幼兒園小班下學(xué)期安全總結(jié)

第4頁共4頁幼兒園?小班下?學(xué)期安?全總結(jié)?學(xué)期?一轉(zhuǎn)眼?就結(jié)束?了，在?學(xué)期初?的時候?，根據(jù)?本班幼?兒的特?點(diǎn)我們?制定了?班級安?全工作?計(jì)劃，?在學(xué)期?中，我?們根據(jù)?制定的?計(jì)劃進(jìn)?行幼兒?安全工?作，現(xiàn)?將工作?情況總?結(jié)如下?：一?、對幼?兒進(jìn)行?常規(guī)教?育。?通過一?些小故?事或是?發(fā)生在?我們身?邊的真?是故事?來告誡?幼兒安?全工作?是很重?要的，?每個小?朋友都?必須牢?記在心?里。通?過一些?談話如?"哪些?東西很?危險"?"這樣?對嗎"?"你知?道一些?特殊的?電話嗎??"等?。因?yàn)?本班幼?兒多為?新生，?我們在?開學(xué)初?著重加?強(qiáng)入園?和離園?的安全?教育和?指導(dǎo)，?教育幼?兒不跟?不認(rèn)識?的人走?，要跟?著本班?老師和?自己的?父母。?同時加?強(qiáng)對幼?兒的常?規(guī)教育?。如：?在教室?里不亂?跑，坐?小椅子?要坐好?，不能?東倒西?歪。隨?著幼兒?逐漸適?應(yīng)幼兒?園的集?體生活?，我們?又進(jìn)行?了戶外?活動和?使用大?型器械?的安全?教育。?在活動?前都要?對幼兒?提出活?動的要?求，嚴(yán)?格地讓?幼兒按?要求去?做，防?止各種?事故的?發(fā)生。?同時加?強(qiáng)對幼?兒的衛(wèi)?生教育?，使幼?兒養(yǎng)成?飯前便?后洗手?的良好?習(xí)慣。?二、?班級人?員做好?安全自?查工作?。隨?時檢查?班級有?無危險?隱患的?存在，?檢查孩?子是否?帶有尖?銳的東?西來幼?兒園，?做好飯?菜的發(fā)?放工作?，避免?燙傷幼?兒。做?好離園?前的交?接工作?，以免?幼兒走?丟或獨(dú)?自外出?。認(rèn)真?的填寫?安全工?作自查?表并及?時的上?交園長?。每天?對班上?的設(shè)備?設(shè)施進(jìn)?行檢查?，發(fā)現(xiàn)?問題及?時給予?解決，?在戶外?活動時?確保二?位老師?在場，?保證幼?兒的安?全。尊?重、信?任、支?持幼兒?，給幼?兒更多?的自主?權(quán)。對?幼兒的?嘗試活?動給予?理解和?支持，?豐富環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?的內(nèi)容?，擴(kuò)大?活動區(qū)?的種類?和空間?，并根?據(jù)幼兒?的活動?需要、?興趣及?教育要?求隨時?撤換和?更新活?動內(nèi)容?，保證?幼兒有?足夠的?游戲時?間、空?間和材?料。提?供幼兒?為集體?服務(wù)的?機(jī)會，?鼓勵幼?兒參加?力所能?及的勞?動，關(guān)?心別人?、整理?玩具、?擺放桌?椅等，?認(rèn)識為?別人做?事的意?義，使?幼兒從?完成任?務(wù)的結(jié)?果中獲?得滿足?感，增?強(qiáng)責(zé)任?感。安?全德育?工作。?三、?保育工?作1?、保持?班級環(huán)?境整齊?、清潔?、安全?，物品?擺放高?低適中?，整齊?有序，?美觀宜?人，為?營幼兒?造安全?、舒適?的生活?環(huán)境，?在老師?引導(dǎo)下?，小朋?友學(xué)會?了自己?整齊擺?放小椅?子和自?己的用?品。?2、教?給了幼?兒一些?自我服?務(wù)能力?的一些?常識。?老師因?人施教?，注重?幼兒的?個別差?異，對?能力弱?的幼兒?給予特?殊幫助?，使他?們在原?有水平?上有所?提高。?在教孩?子自己?事情自?己做的?活動中?，要求?小朋友?學(xué)會自?己穿褲?子、穿?鞋子。?對動手?能力差?的幼兒?，及時?和家長?取得配?合教育?，督促?小朋友?喜歡做?自己的?事情，?愿意做?力所能?及的事?情。?3、加?強(qiáng)生活?護(hù)理，?督促幼?兒養(yǎng)成?勤洗手?、多喝?水的好?習(xí)慣，?活動后?及時換?衣服等?。特別?在對待?幾個年?齡孝尿?床的孩?子，老?師不辭?辛勞，?及時給?他們處?理好尿?床的事?情，還?積極主?動給家?長介紹?治療方?法，使?幼兒健?康成長?，深得?家長好?評。?4、加?強(qiáng)幼兒?的身體?素質(zhì)的?培養(yǎng)，?結(jié)合園?里的運(yùn)?動會等?，積極?開展戶?外體育?活動，?進(jìn)行有?針對的?訓(xùn)練。?改變了?那些動?作不協(xié)?調(diào)，走?、跑、?跳容易?摔倒孩?子的現(xiàn)?象。特?別在引?導(dǎo)特殊?幼兒"?李筑洪?"的體?力和健?康中，?采取了?特殊的?戶外鍛?煉形式?，讓他?不再害?怕和同?伴共同?游戲，?摔倒再?也不哭?泣了，?慢慢喜?歡參加?系列的?活動和?游戲了?。四?、安全?工作安?全工作?一直以?來都是?幼兒園?工作的?重中之?重，它?決定著?一切工?作能否?順利開?展。?我班老?師一直?繃緊了?這根不?容疏忽?的弦。?從新生?入手著?重培養(yǎng)?幼兒的?安全意?識，引?領(lǐng)幼兒?建立科?學(xué)穩(wěn)固?的自我?保護(hù)意?識，提?高自我?保護(hù)的?能力;?利用游?戲化的?集中教?學(xué)活動?讓幼兒?懂得"?一個不?小心就?會成災(zāi)?禍"和?"不能?做危險?的事情?"的道?理。由?于幼兒?年齡較?小，讓?幼兒懂?得向周?圍的成?人求救?也是必?不可少?的安全?意識，?特別在?很多地?方發(fā)生?不安全?事件時?，老師?對孩子?加強(qiáng)安?全自我?保護(hù)的?教育，?讓小朋?友知道?不和陌?生人走?，不吃?別人東?西。?在一學(xué)?期的教?學(xué)工作?中，我?們注重?了安全?工作的?一點(diǎn)一?滴，耐?心細(xì)致?地做好?每一項(xiàng)?工作，?認(rèn)真做?好《班?級交接?-班記?錄》、?《安全?工作記?錄》及?《幼兒?接送制?度》等?各項(xiàng)工?作，并?責(zé)任到?人，從?根本上?杜絕一?切的不?安全隱?患。在?人數(shù)很?多的情?況下，?沒有發(fā)?生一起?安全事?故。?午睡時?，培養(yǎng)?孩子不?玩危險?物品，?睡上鋪?的孩子?學(xué)會了?不在上?面玩耍?、嬉戲?的好習(xí)?慣。教?給幼兒?一些簡?單的自?我保護(hù)?知識：?遇到緊?急情況?告之老?師。?結(jié)合幼?兒發(fā)生?的突發(fā)?事件，?給小朋?友講解?相關(guān)的?道理，?進(jìn)行及?時而有?針對性?的安全?教育，?知道不?安全事?情的危?害。如?在自我?保護(hù)意?識方面?：不跟?陌生人?走、不?做危險?動作、?上下樓?梯注意?事項(xiàng)、?在家不?玩火等?等。?五、家?長工作?家庭是?孩子成?長的搖?籃，家?長就是?孩子的?啟蒙老?師，他?們的言?行是孩?子模范?的榜樣?。因?此，我?們非常?重視家?長工作?。我們?開設(shè)家?園聯(lián)系?欄，為?家長提?供各周?教育教?學(xué)內(nèi)容?、各類?教育信?息、保?教知識?等。舉?辦家長?會也是?我們交?流的一?種方式?，召開?了家長?會，會?上對很?多問題?進(jìn)行探?討、達(dá)?成共識?;另外?還開展?家長開?放活動?，邀請?家長來?園共同?參與游?戲，讓?家長在?活動中?觀察和?了解孩?子動手?動腦的?情況，?了解孩?子在園?的一些?表現(xiàn)和?活動狀?況，了?解幼兒?園的教?育任務(wù)?，積極?配合幼?兒園的?教育工?作。對?一些特?殊幼兒?我們還?注意跟?蹤觀察?，主動?與家長?交流做?到家園?同步，?共同教?育好孩?子。?家長是?孩子的?第一任?老師，?也是安?全教育?的重要?指導(dǎo)者?。