招聘筆試之綜合能力測(cè)試題和答案解析

. .WORD. 格式整理 . .綜合能力素質(zhì)測(cè)試題時(shí)間： 45分鐘（單項(xiàng)選擇或填空）1、“你工作多久掙的錢(qián)，才能夠買(mǎi)一個(gè)麥當(dāng)勞 ‘巨無(wú)霸’？”要是猛然被這樣提問(wèn)，多數(shù)人可能會(huì)打個(gè)愣，因?yàn)椴簧偃送ǔ８?xí)慣另一種算法，即我一個(gè)月的工資夠買(mǎi)幾個(gè) “巨無(wú)霸”？這兩個(gè)問(wèn)題看上去是一回事兒，但在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上卻有著明顯的差別。前者是以商品來(lái)考察勞動(dòng)力的價(jià)值，后者則是（ ）A、用勞動(dòng)力來(lái)考察商品的價(jià)值 B、用商品的價(jià)值來(lái)考察勞動(dòng)力C、用收入來(lái)衡量購(gòu)買(mǎi)力的水平 D、用購(gòu)買(mǎi)力衡量收入水平、有了國(guó)內(nèi)外巨大的價(jià)差，石油企業(yè)更愿意將成品油銷(xiāo)往海外。同時(shí)，國(guó)際石油投機(jī)商也迅速抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，以來(lái)料加工為 ，將低價(jià)成品油大量出口到境外大賺一筆，這樣的情況又造成國(guó)內(nèi)成品油供應(yīng)緊張， 了國(guó)內(nèi)油品市場(chǎng)。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A、手段 影響 B、掩護(hù) 扭曲 C、名義 抑制 D、幌子 犧牲3、下面的作家是唐宋八大家中的四位，其中屬于唐朝的一位是（ ）A、韓愈 B、歐陽(yáng)修 C、蘇洵 D、王安石、假如你正在管理地城市最后可建設(shè)的土地上實(shí)施的豪華住宅的施工。業(yè)方強(qiáng)調(diào)及時(shí)完工，并且如果你和你小組能提前完工，他為你們提供了獎(jiǎng)勵(lì)。但是一個(gè)衛(wèi)浴安裝工同業(yè)會(huì)準(zhǔn)備罷工，他們要求提供工資待遇，同時(shí)一個(gè)環(huán)保團(tuán)隊(duì)關(guān)注陽(yáng)臺(tái)上裝設(shè)的衛(wèi)星天線(xiàn)會(huì)影響到鳥(niǎo)類(lèi)的生存。對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目，你需要（ ）、找到合適的方法解決有關(guān)各方的不同意見(jiàn)、在解決爭(zhēng)議的時(shí)候，業(yè)主的要求應(yīng)首先考慮C、謹(jǐn)慎溝通，只在必要的時(shí)候發(fā)布有關(guān)消息、按照施工工期要求繼續(xù)嚴(yán)格建設(shè)住宅、溝通對(duì)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和管理項(xiàng)目來(lái)講是至關(guān)重要的，尤其是你在國(guó)外與使用另一種語(yǔ)言的人們一起工作的時(shí)候，溝通會(huì)變得更加重要。作為一個(gè)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的人來(lái)說(shuō)，成為有效溝通者的唯一最佳方式就是（ ）A、學(xué)習(xí)并使用當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言 B、依靠翻譯C、主要集中于正式的、書(shū)面的溝通 D、使用手勢(shì)和其他非語(yǔ)言形式溝通來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn)、目前你正在從事于一個(gè)很有難度的荒針開(kāi)墾項(xiàng)目。你已經(jīng)離開(kāi)祖國(guó)有好幾個(gè)月的時(shí)間了，而且已經(jīng)厭煩了當(dāng)?shù)毓と讼矚g的飲料、發(fā)酵的羊奶。你最想要的就是來(lái)一杯啤酒。最后，你向當(dāng)?shù)厝嗽?xún)問(wèn)他. .專(zhuān)業(yè).知識(shí).分享. .. .WORD. 格式整理 . .們?yōu)槭裁床幌衲愕耐麄兡菢雍绕【?。那人?duì)你嚴(yán) 肅的說(shuō)“：你的民族優(yōu)越感也太強(qiáng)了 ”他是在指責(zé)你犯的下列哪項(xiàng)錯(cuò)誤？（ ）、把行為歸結(jié)為某個(gè)原因、想當(dāng)然地認(rèn)為你自己的文化有著先天的優(yōu)越性C、你又在用一成不變的老套路來(lái)考慮當(dāng)?shù)氐倪@些 人、專(zhuān)注于控制而不是協(xié)調(diào)7、我住在喬的農(nóng)場(chǎng)和城市之間的那個(gè)地方。喬的農(nóng)場(chǎng)位于城市和機(jī)場(chǎng)之間，所（以）A、喬的農(nóng)場(chǎng)到我住處的距離比到機(jī)場(chǎng)要近B、我住在喬的農(nóng)場(chǎng)和機(jī)場(chǎng)之間C、我的住處到喬的農(nóng)場(chǎng)的距離比到機(jī)場(chǎng)要近D、我要到機(jī)場(chǎng)去需要經(jīng)過(guò)喬的農(nóng)場(chǎng)8、球場(chǎng)上飛出的一只足球把教室玻璃砸碎了，這是誰(shuí)踢的這一球？老師把在場(chǎng)的小球迷們集合在一起追問(wèn)?！斑@不是劉亮踢的，”沈明趕緊說(shuō)道?！笆抢子绿叩模眲⒘琳f(shuō)道?！拔抑览子聸](méi)有踢球，”汪平說(shuō)?！笆峭羝教叩模睆垍钦f(shuō)。“反正沈明沒(méi)有踢，”雷勇肯定地說(shuō)。很明顯有人說(shuō)了謊話(huà)，老師調(diào)查的結(jié)果明表5：個(gè)球迷中有4個(gè)說(shuō)了實(shí)話(huà)，只有1個(gè)說(shuō)了謊話(huà)。那么是說(shuō)了謊話(huà)；是踢的這一球?9、下面有兩套圖形具有某種相似性，也存在某種差異。要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適取合問(wèn)代號(hào)的一個(gè)，使圖形在邏輯上成立。（）A B C D10、在下圖右面的 4個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由左邊的紙板折疊而成。正確的一個(gè)是（ ）A B C D11、下面四個(gè)選項(xiàng)中哪對(duì)詞與 “森林∶樹(shù)林”在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似？（ ）A、 頭∶身體 B、 花∶菊花 C、 山脈∶山 D、 身體∶身軀12、如果你有無(wú)窮多的水，一個(gè) 3公升的提捅，一個(gè) 5公升的提捅，兩只提捅形狀上下都不均勻，問(wèn)你如何才能準(zhǔn)確稱(chēng)出 4公升的水？. .專(zhuān)業(yè).知識(shí).分享. .. .WORD. 格式整理 . .13、在問(wèn)號(hào)處填上一個(gè)什么數(shù)才合適？（）614？6212614、宇宙公共汽車(chē)在第一個(gè)空間站有1/6的來(lái)客下車(chē)，在第二個(gè)空間站有1/5乘客下車(chē)，然后是第三站有1/4乘客下車(chē)，第四站1/3乘客下車(chē)，第五站1/2乘客下車(chē)，到終點(diǎn)站第六站所有來(lái)客全部下車(chē)。途中沒(méi)有人上車(chē)，請(qǐng)問(wèn)此車(chē)最初至少有人。15、一天晚上，盜賊X開(kāi)著偷來(lái)的一輛裝著大型集裝箱的卡車(chē)逃跑，在逃跑途中，車(chē)被卡在一座橋梁下過(guò)不去了，X下車(chē)一看，只差1.5厘米過(guò)不去?？ㄜ?chē)上裝的集裝箱又是正方形的，往哪邊倒高度都一樣，眼看就要被追上了，X想棄車(chē)逃跑，但他突然想出了一個(gè)辦法，在追來(lái)的卡車(chē)到達(dá)之前10秒鐘通過(guò)了橋梁，而追來(lái)的卡車(chē)又被卡在橋下過(guò)不去了。請(qǐng)問(wèn)盜賊用的什么辦法?16、在一個(gè)屋子里，點(diǎn)燃 10根蠟燭，風(fēng)吹滅了兩根，過(guò)了一會(huì)，風(fēng)又吹滅了一根。為了防止風(fēng)再把蠟燭吹滅，主人把窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)。此后一支也沒(méi)有被吹滅。請(qǐng)問(wèn)最后還剩下根蠟燭。17、下列事件的合理排序是（）(1)考古學(xué)家買(mǎi)了一個(gè)古陶器(2)一個(gè)古陶器被人發(fā)現(xiàn)(3)考古學(xué)家尋找一座古城堡(4)古陶器被賣(mài)給小販(5)考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一座古城堡A、2—4—1—3—5B、5—3—4—2—1C、1—2—4—5—3D、5—2—4—3—118、下列事件的合理排序是（）(1)綠葉蔥蔥，森林茂密（2）廠房林立，馬達(dá)轟鳴（3）鉆機(jī)飛轉(zhuǎn)，原油滾滾(4)燃?xì)獍l(fā)電，遠(yuǎn)程送電(5)陽(yáng)光明媚，百花齊放A、3-4-5-1-2B、5-4-1-2-3C、1-2-3-4-5D、5-1-3-4-2、金剛石與石墨同由碳元素構(gòu)成，性質(zhì)相差極遠(yuǎn)。金剛石堅(jiān)硬無(wú)比，石墨卻比較柔軟。研究發(fā)現(xiàn)，其性能差異的根源在于碳原子的排列結(jié)構(gòu)不同。這說(shuō)明： (A、排列順序和結(jié)構(gòu)的不同可能引起事物質(zhì)的飛躍 B、金剛石中的碳原子排列比較緊密C、可以用石墨來(lái)制造金剛石D、金剛石比石墨更有價(jià)值20、一項(xiàng)技術(shù)出現(xiàn)或引進(jìn)之后，自然會(huì)產(chǎn)生技術(shù)客體即機(jī)器等實(shí)物和技術(shù)主體即操作的人。但僅有主客體還不能構(gòu)成現(xiàn)實(shí)的技術(shù)活動(dòng)?？腕w和主體只有在人類(lèi)的物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)中構(gòu)成一定的“社會(huì)結(jié)合”，技術(shù)活動(dòng)才能得以正常運(yùn)行，才能成為改造自然的現(xiàn)實(shí)力量。主體與客體之間的“社會(huì)結(jié)合”也就是管理?？梢?jiàn)（）。A、管理的建立是技術(shù)活動(dòng)得以正常展開(kāi)的必然要求B、技術(shù)活動(dòng)的主體沒(méi)有管理重要C、技術(shù)活動(dòng)的客體沒(méi)有管理重要D、技術(shù)可以引進(jìn)，而管理不可以引進(jìn)21、與新疆的其他城市一樣，庫(kù)爾勒直至20世紀(jì)80年代初物價(jià)都是很低的，自它成為新疆的石油開(kāi)采中心以后，它的物價(jià)大幅上升，這種物價(jià)上漲可能來(lái)自這場(chǎng)石油經(jīng)濟(jì)，這是因?yàn)樾陆切](méi)有石油經(jīng)濟(jì)的城市仍然保持著很低的物價(jià)水平。. .專(zhuān)業(yè).知識(shí).分享. .. .WORD. 格式整理 . .最準(zhǔn)確地描述了上段論述中所采用的推理方法的一項(xiàng)是（ ）、鑒于條件不存在的時(shí)候現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生，所以認(rèn)為條件是現(xiàn)象的一個(gè)原因、鑒于有時(shí)條件不存在的條件下現(xiàn)象也會(huì)發(fā)生，所以認(rèn)為條件不是現(xiàn)象的前提C、由于某一特定事件在現(xiàn)象發(fā)生前沒(méi)有出現(xiàn)，所以認(rèn)為這一事件不可能引發(fā)現(xiàn)象、試圖說(shuō)明某種現(xiàn)象是不可能發(fā)生的，而某種解釋正確就必須要求這種現(xiàn)象發(fā)生、有些教員也擁有了私人汽車(chē)，所有的大款都有私人汽車(chē)。因此，有些教員也是大款。以下哪個(gè)推理具有和上述推理最為類(lèi)似的結(jié)構(gòu)？（ ）A、有些有神論者是佛教徒， 所有的基督教徒都不是佛教徒。 因此，有些有神論者不是基督教徒。、某些牙科醫(yī)生喜歡烹任。李進(jìn)是牙科醫(yī)生。因此，李進(jìn)喜歡烹飪。C、有些南方人愛(ài)吃辣椒，所有的南方人都習(xí)慣吃大米，因此，有些習(xí)慣吃大米的人愛(ài)吃辣椒。D、有些進(jìn)口貨是假貨，所有國(guó)內(nèi)組裝的 APR空調(diào)機(jī)的半成品都是進(jìn)口貨。因此，有些 APR空調(diào)機(jī)半成品是假貨。E、有些自然物品具有審美價(jià)值，所有的藝術(shù)品都有審美價(jià)值。因此，有些自然物品也是藝術(shù)品。、不可能所有的花都結(jié)果。以下哪項(xiàng)斷定的含義，與上述斷定最為接近？（ ）A、可能所有的花都不結(jié)果。 B、可能有的花不結(jié)果。 C、可能有的花結(jié)果。D、必然所有的花都不結(jié)果。 E、必然有的花不結(jié)果。24、今年 M市開(kāi)展了一次前所未有的化妝品廣告大戰(zhàn)。但是調(diào)查表明，只有 25％的 M市居民實(shí)際使用化妝品。這說(shuō)明化妝品公司的廣告投入有很大的盲目性。以下哪項(xiàng)陳述最有力地加強(qiáng)了上述結(jié)論 ?（ ）、化妝品公司做廣告是因?yàn)楫a(chǎn)品供過(guò)于求B、去年實(shí)際使用化妝品的 M 市居民有 30％C、大多數(shù)不使用化妝品的居民不關(guān)心其廣告宣傳D、正是因?yàn)橛?25％的居民使用化妝品，才要針對(duì)他們做廣告25、美國(guó)政府決策者面臨的一個(gè)頭痛的問(wèn)題就是所謂的 “別在我家門(mén)口 ”綜合癥，例如，盡管民意測(cè)驗(yàn)一次又一次地顯示公眾大多數(shù)都贊成建新的監(jiān)獄， 但是，當(dāng)決策者正式宣布計(jì)劃要在某地建一新監(jiān)獄，總遭到附近居民的抗議，并且抗議者總有辦法使計(jì)劃擱淺。以下哪項(xiàng)也屬于上面所說(shuō)的 “別在我家門(mén)口”綜合癥？（ ）、某家長(zhǎng)主張，感染了艾滋病毒素的孩子不許入公共學(xué)校，當(dāng)他知道一個(gè)感染了艾滋病毒素的孩子進(jìn)入了他孩子的學(xué)校，他立即辦理了自己孩子的退學(xué)手續(xù)。、某政客為主張所有政府官員必須履行個(gè)人財(cái)產(chǎn)公開(kāi)登記，他自己遞交了一份虛假的財(cái)產(chǎn)登記表。C、某教授主張宗教團(tuán)體有義務(wù)從事慈善事業(yè)，但他自己拒絕捐款資助索馬里饑民。、某汽車(chē)商主張和外國(guó)的汽車(chē)自由貿(mào)易，以有利于本國(guó)經(jīng)濟(jì)，但要求本國(guó)政府限制外國(guó)制造的汽車(chē)進(jìn)口。. .專(zhuān)業(yè).知識(shí).分享. .. .WORD. 格式整理 . .E、某軍事戰(zhàn)略家認(rèn)為核戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)毀滅人類(lèi)，但主張本國(guó)保持足夠的核能力以抵御外部可能的核襲擊。姓 名： 評(píng)分卷 總 分：類(lèi)型試題答案/標(biāo)準(zhǔn)分值言語(yǔ)理解1D42B4常識(shí)判斷3A44A4職業(yè)素養(yǎng)5A46B47C48劉亮說(shuō)謊汪平踢的球49B4邏輯推理10B411C4先把5公斤的水裝滿(mǎn)到入三公斤的桶里,5公斤的桶里面不就只有2公斤了，124然后在把裝5公斤水里面的兩公斤到入3公斤桶里面；再把5公斤的桶裝數(shù)學(xué)邏輯滿(mǎn),然后往三公斤桶里面裝滿(mǎn)(1公斤)。這樣5公斤桶里面就剩下4公斤水。13304146人415放掉輪胎一點(diǎn)氣4應(yīng)變能力163個(gè)417A4事件排序18D419A420A421A422E4演繹推理23E424C425D4

0得分/評(píng)價(jià). .專(zhuān)業(yè).知識(shí).分享. .. .WORD. 格式整理 . .測(cè)試題設(shè)置說(shuō)明：本綜合能力素質(zhì)題分別從邏輯思維、分析判斷、演繹推理、數(shù)學(xué)能力、應(yīng)變能力、職業(yè)素養(yǎng)、管理能力以及心理特質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀等幾個(gè)方面對(duì)應(yīng)試人員進(jìn)行考察、了解。其中：言語(yǔ)理解1-2題常識(shí)判斷3題職業(yè)素養(yǎng)4–6題邏輯推理7-11題數(shù)學(xué)邏輯12-14題應(yīng)變能力15-16題事件排序17-18題演繹推理19-25題整套題45分鐘。根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的要求，有計(jì)