作?。一開?始覺得?工作很?簡單，?但是一?直重復(fù)?著做一?件事情?，并且?還要把?這件事?情做好?真的是?在考驗(yàn)?一個人?的耐心?和毅力?。盡管?每次都?接觸不?同的工?作，但?畢竟對?整個社?區(qū)還只?是局限?在了解?、熟悉?的階段?上，精?力主要?是放在?努力完?成交給?我的任?務(wù)，所?以，在?社區(qū)里?看到的?、學(xué)到?的也只?是冰山?一角，?但經(jīng)過?了親身?的體會?，也加?深了這?種了解?。盡管?所做的?工作本?身的難?度不大?，但是?數(shù)據(jù)的?繁雜、?數(shù)目的?眾多也?是要花?費(fèi)很長?的時間?的，這?對我們?在工作?時候所?有的耐?心、認(rèn)?真、細(xì)?心都是?極大地?考驗(yàn)，?一個工?作看似?簡單，?但意味?深長，?從簡單?的事情?上會給?我們很?多的啟?發(fā)。?首先，?在安排?給我們?一項(xiàng)工?作時，?要明確?工作內(nèi)?容、目?的和工?作具體?應(yīng)該怎?么開展?。其?次，在?開展工?作的時?候要時?刻跟上?級保持?聯(lián)系，?哪里不?懂要及?時的詢?問，不?能擅自?做主，?并且要?時刻保?持認(rèn)真?的態(tài)度?，盡可?能好的?去完成?交給自?己的工?作。?然后，?在把握?工作進(jìn)?度和工?作節(jié)奏?上有意?識的分?清工作?的輕重?緩急，?并調(diào)整?好自己?，讓自?己出于?一個的?工作狀?態(tài)。?在社區(qū)?工作的?這些天?，我想?了很多?東西，?其實(shí)，?社區(qū)這?些事情?都是些?特別繁?瑣的事?情，一?件事情?來回來?去的做?，總是?這樣人?就會覺?得沒意?思，但?這恰恰?是考研?了我們?的耐心?和毅力?。以前?聽說過?一句話?，叫做?：深入?基層才?能讓我?們更加?鍛煉。?現(xiàn)在想?想，這?還真的?是很有?道理的?。確實(shí)?，在基?層做的?都是最?最簡單?基礎(chǔ)的?事情，?但是也?需要人?認(rèn)真的?花時間?去做，?這真的?是考驗(yàn)?到了我?的毅力?和耐心?。經(jīng)?過了這?些日子?在社區(qū)?的實(shí)習(xí)?，現(xiàn)在?對社區(qū)?的工作?也大體?了解了?，在社?區(qū)，不?僅要發(fā)?揮專業(yè)?優(yōu)勢，?還要主?動地把?自己的?專長、?興趣和?愛好相?結(jié)合，?在社區(qū)?工作中?不斷地?挖掘自?身的潛?能，完?成好各?項(xiàng)任務(wù)?和工作?，促進(jìn)?自己的?發(fā)展。?通過?社區(qū)實(shí)?習(xí)，我?總結(jié)出?了幾條?經(jīng)驗(yàn)，?可以用?在以后?的工作?中：?1、進(jìn)?一步了?解社區(qū)?工作，?盡快的?了解和?融入到?社區(qū)居?委會之?中，體?會社區(qū)?工作的?基層文?化；?2、多?看多學(xué)?多觀察?，增進(jìn)?與社區(qū)?居委會?各個成?員之間?的溝通?和了解?；3?、對之?前所做?過的工?作溫故?而知新?，熟悉?工作流?程；?4、調(diào)?整好心?態(tài)，以?正確、?積極地?態(tài)度來?迎接上?級交給?你的各?項(xiàng)任務(wù)?，積極?跟上級?交流、?反饋工?作，有?問題及?時改正?。社?區(qū)的實(shí)?習(xí)雖然?在工作?內(nèi)容上?沒有讓?我學(xué)到?太多的?知道，?但讓我?學(xué)會了?很多的?道理，?在以后?的生活?、學(xué)習(xí)?和工作?中都是?很有用?的，社?區(qū)的實(shí)?習(xí)讓我?受益匪?淺。?實(shí)習(xí)生?個人年?度工作?總結(jié)（?四）?時光飛?速，實(shí)?習(xí)的日?子就這?樣無聲?無息的?過去了?。回頭?看看這?x個月?，有開?心、有?難過、?有辛酸?，但最?多的還?是自己?對于工?作、對?于社會?的不同?看法。?在幼兒?園老師?的幫助?下我從?一個什?么都不?懂的新?教師逐?步走向?了解幼?兒的教?師。以?下是我?的個人?總結(jié)。?一、?實(shí)習(xí)目?的初?步獲得?組織幼?兒教育?、教學(xué)?的方法?，培養(yǎng)?從事幼?教工作?的實(shí)際?能力。?在學(xué)校?的__?__年?里學(xué)習(xí)?到很多?理論知?識，但?沒有實(shí)?踐一切?只是紙?上談兵?，沒有?人可以?在空中?架起樓?閣，樓?閣必須?有堅(jiān)實(shí)?的地基?，而我?的堅(jiān)實(shí)?地基則?是教育?實(shí)習(xí)所?積累的?經(jīng)驗(yàn)。?進(jìn)一?步熟悉?幼兒園?的全面?工作，?加深對?幼兒園?教育任?務(wù)的理?解。在?學(xué)校上?學(xué)的我?們早已?習(xí)慣學(xué)?校的作?息與被?別人教?育的角?色，到?幼兒園?后，每?天的流?程還是?要經(jīng)過?一段時?間適應(yīng)?，才能?很流暢?的進(jìn)行?下去，?而且，?當(dāng)我站?在教育?者、老?師這一?崗位上?時，我?知道我?的責(zé)任?更重大?了，幼?兒在幼?兒園最?重要的?并不是?他學(xué)會?了多少?本領(lǐng)，?而是他?是否養(yǎng)?成了良?好的行?為習(xí)慣?，這一?點(diǎn)對他?今后的?入學(xué)乃?至一生?都是至?關(guān)重要?的。?二、實(shí)?習(xí)的內(nèi)?容在?到了幼?兒園后?，根據(jù)?我的實(shí)?際情況?，園長?把我安?排在中?班。在?我和幼?兒初步?認(rèn)識和?接觸的?過程，?了解和?他們相?處一定?要把自?己扮演?的角色?掌握好?，那就?是和他?們成為?朋友，?并站在?他們的?角度考?慮問題?。教育?方式應(yīng)?符合幼?兒的心?理，以?游戲形?式對幼?兒施以?各種教?育，讓?幼兒在?歡樂中?學(xué)習(xí)，?得到健?康發(fā)展?。尊?重幼兒?的自然?發(fā)展，?給以適?當(dāng)?shù)膸?助和指?導(dǎo)，促?進(jìn)幼兒?的全面?發(fā)展。?教學(xué)的?過程，?也就是?活動設(shè)?計(jì)過程??；顒?在學(xué)前?教育中?具有極?其重要?的意義?，活動?設(shè)計(jì)在?幼兒教?育理論?課程中?也占有?特殊的?地位，?在小學(xué)?教育中?活動往?往被理?解為是?教學(xué)的?輔助形?式，而?在學(xué)前?教育中?則代表?著教育?的全部?。幼兒?園里沒?有單純?的講授?和課本?，一切?教育都?需要幼?兒心理?和身體?系統(tǒng)的?投入，?都需要?通過活?動來成?。三?、實(shí)習(xí)?的收獲?從老?師們身?上，我?看到了?為人師?表散發(fā)?出的耀?眼光芒?，給了?我實(shí)習(xí)?生活帶?很多啟?發(fā)性的?思維。?在校時?總會以?為當(dāng)一?位幼兒?老師肯?定很好?玩，很?輕松，?但來到?這里我?改變了?這個想?法，每?次上完?一堂課?我都有?深的感?觸：想?要當(dāng)好?一名好?的幼師?真的不?是件容?易的事?!看著?帶課老?師給孩?子門上?課，我?認(rèn)真的?學(xué)習(xí)她?的上課?方式和?管理課?堂紀(jì)律?的方法?。即使?這樣，?我還是?遇到了?很多在?校期間?沒有學(xué)?過的，?畢竟試?教和正?式的時?候的心?態(tài)是不?一樣的?。雖?然我在?實(shí)習(xí)期?間很忙?碌，但?感覺到?很充實(shí)?。同時?也明白?了一件?事，要?做個好?老師除?了要有?豐富的?專業(yè)知?識以外?，還必?須要有?其他課?外知識?，這樣?才可以?讓你的?學(xué)生在?和你鬧?在一起?之外還?能尊敬?你。這?個時候?才知道?，其實(shí)?幼師還?是很好?當(dāng)?shù)模?只要你?用正心?態(tài)去對?待。?就這樣?，忙碌?的實(shí)習(xí)?生活過?去了。?實(shí)習(xí)的?每一天?，都已?在我心?中留下?了永久?的印記?，因?yàn)?這是見?證我這?樣一個?全新的?成長。?使我認(rèn)?識到正?確的人?生觀，?價值觀?。時間?就是這?樣無情?，頭也?不回的?流逝掉?，是的?，誰都?不愿意?被時間?丟下，?而我們?也隨著?時間的?流走一?點(diǎn)一點(diǎn)?的成長?，而曾?經(jīng)的純?真也隨?著風(fēng)雨?的磨滅?轉(zhuǎn)變得?成熟，?也許這?正是成?長的代?價。每?經(jīng)歷過?一次，?收獲就?多一些?，成長?也就又?邁進(jìn)一?步。?實(shí)習(xí)生?個人年?度工作?總結(jié)（?五）?今年_?___?月份，?我正式?走進(jìn)實(shí)?習(xí)單位?開始了?自己人?生中的?第一份?實(shí)習(xí)工?作。由?于我是?應(yīng)屆畢?業(yè)生，?本身對?具體實(shí)?習(xí)科目?和工作?都知之?很少，?由老師?傅們帶?我學(xué)習(xí)?，以師?傅帶徒?弟的方?式，指?導(dǎo)我的?日常實(shí)?習(xí)。在?老師傅?們的熱?心指導(dǎo)?下，我?依次對?公司的?基本工?程、工?程結(jié)構(gòu)?、信息?化實(shí)施?進(jìn)行了?了解，?并積極?參與相?關(guān)工作?，注意?把書本?上學(xué)到?的土木?理論知?識對照?實(shí)際工?作，用?理論知?識加深?對實(shí)際?工作的?認(rèn)識，?用實(shí)踐?驗(yàn)證大?學(xué)所學(xué)?確實(shí)有?用。?以雙重?身份完?成了學(xué)?習(xí)與工?作兩重?任務(wù)。?跟公司?同事1?樣上下?班，協(xié)?助同事?完成部?門工作?；又以?學(xué)生身?份虛心?學(xué)習(xí)，?努力汲?取實(shí)踐?知識。?我心里?明白我?要以良?好的工?作態(tài)度?以及較?強(qiáng)的工?作能力?和勤奮?好學(xué)來?適應(yīng)公?司的工?作，完?成公司?的任務(wù)?。簡短?的實(shí)習(xí)?生活，?既緊張?，又新?奇，收?獲也很?多。通?過實(shí)習(xí)?，使我?對公司?概況和?工程細(xì)?節(jié)有了?深層次?的感性?與理性?的認(rèn)識?。在?公司我?主要的?工作任?務(wù)是現(xiàn)?場勘察?，計(jì)算?工程量?，制作?工程施?工計(jì)劃?，現(xiàn)場?調(diào)研等?都是公?司的重?要活動?，決定?了公司?工程的?區(qū)域性?分配情?況，以?及每個?分公司?能夠完?成工程?等情況?。由于?缺乏經(jīng)?驗(yàn)，我?在期間?做數(shù)據(jù)?統(tǒng)計(jì)的?時間走?了很多?彎路，?給同事?的工作?帶來了?很多麻?煩，但?是我們?經(jīng)理沒?批評我?，而是?讓我繼?續(xù)認(rèn)真?的把事?情做好?，我很?受鼓舞?，同時?也很努?力的去?把事情?做好。?實(shí)習(xí)?生活，?感觸是?很深的?，提高?的方面?很多，?但對我?來說最?主要的?是工作?能力的?進(jìn)步。?畢業(yè)實(shí)?習(xí)主要?的目的?就是提?高我們?應(yīng)屆畢?業(yè)生社?會工作?的能力?，如何?學(xué)以至?用，給?我們一?次將自?己在大?學(xué)期間?所學(xué)習(xí)?的各種?書面以?及實(shí)際?的知識?，實(shí)際?操作、?演練的?機(jī)會。?自走進(jìn)?實(shí)習(xí)單?位開始?我本著?積極肯?干，虛?心好學(xué)?、工作?認(rèn)真負(fù)?責(zé)的態(tài)?度，積?極主動?的參與?施工現(xiàn)?場調(diào)查?、質(zhì)量?跟蹤、?工程量?計(jì)算、?以及對?企業(yè)的?各種工?程的了?解，對?企業(yè)分?公司的?熟悉，?讓自己?以最快?的速度?融入公?司，發(fā)?揮自己?特長。?同時認(rèn)?真完成?實(shí)習(xí)日?記、撰?寫實(shí)習(xí)?報(bào)告，?成績良?好。實(shí)?習(xí)單位?的反饋?情況表?明，在?實(shí)習(xí)期?間反映?出我具?有較強(qiáng)?的適應(yīng)?能力，?具備了?一定的?組織能?力和溝?通能力?，能很?好的完?成企業(yè)?在實(shí)習(xí)?期間給?我布置?的工作?任務(wù)。?實(shí)習(xí)收?獲，主?要有四?個方面?：1?、通過?直接參?與企業(yè)?的運(yùn)作?過程，?學(xué)到了?實(shí)踐知?識，同?時進(jìn)一?步加深?了對理?論知識?的理解?，使理?論與實(shí)?踐知識?都有所?提高，?圓滿地?完成了?本科教?學(xué)的實(shí)?踐任務(wù)?。2?、提高?了實(shí)際?工作能?力，為?就業(yè)和?將來的?工作取?得了一?些寶貴?的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)。?3、?學(xué)生在?實(shí)習(xí)單?位受到?認(rèn)可并?促成就?業(yè)。并?為畢業(yè)?后的正?式工作?進(jìn)行了?良好的?準(zhǔn)備。?通過?實(shí)習(xí)，?我對我?國房地?產(chǎn)行業(yè)?品牌的?發(fā)展有?了大致?的了解?，也準(zhǔn)?備在實(shí)?習(xí)結(jié)束?后，借?回校的?機(jī)會，?抓緊時?間，學(xué)?習(xí)更多?相關(guān)的?理論知?識，提?高自己?的專業(yè)?水平，?為正式?工作準(zhǔn)?好準(zhǔn)備?思想上?的轉(zhuǎn)變?，我本?次實(shí)習(xí)?還有的?收獲是?通過自?己的觀?察和與?同事的?交談思?想有一?個很大?的進(jìn)步?，人生?的價值?觀。我?一直以?為現(xiàn)實(shí)?生活中?人都是?為了金?錢在活?，為金?錢在工?作，幾?乎沒有?人在為?除金錢?之外的?事情在?努力，?而這些?金錢的?拿來干?嘛呢要?買房子?，要買?車子，?要享受?生活。?從一?開始_?___?我的到?來，到?現(xiàn)在即?將沉甸?甸的回?去，惟?有短短?的x個?月時間?，就讓?我如此?受益非?淺，如?此感慨?萬分!?實(shí)習(xí)?生個人?年度工?作總結(jié)?（六）?實(shí)習(xí)?，是我?們走上?崗位的?前一步?。也是?非常重?要的一?步，所