教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案供參考

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼__教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案供參考教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案范文（精選7篇）編寫(xiě)工作方案的人須要有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光，深思熟慮的推斷。當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目被提出時(shí)，我們就要有針對(duì)性的打算多份工作方案，你所見(jiàn)過(guò)的工作方案應(yīng)當(dāng)是什么樣的？以下是我為大家收集的教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案范文（精選7篇），，希望大家能夠喜愛(ài)。教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案1為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的管理和探討，推動(dòng)教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。依據(jù)教化局精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、檢查組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：各系部主任及教學(xué)副主任二、考核方法各系部每天都要檢查至少一次并做好記錄，教務(wù)處每天不定時(shí)進(jìn)行兩次檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題剛好解決處理。同時(shí)，各系部把檢查結(jié)果于每周五下午第八節(jié)課前上交到教務(wù)處由教務(wù)處匯總，每周一系部主任例會(huì)上公布，考核結(jié)果每月在學(xué)校大群公布，并計(jì)入千分制考核中。三、考核內(nèi)容（一）常規(guī)教學(xué)（200分）：仔細(xì)抓好教學(xué)工作中的各大環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)。備課（18分）每周1分1.成立特地的備課小組，專業(yè)課由系部主任負(fù)責(zé)，文化課由學(xué)校推選出的學(xué)科帶頭人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱（新課程標(biāo)準(zhǔn)）的要求。2.堅(jiān)持仔細(xì)備課，做到“六備”：備教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。3.同一年級(jí)同一學(xué)科，備課要大統(tǒng)一，小不統(tǒng)一。重點(diǎn)、難點(diǎn)內(nèi)容統(tǒng)一，教法、學(xué)法等可不統(tǒng)一。4.專____老師老師準(zhǔn)時(shí)參與系部組織的集體備課，各學(xué)科備課負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)做好備課記錄，期末上交。檢查措施：按上報(bào)備課時(shí)間教務(wù)處每周檢查做好記錄，一次扣備課負(fù)責(zé)人分，二次以上扣全組組員分。課堂教學(xué)（150分）（1）上課嚴(yán)禁遲到、早退、壓堂。（2分）（2）禁止接打手機(jī)，中途退出。（2分）（3）嚴(yán)禁私自串課（2分）（4）嚴(yán)禁無(wú)故缺課，有臨時(shí)狀況，必需跟相關(guān)部門(mén)請(qǐng)假并剛好通知教務(wù)處，支配代課事宜。（2分）（5）仔細(xì)組織課堂，學(xué)生玩手機(jī)、趴桌子等違紀(jì)現(xiàn)象不進(jìn)行組織放任不管的每人次扣0.5分。（6）儀表著裝（1分）（7）老師仔細(xì)組織教學(xué)，不得做與課堂無(wú)關(guān)的事。（2分）（8）每節(jié)課都要點(diǎn)名（1分）（9）上課要有教案，有PPT（每樣1分）（10）晚自習(xí)（20分）（1）晚自習(xí)老師有事須提前竄好并告知教務(wù)處，空崗扣5分。（2）晚自習(xí)老師要做到仔細(xì)負(fù)責(zé)，明確學(xué)生出席人數(shù)，不點(diǎn)名一次扣2分。（3）晚自習(xí)老師要做到每個(gè)班級(jí)有內(nèi)容，每個(gè)學(xué)生有事干，只看自習(xí)沒(méi)有____內(nèi)容一次扣5分。（4）晚自習(xí)老師要做到全程指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)生玩手機(jī)、趴桌子等不學(xué)習(xí)現(xiàn)象不予制止的，根據(jù)違紀(jì)學(xué)生人數(shù)扣0.5分/人。（二）學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)（每個(gè)評(píng)價(jià)6分，共計(jì)12分）發(fā)揮學(xué)生的主體作用，剛好反饋老師的教學(xué)狀況，每學(xué)期對(duì)任課老師所教的學(xué)生及家進(jìn)步行一次問(wèn)卷調(diào)查。優(yōu)：85%以上6分，良：60%—84%4分，一般：59%以下2分本考核按每月成果最終根據(jù)比重計(jì)入千分制考核，最終說(shuō)明權(quán)歸教務(wù)處。教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案2為了充分發(fā)揮老師工作的職能作用，增加老師工作責(zé)任心，提高教學(xué)教研的工作效率和教化教學(xué)的整體水平。依據(jù)學(xué)校工作安排要求，對(duì)我校老師教化教學(xué)的常規(guī)學(xué)進(jìn)行量化考核。本考核方案實(shí)行百分制，學(xué)期結(jié)束時(shí)，將督促各年級(jí)組、各學(xué)科組對(duì)老師教化教學(xué)常規(guī)進(jìn)行考核。依據(jù)總得分將老師的工作成果分為A、B、C三等：達(dá)到85分（含85分）以上的為A等；達(dá)到75分（含75分）以上85分以下的為B等；不足75分的為C等。學(xué)校將依據(jù)老師教化教學(xué)常規(guī)結(jié)果評(píng)定的等級(jí)，確定績(jī)效工資。一、常規(guī)管理（10分）酷愛(ài)教化事業(yè)，教書(shū)育人，傳道解惑，按要求做好所任班級(jí)學(xué)生的思想工作；遵守校規(guī)，按學(xué)校制訂的規(guī)章制度辦事；注意自身形象，儀表端莊，言行得體；會(huì)制作課件，會(huì)運(yùn)用多媒體教學(xué)。（10分）（1）升旗或重大活動(dòng)未穿校服，扣1分。（2）無(wú)故不參與各種會(huì)議、活動(dòng)，扣1分。（3）值日未按時(shí)到崗或未到崗，扣1分。（4）上班時(shí)間用電腦進(jìn)行非教學(xué)活動(dòng)，扣1分。（5）遲到、早退、曠工，扣1分。（6）責(zé)任事故，扣1分。（7）未按時(shí)候課，扣1分。（8）未按要求早讀，扣1分。（9）延時(shí)下課，扣1分。（10）坐著上課，扣1分。（11）無(wú)教案上課，扣1分。（12）如有上課老師臨時(shí)有事不能到崗，因通知不到位造成班級(jí)事故的，經(jīng)調(diào)查后誰(shuí)的責(zé)任誰(shuí)負(fù)責(zé)，扣2分。注：發(fā)覺(jué)有帶家教的老師，一票____。二、師德師風(fēng)（40分）1、酷愛(ài)本職工作，酷愛(ài)學(xué)生、關(guān)切學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，特殊是不卑視差生，做到一視同仁。（5分）（1）體罰學(xué)生造成影響，家長(zhǎng)投訴，調(diào)查屬實(shí)，扣5分。（2）卑視學(xué)生、罰站教室外，不讓學(xué)生上課，扣1分。（3）課堂紀(jì)律渙散，扣任課老師1分。（4）學(xué)生到專業(yè)教室上課，組織不夠到位，秩序混亂或在走廊上打鬧，扣任課老師1分。2、主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。（4分）（1）活動(dòng)無(wú)故遲到、早退、不參與，每次扣1分。（2）無(wú)故不組織學(xué)生參與學(xué)校支配的活動(dòng)，扣責(zé)任老師2分。（3）看法消積影響學(xué)校有關(guān)活動(dòng)的訓(xùn)練，扣責(zé)任老師每次2分。3、大課間及眼保健操：正、副班主任組織進(jìn)出教學(xué)樓，隊(duì)伍排列整齊，按規(guī)定時(shí)間做操，做操動(dòng)作規(guī)范。（4分）（1）無(wú)故不出操，扣責(zé)任老師4分。（2）眼保健操人數(shù)達(dá)不到100%，扣任課老師2分。4、教室地面干凈無(wú)雜物、講臺(tái)整齊無(wú)灰塵、書(shū)柜擺放整齊、門(mén)前走廊保潔好，環(huán)境區(qū)地面無(wú)紙屑、垃圾，草坪無(wú)垃圾花池、雕塑、凳子等清潔無(wú)灰塵，辦公室地面清潔、桌面擺放整齊。（6分）否則扣責(zé)任老師2分。5、班級(jí)管理，按要求做好班級(jí)工作。（5分）（1）未按時(shí)上交安排扣1分，未按時(shí)上交總結(jié)扣1分，不交各扣2分。（2）早操、____全體老師必需到場(chǎng)，抽查未到場(chǎng)的每次扣1分。（3）私自向?qū)W生收費(fèi)扣5分。6、每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，每次不少于90分鐘。（4分）7、每學(xué)期與家長(zhǎng)溝通不少于15人次，家訪每月1次，有家訪記錄。（5分）（1）家校溝通不到15人次，家訪不足1次，扣2分。（2）家訪材料不齊，扣1分。8、班隊(duì)活動(dòng)每月一次主題班會(huì)，有記錄、簡(jiǎn)案。（5分）否則扣責(zé)任老師3分。9、____業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按時(shí)參與，并做好記錄。（2分）（1）無(wú)故不參與學(xué)習(xí)，扣1分。（2）學(xué)習(xí)筆記達(dá)不到要求者，扣1分。注：（1）凡是不能完成學(xué)校任務(wù)的一票____。（2）凡是在教職工之間發(fā)生辱罵、斗毆、賭博、攤派資料等嚴(yán)峻違紀(jì)事務(wù)的，一票____。三、教學(xué)探討（50分）1、嚴(yán)格按課表上課，老師之間不允許私自調(diào)課，杜絕無(wú)故缺課、上課遲到、早退等現(xiàn)象；如有特別狀況須提前向?qū)W校履行請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)校負(fù)責(zé)調(diào)課。（5分）（1）如發(fā)覺(jué)有無(wú)故缺課的，扣5分。（2）上課遲到一次或早退一次扣5分，多次遲到或早退的按累計(jì)次數(shù)在總分中扣除。2、教學(xué)內(nèi)容支配得當(dāng)，擅長(zhǎng)突出重點(diǎn)和突破難點(diǎn)，課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，注意啟迪學(xué)生思維與實(shí)力培育，教學(xué)效率高。上課有效組織課堂教學(xué)，紀(jì)律好。按要求仔細(xì)執(zhí)教公開(kāi)課。（5分）（1）無(wú)故不上公開(kāi)課的，扣3分。（2）公開(kāi)課不仔細(xì)試教的或不試教的，教學(xué)效果差扣5分。3、依據(jù)新課標(biāo)要求，制訂切實(shí)可行的教學(xué)安排。各級(jí)目標(biāo)及環(huán)節(jié)齊全，有進(jìn)度安排，超周備課，教案有即時(shí)修改，課后反思。（5分）（1）發(fā)覺(jué)一次未按此要求備課的，扣1分。（2）教案無(wú)即時(shí)修改、課后反思，扣3分。4、嚴(yán)格按學(xué)校對(duì)各學(xué)科規(guī)定的作業(yè)量和批改次數(shù)照實(shí)完成，培育學(xué)生良好多書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（4分）（1）作業(yè)量不足的，扣4分。（2）滿作業(yè)量，批改次數(shù)不夠的，缺一次扣1分，扣分超出此項(xiàng)分值的在總分中扣除。（3）學(xué)生書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不好，扣2分。5、按學(xué)科組的要求，落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，與同學(xué)科老師合作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。（3分）6、聽(tīng)從學(xué)校支配，樂(lè)意為因公、因病或因事而不能上課的老師代課。（1分）7、主動(dòng)協(xié)作學(xué)校參加教學(xué)檢查活動(dòng)。（1分）8、主動(dòng)參加學(xué)校組織的期末考試，仔細(xì)作好監(jiān)考、閱卷、登分及試卷____工作，并寫(xiě)出學(xué)生各試題得失分緣由的____報(bào)告。（5分）9、聽(tīng)從學(xué)校及學(xué)科組的支配，主動(dòng)組織所任班級(jí)學(xué)生參與課外愛(ài)好小組的活動(dòng)。（2分）否則扣責(zé)任老師2分。10、實(shí)施素養(yǎng)教化，教學(xué)必需面對(duì)全體學(xué)生，老師應(yīng)想方設(shè)法提高學(xué)生的整體水平，教學(xué)效果好。（3分）11、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫(xiě)一篇教學(xué)創(chuàng)新的教學(xué)總結(jié)及案例與反思。（3分）12、參加每周學(xué)科組實(shí)行的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有筆記、有記錄。（3分）（1）無(wú)故缺席，一次扣1分。（2）缺席三次或三次以上的扣3分。（3）無(wú)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，扣2分。13、參與學(xué)科組的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)課15節(jié)。（2分）（1）少聽(tīng)1節(jié)扣1分。（2）少聽(tīng)3節(jié)或三節(jié)以上的扣2分。14、依據(jù)學(xué)期末各種測(cè)試成果，同科全部任課老師教學(xué)效果好。（5分）（1）同年級(jí)同學(xué)科班級(jí)成果平均分與其它班相差5分以上者，扣5分。（2）音樂(lè)學(xué)科進(jìn)行樂(lè)理學(xué)問(wèn)測(cè)試，組織進(jìn)行試唱抽查。體育學(xué)科組織進(jìn)行基本體育技能抽查。同時(shí)參考師市文藝匯演和師市運(yùn)會(huì)等成果。15、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)實(shí)行問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果分為A、B、C三個(gè)等級(jí)：滿足率達(dá)80%（含80%）以上評(píng)價(jià)為A；滿足率達(dá)70%（含70%）以上、80%以下評(píng)價(jià)為B；不足70%評(píng)價(jià)為C。（1）A等得3分。（2）B等得2分。（3）C等得1分。四、此方案于20xx年1月1日起先實(shí)施。五、說(shuō)明1、“常規(guī)管理”2顆星；“師德師風(fēng)”4顆星；“教學(xué)探討”4顆星?？傆?jì)10顆星。2、各項(xiàng)目由各相關(guān)處室負(fù)責(zé)抽查，即：辦公室、教務(wù)處負(fù)責(zé)“常規(guī)管理”，德育處負(fù)責(zé)“師德師風(fēng)”，教研室負(fù)責(zé)“教學(xué)探討”。3、各處室每周抽查至少1次。4、每次抽查出現(xiàn)一次問(wèn)題即扣去一顆星，扣完為止。5、各年級(jí)、各學(xué)科依據(jù)此議案每學(xué)期對(duì)本組、本學(xué)科老師進(jìn)行考核一次。教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案3為了進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)管理，有效提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而推動(dòng)新一輪課程改，促進(jìn)素養(yǎng)教化的全面實(shí)施。現(xiàn)依據(jù)教學(xué)工作的特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際狀況，就教學(xué)常規(guī)工作提出詳細(xì)的考核方案，以此作為評(píng)價(jià)老師教學(xué)常規(guī)工作的主要依據(jù)。一、教學(xué)常規(guī)管理及賦分方法（一）備課管理（15分）備課是上課打算工作，只有備好課才能上好課，保證教學(xué)質(zhì)量。因此，備課除了保證數(shù)量外，還要注意其質(zhì)量：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、課時(shí)足，教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)設(shè)置恰當(dāng)、明確，教學(xué)設(shè)計(jì)具體，字跡清晰，思路清楚。a、達(dá)到要求；b、課時(shí)足，某一項(xiàng)未達(dá)要求；c、課時(shí)足，兩項(xiàng)未達(dá)要求。2、教學(xué)設(shè)計(jì)合理，能以“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，體現(xiàn)“自主、合作、探究”理念。a、達(dá)到要求；b、基本達(dá)到要求；c、未達(dá)到要求3、課堂練習(xí)，面對(duì)全全，形式多樣，層次分明。a、達(dá)到要求；b、基本達(dá)到要求；c、未達(dá)到要求4、課后反思，能結(jié)合本節(jié)教學(xué)寫(xiě)出勝利之處及緣由，不足之處及緣由，具有實(shí)效a、達(dá)到要求；b、基本達(dá)到要求；c、未達(dá)到要求等級(jí)評(píng)定：a等（三個(gè)以上指標(biāo)是a），b等（二——三個(gè)指標(biāo)是a），c等（無(wú)一個(gè)指標(biāo)是a）注：備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交備課，按降等處理，得下一等的最高分。（二）上課管理（15分）各任課老師上課時(shí)應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、衣著整齊，儀表端莊，言行舉止文明。老師不能穿背心、超短褲及拖鞋上課，老師不能坐著講課。上課時(shí)要堅(jiān)持說(shuō)一般話，寫(xiě)正楷字。2、平安第一，防患于未然。老師做演示試驗(yàn)或組織學(xué)生進(jìn)行試驗(yàn)、測(cè)量、參觀等，首先要給學(xué)生講清晰平安事項(xiàng)，考慮要周密，組織要有序。體育老師要留意給學(xué)生講清有關(guān)體育平安常識(shí)，不能放羊式教學(xué)。3、老師上課要確保每一堂課的質(zhì)量，向課堂40分鐘要效益。每位老師的教學(xué)思想、教學(xué)方式、方法應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，要符合學(xué)情發(fā)展并能見(jiàn)機(jī)行事，以學(xué)定教，具備良好的教學(xué)機(jī)靈，注意在學(xué)科教學(xué)中XX德育。4、每位老師都有責(zé)任和義務(wù)擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的公開(kāi)課、探討課、示范課。評(píng)價(jià)方法：1、校領(lǐng)導(dǎo)查崗、聽(tīng)課時(shí)根據(jù)任課老師是否符合上述要求酌情處理。2、一學(xué)期中接受兩次縣級(jí)以上來(lái)校聽(tīng)課，上課得滿分。3、一學(xué)期中能上三次公開(kāi)課，不管什么類型，什么級(jí)別該項(xiàng)為滿分。（三）聽(tīng)課、評(píng)課管理（5分）學(xué)校要求求老師每人每學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)，按聽(tīng)課要求仔細(xì)填寫(xiě)內(nèi)容全且詳實(shí)。每月檢查一次，要求數(shù)量5節(jié)，數(shù)量全得5分，每少一節(jié)減1分。（四）作業(yè)批改（15分）作業(yè)批改必需由老師本人親自完成，符合學(xué)校規(guī)定次數(shù)，有批改跡象、日期、等級(jí)。說(shuō)明：作業(yè)項(xiàng)目，批改數(shù)量及批改次數(shù)以教研室布置為準(zhǔn)。每次檢查作業(yè)要保證所教學(xué)科總?cè)藬?shù)，學(xué)生要人人有作業(yè)，人人交作業(yè)。評(píng)價(jià)指標(biāo)1、書(shū)寫(xiě)干凈、工整，字跡規(guī)范a、90%學(xué)生達(dá)到；b、80%學(xué)生達(dá)到；c、70%學(xué)生達(dá)到。2、正確率高。a、90%學(xué)生達(dá)到；b、80%學(xué)生達(dá)到；c、70%學(xué)生達(dá)到。3、老師剛好批閱，學(xué)生剛好改錯(cuò)；批閱格式規(guī)范，有日期、有等級(jí)；講究實(shí)效。a、達(dá)到要求；b、某一項(xiàng)未達(dá)要求；c、兩項(xiàng)不符合要求。等級(jí)評(píng)定：a等（三個(gè)指標(biāo)是a），b等（兩個(gè)指標(biāo)是a），c等（無(wú)一個(gè)指標(biāo)是a）。賦分方法：a等14——15分；b等11——13分；c等10分以下。注：備課每月檢查一次。如不按時(shí)上交，按降等處理，得下一等的最高分。（五）老師上教各種材料管理（20分）任課老師上交的材料有：一類：教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、育人一得、身教一例每月一篇。二類：班主任手冊(cè)、____學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、學(xué)困生轉(zhuǎn)化記錄、家訪記錄每月檢查一次。能仔細(xì)完成的，保證質(zhì)量，數(shù)量的得5分，每缺少一項(xiàng)材料扣1分。（六）教學(xué)成果管理（50分）對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)必考科目成果實(shí)行如下賦分方法：1、以——第一學(xué)期末考試成果為基礎(chǔ)：1、2、3名得50分；4、5、6、7名得46分；以后幾名得42分。以50分、46分、42分作為基礎(chǔ)分。2、能保持原名次的得以上基礎(chǔ)分，每前進(jìn)1名加2分，一次性前進(jìn)3個(gè)名次得教學(xué)成果最高分。（50分上不封頂）3、每下降一個(gè)名次扣2分，上不封頂?shù)恼f(shuō)明。例我考上學(xué)期末考第3名，在本學(xué)期期中考試中我考第1名，那么我的教學(xué)成果得分為54分。假如其他老師在考試中一次性前進(jìn)3個(gè)名次，則也得54分。假如由第8名躍居第1名前進(jìn)了7個(gè)名次，那么該教學(xué)成果得分為基礎(chǔ)分42+7×2=56分。4、非考試學(xué)科老師獲得相應(yīng)教學(xué)成果的方法是參與考試學(xué)科老師按教學(xué)成果—所得分?jǐn)?shù)由高到低排名，沒(méi)有教學(xué)成果的學(xué)科老師按其它各項(xiàng)得分由高到低排名。如：沒(méi)有教學(xué)成果的老師4人，則把有教學(xué)成果的老師排序后分成4段，無(wú)教學(xué)成果的老師在其它各項(xiàng)得分中排第一的'，就得第一段成果的平均分，依此類推。二、特別貢獻(xiàn)嘉獎(jiǎng)加分1、各級(jí)各類公開(kāi)課（最多獎(jiǎng)10分）。國(guó)家級(jí)一次加10分、省級(jí)5分、市級(jí)4分、縣級(jí)3分、鎮(zhèn)級(jí)2分、校級(jí)1分，不管上什么類型的公開(kāi)課，包括鎮(zhèn)、片、校教研課均加分，累計(jì)加滿10分為止。2、在校、鎮(zhèn)或縣級(jí)以上做閱歷溝通的老師依次加分：校1分、鎮(zhèn)2分、縣3分、市4分、省5分、國(guó)家6分。3、老師參與各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)老師，縣級(jí)以上一等獎(jiǎng)依次加分為：縣2分、市3分、省4分、國(guó)家5分。二等獎(jiǎng)依次加分為：縣1分、市2分、省3分、國(guó)家4分。優(yōu)秀獎(jiǎng)依次加分為：縣0.5分、市1分、省2分、國(guó)家3分。4、組織學(xué)生參與各類競(jìng)賽，在縣級(jí)以上獲一等獎(jiǎng)指導(dǎo)老師依次加1分、2分、3分、4分（包括體育單項(xiàng)）。5、個(gè)人撰寫(xiě)的論文、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)反思等在正式刊物上公開(kāi)發(fā)表的市級(jí)加1分、省級(jí)加2分、國(guó)家級(jí)加3分。教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案4一、指導(dǎo)思想教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是老師份內(nèi)的本職工作。為全面了解老師常規(guī)工作狀況，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過(guò)程管理，規(guī)范老師教學(xué)行為，促進(jìn)老師自覺(jué)、仔細(xì)地抓好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，為實(shí)事求是地評(píng)價(jià)老師的常規(guī)工作質(zhì)量，為學(xué)期末老師的績(jī)效考核供應(yīng)真實(shí)、牢靠的依據(jù)，特制定本方案。二、組織機(jī)構(gòu)教學(xué)常規(guī)量化考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)、教育處、教研組長(zhǎng)等人員組成，詳細(xì)人員支配如下：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：三、考核內(nèi)容（一）安排總結(jié)1、學(xué)期初根據(jù)要求仔細(xì)擬定學(xué)科教學(xué)安排，并按時(shí)上交至教育處。每缺一門(mén)學(xué)科扣1分，不按時(shí)上交扣0.5分，教學(xué)安排制定缺項(xiàng)扣0.5分。2、學(xué)期結(jié)束仔細(xì)撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)，并按時(shí)上交至教育處。不按要求完成扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。3、根據(jù)安排仔細(xì)落實(shí)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)進(jìn)度與安排不符、且無(wú)狀況說(shuō)明每次扣1分，學(xué)期結(jié)束未完成教學(xué)任務(wù)扣2分。（二）備課1、根據(jù)要求仔細(xì)備課，無(wú)備課就上課每次扣5分。2、書(shū)上批注符合要求，無(wú)單元備課每次扣0.5分，無(wú)書(shū)上批注扣2分，書(shū)上批注缺項(xiàng)扣0.5分，課后反思未達(dá)到要求扣1分。（三）上課1、提前侯課，不得遲堂、提早下課或拖堂，每次扣1分。2、根據(jù)學(xué)校課程總表上課，未經(jīng)教育處同意，不得私自調(diào)課，更不得隨意缺課。不按課表上課每次扣1分，私自調(diào)課每次扣0.5分，缺課一次扣2分。3、須要移地上課應(yīng)先清點(diǎn)人數(shù)，并將學(xué)生帶到相應(yīng)地點(diǎn)上課。有學(xué)生無(wú)故滯留在教室每次扣0.5分。4、上午其次節(jié)課和下午第一節(jié)課的任課老師，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生做完眼保健操后再下課。每缺一次扣0.5分。5、隨意把學(xué)生趕出教室，或未經(jīng)教育處同意，將學(xué)生留辦公室或不在課堂狀況，一次扣1分。6、上課不講一般話，上課接聽(tīng)手機(jī)，每次扣1分。（四）作業(yè)批改1、剛好、仔細(xì)、按規(guī)定批改作業(yè)。作業(yè)批改由老師本人進(jìn)行，不得突擊批改作業(yè)，不得讓學(xué)生代改作業(yè)等。未達(dá)到要求每次扣2分。2、收齊每項(xiàng)作業(yè)，作業(yè)收繳不齊每人次扣0.5分。3、作業(yè)要有訂正，無(wú)訂正每次扣1分。（五）____學(xué)生學(xué)期初擬定有培優(yōu)輔差工作安排，并有____記載。無(wú)安排扣1分，無(wú)記載扣2分，學(xué)期結(jié)束不按時(shí)上交扣0.5分。（六）復(fù)習(xí)考查1、科學(xué)制定復(fù)習(xí)安排，并仔細(xì)組織復(fù)習(xí)工作。不按時(shí)上交安排扣0.5分，無(wú)安排扣1分。2、學(xué)期結(jié)束按時(shí)按質(zhì)上交卷面成果統(tǒng)計(jì)表和質(zhì)量____表，不按時(shí)上交扣0.5分，無(wú)卷面成果統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量____扣2分。（七）教改科研1、仔細(xì)參加學(xué)科教研活動(dòng)，無(wú)故缺勤一次扣0.5分，不按要求完成觀課任務(wù)的一次扣1分。2、根據(jù)要求完成聽(tīng)評(píng)課任務(wù)，不得弄虛作假，并做好聽(tīng)課筆記。聽(tīng)評(píng)課不達(dá)標(biāo)者缺一節(jié)扣0.5分，聽(tīng)評(píng)課中有弄虛作假現(xiàn)象的一次扣2分。3、每月仔細(xì)撰寫(xiě)教化敘事或教學(xué)反思文章，并按時(shí)上交至教科室。每缺少一次扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。4、每月按要求完成學(xué)習(xí)筆記摘抄，無(wú)學(xué)習(xí)筆記扣2分，學(xué)習(xí)筆記未達(dá)到要求扣1分。（八）其他臨時(shí)性工作1、按時(shí)按質(zhì)上交教育處、教科室等學(xué)校教化教學(xué)管理部門(mén)布置的相關(guān)工作。不按要求完成的扣2分，不按時(shí)上交扣0.5分。2、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)教育處、教科室等學(xué)校教化教學(xué)管理部門(mén)布置的諸如代課之類的臨時(shí)性工作，如無(wú)特別狀況拒絕擔(dān)當(dāng)或不予以協(xié)作扣0.5分。四、考核方法1、被考核老師的量化分?jǐn)?shù)基數(shù)為100分，考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的考核計(jì)分。一月一公示，學(xué)期累積得分作為教學(xué)常規(guī)績(jī)效考核的重要參數(shù)。2、考核領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)查看資料、隨機(jī)抽測(cè)、組織座談等方式進(jìn)行考核工作。教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案5為了調(diào)動(dòng)廣闊老師的主動(dòng)性，努力實(shí)施素養(yǎng)教化，加強(qiáng)老師管理科學(xué)化，依據(jù)《教職工考核方案》，結(jié)合我校實(shí)際狀況，在總結(jié)過(guò)去我校老師考核方法的基礎(chǔ)上，制定本方法：1、考核內(nèi)容：包括老師工作量，備課編寫(xiě)教案，作業(yè)批改狀況，安排總結(jié)，教學(xué)反思和論文，____學(xué)困生狀況，聽(tīng)評(píng)課，上課質(zhì)量，教研活動(dòng)等方面。2、考核原則：體現(xiàn)多勞多得，兼顧公允效率；考核導(dǎo)向要有利于教學(xué)常規(guī)管理，有利于老師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)；考核依據(jù)要側(cè)重于考查教學(xué)工作任務(wù)的完成狀況、教學(xué)常規(guī)材料的完成狀況等。3、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立教學(xué)常規(guī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)組織實(shí)施，教務(wù)處詳細(xì)組織，量化賦分。4、考核方法：老師教學(xué)常規(guī)每學(xué)期綜合考核一次，并按期公示。5、考核結(jié)果：作為老師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱評(píng)聘的重要依據(jù)。6、教學(xué)常規(guī)考核共100分，分十部份。第一部分：老師工作量（20分）周任課狀況（10分）+聽(tīng)課狀況（10分）=20分1、周工作量最高得10分，周工作量每少一節(jié)減0.5分。若跨科或跨年段，可加0.5分，但總分不能高于10分。2、其他老師請(qǐng)假時(shí)，由教務(wù)處支配代課的，每節(jié)加0.5分，最高可加2分。（老師代課，教務(wù)處要有備案。）3、每學(xué)期要聽(tīng)課20節(jié)，每節(jié)課0.5分。沒(méi)有進(jìn)入課堂聽(tīng)課的，視為虛假聽(tīng)課，不得分。聽(tīng)課時(shí)要仔細(xì)記錄，剛好評(píng)價(jià)，記錄簡(jiǎn)略或不評(píng)價(jià)的每節(jié)減0.2分。其次部分：備課、教案編寫(xiě)狀況（15分）1、熟識(shí)課標(biāo)、教材，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)環(huán)節(jié)完整。2、教案格式，符合學(xué)校統(tǒng)一要求。3、教學(xué)過(guò)程、步驟設(shè)計(jì)清楚，各環(huán)節(jié)連接緊密，板書(shū)設(shè)計(jì)符合教學(xué)所需，作業(yè)設(shè)計(jì)詳細(xì)、有針對(duì)性?？荚u(píng)方法：1、學(xué)期教學(xué)安排占1分。2、學(xué)期備課占1分。3、表頭欄目完整1分。4、有板書(shū)設(shè)計(jì)1分。5、教案編寫(xiě)狀況符合上述3條得9分（每項(xiàng)3分）。第三部分：批改作業(yè)狀況（10分）1、作業(yè)批改剛好、有批改日期，有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)等。2、對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤，指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)____、剛好訂正。3、對(duì)學(xué)困生作業(yè)能仔細(xì)批改等。4、學(xué)生作業(yè)整齊干凈，書(shū)寫(xiě)工整，不亂勾亂畫(huà)。考評(píng)方法：1、以上要求，每項(xiàng)2分，滿分10分。2、未按規(guī)定督促學(xué)生提交作業(yè)備檢的本項(xiàng)不得分。3、作業(yè)分類布置且仔細(xì)批改的可加2分。第四部分：授課狀況（20分）1、帶教案上課，正確闡述教學(xué)內(nèi)容，完成每一堂課的教學(xué)任務(wù)。2、語(yǔ)言規(guī)范、板書(shū)工整、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，無(wú)投訴。3、課堂紀(jì)律良好，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生。4、遵守作息時(shí)間，不遲到、不拖課、不早退。5、嚴(yán)格按課程表上課，不私自調(diào)課?？荚u(píng)方法：1、平常教育處依據(jù)巡課、聽(tīng)課、召開(kāi)學(xué)生會(huì)議了解狀況評(píng)分，每月考核一次，每次2分，學(xué)期滿分8分。2、違反上述要求的每次減1分。3、每學(xué)期最終一個(gè)月，每位老師上一節(jié)匯報(bào)課，教育處組織評(píng)價(jià)賦分，滿分100分，折合12%計(jì)入授課考核總分。第五部分：期中、期末考試（10分）期中、期末考試由有學(xué)校統(tǒng)一組織，老師負(fù)責(zé)出卷命題（期末教研室命題）、印卷、監(jiān)考、評(píng)卷、數(shù)據(jù)錄入、質(zhì)量____等工作。期中考試滿分2分，出卷0.5分，出卷0.5分，監(jiān)考0.5分，質(zhì)量____0.5分，參加印卷的可得2分。期末考試滿分2分，監(jiān)考1分，評(píng)卷0.5分，質(zhì)量____0.5分。第六部分：教研與學(xué)習(xí)狀況（10分）1、每月完成一份教學(xué)反思，每份0.5分，共2分。2、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和____學(xué)習(xí)內(nèi)容符合要求，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以課標(biāo)為主，____學(xué)習(xí)主要以、老師職業(yè)道德規(guī)范和教化法律法規(guī)為主。每月各完成4頁(yè)，各記0.5分。學(xué)習(xí)考核滿分4分。3、主動(dòng)參與學(xué)校和各教研組開(kāi)展的學(xué)習(xí)研討及競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)，如聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)、按時(shí)上交各類活動(dòng)資料。該項(xiàng)考核滿分4分。不參與教學(xué)研討活動(dòng)的不得分。參與競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)的，按等次賦分（一、二、三等分別以0.4、0.2、0.1分）干脆計(jì)入年度考核總分中。4、擔(dān)當(dāng)學(xué)校支配的公開(kāi)課、觀摩課、研討課每次加0.5分。不擔(dān)當(dāng)?shù)牟坏梅?。?dān)當(dāng)區(qū)域聯(lián)盟片內(nèi)的公開(kāi)課、觀摩課、研討課每次加1分（干脆加在平?？己丝偡种校┑谄卟糠郑篲___學(xué)困狀況（5分）1、承認(rèn)差別，但不卑視后進(jìn)生，不偏愛(ài)優(yōu)生。2、仔細(xì)對(duì)待，剛好____，做好記載。3、形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)，但不違規(guī)____。4、____差生有安排，有總結(jié)。考評(píng)方法：（1）有三類學(xué)生名單（優(yōu)績(jī)生、中等生、學(xué)困生）得1分。（2）學(xué)期初有____差生安排得1分，學(xué)期末有____差生總結(jié)得1分。（3）有____差生記錄得1分，有學(xué)困生____案例得1分。第八部分：期末上交資料狀況（6分）1、學(xué)期末能剛好按要求、實(shí)事求是的撰寫(xiě)學(xué)科教學(xué)總結(jié)，并按時(shí)上交，得1分。2、學(xué)期末要撰寫(xiě)高質(zhì)量的論文2篇，一篇為教學(xué)論文，一篇為德育論文，論文要原創(chuàng)，觀點(diǎn)明確，論證有理，是自己的實(shí)踐閱歷總結(jié)或真實(shí)感悟。此項(xiàng)考核2分。3、結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，上交一篇教學(xué)案例。1分。4、學(xué)期末全部上交教輔資料（教材、教參、練習(xí)冊(cè)、其他教輔資料），得2分。缺少的酌情扣分。部分學(xué)科可不用上交，但要留意保管好，不能丟失。第九部分：臨時(shí)工作狀況（4分）1、對(duì)于教育處支配的臨時(shí)性教務(wù)工作，能主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，并能精彩地完成，得4分。2、拒絕教育處支配臨時(shí)工作，此項(xiàng)不得分。第十部分：附加部分（一）教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)考核1、按時(shí)編寫(xiě)提交教研組、年級(jí)組安排、總結(jié)。2、按規(guī)定時(shí)間地點(diǎn)開(kāi)展教研、年級(jí)組常規(guī)活動(dòng)，做好考勤工作，有活動(dòng)記錄。3、教研活動(dòng)記錄過(guò)程材料齊全，規(guī)范，按時(shí)提交教務(wù)處。4、教研組長(zhǎng)能仔細(xì)幫助教務(wù)處完成相關(guān)考評(píng)考核（如評(píng)卷閱卷、教學(xué)常規(guī)檢查）工作。考評(píng)方法：（1）主要考評(píng)各項(xiàng)工作完成狀況，依據(jù)實(shí)際狀況額外分。（2）教研組長(zhǎng)最高可加4分（每月加1分）。（二）部門(mén)負(fù)責(zé)人體育藝術(shù)部門(mén)負(fù)責(zé)人，每組織一次活動(dòng)，依據(jù)活動(dòng)規(guī)模和完成狀況加0—2分。（三）論文獲獎(jiǎng)狀況論文或文章在刊物上發(fā)表，依據(jù)刊物的級(jí)別加0—2分。教學(xué)常規(guī)工作量化考核方案6為了提高我校老師的教學(xué)、教研整體水平，實(shí)現(xiàn)我校新的跨越，依據(jù)學(xué)校工作安排要求，本學(xué)期對(duì)老師的常規(guī)教學(xué)進(jìn)行量化考核。一、常規(guī)教學(xué)考核項(xiàng)目：1.常規(guī)教學(xué)月考核內(nèi)容：考核內(nèi)容包括聽(tīng)課、教案、作業(yè)批改、集體備課、評(píng)教評(píng)學(xué)、周周清等六項(xiàng)內(nèi)容。2.常規(guī)教學(xué)學(xué)期考核內(nèi)容：一學(xué)期考核內(nèi)容除了月考核內(nèi)容外，還包括各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)狀況（B），公開(kāi)課（C），外派學(xué)習(xí)（D）等內(nèi)容。二、常規(guī)教學(xué)量化考核方案：1.月考核2.教學(xué)常規(guī)期末考核：Q＝A+B+C－D注：Q——教學(xué)常規(guī)期末考核成果A——教學(xué)常規(guī)月考核總分折合分月考核總分30分應(yīng)得分?jǐn)?shù)B——各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)狀況折分C——公開(kāi)課活動(dòng)（參與1次加1分）D——外派學(xué)習(xí)（無(wú)故缺席1次扣1分）三、年度（期末）個(gè)人考核總積分總積分＝教學(xué)成果積分（折合）+Q說(shuō)明：教學(xué)成果積分（折合）占70%Q為教學(xué)常規(guī)考核總成果。四、方案說(shuō)明：1.本教學(xué)常規(guī)量化考核方案的考核結(jié)果將做為老師年終（期末）評(píng)優(yōu)、評(píng)先、評(píng)定職稱、年度考核的重要依據(jù)。2.體、音、美及單人學(xué)科只考核相關(guān)項(xiàng)目。3.周周清指語(yǔ)、數(shù)、外