七年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)冊答案

七年級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)冊答案學(xué)習(xí)必需與實干相結(jié)合。每一門科目都有自己的學(xué)習(xí)方法，但其實都是萬變不離其中的，數(shù)學(xué)其實和語文英語一樣，也是要記、要背、要練的。讀書破萬卷下筆如有神，以下內(nèi)容是作者為您帶來的5篇《七班級數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)冊答案》。

初二數(shù)學(xué)上冊同步練習(xí)冊答案篇一

肯定值與相反數(shù)(2)

1、(1)-3.5，1/4;

(2)π，0;

(3)-2/3，1/2

2、(1)1/3;

(2)-4;

(3)-4/5;

(4)2

3~4：D;B

5、略

6、+(-5)-(+2、5)-|-2|-1.50-(-1)|-4|

7、-2

8、+5.5，-5.5

9~11：A;D;B

12、在數(shù)軸上表示略，-(+4)-|-2|-1/21-(-3.5)

13、a-cb-bc-a

七班級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)答案蘇科版篇二

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

基礎(chǔ)檢測：

1.2.5,，106;1,1.732,3.14,

拓展提高

4、兩個，±55.-2，-1，0，1，2，36.7

4362,175

7.-3，-18.1

1.2.3相反數(shù)

基礎(chǔ)檢測

1、5，-5，-5，5;2、2，

2.-3，0.3.相反

4、解：2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作-24㎜

2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作+8㎜

2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作-20㎜

拓展提高：

5.B6.C7.-32m，808.1822℃9.+5m表示向左移動5米，這時物體離它兩次前的位置有0米，即它回到原處。

1.2.1有理數(shù)測試

基礎(chǔ)檢測

1、正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)；正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)；

正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)；正有理數(shù)、零；負(fù)有理數(shù)、零；負(fù)整數(shù)、零；正整數(shù)、零；有理數(shù)；無理數(shù)。2、A.3、D.拓展提高

4、B.5、D6、C7、0，10;-7，0，10，

5

，0;3、68，-0.75，7

3

，-3.8，-3，6;4、C5

拓展提高

5、-36、-3，37、-68、≥9、1或510、A。11、a=-a表示有理數(shù)a的相反數(shù)是它本身，那么這樣的有理數(shù)只有0，所以a=0，表示a的點在原點處。

七班級上冊數(shù)學(xué)同步練習(xí)答案蘇科版篇三

1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)

基礎(chǔ)檢測：

1.2.5,，106;1,1.732,3.14,

拓展提高

4、兩個，±55.-2，-1，0，1，2，36.7

4362,175

7.-3，-18.1

1.2.3相反數(shù)

基礎(chǔ)檢測

1、5，-5，-5，5;2、2，

2.-3，0.3.相反

4、解：2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作-24㎜

2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作+8㎜

2023年我國全年平均降水量比上年的增長量記作-20㎜

拓展提高：

5.B6.C7.-32m，808.1822℃9.+5m表示向左移動5米，這時物體離它兩次前的位置有0米，即它回到原處。

1.2.1有理數(shù)測試

基礎(chǔ)檢測

1、正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)；正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)；

正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)；正有理數(shù)、零；負(fù)有理數(shù)、零；負(fù)整數(shù)、零；正整數(shù)、零；有理數(shù)；無理數(shù)。2、A.3、D.拓展提高

4、B.5、D6、C7、0，10;-7，0，10，

5

，0;3、68，-0.75，7

3

，-3.8，-3，6;4、C5

拓展提高

5、-36、-3，37、-68、≥9、1或510、A。11、a=-a表示有理數(shù)a的相反數(shù)是它本身，那么這樣的有理數(shù)只有0，所以a=0，表示a的點在原點處。

1.2.4肯定值

基礎(chǔ)檢測

1、8,︱-8︱2.±53.a≥04.±

20235.數(shù)軸上，原點

6、7.4或-28.19.，10.0,±1,±2,±311.±6

12、±1,±513.314.0,x=-115.C16.A17.B拓展提高

18.1或-32.3.3L,正西方向上，2千米3.A球C球

七班級數(shù)學(xué)如何快速提分篇四

課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)

有些內(nèi)容課堂上老師講的時候感覺自己聽懂了，但是課后假如不準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，可能就會消失作業(yè)不會做的狀況，或者是對內(nèi)容一知半解的甚至都忘了，所以課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)不能少，要知道溫故知新。對于學(xué)習(xí)過的學(xué)問點要在課后準(zhǔn)時復(fù)習(xí)，準(zhǔn)時鞏固，直至完全“消化”為止。

要學(xué)會總結(jié)

一是要總結(jié)考試成果，通過總結(jié)學(xué)會正確地看待分?jǐn)?shù)。只有正確看待分?jǐn)?shù)，才不會被分?jǐn)?shù)蒙住你的雙眼，而專注于學(xué)習(xí)的過程，專注于隱藏在分?jǐn)?shù)背后的隱秘。

二是要總結(jié)考試得失，從中找出成敗緣由，這是考后總結(jié)的中心任務(wù)。學(xué)習(xí)當(dāng)然貴在努力過程，但分?jǐn)?shù)究竟是學(xué)問和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也經(jīng)常會在分?jǐn)?shù)上體現(xiàn)出來。

三是要總結(jié)、整理錯題，收集錯題，做出對應(yīng)的一些解題思路（不解要知道這題怎么解，還有知道這一類型的題要怎么解）。

四是要通過總結(jié)，確定下階段的努力方向。

同步練習(xí)冊七班級上冊數(shù)學(xué)答案冀教版篇五

其次課時整式的加減答案

【學(xué)問單一性訓(xùn)練】

1、B

2、D

3、2a+b-ca-b-c

2a-b十c+1-C-d-b+a

4、A

5、A

6、3

7、解：原式=5a+2b+3a-2b=8a

【鞏固提升性訓(xùn)練】

1-4：BBBD

5、-x2-7xy+3y2

6、±2

7、ab+cd-8

8、解：(1)原式=5×-a-3b=4a-3b

（2）原式=-3ab-3mn-2ab+2mn=-5ab-mn

（3）原式=3x2-4+x2-5x-4x2+10x-12=5x-16

（4）原式=3x2-xy-2y2-2x2-2xy+4y2=x2-3xy+2y2

（5）原式=6x-9y+3z+4x-4y+6z=6x+4x-9y-4y+3z+6z=10x-13y+9z

（6）原式=3a2+(a2+5a2-2a-3a2+9a)=3a2+(3a2+7a)=3a2+3a2+7a=6a2+7a

9、解：2A-B=2(2x2-3x+1)-(3x2+2x-4)=4x2-6x+2-3x2-2x+4=x2-8x+6

=-7×(-8)+3×4+(-12)-3=56+12-12-3=53

11、解：（1)(10a+3b)-[(8a-2b)-(8a-2b)/2]=10a+3b-(4a-b)=6a+4b(人）

（2）當(dāng)a=4，b=2時，6a+4b=6×4+4×2=32

所以在斷橋景點上車乘客的實際人數(shù)為32人

12、解：A-B=m2-(6+2a)mn-4n2，由于A-B中不含mn，所以-(6+2a)=0，故a=-3

13、解：(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)=2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y+1

=(2-2b)x2+(a+3)x-6y+7，由題意得2-2b=0，a+3=0，故a=-3，b=1時，

14、解：A=(-x2+3x-8)+(2x2+5x-3)=-x2+3x-8+2x2+5x-3,=x2+8x-11，

故A為x2+8x-11，所以x2+8x-11+(2x2+5x-3)=x2+8x-11+2x2+5x-3=3x2+13x-14

15、解：依據(jù)題意得A=(-7x2+10x+12)+(4x2-5x-6)=-7x2+10x+12+4x2-5x-6

=-3x2+5x+6，所以A+B=(-3x2+5x+6)+(4x2-