骨科護士實習小結(jié)

骨科護士實習小結(jié)骨科護士實習小結(jié)篇一

xxxx年金秋，我滿懷著期望的心情來到了流溪河畔的絢爛明珠xx工傷康復醫(yī)院實習。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱忱、實習小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素養(yǎng)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個暖和的大家庭，更讓我對她充溢無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應當做什么?做完之后應當實習小結(jié)什么?想完之后應當再做什么?經(jīng)過近8個月的學習和教師的訓誨，我已具備了步入社會的根本條件，以下就是我的幾點體會。

1、注意實習方法的學習。工傷康復醫(yī)院以成人康復為主，分為骨科康復、神經(jīng)康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經(jīng)歷護理實習小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓根本技能訓練，找出一樣病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子)，并且可以普外科醫(yī)生專題學習法，針對一種病，從康復評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合根底醫(yī)學、臨床醫(yī)學和康復骨科護理實習小結(jié)，勤學好問、舉一反三，還可以寫好實習日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作，在工作中求進步的護理實習小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我供應了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我那么應當充分利用資源，學會擅長把握。

2、具備康復治療師應有的素養(yǎng)。經(jīng)常會有病人問我：你們康復醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們每天幫我們動手動腳莫非不累嗎?我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標是一樣的，愛因斯坦說過：酷愛是最好的教師，這點在醫(yī)院康復治療師的身上得到了很好的表達。所以首要的是要酷愛自己的專業(yè)，每一次康復部的業(yè)務(wù)學習根本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的看法，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的科學看法。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，謹慎對待，還要給我們講學問，充分表達了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。

3、學會能夠解決問題的實力。在實習中我們擁有實習生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預后，大局部都是比擬差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當成好摯友，說些心里話。面對這些患者，我們要清晰自己處于一個怎樣的位置，你將如何答復他，答復他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞?卻值得我們?nèi)ニ妓?，說話就要負責任。這是做醫(yī)生的原那么。因此，在教師的教育下和自己的切身體會，我們必須要學會擅長察顏觀色，與病人的溝通實力和處于突發(fā)事故或狀況的應急實力，以及邏輯思維實力。更應當懂得這方面的學問、法律法規(guī)等。如工傷病人詢問工傷認知和賠償?shù)葐栴}。說明要學會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復。

4、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻歪t(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得勝利，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當然這是經(jīng)歷積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學習實力的頂峰階段。我應當抓好專業(yè)根本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研實力和技術(shù)水平。

須要總結(jié)的還有許多，我將堅持不懈地去理解，去學會，實習完畢，意味著步入社會的起先，而在工傷康復醫(yī)院實習讓我有實力更有信念在康復這塊領(lǐng)域里去做好每一件事，迎接每一個挑戰(zhàn)，我誠心地祝醫(yī)院領(lǐng)導和全體醫(yī)護人員身體安康、工作順當、合家華蜜!祝工傷康復醫(yī)院越飛越高!骨科護士實習小結(jié)篇二

轉(zhuǎn)瞬間，我已實習一個月了，回想來時的場景還歷歷在目，而今，一個月已過去年。當時的期盼、彷徨以及迷茫。在這一個月內(nèi)也已慢慢減退，取而代之的是一種對工作的堅持，對生活的感悟和對生命的敬重。在骨科的這一個月內(nèi)，有對工作的見解，對生活的相識，更有對人際關(guān)系的另一層理解。剛起先的時候我們每天都是掃床鋪床，我起先有點煩躁，會覺得自己的好多操作都不能做，會覺得掃床鋪床是那么無聊，我覺得那些是那么簡潔，根本起不到熬煉自己增加自己技能和專業(yè)素養(yǎng)的作用。直至我們外科的護士長來到我們科室，詢問我們的狀況，檢查我們的儀容儀表。她那些話讓我起先醒悟，起先反醒自己每天地累是否有所值。護士長問我們每天都干什么，做了什么操作。我們都很無所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問我們，你們每天這樣做，就沒有想過有沒有什么方法可以不用每天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺很安適。當時我們都在想。盡管我們也想起了許多方法?？墒?，為什么我們總是等別人提出問題時，才會突然覺察哦原來還有這種問題。我們總是不停的埋怨累，可是我們有沒有想過，累過后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思索，不去提出問題，進而解決問題。護士長說要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺得做這些事很無聊，要累并歡樂，真正的體會到其中的歡樂。

在這的每一天，都要接觸形形色色的病人和家屬，他們帶給我的有感動，亦有不快，然而，這些無疑都在教會我記住那些感動，忘卻那些不快，仍舊以微笑來面對。有時候會覺得很難過，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對我們的不耐煩和無所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風順，這樣才更加珍惜那些感動，也因為這樣，我們通過努力獲得的勝利才更加甘甜，更加多姿多彩。每當我們一遍遍穿梭在那些病房，視察病人液體的滴速和病人輸液后的反響，那些家屬都會說歇會吧，轉(zhuǎn)著那么累，那時真的覺得為他們所做的一切都是歡樂的。有些人和事我們無法駕馭，我們只能變更自己，無論何時都要記得微笑。

總之，這一個月來，我學了許多東西。無論是在學問上還是在人際交往中，都讓我起先學會適應從學校生活到社會生活的過度。學會發(fā)覺問題，思索問題，而不是當別人提出問題時，才想起解決問題，在接下來得幾個月里，仍舊要不斷思索，讓理論和實踐接軌，讓自己更好的做好護理工作。骨科護士實習小結(jié)篇三

帶著一份希翼和一份茫然來到了三峽大學仁和醫(yī)院，起先了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從教師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教教師罵，膽怯自己做得比別人差怕，自己不知從何入手

經(jīng)過這近三個月的實習，我也有了不少的體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：

一，理論學問的問題：以前當?shù)氖冀K是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的，被動地承受那么多的學問，雖然考試考了那么屢次，但此時此刻我的學問在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次張口結(jié)舌時，才相識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶如同沙灘上的蹤跡，當時好像深刻明顯，卻耐不住時間的清洗。

二，角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛起先，許多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣缺乏。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得教師都喜愛她們，事情好像也輪不到我頭上，每天盲目跟著做根底護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我必須要努力克制這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)覺，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著教師要求干什么了。

三，膽魄的熬煉。面對病人，特殊是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人苦痛地呻吟，特殊在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而當心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的苦痛。因此，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確快速才能早點解決病人的苦痛。

四，無菌觀念和標準化操作。在外科實習這段時間，每個教師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻相識了無菌觀念，操作作中便不自覺地去遵守。而標準化操作也實在是個很保守和平安的做法!至于新方法，創(chuàng)新思維，那也得熟識狀況了再說吧。

五，微笑效勞：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特殊地美麗與得意，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會不假思索選擇住在這里。因此我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢麗的笑容，讓病人感到暖和!

在骨科的實習即將完畢，在這三個多月的實習期間，我遵紀遵守法律，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人隨和可親，看法良好，努力將所學理論學問和根本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學習方法和臨床經(jīng)歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，不斷造就自己一心一意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習期間，遵守勞動紀律，工作謹慎，勤學好問，能將自己在書本中所學學問用于實際。在教師的指導下，我根本駕馭了骨科一些常見病的護理以及一些根本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，此時此刻接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的經(jīng)歷積累，所以只有扎實投入實習，好好體會才能漸漸積累經(jīng)歷。

這次實習我要感謝全部協(xié)助和訓誨過我的教師，感謝她們的細心指導。感謝三峽大學仁和醫(yī)院造就我點點滴滴獲得豐碩收獲的同時，我將會以更踴躍主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚