幼兒園小班科學(xué)教案《小蝌蚪的成長》及教學(xué)反思

編制人：__________________審核人：__________________審批人：__________________編制學(xué)校：__________________編制時(shí)間：____年____月____日序言謝!并且，本店鋪為大家提供各種類型的學(xué)習(xí)資料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼兒課件、大班課件、中班課件、小班課件、說課稿、其他教案等等，想了解不同資料格式和寫法，敬請(qǐng)關(guān)注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1頁共5頁幼兒園小班科學(xué)教案《小蝌蚪的成長》及教學(xué)反思活動(dòng)目標(biāo)：1.激發(fā)幼兒的觀察興趣。2.幫助幼兒初步了解小蝌蚪的成長變化。3.引導(dǎo)幼兒嘗試用喜歡的方式表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的感情。成功的體驗(yàn)。5.讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法?；顒?dòng)重難點(diǎn)：通過觀察使幼兒初步了解小蝌蚪的成長變化過程。引導(dǎo)幼兒嘗試用多種形式表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前請(qǐng)家長帶幼兒觀察小河、花草、樹木等在春天發(fā)生了哪些變化。2.小河的背景圖一幅，小花魚及小蝌蚪各個(gè)成長階段圖片。3.音樂磁帶一盤?；顒?dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)意境，引出活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的愿望。進(jìn)小河里，在綠綠的水草旁邊產(chǎn)下許多黑黑的、圓圓的小蛙卵。過了幾天，這些小蛙卵慢慢活動(dòng)起來，變成了大腦袋、長尾巴的小蝌蚪。第2頁共5頁(通過談話的形式，創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快、和諧的活動(dòng)氛圍，引起幼兒參與活動(dòng)的興趣。)二、通過多種形式感知小蝌蚪的成長變化.1.利用圖片演示，引導(dǎo)幼兒觀察、了解小蝌蚪的成長變化過程。教師邊講故事邊提問,引發(fā)幼兒對(duì)小蝌蚪成長變化的思考及關(guān)注。①小蝌蚪長的是什么樣子的?②小花魚發(fā)現(xiàn)小蝌蚪哪里變了?③小蝌蚪又長出什么來了，小蝌蚪的什么沒有了?它變成什么程有一個(gè)初步的了解，為后面的活動(dòng)環(huán)節(jié)做好鋪墊。)受。①小蛙卵慢慢變成小蝌蚪，過了一段時(shí)間它發(fā)生了什么變化?腿，最后變成了一只小青蛙。③引導(dǎo)幼兒模仿小蛙卵、小蝌蚪、長出兩條后腿的小蝌蚪、又長出兩條前腿的小蝌蚪、小青蛙的樣子。(在了解小蝌蚪的成長歷程基小蝌蚪變青蛙的樂趣。)三、游戲：小蝌蚪變青蛙幼兒在教師帶領(lǐng)下玩“小蝌蚪變青蛙”的游戲，并引導(dǎo)幼兒按口第3頁共5頁令做不同的動(dòng)作：“我是小蛙卵”、“小蛙卵變成小蝌蚪了”、“小蝌蚪長出兩條后腿來了”、“小蝌蚪又長出兩條前腿來了”、“小蝌蚪的尾巴不見了，它變成小青蛙了”。(本環(huán)節(jié)讓幼兒在游戲中體驗(yàn)活動(dòng)在歡快的氣氛中結(jié)束。)活動(dòng)延伸：成長過程，并進(jìn)一步激發(fā)幼兒關(guān)愛小動(dòng)物的情感?；顒?dòng)反思：在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)過程中，教師的教態(tài)自然親切、思路清晰，各環(huán)節(jié)過渡自然、流暢，達(dá)到了預(yù)期效果。這次活動(dòng)的亮點(diǎn)是：1、幼兒參與的積極性高。能夠根據(jù)幼兒的年齡和興趣特點(diǎn)，結(jié)貫穿下來，增強(qiáng)了活動(dòng)的趣味性。在模仿小蝌蚪時(shí)，有位孩子搖著身注，更進(jìn)一步激發(fā)了幼兒參與活動(dòng)的興趣。2、注意建構(gòu)積極、有效的師幼互動(dòng)?；顒?dòng)中創(chuàng)設(shè)了一種安全、愉快、寬松的外部氛圍，教師能夠深入、有效的參與和引導(dǎo)，并始終第4頁共5頁興趣推向深入。3、較好地完成了活動(dòng)目標(biāo)。在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)我注意使用了多種教學(xué)方法：演示法、游戲法及情景教學(xué)法，能夠使幼兒主動(dòng)探究、積極思維。本次活動(dòng)幼兒采用的學(xué)法有：多通道參與法及體驗(yàn)法。